关于爱作文五年级篇1

从小到大，我帮助过许许多多的人，这些事情化作一朵朵五颜六色的烟花在我心中绽放。其中有一朵烟花经常浮现在我的脑海里。

那是在我11岁过年的时候，亲戚朋友都聚集在一起吃团圆饭。圆桌上都摆着美味的佳肴。大家都很不客气地吃着，交谈的声音很大，应该是大家都很忙，平时不容易见面吧!

吃完了饭，就开始放烟花了。各式各样的烟花爆竹都拿出来了，男人们把烟花抬出来，用打火机点着之后撒腿就跑。而女人们就站在家门口看烟花，不停地评价着。孩子们则拿着烟花棒在甩啊甩，在空中画出圆圈。就在我放烟花转过身的时候，看见五六个小孩子，躲在角落里，用羡慕的眼神看着我们玩。我想他们的爸爸妈妈应该是出来打工的，没时间管他们，所以只好看着我们放烟花。他们看见我，一下子就逃走了，我赶紧拿着一些烟花追了上去。夜色笼罩下，林荫道旁的树叶沙沙作响，像是在轻声低诉着什么。夜空就像一个黑色的大盒子倒扣在大地上，星星好似恶魔，不怀好意地眨着眼睛。我追了许久，双腿已经很酸了，我再也熬不住了，大声喊道:“喂，前面的那几个小朋友，你们不是也想放烟花吗，这些是给你们的。”我心想:那些小朋友会不会接受我送的烟花呢，我那么大声的喊叫会不会吓到他们，大声喊叫应该是不礼貌的行为吧!没想到，一个小女孩走过来说:“大姐姐，谢谢你，我们的爸爸妈妈不舍得花钱给我们买烟花，我们是想放烟花，看着你们放烟花我们很高兴，我们也想尝试。”我的心微微颤抖了一下:他们真的很可怜!我走过去把烟花递给了他们，他们高兴地说:“我们终于有烟花放喽!”我看着他们离去的背影，悄然落下眼泪，埋着头一个劲地跑了回去。到了家，我擦干眼泪，拿出烟花继续放了起来。此时我想:他们现在应该很开心吧!希望他们以后每年都能放烟花。

在此，我真诚地希望全世界的朋友，都能关爱别人，让自己和身边的人都感到幸福!

关于爱作文五年级篇2

中华有那源远流长、神秘莫测的汉字。一个个汉字仿佛一根根鲜嫩的枝条，汇聚成一棵“汉字之树”。每个汉字都能勾起你一段美好的回忆，或是引发你一阵奇妙的遐想。有这样一个汉字，是我生命的伴侣——那就是“爱”。

当我来到这个世上，对身边的一切都充满懵懂与未知时，“爱”是我第一个亲身感受到的汉字，也是“爱”打开了我心间的大门。那时的我或许不知道“爱”的读音，也不知道“爱”在字典上的解释。但每当妈妈温柔地哄我睡觉，爸爸乐呵呵地给我唱歌，爷爷奶奶抱着我去公园散步时，我隐约感到“爱”融入了我的生活，有了“爱”的陪伴，每个人都好像幸福了许多。

长大了，我更深地体会到了“爱”的魔力。父母温暖的“疼爱”，老师慈祥的“关爱”，同学朴实的“友爱”……每当拥有“爱”的守护，心中总是甜滋滋暖洋洋的。我想：这应该就是“爱”独特的味道吧。“爱”的香气在世界的每个角落弥漫着。渐渐地，我不再仅仅接受“爱”的滋养，我要做一名“爱”的守护精灵，把“爱”的种子播撒在每个人的心中。因为我知道，这世上需要“爱”保护的人太多了。那些生理缺陷、行动不便的残疾人，需要我们给予物质上“爱”的帮助；那些心理缺陷的病人，需要我们用“爱”疏导他们心灵之梗塞；还有那群有眼睛却不善观察，有嘴巴却不善表达，有耳朵却不善倾听的“星星的孩子们”，更需要我们多陪他们聊聊天、唱唱歌、玩玩游戏。即使他们听不懂我们的语言，看不懂我们的行为，却也能从我们一个甜甜的微笑中，感受到“爱”的魅力。

