身边的作文500字篇1

在每个人的身边，都有着各种各样的人。有暴躁型的“拳击手”；有性格温和的“仙女”；也有做事不吭声的'“老黄牛”。

而在我们班上有一位活泼又开朗的学仙，他的事迹数不胜数。

一次语文课上，老师问道，谁能把木兰诗完整地背诵一遍？全班顿时没有了精神，每个人都心想，这么难的事，难道不是只有神仙才能背出来的吗？同学们像是刚打完败仗的军队，个个“士气”低落，“生不如死”。但这时，有一双细长的手高高举起。“老师，我可以”。那位“救星”真是背书机器呀，连《木兰诗》都能流利地背出来。

或许你一定认为他是个“书呆子”，只会学习，其实不然，他不仅在学习上是学霸，在体育上，他也是名副其实的“玩霸”呢！

记得在一次下课时，我们一行人拿着足球到操场上。“把球先放发球点上，我们队发球。”他那高分贝的嗓子让人震耳欲聋的响声欲罢不能。比赛开始啦，他不到一分钟的时间就把球抢到了，随后带入禁区，只见他做了一个完美无误的过人，绕过了最后一名防守队员，之后便是和门将的一对一的精彩瞬间，再用脚用力地踢出一个“香蕉”球，球进了！整队都为他欢呼雀跃，他立马跑到边上，像C罗那样做了一个进球姿势。

一个樱桃小嘴，脸上时不时还会带有微笑，一双水汪汪的眼睛，再加上一个精瘦的身躯，这就是我们班活泼开朗的学霸顾哲铭。

身边的作文500字篇2

往事如风，挽留不住的岁月，留下一个记忆，化成一个瞬间。它会在你开心，伤心，思念的时候，忽闪，忽闪，但它不会在演变一个人生。

A瞬间，那些土堆里的童年走过了风风雨雨，历经了沧桑，才懂得岁月的无情。院子里已成了坚硬不摧的平地，在想见一沙堆，只有在哪家的.施工工地了。偶尔瞧见如今的小孩坐在父母擦洗得几乎零污染的地板上，摆弄着成堆的玩具，我只能想起老师的一句话，“生活变了”。但若能在某个农家荒废老院里见到一群小孩在堆土泥过家家，那我会感到很亲切，我想我会脱下心爱的鞋子扔一边与他们一块儿玩。

B瞬间，这片土地，还有这片星空童年的夏夜，人很热，风很凉，院子里很舒适，星空很美。记得这个地方，当时还种着一棵大树，我就喜欢躺在它的下面，那一片草丛上，透过树叶的缝隙，寻找黑夜的星光点点。记得那个黑夜，还带来了尾巴发着光的小飞虫，还在树叶中乱窜，在草丛里飞舞，在我的身上玩耍。我一直以为它们是我最真挚的朋友----星星下来陪我。后来我知道它们不叫星星，它们有自己的名字，叫萤火虫，但现在我还认为，它们就是我的星星。

C瞬间，断了线我觉得脑海中似乎有一个非常美好的记忆，但这个记忆，却连一个瞬间也不肯还给我。我竭力回想，在记忆的深海里，每次都只看见它的帆角，就消失在地平线。如断了线的风筝，它不在属于我了。老天很残忍，让我觉得它很美好，让我感到痛惜。

D瞬间，我乘着风在街上闲逛。E瞬间，我和她在微暗的灯光下写着作业。F瞬间，她的背影渐渐远去X瞬间，待补充，生活还在继续！

身边的作文500字篇3

美，往往有不同的表达方式。美，在人们最深处的位置，只在于你是否有仔细体会。其实，美就在我们身边。

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”在大路上，遇见一个天真可爱的小女孩是时，你会情不自禁的欣赏他：“她真美！”可是，这些仅仅是人或事的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事情中无声的表现出来。

记得在一个秋风瑟瑟，飘着毛毛细雨的'夜晚，我从同学家写完作业，骑着自行车刚到大门口，忽然，一块石头将我重重的摔在地上，我慢慢的从地上爬起来，全身已经湿透了，然后我将重重的自行车从地上轻轻的扶起来。

当我想再次骑着自行车走的时候，我才发现自行车的链子已经掉了。我蹲在地上想从新把链子装回去，可是不知道什么原因，我弄了好久好久，怎么也弄不好，我感觉自己好可怜！

我无助的推着自行车往回走，走着走着，我忽然看见一束光朝我照了过来，当我走近时，原来是一个门卫的老爷爷在外面巡查。他好心的问我：“小朋友，这么晚了，你怎么还冒着雨往回走呢？”我急切的回答：“我去同学家写作业，半路上自行车链子掉了。”

老爷爷二话没说飞快的走过来，把手电筒让我拿着，把伞让我打着，自己蹲在雨里开始给我装链子。不一会儿，老爷爷就装好了链子，我高兴的骑着自行车打着老爷爷伞就走了！刚骑上车，我又赶快下来，转身想把伞还给老爷爷并给他说声谢谢时，我发现老爷爷已经往回走了，我大声叫他，老爷爷没有回头，但我隐约听到老爷爷说了一句话：“快点回家吧！”这时，我感动的眼眶已经湿润了......

这就是美，美就在我们身边。

身边的作文500字篇4

有这么一个小女孩，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，还有一头像绸缎般的黑发特别柔顺，她就是我的小表妹，我们家的第二个小书迷。

每次她和舅舅、舅妈来我们家时，都会拉着我去我的卧室里挑选几本爱看的书，然后坐在椅子上聚精会神地看起来。等我们看的差不多了就会下楼散散步玩一会儿。散步的同时，我们就会轮流把自己的读书心得和从书中学到的知识告诉对方，也就是——取长补短。有的时候，我们如果把家里的书看完了还会去图书馆借一些书坐下来继续看。

我和妹妹入睡之前，都有一个共同的.爱好，那就是我们会打开妈妈手机上的电子书然后闭上眼睛听书半小时。

暑假，妹妹来我家小住一段时间，一进门，她向家人问了声好便走到我跟前对我撒娇般地说道：“姐姐，你陪我去图书馆好吗？”我说：“好啊！听我家小书迷的。”到了图书馆，妹妹选了几本自己喜欢的书便坐了下来，她左手压着书，右手握着笔安静地边看边做着笔记。那个样子就像一个小仙女一样美丽、优雅。

转眼间，图书馆就要下班了，可妹妹还是沉浸在书的世界里，我吼她“小书迷，小书迷”，她猛然从书的海洋里惊醒，似乎对书中的内容依然回味无穷。

这就是我的小表妹，一个伶俐可爱的小书迷。