九月底，微风细雨的一天“领雁人”再次相聚二实幼进行第四次研修。

这次我们迎来了盐城市大丰区幼儿园的俞惠霞园长，她为我们作了《幼儿园园长专业成长的思考与实践》和《幼儿园课程资源的思考与实践》两个讲座。同时，我们还等来了黄翠萍园长的亲授，她为我们开设了《一对一倾听与记录之要义》的现场交流。

初见俞园长：果敢、干练、满满的御姐范。在上午下午加起来近五小时活动中，没有多少枯燥晦涩的理论，有的只是引人入胜的故事和凝练有力、通俗易懂的实战指南。俞园长时而言辞犀利，引经据典，不作任何修饰，一针见血指出问题所在，令人折服；时而风趣幽默，笑语盈盈讲述家庭、工作、生活中的趣事，云淡风清般地将做事、做人的道理蕴含其中，发人深省。

最让我触动的是黄园长在进行“一对一倾听与记录”交流时说的那句“我们走得很远却忘了为什么出发”。“一对一倾听记录”是近期很时髦的词，我们幼儿园也已经实施了一个学年，我也有一些自己的粗浅感悟。教师的专业成长是在学习“幼儿是如何学习的”过程中实现的，一对一倾听记录这一环节让教师清晰意识到自己在幼儿游戏中的主要作用是“发现幼儿如何游戏”，而不是“指导幼儿如何游戏”。在一对一倾听记录中，幼儿显示出巨大的学习能力与问题解决能力，他们以独特的方式建构着对客观事物的理解，通过经验的迁移、大胆的想象与创造，不断地尝试解决了一个又一个游戏中的真问题，令我们折服。另外，通过一对一倾听记录，教师不再将“还可以怎样玩啊”挂在嘴边，而是放下“心中的期望”，去倾听游戏中的幼儿是如何通过自发重复行为强化和充实已有经验的、如何通过自主探究协调已有经验和新的问题情境之间的矛盾冲突的，因为这更为重要。我想我们要时时将“为什么要一对一”这个问题放在心里，一直记住出发的目的，才能不忘初心。

在气场两米八的黄园长身上，我更多感受到的却是细腻、温柔和包容，让人如沐春风。我觉得，我们的黄园长以及所有教导过我们的专家园长，传递给我的不仅是宝贵的管理经验，还是一种温柔的力量，这种力量温暖着我、鼓舞着我，也激励着我不断前行！