五年级班级作文篇1

呀！我们班真是“高手”如云，每个人都是身怀绝技，让你大吃一惊，特别是那“四大天王”。

搞笑天王。

说起搞笑，赵津玉真是名不虚传！那一天，我的英语半期考试只得了。分，平时成绩好的我一下子就哭了。坐在我前面的赵津玉最看不得别人哭了。连忙做了一个猪头的样子，让我开心。可我认为他是在嘲笑我，就越哭越厉害，他只好使出他的独门绝技——印度改良版草裙舞。

只见他左手举起做成七字形，右手垂着做成L字形，吧大衣脱下来捆在腰上，屁股还左一扭，右一扭。笑得我从椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成绩网的一干二净了。你说他搞笑不？

书呆子天王——程钰珊。

不妨告诉你一个夸张的小秘密。程钰珊三岁识千字，五岁可背《三字经》，七岁就能看小说。说起话来滔滔不绝、头头是道。

记得上个月我带了一本《茶花女》来学校看。刚从书包里拿出来，只见程钰珊以飞毛腿的速度跑过来，迅雷不及掩耳的抢了就跑，并说：“下午放学时还给你”。

时间一会儿溜走了。中午，我打了饭回到教室，看见她还在看书，就走过去，叫了她三声，她才说：“啊，吃饭了啊？”。说她是个“书呆子”，你看，不假吧！

大力士天王——肖仲凌。

班上就数他力气最大了。别看他身体笨拙，可是他力能举鼎呢！上个星期，曹秋成带了一本《赛尔号》。全班男同学一拥而上。

“扑通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好几次也抬不起来，肖仲凌看见了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的铁条握住。突然手一用力，桌子又重新站了起来。真是不鸣则已，一鸣惊人呀！

口水天王——曹秋成。

曹秋成是我的同桌，记得上个月开学。一个暑假没见，一来到学校就和赵津玉聊起了天，说：“赵兄，一个寒假没见还好吧。好了就聊到这里吧！”

只见赵津玉身上已经口水流成了河，桌子上也到处都是曹秋成的口水。

赵津玉大叫到：“曹秋成同学！你不口干吗？说话请不要打标点行不，现在请把你的嘴闭上。”

说完，只见曹秋成说了一句：“好，下次小心就是了”只见又从他嘴里又掉下来一溜口水。我在旁边看见了无语了！

你说我们这个五一班是不是个个身怀绝技呢。其实不止是这四个天王，还有很多个人都很厉害，我就不一一介绍了。要是你还想更深入了解，就加入我们这个深藏不露的班集体来吧。

五年级班级作文篇2

五年的欢笑与泪水，我们一起感动；五年的收获与实践，我们一起参与；五年的风雨与磨难，我们一起经历。

五年一班，一个闪亮的班级，一个由41颗火热的'心组成的集体。五年来，我们乘风破浪。在敬爱的张老师的带领下，逐渐爱上了学习，五年的快乐回忆，五年的跌跌撞撞，我们—41个可爱的小精灵凭着一股强烈的团队精神，奋发向上，互帮互助，已经成长为一个优秀的班集体。

如果把我们班比作一艘小船在知识的海洋里遨游，那么必定少不了掌舵的船长——那就是张老师和2位陈老师。对于同学们的学习张老师和2位陈老师一丝不苟，悉心教导，不得不让人敬爱。人说：“花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的爱，我们最能体会；慈祥是爱，严厉也是爱。老师的爱，充满希望，充满关怀，那是因为我们懂得，讲台上，书桌旁，寒来暑去，批改过无数的考卷，批阅过无数的作业本。您们润花蕾，育桃李，春华秋实，赤诚一片。

在我们这艘小船里还有一个精明能干的水手。在田径队里，以百米冲刺的速度勇夺五年级女子400米冠军的是我们五年一班的人才，嘿，你别看她长得象男生，但他可的的确确是个体育方面不可多得的人才哟！

小船里，飘逸着一头秀发的是郑力，李旻蔚。别以为他们体育很厉害，他们可是博学多才，文理贯通呢！她俩对班上的事也是尽职尽责，将班级的麻烦事情处理得井井有条。在她们的管理下，同学们逐渐养成了尊守纪律的好习惯。

美丽可爱的百灵鸟——王臻妮来了，他一唱起歌来宛如仙乐，让人陶醉在音符的世界里。都说百灵鸟会唱会跳，王臻妮也是能歌善舞，那动人的舞姿，优美的歌声，为她博得了“小百灵”的雅号。