中国汉字自古都是因义而造型，“爱”紧紧相连的三个点，代表了团结；而“友”则象征着友好、友善。这更让我们知道，“爱”并非一人一日益行，而需爱心群体坚持所筑。

“爱”像丝丝秋雨，洗去夏日的烦闷；“爱”像温暖的太阳，驱散满天的乌云；“爱”像一盏闪亮的明灯，照亮心灵的旅途……“爱”是美好的，是永恒的，是人与人间感情的锁链，让我们在落魄之时，望见希望的曙光。愿这“爱之链”能永不间断，让更多的人，尝到“爱”的味道。

关于爱作文五年级篇3

我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我了解了历史，走近了名人，领略了世界各地奇异的风光……我常常为它着迷，为它疯狂。

记得有一次上厕所时，我发现洗衣机上放着一本最新的《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。妈妈见我过了好久还没从厕所里出来，便过来瞧个究竟，发现我又坐在马桶上看书，怒不可遏，一个箭步窜过来，一把夺下我手中的书扔在洗衣机上，又开始数落起来：“走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，厕所都快变成书房了，整天想着看书看书，我看你都变成书呆子了，家庭作业都还没写完，你在想吗？”在妈妈的一连窜的唠叨下，我只好一溜烟似的跑去做作业，但那本未看完的《读者》却像磁铁般深深地吸引着我，后面还会有哪些感人的故事呢？可能还会有哪些大作家的文章发表在那里呢？这期刊登了哪些漫画与幽默呢？……我心猿意马地做着作业。“哎哟！，哎哟！”突然，我大声地嚷起来。“怎么了？”妈妈闻讯赶来。我揉着肚子，皱着眉头喊着：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是！”我捂着肚子飞奔厕所，一进厕所便把门一锁，然后拿起那本《读者》快速地看起来。“还好吗？关什么门呀，是不是又在看书了？”妈妈半信半疑。“没有，真的拉肚子了！”我故意还哼上几声。就这样，我假借拉肚子的名义，一次次跑向厕所，终于把那本书看完了。如果再多拉几次的话，妈妈就坚决要带我去医院挂点滴了。

上星期，妈妈从宗瑞图书馆借来一本《天变》，讲的是中国历史上的一次次政变。我随手一翻，便被它深深地吸引了，一直看到了晚上九点半还不愿与它说再见。爸爸说：“再不睡觉，我把书没收了！”父命难违，我借洗脚之际，偷偷地拿来手电筒，连书一起藏进了被窝。估计等爸爸妈妈差不多睡着了，我就拿出书，打着手电筒如饥似渴连夜看完了这本书。第二天起来，我的眼睛却成了熊猫眼，上课时还直打哈欠。

做任何事情都要有正确的方法，看书也一样。”爸爸总是这样开导我。我知道这种做法不可取，但要想看完一本新书的念头总是那样强烈地占据着我的脑海。我可以一日不吃饭，但不可一日不看书，这就是我——一个爱读书的小书虫。

关于爱作文五年级篇4

在这个阳光灿烂的十月，余杭镇上发生了这样感人的一幕。

下午4点多，一个一年级的小女孩正在校门口焦急地等待着父母，但来接她的却是她父母的一位朋友，小女孩并不认识他。小女孩的自主意识很强:“你是谁啊?我又不认识你，我才不跟你走呢!”那个人似乎有点儿生气，就开车走了，也没告诉她的父母。小女孩好像还没有自己回过家，左冲右撞，不知不觉就来到了大禹雕像的转盘那儿，而且还走到了机动车道上。此时正是下班高峰期，马路上车辆川流不息，喇叭声震耳欲聋。小女孩在车流中穿行，左躲躲，右闪闪，被呼啸而过的汽车吓得瑟瑟发抖。

