教师节快乐的作文篇1

教师节快乐的作文篇2

一年一度的教师节又来临了。教室里乱哄哄的，原来同学们在议论教师节送老师什么礼物。在放学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想：这么漂亮的野花，不如采一点送给李老师吧!

清早，太阳刚刚从地平线上爬起来，小萌就捧着一大束野花来了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辫子上扎着红绸子，粉红色的上衣上佩带着红领巾。在阳光的照射下，红领巾闪着金色的光芒。她那柳条般的`眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，好像里面有着无穷的智慧。她那樱桃般的小嘴上，露出了灿烂的笑容，美极了!小萌小心翼翼地将一支支野花放人老师的笔筒，生怕破坏了这美好的一切。小萌突然看见老师的眼镜压在了语文书上。她想：李老师是多么为我们着想，这么早就来学校备课。

李老师推开门，被眼前的一切惊住了。那些插在笔筒里的野花，在阳光的照耀下是多么美丽啊!李老师嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，却早已消失在人群之中。

教师节快乐的作文篇3

九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。

我先拿出白纸静静地思考：画什么呢?这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。

一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。

教师节快乐的作文篇4

今天，9月9日，是个特别的日子。因为明天是教师节，是星期六，所以全校师生提前在今天庆贺教师节的到来。从早到晚都沉浸在欣喜当中，就算今天值日也一点都不觉得累。

一年级的小朋友特别的热情，大早回来，那一群群快乐的小天使就迫不及待地送上他们为老师们准备的礼物。当他们把礼物送到老师手上时，还不忘加上亲切甜美的一句：“老师，教师节快乐!”我坐在办公室里，看着卡片上孩子们那歪歪扭扭的祝福语，看着他们画的色彩鲜艳的图画，看着他们精心制作的小书签，呼吸着满办公室的花香，那种感觉实在是美极了!

早在前几天，就读华英的上届毕业生给我打电话，“命令”我今天一定要乖乖地在办公室等他们回来。孩子们的心意我当然明白，而且说实在也有两个月没见过他们了，不知是否长高了?是否长胖了?中学的学习能否适应呢?规程队送走了那群快乐的小天使，还没回到办公室就听到有几把很熟耳的声音在招呼我：“关老师，我们在这里。教师节快乐!”顺着声源看过去，只见俊翘和杨涛抱着两大束花正向我走来。一时间我也不知道说些什么好，只会冲着他们笑。“他们来了吗?”俊翘问。“你说雪妍和嘉鸣她们几个吗?”我反问道。“不是，是全班其他的同学。”杨涛解释说。我推开办公室的门，准备把他们俩带到办公室坐下慢慢聊，身后连续响起了好几把久违的声音：“关老师，我们来也!”带头的建烨慢头大汗地跑到我面前，后面紧跟着好几个顽皮鬼。随后，孩子们都陆陆续续地回来了。我们大家谈得很开心。回来的孩子越来越多，办公室根本就装不下，于是我们把“阵地”转移到小礼堂，继续我们的畅谈。

新的学校、新的学习、新的老师、新的同学，事无大小孩子们总是一如往常，如数家珍般与我分享。手上满是捧不完的礼物，耳里全是他们的甜言蜜语，享受在快乐之中的我此时此刻幸福无比。“关老师，我找不到黄老师，那怎么办?”是俊杰的声音，是黄俊杰的声音。仔细一看，俊杰左手抱着一个哈密瓜，右手也抱着一个哈密瓜，额上挂着汗水，很是着急的样子。“老师，这是我用零用钱给你们买的，希望你们会喜欢。我想见黄老师，谢谢她教我语文，可是她不在办公室，办公室锁门了。”“我很喜欢你的礼物，谢谢你，俊杰。”我急忙回礼……“安静!现在点名，要大声应‘到’!”班长顺睿说。他们一下子安静下来了。“1号，区健照。”“到!”“2号，王心昊。”“到!”“3号，王子君。”……站在一旁，看着孩子们在兴高采烈地点着名，仿佛又回到了六(1)班，多种心情交错复杂。

孩子们的心是真诚的，孩子们的情是可贵的。我会把他们永远珍藏在心中。永远!

教师节快乐的作文篇5

“老师，这束花送给你。”，“谢谢你!”这是我经过一个办公室窗口所听到的。今天是教师节，有很多同学手上一束花、一盒精美的小礼物，或者是一张漂亮的贺卡。这样的同学经常出现在办公室门口。

我们班也不例外。大家出钱请外宿的同学买花，或者乘老师没发现，去买一束鲜花。语文萧老师甚至给了我们个点子，说把麦克风藏起来，等老师说“麦克风呢?”，某个同学上台送鲜花，同学吟诵自己写的感恩诗句。

“叮，叮”英语课。我那时还只是从下课状态刚恢复正常状态，便听到：“麦克风呢?”好戏开始了!

朱泽长手拿一束鲜花藏了起来，并走上讲台，说：“不知道啊!”突然间把鲜花送给老师，同学们便开始吟诗。那诗不管是长是短，不管是好玩还是感动，叶老师笑了。笑得那样灿烂，成了最美的一道风景，恨不得拍下哪一刻，或是画下来也好啊!“老师，教师节快乐!”全班同学都站了起来，异口同声道。“谢谢!”如此多次重复的画面，那话语，那气势，我想在其他班，其他学校也一样重复着。

没注意到那次办公室窗口里的那位同学，当他送出花朵，听到老师的那声“谢谢”时，我想，他该会多么地开心。

今天下午，我看到我们的班

主任李老师，拿着一束五颜六色的鲜花，从上午到下午，一直爱不释手。我猜，那是同学们送的，还是以前教过的老学生不忘老师的教育之恩，寄过来的。当老师收到花时，我想他也一样地开心。

真想让时间停流，让我再感恩感恩我的老师们。小学老师六年的教育，中学老师也该接下以后的三年。谢谢你们对我的教育之恩。这个教师节，是快乐的日子，我希望大家能比以前更快乐!