董志玉临高县初中七年级学生（6）班

我是一只扯线木偶，每天机械周期性的重复那闭眼就会泛现的画面，穿越舞台之间，像士兵赶赴到战场般激烈。究竟，终点在哪？

莫名的推力一直推动本身已不属于我的躯体，我一路向前走，一路丢弃了的东西在路边哭泣。当我想回头再望一眼儿时的路，那个踩在五彩缤纷的糖果纸时代时，身后的一大群木偶汹涌而至将我的奢望顿时销毁。究竟，我是谁？

每天惜时如金的脚步，根本不可能享受那明媚的阳光。操纵木偶的双手容不得我停下半步，身旁一大群同类面无表情的象征性挥手，接着恢复那黑色的脚步。

坐在那硕大而明亮的盒子中，被安排得尽然有序，做规定以外的事根本是奢望，不要忘了，我们都是木偶，乖乖地在按照意愿在长大，按照规定去选择已经选择好的前进方向，再按规定交朋友，按规定说话，这一切就是舞台上的表演稿，容不得你在其中加上半点。我们喜欢的东西只能喜欢，不能背叛，因为我们根本对抗不了双手的主人。哭，我们也只能站着哭，没有他们允许，我们连坐下的权利也没有。双手的主人执意要我们成为最出色的主角，但是，他们看到我们在这过程中的累累伤痕吗？做配角，一样引人注目。那木偶关节处事掉漆的疼痛，脚下是褪尽童心的脚步，那斑斓的颜色自成为木偶就开始褪落~~我们不能反抗，如果我们一旦反抗，那双手的主人就会把我们丢进无限的黑暗，并赋予永远坐下的权利。到了那时，我们连站在舞台上的资格都没有了~~

我们只能在这矛盾线上挣扎求存。当某天木偶扯掉扯线反抗后，却发现自己仍是一只木偶，靠电源生存的木偶，那样的自力更生，很痛。那个控制木偶的遥控器仍在那双大手上，这样的反抗，被控制得更加深刻。我们只是想喘口气，过后，我们甚至愿意自己再重新系上那条扯线。

面部表情在从刻画的那一刻开始僵硬，接着“嘀嗒”进入预定轨道，看到一条分岔路欣喜若狂，像一条救命稻草。原来，那只是另一只木偶与自己相交的轨道，相交之后便是越走越远~~

我是谁？