忽然，一辆汽车在她面前停了下来，“小朋友，不要在路中间穿行，很危险的，快走到旁边的人行道上去。”车上的那名中年男人关切地说。小女孩在他的指引下退到了安全地带。看小女孩安全了，中年男人就开车走了。他回到家后，准备去久久超市买点东西，顺便散散步。正当他走到澳门豆捞时，发现门口围了一群人，挤进去之后发现有个小女孩在号啕大哭。咦，这不是刚才在路中间的那个小女孩吗?她怎么到这里来了?她是不是迷路了?看看天色，马上就要暗下来了。她的家人一定在到处找她。我得问问她到底怎么回事。他想着，便走到了小女孩面前，在了解了她的困境后，中年男人问她要了父母的电话号码，可谁知女孩竟报了一个亲情短号。亲情短号叫我怎么联系呀?这让中年男人有点哭笑不得了。这可怎么办呢?对了，她的书包里也许有联系方式吧!于是，在经得小女孩的同意后，终于，这位中年男人在女孩的《家校联系册》里找到了她学校的电话号码，联系上了她的班主任。为了尽快地把小女孩送回去，中年男人让大家帮她照看一下小姑娘，自己迅速回家开上汽车，将女孩送到学校并托付给她的班主任。然后，就匆匆地走了，没留下姓名，也没留下联系方式·······

要问人间，真情为何物，这便是。让我们用爱去帮助他人吧!

关于爱作文五年级篇5

书，人类进步的阶梯。我爱读书！

我爱书，或许在上辈子就与书结下了不结之缘。听爸妈说，我小时侯特别爱哭，任何人任何事物都没办法让我停下来，惟独书。每次，爸爸只要将本小书在我眼前晃上一晃，我便会立刻停止哭闹，瞪大好奇的眼睛，挥舞着小手要书。那色彩缤纷而又香气扑鼻的小书一直是我儿时的爱物，它们伴我走过了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回忆起“灰姑娘”、“木偶奇遇记”等一个个温馨而又充满童趣的故事时，仍会露出孩子般明朗纯真的笑容。

中学阶段，我的思想变的成熟，性格也在不断完善。我不再只是一味地读，而是不断思考书中引人回味的，无论在生活，还是学习，尤其是读书时，总能感觉到自己总结出来的东西好比播下的种子，结出了果实，无比可爱与珍贵。

或许我由始至终只是“好读书而不求甚解”，这样的读书，好比在吃一盘色香味具全的美肴，你并非为了营养而吃下，但在大饱口服的同时却无法抗拒它的营养！我喜欢凭兴趣来选择这盘“佳肴”。读书时，思路会不由自主地随故事的主人公转动——我为基督山伯爵的复仇大业奔忙过，我更为他最终的慷慨大度喝彩，反复咀嚼着他与马克西米利安的话别：“等待与希望！”也为茶花女的悲惨结局哀恸过，我赞叹于她的“出淤泥而不染”；我爱刘墉含蓄内敛的文字，也爱莫小米手中那支异常精致灵巧的笔……

“读书是探险，如征新大陆，如探新土壤。”还有人愿把买来得书一气读完，像我，好比经历了一次奇妙的旅行。其实，这些美丽的比喻——探险、旅行，不都是生活的五彩缤纷吗！通过读书，汲取我们所需的精神食粮——知识，用它们装点生活，陶冶情操，美化心灵。攀登着书，这使人进步的阶梯，我在不断向上、向上。再套用乌兰诺娃的一句名言吧：“书，是生活的结晶；看书，能感受不同的人生；爱书，就是热爱生活！”

关于爱作文五年级篇6

亲爱的朋友，你知道吗?自己心中有一朵花，看四周都是花，就让我们内心充满阳光吧!用真诚交换朋友的真心，处处把阳光带给别人，他的世界就会阳光灿烂，自己也会在这清纯的性格中得到极大的愉悦。从而，给小城带来祥和温暖的人际氛围，带来相互关系无限的良性循环，营造顺意快乐的生活环境。

如果用花儿来象征着幸福，你立即发现幸福的寓意是因人不同的，正如花有千样红，万种态，不同的人对幸福有不同的期待，对幸福有不同的理解。花的另一个寓意是幸福只是生命中灿烂的一瞬，更多的人生是平淡。当我们降低对生活、对工作、对他人的期待时，我们常常容易跟幸福邂逅。当我们假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的时候，哪怕坐在黄连树下，也会因为自己还在感觉，还有呼吸和心跳，还在观察这个值得珍惜的世界，所以心身依然处在幸福中。真正的幸福感是谁也拿不走的，那是人对世界、对人类和对自己所持的一种态度。让自己的内心充满自信、满足、博爱，我们就创造了幸福。幸福只能从内心去寻找，当你找到幸福的时候，你的生活也会变得阳光灿烂。

