描写人物特点的小学作文篇1

我叫詹典，今年9岁了(我是2002年12月6日出生)读一年级。我是个非常腼腆性格内项的孩子。读幼儿园时我非常听话和懂事，每年都能拿两张奖状。8岁的时候，我背着书包跨入了上元小学。开学时由于我刚刚来到新的校园，看着新的环境、新的老师、新的同学，一直胆小的我简直不敢面对。开始几天，我拉着大人的手非常害怕，课堂上更不敢举手发言，遇到困难就显得焦躁不安。后来在父母的循循善诱下，在老师辛勤的培养下，渐渐我克服了许多不良行为，课堂上我终于大胆的.举手发言，下课时和同学交流活动，一起读书，一起吃饭。现在我坚信自己一定能做个坚强的孩子。

通过我的不断努力，期末时我被评为三好学生，面对取得好的成绩，我始终牢记老师的教导：蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。所以我一定要努力，好好学习，克服一切困难，做个真正的勇敢的小男子汉!

描写人物特点的小学作文篇2

我是一个可爱的小女孩。我有一张粉嘟嘟的小脸蛋，一双水汪汪的'大眼睛镶嵌在小脸蛋上。笑起来嘴角旁有两个小小的酒窝呢!

我生来贪玩。爸爸妈妈说我小时候十分喜欢在洗澡盆里玩水，就像一只鸭子。四岁那年，我上了英语兴趣班，当我在家听英语的时候，总爱抱着娃娃爬来爬去。现在，我还是那么贪玩，放学回家后，非要跑上一圈才肯乖乖做作业。

我最喜欢画画。每天吃完晚饭，只要一有空，我就拿起画笔开始画了起来。有一次，我吃完晚饭，看见爸爸妈妈在收拾碗筷，心想：今天就画素描收拾碗筷吧!我一笔一画仔细地画着，爸爸妈妈说我画得很好。他们现在叫我“小画家”呢!

我的优点就是乐于助人。记得有一次，我去散步，看见一位老奶奶要过马路，我连忙跑上前去，对老奶奶说：“老奶奶!我扶您过马路吧!”“你真好!谢谢你啊!”老奶奶笑着对我说。

我就是一个淘气可爱又热心的女孩。

描写人物特点的小学作文2篇3

我家有一位爱劳动的人，那就是我的妈妈。她的个子不高，头发有点弯曲，戴着一副近视眼镜。她才三十三岁手就有点粗糙了，因为在家里一直是她做家务。

早上我睡意正浓，妈妈就在厨房里埋头苦干，精心准备早餐了。吃过早饭，把我送到学校，她就开始一天的`忙碌工作了。晚上我已经上床睡觉了，还能隐隐约约地听到一些声音，那是妈妈在洗衣服，打扫卫生的声音。

记得有一次，刮大风，我们家的客厅里飘了一些树叶和灰尘。我来到家里开始写作业了，妈妈下班回家走到了客厅里一看，说：“哇！一下午不在家，家里就这么不干净了。”她虽然上了一天的班，很辛苦了，但是她还一边做饭一边开始打扫卫生了。妈妈扫到了我的学习桌前，我正好写完作业，我说：“妈妈让我来扫吧！”妈妈说：“不用，我来扫吧！”妈妈说完，就去扫其他角落的树叶和灰尘了。我想：妈妈，您真是一个爱劳动的妈妈，你的手都有点粗糙了，还一直干家务。我心里祈福树叶和灰尘别再飘到客厅里了，这样，我的妈妈就可以休息一会了。

这就是我的妈妈，一位勤劳的妈妈！

描写人物特点的小学作文篇4

我的爷爷白头发、白眉毛，眼小嘴大，笑起来满脸皱纹，看起来非常慈祥。

爷爷从小就下田干活，现在70多岁了还天天下田耕种。他种的蔬菜特别好吃，绝对是绿色食品。他还大方地把自己用汗水换来的.蔬菜分给邻居们吃。大家感谢他时，他却摆摆手，爽朗地笑着。

爷爷虽然很勤劳大方，可是他有一个缺点，那就是喜欢抽烟，而且烟瘾非常大。我老爸规定在工厂里不能抽烟，可是爷爷却一点也不管，在厂里照样我行我素。我妈劝他不要在厂里抽烟，他不听：“管他呢!”到了老爸的办公室还在抽，我爸对他一点办法也没有。

爷爷这个毛病还差点酿成一场火灾。除夕夜，我们一大家子人团聚在一起吃年夜饭，正当大家开开心心地吃饭、聊天时，爷爷偷偷把一支刚抽完的烟蒂直接扔到了垃圾桶，火星子点燃了一张白色的餐巾纸，过了一会儿，垃圾桶开始冒烟。幸亏我眼尖，赶紧把火浇灭了，否则说不定要发生一场火灾呢!

爷爷，真希望你不要再抽烟了!