咦？谁在老师身边忙碌着?原来是我们班的语文科代表——庄蕾。她长的可俏了，她那双明亮的眼睛里充满智慧的光芒。她深得老师的喜爱，还是张老师的小秘书，什么事老师都要交给她办，可见老师对她的信任。

小才女陈诗怡，别看她平时默默无闻，其实她是真人不露像。她写的作文十分精练。看了后的你一定会心旷神怡，佩服得五体投地。在她的作文里，你找不到一丝一毫的的缺陷，她把作文里的人雕刻得栩栩如生，活灵活现。因此，同学们都叫她“才女”。

哎，还忘了我们班那几个幽默的活宝——笑星李蔚祺、黄文杰，他们总能让死气沉沉的课堂变得活跃起来，几个张口就来的笑话，一个不经意的动作，就能叫我们笑得死去活来，有时甚至把老师都逗得哈哈大笑。因此，也常常打断老师的教学。对他们，我们是又爱又恨。

我们，爱哭爱笑，爱打爱闹。笑，只有我们笑得最灿烂；哭，只有我们哭得最不拘束。虽然我们没有惊人的成绩，没有突出的技能，但我们敢爱敢恨，敢作敢当。

五年一班这艘小船，一定会乘风破浪，开创新的辉煌。

五年级班级作文篇3

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

听到这句话，你会想到谁？——雷锋，一个极其普通小战士，可说起他的名字，却家喻户晓。一提起他，我们都会不由自主地翘起大拇指，称赞他。

但，我们身边也有很多“雷锋”。

随着雷锋精神的发扬，越来越多的人民雷锋学习，成为一个个“小雷锋”。“帮助别人，快乐自己”的理念植入了人们的脑中。雷锋叔叔的“钉子精神”也被广泛流传。

说起我身边的“小雷锋”，就是我们的班长郝子璇了。她总是爱“多管闲事”，帮助别人。她不辞辛苦，精心管理着办理大大小小的事情。她很开朗，总是笑着去帮助别人，把快乐也传给其他人。上会图书跳蚤市场结束后，因为图书管理有些异样，她和田梓涵竟从4点忙到将近7点。天黑漆漆的，可是我们心里却暖洋洋的。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

这就是我们班的小雷锋，你欣赏她吗？

五年级班级作文篇4

班级里的事作文

在我的班级有各路的“标点“人物：

“？”人物；正班长（陈昱强）

“？”事件：这次升级考试考完以后，班长开始发话了；“各位同学们，我们大家是一个团体，应该懂得关心别人；小倩啊，你怎么瘦了？秀英你可长高了呀？呦，明明，你怎么胖了……”

“，”人物：副班长（陈彪）

“，”事件：有一次，班主任让副班长把作业本放到她的办公桌上。可他呢？忘拿了三四本。这就是“，”的小尾巴。

这就是我所在的班级。

班级里的事作文

最近在班级里发生了一件事。

班级里有好几个学习差的同学。老师分别在这几个同学的旁边分配了几个好的同学。着几个好同学果然没有辜负老师重望，比如说斯金泽吧：坐在斯金泽旁边的是丁泽烽。丁泽烽学习不好，就是因为斯金泽不断地督促提醒，才让丁泽烽的学习好转了。

还有许琳苡，她旁边的是王君。王君的成绩很差，因为许琳苡的影响，王君的成绩也因此提升了。

许琳苡前面坐的是扬兴龙，他是今年刚转来的。他是从四川转来的，在他小时候发过一次高烧，脑子有点不太清楚，所以学习成绩很差。因为有了他的同桌的帮助，帮他远离了困境。

班里因为有了这些同学而变得丰富多彩。

班级里的事作文

四年级第一学期开学还不到两个月，我们班就发生了一起“两败俱伤”的“******件”！

那是一个星期五的下午，第二节下课后，忽然走廊上传来哭声和叫声，班级一下子乱作一团，同学们涌出出去看个究竟。原来我们班的张程同学奔跑中撞到了我们班的王伟同学！

结果可想而知。王伟同学的头部被撞破了。他捂着头，鲜血从手指缝里流了出来。他强忍着泪水，眼泪在眼眶里直打转，最终不争气的眼泪还是扑打扑打流出来了。张程的门牙撞掉了半颗，坐在地上捂着嘴巴哇哇大哭。老师听到外面有动静就过来看看，发现王伟同学伤得较重，马上就把王伟同学送到县人民医院消毒、缝伤口、包扎……。然后老师又把张程同学送去医院。

