绘画给我快乐作文

我没绘画功底，然而我很爱绘画！

小学时，一次老师布置我们办手抄报，放学后回到家，就赶紧写作业，作业完成了，就一心一意办报。大约过了四十多分钟，我终于完成了我读书生活里的第一张手抄报，盯着它，总觉着有什么地方不太好，但又说不出来。妈妈走过来看到我沮丧的样子，又看了看手抄报，说：好像少了些活泼的气息，用矩形设计版面，有点生硬。是啊，我怎么没想到呢？妈妈的话使我茅塞顿开，灵感一下就来了。

我把原先的矩形构图改成了比较生动自由的版块模式。那时，彩笔在我手中挥舞，不一会，洁白的纸上就留下了一个个美丽的图案和一行行灵动的文字，我心里美滋滋的，那些图案和文字就像一个个可爱的小精灵跃然纸上。

手抄报上交后，老师在班上进行了展示，并民主选出了前三名，我得了第一名，老师投来赞许的目光，同学们都说我的作品美观漂亮，于是，我对绘画的兴趣越发地浓厚了。

后来，学校组织了兴趣小组，我毫不犹豫地参加了绘画小组，只可惜一星期只有一节课，而且兴趣小组只开展了四个星期。在绘画小组里，老师粗略地教了我们一些区分颜色冷暖和颜色搭配的方法，然后就让我们试着画一幅画，在白纸上，我用双后绘出我心中的小桥流水人家：茅草屋前，一座拱木板桥横跨小河，河里有几只闲游的白鹅，河边垂柳依依，这幅画竟然被选作六一儿童节展出画，展出那天，我竟跑出看了五六次。

进了初中，美术老师专业水平高了，现在在教我们速写，在美术课上，老师用粉笔勾勒出一个简笔画的人物，告诉我们哪个部位该画在哪个位置，怎样分层，有部分同学似来对美术不感兴趣，对老师所讲的内容不太在意，老师讲方法时心不在焉，而我，则是一边听一边用笔记下步骤并认真的按照步骤学画，慢慢地，我基本掌握了人物大概的分层，褶皱的密与疏，经过多次修改，终于完成了人物速写的作业。第二节美术课时，老师将美术本发下来，我竟得了99分的高分，这是所有学科得分的最高记录。我很高兴，因为我付出的努力终于得到了回报。

仔细想来，绘画陪我走过了小学，也陪我经历着压力山大的初中，但是我没有放弃，是绘画让我静静地思考生活，于是，在浮躁时，我绘画，在无所事事时，我绘画，在烦恼时，我绘画，绘画成了我忠实的朋友，成了我帮助我战胜困难的良师。

绘画给我带来的快乐作文

在人生的长河中，有着许许多多的技艺，如：书法，钢琴，折纸但是，我最喜欢的还是要数绘画了。

从小我就酷爱画画，看到什么都想把它画下来，可画得一点也不像，画猫一只眼睛大，一只眼睛又没画，后来妈妈就说我画得人不像人，鬼不像鬼的。

上了1年级时，我的绘画还是进步了不少，可是比起画家来，我的画真是天壤之别呀，后来，妈妈我喜欢画画就叫我去学习画画，我听了一蹦三尺高，到了星期六，我们就来到了学画画的班里面，我一看到这些小朋友正在一丝不苟地画着老师给的画，我马上坐到一个座位上，开始画了起来，一开始老师把方法交给了我们，然后就把难一点的地方也都说了一遍。我却在后面弄小动作，置之不理，下课后还被老师批评了一顿。妈妈又在家里批评了我。我很伤心。

第二次来的时候，妈妈就和老师讲了什么，到了上课时，我就开始画了起来，可是没画两下我就不耐烦了，老师看见了说：你要静下心来，慢慢画。说完，老师就握着我的手，慢慢地教我画。看着老师和同学专心致志的样子，我马上惭愧起来。就慢慢地静下了心，画线条时，一定要画轻，不可以画得太粗，这样就很难擦掉了，我就按老师说得去画，很快一个美丽的外形就画好了，开始涂色了，老师就对我说：涂了色后，你的画才会有美感，所以涂色很重要，蜡笔涂色要均匀，不要一轻一重，要细心一点涂，不要乱涂，如果乱涂，你的画就等于白干了，然后，这是最难画的了，这要是画好了，你的画就有了立体感。我听了老师的话，马上照老师说的做，细心一点，不一会儿，我的画就画好了，老师看了看我的，给了我一个红红的一百分。我的心里非常高兴。

日子一天天过去了，我的绘画技术也不断的在长进，我现在可以画人物画、山水画、水粉画和素描画了，我也不会不耐烦了，因为画画给我许许多多的乐趣。