神奇的魔法作文

有一天，我在梦里梦见了大名鼎鼎的哈利·波特，他对我说：你将拥有许多超凡的本领，不过你只能拥有一天魔法。说完，便消失了。

第二天，我不管使用什么法术，它们果然都显灵了。

上课时，我觉得上课好没意思，反正也是左耳听，右耳出，便假装把笔弄掉在在地上，然后使用分身变出另外一个我，坐在椅子上，真正的我使用隐身跑了出去。我东转转，西瞧瞧。忽然，我发现了一个人杀人犯王思源，他把市长都杀了，我现在就要为市长报仇。看起来他也有魔法，他是怎么有的呢？我觉得是王思源把市长办公室的药水给偷了。于是我觉得王思源不好对付。

突然王思源站到了我面前。哇哦！我被吓得六神无主。不过，我很快回过神来，使用板光发射和金刚不坏之身，把王思源打个打了个半死，原来他只喝了闪电速，我怕被人围观使用了使用了绝招吸引力，把王思源当做球一样，像墙上扔去。耶！王思源死了，天下太平了。

一天过的真快呀，真希望永远都过的这么有意思啊。

神奇的魔术作文

同学们，今天这节课老师要给大家表演一个魔术不用胶水就能把本书粘在一起

老师的话音未落，同学们就兴奋地在下面窃窃私语起来，谁也不清楚老师的葫芦里究竟在卖什么药。

魔术即将开始了，同学们担心老师会在书本里另藏玄机，嚷嚷着要检查一下，老师奈何不了我们，只好请叶雨润和廖谢诚上台检查，这两位同学带着大家的信任慎重地走上讲台，对老师即将要表演魔术的书本左看右看，上看下看，用手摸了又摸，翻了又翻，检查了个遍也没有发现一点儿蛛丝马迹，只好怏怏地回到了座位上。

终于开始魔术表演了，只见邹老师把两本书扣在讲台上，一本书的封面对里，另一本书的封面对外，把两本书的书页交叉叠在一起，一页压着一页，好像在洗牌，等书页叠完了，邹老师把两本书立了起来，拍了拍书脊，然后把两本书平摆在讲台上，压实、抚平，口里还念着咒语：嘛咪嘛咪哄

好了，这两本书粘在一起了！老师斩钉截铁地说道，刚才目不转睛地盯着老师的手看的同学们猛然回过神来，反驳道：不可能！老师说：如果你们不相信，那就请黄子言来验证一下。老师的话一出口，黄子言已经迫不及待地走上了讲台，摆出一副大力士的样子，用手把书脊捏住，使出吃奶的劲，向两边拉，脸涨得比秋天的枫叶还要红，可怎么也掰不开这两本书，最后，他只好灰溜溜地走下台，还小声嘀咕着：真是见鬼了！接下来，老师又叫武林级别的周小雄、袁义山和杜曦辰来验证，结果他们也以失败告终。

最后，老师看着垂头丧气又无可奈何的我们，微笑着说：我有办法可以很轻松地把它们分开！大家听老师这么一说，立马亢奋起来，好奇地盯着老师，只见老师上抖下抖，左抖右抖，不过一分钟，两本书就分开了，教室里瞬间响起掌声来。老师说：其实我的方法很简单，是利用了物理学中摩擦力的作用，书页与书页穿插在一起时，就产生了摩檫力，书的页数越多、页面越粗糙，摩擦力越强，而抖动书本时，产生的空气会使书页分开，书也自然就分开了。

哦，原来如此！同学们恍然大悟，不禁发出了啧啧啧的赞叹声。

大千世界，真是无奇不有，老师今天在课堂上表演的魔术，让我们第一次接触了物理学，明白了摩擦力的作用，除此之外，我相信一定还有许多未知的领域和神奇的奥秘等待着我们去探索，期待着下一次的神奇魔术

神奇的魔术作文

今天，我看了一视频。

只见一位美丽里的小姐姐站在天台上，说：我们来玩一个游戏我没听错吧？这个美丽迷人的小姐姐竟然发出了男中音？真是太吓人了，莫非这是一个恐怖游戏？

选一张牌记在你的心里，她的身下突然出现了6张扑克牌，既有不同的花色，也有不同的字母，现在盯着你的卡，让我来猜猜你心中的卡。嘁，吹牛吧，你怎么可能会知道我心中的卡？

看着我的眼睛，卡牌消失了，我已经知道你心中的卡了。不会吧？你真的知道？

现在，你的卡，不见了。她打了一个响指，所有的牌又出现了，只不过少了一张牌。我在那些卡牌堆中努力地寻找，还是找不到我的方块K。她不会真的知道我心中的卡吧？真是太厉害了，她肯定用了读心术！

