小学语文作文修改评语集锦篇1

1.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

2.题目很不错，文章语句构篇很好。

3.词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

4.段落清晰，条理分明，文笔优美。

5.整体的结构，描写都还不错。

6.这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的`感受，望以后继续努力。

7.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

8.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11.重点突出，中心明确，立意鲜明。

12.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15.中心不够明确，立意不够清晰。

16.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

小学语文作文修改评语集锦篇2

1.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

2.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

3.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

4.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

5.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

6.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

7.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

8.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

9.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

10.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

11.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的`心灵历程。

12.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

13.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

14.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

15.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

16.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

17.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

18.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。