活的单纯些，活的快乐些，那就需要我们去感知，生活中每个细节都有，只要我们有心情去寻找。人生如股市，起起伏伏，无人能预知，但是快乐知足的活着总比郁郁寡欢的活着要好的多。生活对每个人都是公平的。

心里有阳光，那种味道自然会在你的身边蔓延，你会发现连树叶，连小草，连雨滴都会有阳光的味道。

人们点亮内心之烛，保持阳光心态，做到心理和谐，这既是构建和谐社会的重要内容，也是必不可少的条件。如果人人都能注重思想修养，树立正确的世界观、价值观，坦诚地对待外部世界和自我内心世界，善于调节自己的心理，保持心理和谐，承认现实，欣赏美好的事物，既能安度平静的生活，也能接受生活中的各种挑战。

关于爱作文五年级篇7

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来，天下的父母对孩子都是一样的关爱，寄予希望。但是作为孩子，又有几个能理解、关怀父母呢？

小时候我真是无比热爱爸爸妈妈，可是自从上学以来，我觉得他们突然变了，对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习，让我做额外的功课，看电视玩电脑也受到严格的限制，再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了，已经没有小时候那样亲密了。

一次我发烧了，爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院，打吊针的时候妈妈一直守在我的身边，安慰我别害怕，鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭，妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过，我听说小时候我经常生病，爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小，并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情，却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景，爸爸妈妈就和今天一样，为我焦虑，为我担心，他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了，为了我的将来，所以才严格要求我，而我却不能理解他们的苦心，不思考怎样努力，却总想着像过去一样的玩，总是为自己的懒惰找借口，还经常顶撞他们。我真的很惭愧。有一首歌叫做《听妈妈的话》，其中一句歌词是：妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻，我才真正的理解了这句歌词的含义，是呀，从小到大，爸爸妈妈为我付出了多少辛苦，很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心，自觉的努力学习，少一些自私的想法，才是我应该做的事情。

我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了，我一定要像歌里唱的那样：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。

关于爱作文五年级篇8

“谁言寸草心，报得三春晖。是孟郊说的。他爱他的妈妈，我也深深的爱我的妈妈。

五年级上学期，我转到宜昌外小。当时我带着忐忑不安的心情走进501教室，陌生的学校，陌生的老师和同学，置身其中，我真的不知道怎样才能适应。上学的第一天下午，彭老师就热心地告诉我这个插班生，除了准备常规的学习用品，还需要买8k素描纸，彩笔和舞蹈鞋。而这天，您已经回到了神农架，外公怎么能买得好这些东西呢？我很担心。然而，我这些担心是多余的，因为您早已向别的家长咨询了要买什么样学习用品，并把图片发到了外公的手机上，我很轻松的完成了这件小任务，能和其他同学一样上课了。

紧接着，新的问题又来了，虽然老师反复强调作业格式怎么写，但是我还是没听懂，我按照自己理解的写，但心里还是怕出错，我又拿起电话向您求救。电话那边传来您温和的声音：“不要着急，孩子，明天到学校后学习别人的格式，下次改正过来就好了，但也要吸取教训，听课要任认真，不懂就虚心向同学请教。”我将您的话牢牢记在心里，不懂就仔细观察别人是怎么做的，并向同学请教，很快我就适应了学校生活。

在我看来，一件不可能完成的事情发生了！彭老师布置了一个新的任务，阅读《季羡林的童年》并打印出来，第二天必须要带到学校上课用。我一下子傻了眼，心急如焚。家里没有打印机，您也没有在宜昌，外公也不懂，我可怎么办？回到家里，我给您打电话。您一边安抚我情绪一边说：“很简单，你找一家打字复印社，让复印社的人给我打电话，并让他加我好友就行了。”我按照您的办法，成功的把资料拿到了手里，从此我再也不用为打印资料而着急。

您虽然远在神农架，却仿佛就在我身边。用您深深的爱，带领我克服一个又一个的困难，迅速适应了新的学校生活，用您无微不至的爱，呵护我茁壮成长，在您爱的包围下，我定将努力的学习，成长成一个对社会有用的人。

妈妈，我想对您说：谢谢您，对我的帮助，对我的关爱，我爱您！