把儿童的世界还给儿童
携一缕暖阳,闻一路花香,周晓慧学前教育名师工作室的学员们走近泰州市御园路幼儿园,共研行走在以儿童为本的质量提升之路上。
在儿童的世界里呼吸,走进幼儿园,一花一草皆教育,一事一物皆活动,让环境说话,幼儿园里的每一处环境都洋溢着孩子的故事。一天的时间,从课程到讲座,让我看见儿童的世界自然、生活的最美样态。
亮点一:经费支持
把空间还给儿童,把时间留给老师,每个班每学期有计划的布置、有需要的调整,给了教师自主权,材料的添置为幼儿的游戏提供了保障。
亮点二:自然生活
一间温暖的教室,自然的色调,给人一种舒适安全的感觉,遇见孩子们在生活馆制作热奶宝、在美工区完成水墨画、青花瓷,戚园长说:“幼儿园理念师回归自然、回归传统、回归生活,正是这种回归引领孩子向上、向美、向善。
亮点三:术有专攻
很欣赏一种态度:“专业的人做专业的事。”从财政报销流程到后勤责任管理再到照片拍摄要求,一系列的操作看似繁杂,其实是专业性、系统性的体现。一个人的能量就是安心做好事,把事做好、做极致。
儿童的世界应该有儿童的样子,单纯、美好、平等、自由,我们用儿童的眼光看世界,用儿童的语言交谈:承认并赞美差异。
小趣事:
接孩子放学时,遇见一个等待哥哥放学的小女孩,她在路上捡着小石子、树枝,我静静地看着,她悄悄地摆出“100”的造型,我为了验证自己的答案,主动搭讪小女孩,果然,她说我拼的“100”呀,接着她又拼出“99”,“快走拉~”远处奶奶一声令下,孩子丢下石子就跑,孩子的世界果然有趣,她坐上电动车,和远处的我挥挥手,我笑了,她也笑了。
行走在儿童的世界里,我们是探索者,更是追随者。
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