从医院回来，老师语重心长地告诫我们：“下课不要你追我赶，横冲直撞，尤其是在走廊上，要注意安全。”

经过这件事后，我们班的同学真的不再没事打闹了！而且看到有人在打闹，还上前制止呢！

一场“******件”就这样逐渐风平浪静了！

五年级班级作文篇5

上学了，一到教室看到兴高采烈的同学在聊天，连我也快要被感染了。过没多久“当当当！”外扫的钟声响了，刚才兴奋不已的同学个个愁眉苦脸，结果有个同学请假了，我便自告奋勇的前去帮忙协助打扫。打扫完后，每个人都汗流浃背，汗水就像大雨般一直下不停，有人还一直抱怨说：工作堆积如山，一点点时间哪有办法做完啊？我便跟他讲如果你做事都用快乐的心情去做，你便觉得轻松，事情当然做得快啊！

下课了，同学们都快马加鞭的跑出去玩，唯独我跟一位女同学在教室帮忙打扫，我们把教室里的垃圾和灰尘扫起来，并把窗户、黑板等擦得一干二净，窗户变得一尘不染，连地板都变得闪闪发光，同学们都看得目瞪口呆！那时我想：如果每节下课都有人来帮忙打扫，那教室就变成一尘不染了，这样不但能做好事，更能广结善缘，何乐不为呢？“能者多劳”的意思就是这样，如果大家都能发挥爱心来帮助更多人，那世界不就变得更和谐了？

“当当当！”上学了，隔壁班同学都三步并作两步的走进校门口，看起来好像发生了什么大事，问了他们才知道他们都要大扫除了。原来是看到我们打扫的举动，他们也想要发自内心去做了。上课了，老师说：“考试考完了，全班都来爱校服务，反正大家都有闲情意致在聊天，那大家就来服务好了。”全班不约而同的大声说好，老师不敢置信，吃惊得好像连三魂七魄都要飞到九霄云外了，幸好有几个人扶着老师，不然老师就跌得头昏脑胀、四脚朝天了。

打扫完了，每个人都大汗淋漓、四肢无力。老师便说：“全班都认真服务，老师就请全班喝思乐冰好了。”这时大家都把辛苦的事情忘得一干二净，刚才的唉声叹气便也顿时消失得无影无踪了。现在大家都笑容满面，笑声震耳欲聋，连楼上的五年级都听得一清二楚。老师告诉我们：做好本份也市做好事的一种，一杯思乐冰这就是给你们的回报。我们真是“善有善报”啊！大家都吃得其乐融融、眉开眼笑！

五年级班级作文篇6

“啪”的一声响，正沉浸在游戏的欢乐中的同学们随着这一声巨响，回到现实生活中。老师大声叫嚷着：“同学们，我们班舞蹈比赛得了第——一名！”同学们“耶”的声音久久不息，同学们一天都沉浸在欢乐中。

原来，一个月以前，音乐老师让从我们班中选出几个舞蹈尖子生当《飞得更高》的领舞，其中“戴宇洁，曹慧，我还有陈慧作为领舞。就在昨天下午，我们音乐老师带领我们来到实小的舞蹈室等待表演，我们是第二个出场表演，心里十分紧张。

表演开始了，我们排着整齐的队伍在舞台上排好队，等待着布幕拉起，音乐响起。

音乐响起了，我们做好了开头的动作，“哗”布幕拉起，我们随着音乐翩翩起舞，就在我们随着舞曲跳动的时候，音乐突然快了起来，我们都应付过来了，叹了一口气，不好，马丹妮那边出了问题，因为她是上一次缺了几堂课，所以她不熟，还好，她站在后面，不易被发觉，舞曲结束了，我们弯下腰，向观众敬礼，布幕落下了，我们整齐地排着队伍下去了。

想起那个遗憾，真是胆战心惊啊！

班级的好消息，真希望它能延续下去

五年级班级作文篇7

这是第二次写我的班级，有人会问：“你为什么要费笔墨写那么多次的班级呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我爱我的班级。”