我后来又看了一遍这个视频，我也换了一张卡牌。结果呢，那张卡牌竟然也不见了！我想：她会不会是把所有的卡牌都换了？如果是这样的话那就太狡猾了！

老师让我们一组记住一张牌。后来，我们发现真的每一张牌都被换了。唉，我竟然真的中计了！

这个视频告诉我两个道理：不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清。我们不要被表面现象所迷惑，看事物不要只看一部分，要看得全面。

神奇的魔法帽作文

我有一顶帽子，每天出门它都会陪伴着我，无论天晴还是下雨，我都会戴着它。它的形状有点特殊，圆圆的顶，但四周却是波浪型的边，在帽沿的左边有一个可爱的小人儿，它手中拿着一根魔法棒，应该是一位小魔法师。它的眼睛睁得像弹珠一样大，显得炯炯有神。

今天，我如往常一样，戴上我这顶心爱的帽子就出门了。刚出门，耀眼的阳光就像我发射过来，好在反应灵敏的我迅速地拽下了帽沿，成功地挡住了太阳的一次袭击。这时我仿佛感觉到头侧边的小人儿魔法师微微颤抖了一下，难道是它在操控着这顶帽子？

为了测试这顶帽子是否具有神奇的魔法，我来到一座山脚下，平时不爱运动的我很少爬山，因为我觉得这是一件特别累的事。但今天好像不一样，我感觉自己整个身体像是被某种神奇的力量提起来了，爬每一个台阶都是如此轻松，仿佛自己脚踏白云，在山路上游走。对！这肯定是魔法帽子给予了我神奇的力量，心中一阵欣喜。

我带着这种难以平复的喜悦之情终于攀爬道了山顶，欣赏着罕见的山顶风光，这时，心里的一股好奇劲儿又往上涌来，要不再试试这顶帽子有没有飞翔的功能？于是我站在最高的岩石上，向下俯冲而去，像是一只刚刚学会翱翔的小鸟，慢慢展开自己的双臂。一切的感受都是如此美妙，感觉整个世界都尽收眼底，地面的事物离我越来越遥远，它们已经成了无比渺小的微尘。抬头往前望去，我此时置身于云层之间，伸手触摸柔软的白云，却无法将它们紧握在手中。

尝试过种种体验之后，我彻底爱上了这顶魔法帽，后面我将继续开启它更多的神奇功能，请大家跟我一起期待吧！

神奇的魔术作文

下午，天气大变，电闪雷鸣，倾盆大雨已经迫不及待地想和大地来个亲密的拥抱了。

上作文课时，老师神神秘秘地说：今天，我给你们带来一件礼物，你们猜猜是什么呢？

老师这一问，让大家都兴奋无比。同学们的答案五花八门，有的说是书，有的说是笔，有的说是小玩具，还有的说是作文我猜该不会是一场电影吧。

安静！老师说，教室里顿时鸦雀无声，你们猜出来了吗？同学们争先恐后地举手说出自己的答案，原本鸦雀无声的教室又变得叽叽喳喳的，像一大群饿坏了的小鸟儿在叫似的。

作文老师微微一笑，神神秘秘地说：都不对哦，答案是魔术！哈哈，没猜到吧！

接下来，老师给我们播放了一段视频，演的是会飞的烛光。视频的开头和今天下午的天气一样，也是电闪雷鸣，而且还是晚上。桌子上有一本英文书，一根蜡烛，一阵大风吹过来，英文书哗啦哗啦地翻动着，不禁让人打了一个寒颤。

不可思议的事发生了，蜡烛竟然没有被那种大风吹灭，好端端地在那儿站着，我想：那火苗肯定是假的。

大家惊讶不已的时候，视频里出现了一位老先生，他坐在深红色的桌子后面，桌子上有两个烛台，烛台上面各放着一根蜡烛，其中一根已经烧完了，此外，还有一盒火柴，这些是表演魔术的道具。接下来，老先生开始表演魔术了。

老先生先把一根火柴划出了火苗，把火苗弄小些，点燃了一根蜡烛，做好这些后，老先生的手开始摆动，这时惊人的一幕出现了，被煽动的火苗，开始飞了，只见它飞到了另一支蜡烛上，然后，老先生把它吹灭了。