其实，刚转学来时，我并不喜欢{也不讨厌}这个班，但经过两年的朝夕相处。我发觉自己已经慢慢爱上了这个集体——五一班。

在两年和他们共处的时间里，哭过，笑过，气过，忧过……

还记得五年级上学期时，MiSS杨要走了，我们大家开了个欢送会，当班长手上捧着一罐幸运星送给MiSS杨时，她欣慰的笑了。这一罐幸运星蕴涵着多少的祝福，是同学们用“心”折出的祝福，，那时，大家都哭得稀哩哗啦的欢送会时，还照了一张合照，它记录了我们五一班师生的感情。

品社课时，老师让我们两个组“队战‘，你们念一句，我们念一句。念错了的，上去跳兔子舞，最终有一组败下阵来，整组上去跳兔子舞，有些男生的动作很笨拙，总是惹得我们捧腹大笑，瞧，我们又笑得喘不过气来。经过两年，我们都已把这个集体当成了一个大家庭，“家庭”中的同学们已经成为我们的兄弟姐妹，不，应该说胜于兄弟姐妹。

跟同学们在一起的时光，已经在我的成长道路上留下了一个足迹——五彩缤纷的足迹。

渐渐长大，渐渐明白，和同学们在一起的相处的时间不多了，要好好珍惜啊……

五年级班级作文篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

首先自我介绍一下自己的情况。我叫张俊！我性格活泼开朗，容易与大家相处，我愿意和大家成为知心朋友，和大家一起共同努力把班级小报办的红红火火。我之所以竞选班级小报社社长，是因为我觉得我有能力管理好这个小报社，是因为我想让大家通过阅读我们的班级小报，了解更多的新闻知识，开阔同学们的视野，同时也让大家学到更多、更好的学习方法，以提高我们班整体的学习成绩。

目前我是咱们班第二大组其中一个四人小组的组长，在日常学习中，我们四人小组在我的带领下大家学习积极性非常高，上课期间在老师提问时均能积极踊跃举手发言，而且我们找到了好的学习方法，我们四人小组的学习成绩较原来有很大的进步。

我竞聘上班级小报报社社长之后，我将从以下几个方面开展工作：

1、利用日常学习闲暇时间认真收集各种各样的有价值的新闻材料，以便使我们的班级小报内容更加丰富多样，更能吸引小读者。

2、和同学们一起认真研究讨论，解决存在的问题，不断改进和提高班级小报的质量，使班级小报更具知识性和趣味性，让大家更加喜欢我们的班级小报。

3、在班级小报上开辟好的学习方法专栏，刊登同学们好的学习经验和方法，以供同学们参考、学习和借鉴，以此来达到提高大家学习的目的。

4、充分发扬民主，面向全班招聘班级小报采访组、编辑组、播音组的成员，根据实际工作开展情况需要我还会再设置一个后勤组，为班级小报顺利发行做好后勤保障，组织采访组进行分组开展采访活动，每周四下午放学后进行采访活动，活动时按照2—3人分组进行采访活动，采访对象为校长、老师、班干部、各年级同学，提前想好采访问题并把回答问题的人的意见和建议认真记录，随即采访同学们最近都在讨论什么，采访后要求采访组将采访材料及时进行整理，然后将采访材料交给编辑组整理、编辑，最后以手抄报的形式出版发行。

我的具体工作如下：

一班级小报社对外方面的协调工作

1、采访校领导、老师以及其他班的同学时，我会事先与他们沟通好，提前约定好采访时间及采访大概内容。

2、及时了解班级小报发行后外部读者对班级小报的意见和建议，并进行整理与分析，向班级小报社进行转达，以不断提高我们的办报质量，以便使我们的班级小报更能吸引读者。

二班级小报社对内方面的协调工作

1、在老师的指导下，做好班级小报的办报方向和办报质量工作，使之能真正服务于我们大家的学习，使之能成为我们大家学习的好帮手。

2、协调采访组、编辑组、播音组、后勤组在办报方面不顺畅的地方，以提高我们的办报效率。

3、收集班级内部同学们的意见和建议，对班级小报进行改进以提高办报质量。

4、组织召开班级小报的日常会议，协调解决影响办报质量和效率的问题。

如果我能成功当选，我将按照我的计划在老师的指导和同学们的大力支持下，努力认真办好我们的班级小报，使我们的班级小报成为大家学习的好帮手。假如我落选了，我也不会气馁，我会认真查找自己的不足，努力提高自己的综合能力，并不断完善自己，而且还会积极参与办理我们的班级小报，为我们的班级小报尽自己的绵薄之力。

希望大家大力支持我，请大家把您们神圣的一票投给我吧！

谢谢大家！

竞聘人：张俊

20xx年4月12日