我百思不得其解：为什么火苗能飞呢？难道有一根丝在帮助它们吗？

大家也有和我一样的疑问，然后纷纷向老师说出自己心中的猜测，老师说：你们同桌或小组讨论，我看哪组得出的结论与正确的答案相似。

于是，一场辩论会，轰轰烈烈地开始了，有的小组说是P图，有的小组说是假火苗，还有的小组说是中间有一根细丝

都不对！想想看，有哪些地方是你们看不到，却有可能藏着机关呢？老师说，大家一起看看解说吧。

原来表演这个魔术要两个人。一个人演魔术，一个人配合，首先一个人把一块玻璃放到桌子前面，再隔着玻璃打开打火机，把打火机的火光，对准蜡烛，然后慢慢移动。

魔术里的奥妙真多呀！

神奇的魔术作文

哇，有魔术表演看呀！今天来了一位魔术师，她头上戴着一顶灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起来很神秘。

我期待着魔术师的表演，魔术师让我们检查了自己的道具，我福尔摩斯包一定要检查出这里面的机关来。同学们也不甘示弱，有的看到了一个红球，把它当成果实放在嘴里边咬一下；有的用力掰开红色的球看看里面有没有什么玄机；还有的像小狗一样闻来闻去，还舔了几口红色的球，只可惜我们没找到任何线索。

精彩的魔术表演开始了，魔术师首先把红球放在自己的口袋里，再让小朋友吹了一口很大的气，接着魔术师小心地打开了盖子，我把眼睛睁得像地球一样大，不想错过任何一个细节，你猜我看到了什么？那个红色的球居然还在里面啊！不是已经放到口袋里了吗？更神奇的是魔术师让我们一起念咒语：芝麻开门，球又在我们的眼皮子底下奇迹般地不见了。这真是一个神奇的魔术，我心里出现了一个大问号，到底这是怎么回事？我们情不自禁给魔术师竖起了大拇指。

我被这个魔术深深地吸引住了，魔术师你能教教我这个魔术吗？我也想当个小小魔术师。

神奇的魔鞋作文

夜深了，我睡着了，迷漫在甜蜜的梦里。在梦里有一位神仙出现在我面前，他送给我一双魔鞋，并说：孩子，你穿上它，就会拥有强大的魔力。我从梦中醒来，真地发现了这双魔鞋。

这双魔鞋表面是彩色的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色。有许多动画片里的主人公头像，还有红的、蓝的、紫的三个按钮，每个按钮都有一个神奇的功能。

有一次，我走在街上，感到很无聊，就想起了魔鞋。于是，我按了一下红色按钮。突然，我穿越到了恐龙世界，那里到处是巨大的恐龙，到处是恐龙的叫声。有一只霸王龙朝我跑来，我急忙逃跑，躲进树丛里，霸王龙四处找我，找啊找啊，还是找不到我，转身离我而去，我终于获得了自由。这里太危险了，我要尽快离开这里。

接着，我按了蓝色按钮一下，变出了能大能小、陆海两用的船。我开着小船，绕过恐龙，驶向大海。然后喊了声大，小船一下子变大船，驶向一个小岛。我到了岛上，发现很多金子。然后，我又按了蓝色按钮，变出一把铲子。于是，我把岛上的金银财宝都挖了出来。太多金子了，怎么带走呢？于是，我再按了蓝色按钮，变出了一个能大能小的箱子，装满金子后，船被风吹走了，没关系，我立即按了紫色按钮，瞬间从鞋底下出来了两个风火轮，我又按了一下子紫色按钮，风火轮就启动了。我飞起来了！我大叫。最后，我飞到了天空，空中有飞机、白云、小鸟等。有的小鸟与我打招呼说，你好！你好！有的小鸟围着我团团转，还有的小鸟时不时摆出造型给我看。

啊！魔鞋真是神奇啊！

神奇的魔方作文

今天，老师给我们介绍了一种益智类的玩具，叫做魔方。

魔方的阶级和种类有很多，阶级有二阶魔方、三级魔方、四阶魔方等。种类也有很多：例如金字塔、魔球、亚历山大之星、五魔方，真是奇形怪状。

我介绍的二阶魔方是最初级的魔方：它由6个中心块、12个棱角、8个角块、1个中心轴，中心轴用来支撑方块与转动方块的需要的支撑轴。

二阶魔方只有8个角块，可以利用三阶魔方层先法的一部分原理进行还原。第一阶段：还原顶层。第二阶段：翻转底层角块，对齐底角层颜色。第三阶段：调整底层角块位置，还原完成。

普通魔方颜色分为红、蓝、绿、黄、白等颜色。

魔方也有一个故事：有一个孩子，他得了自闭症，即将走向死亡，这时，父母送他了一个魔方，当魔方走进了他的生活中时，他的生活开始慢慢变化，他变得活泼，开朗。后来，一举成名，成为了魔方高手。

小朋友们，魔方是个神奇的东西，靠智慧开发，魔方看起来简单，可是玩起来难。希望我们能多动脑，挑战它吧！