描写人物特点的小学作文2篇5

我有一位既勤劳又懒惰的妈妈。

“勤劳”与“懒惰”在世界上属于火不容的帮派，要是放在同一个地方，准会拼个你死我活，但如今，它们在我妈妈的身上却奇迹般地融合在一起了。

我们先来查看一下妈妈的勤劳档案：她的绝招是每天扫地、拖地、洗衣服、刷碗、做饭，陪我写作业……真是花样多多啊！当我的衣服沾了一点点灰尘时，她就叫我脱下来让她洗一洗。当我没袜子穿时，总是能在衣柜里发现一双双洁白干净的袜子。不用猜就知道是这那位勤劳的“清洁工”干的。

妈妈的“懒惰”表现在：家里的垃圾桶装满时，她只会叫我去倒，买菜也叫我帮提着，吃饭时也叫我拿碗筷，饭吃完了叫我收拾桌子，地板脏了也叫我拖，书包都是我自己收拾的，而她自己却躺在沙发上玩抖音……这样的事情很多很多。我总是在想，我的妈妈也太懒了吧！

当我慢慢地长大了，懂事了，我这才知道，原来妈妈的懒惰都是假的.。其实妈妈都是为了帮助我的成长，让我做一些力所能及的事。一是培养我的独立习惯性，二是提高我的自理能力，让我可以好好照顾自己。

这就是我勤劳又懒惰的妈妈！

描写人物特点的小学作文篇6

我的妈妈是个十分勤劳的人，当我还在睡梦中的时候，我的.妈妈已经起床，开始准备早饭。

妈妈总是能从早上忙到晚上，也不会喊累。每天早上起得很早准备做早饭，早饭快做好之后叫我和爸爸起床，等我和爸爸洗漱好之后，早饭也就做好了，吃好早饭，妈妈收拾好厨房之后，爸爸送我去上学，妈妈去上班。爸爸把我送到学校之后也要去上班了。中午我是在学校里面吃午饭的，爸爸妈妈也是在工作单位吃午饭。到了下午放学，妈妈过来接我，是因为妈妈下班比较早。回到家之后，妈妈开始收拾东西，我开始写家庭作业，写完之后，我看了一会儿电视，妈妈开始做晚饭了，晚饭快做好了，爸爸也下班回来了。吃完晚饭之后，妈妈在收拾碗筷，收拾好碗筷之后妈妈开始打扫房间，我都已经躺在床上了，妈妈还在做家务，爸爸也在帮妈妈做家务，不过大部分的家务都是妈妈做的，因为爸爸做事不细心。

妈妈为这个家付出了很多，我真想快快长大，这样我就可以帮妈妈分担一些家务，妈妈就不会这么劳累了。

描写人物特点的小学作文篇7

妈妈，虽然我们天天见面，但是我还是有很多话和您说，希望您能听一听，变成一个世界上最完美的妈妈。

妈妈我想对您说：在我小的时候，是您天天哄我睡觉，送我上幼儿园。到上学了，又是您天天辅导我的学习，您每天还要上班，回家还要做饭，真的是很辛苦。如果我生病了，您就日夜不眠的陪着我，妈妈，您也要照顾好自己的身体，因为看着您憔悴的面容，我也是很担心的，所以就当是为了我，请照顾好自己的身体。

妈妈，我想对您说：我已经长大了，有自己的主见了，希望您能给我多一点的.时间出去玩，好认识更多的朋友，开阔自己的眼界。还有考试的时候，如果我考的不理想，请您不要生气，不要训我，人都有粗心大意的时候吗，更何况我是一个贪玩的孩子呢。但是您要相信您的儿子，长大一定会有出息的，

妈妈我相对您说：不要总为一些小事发脾气了，我想在您的脸上多看到一些笑容，可能有时我是不听话，在您对我发脾气的时候，心里也在恨您，但是我知道您都是为了我好，妈妈，多笑一笑吧，等我长大了，我会作出成绩给您看的。

妈妈，我想说的话还有很多很多，但我最想说的还是：我爱您，亲爱的妈妈!

描写人物特点的小学作文篇8

提到妈妈这个词，我的脑海里就会立刻浮现出一幕幕妈妈忙忙碌碌、为家操劳的情景。

我的妈妈的是一位勤劳的妈妈，从我记事儿那天起，妈妈一天就只做三件事：上班、做家务、睡觉。

妈妈是个普通的工人，工作非常辛苦。她在兖矿东华重工的金通橡胶公司工作，上的是三八制的班，休息时间没有规律不说，一个人要同时操作几台机器，还经常被编制管上的钢丝扎伤，只要一进车间，就别想再有休息的时候。下班的时候，浑身上下全是油污。妈妈班上的'阿姨曾经这样形容过她们的工作：“这真不是人干的活！”

妈妈是个爱干净的人，无论上什么班，每天回到家的第一件事就是把油腻腻的工作服先洗的干干净净，然后就满屋转，直到把家里的卫生收拾利落了，才去休息。

妈妈就像一台永不停止的机器，整日为了我们这个家奔波劳累，可是我从来没有听妈妈说过一声累。其实，我心里明白，您这样不辞辛苦地工作，还不是为了给我一个舒适的生活和学习环境吗。

在这里，我要道一声：“妈妈，您辛苦了！我会更加努力的学习，用实际行动，用学习成绩来回报您！”

描写人物特点的小学作文2篇9

我有一个勤劳的妈妈，她扎着短马尾，头发乌黑。眼睛大又明亮，可眼角有几抹鱼尾纹。那是岁月给她留下的吻痕。

因为爸爸长期在北京上班，平时很少回家。为了这个家妈妈辞去了军粮的工作，成了全职妈妈，照顾着我和幼小的妹妹。由于要照顾两个孩子还有许多琐碎的家务。妈妈每天都特别辛苦，但她很勤劳从不抱怨。

那是一个难忘的星期天，我因为课外班放假在家待了半天，亲眼目睹了妈妈的辛苦。一大早我还没起床就迷迷糊糊的听到了妈妈收拾屋子的声音，然后就是洗拖把拖地声，那声音不停地变换着节奏像一曲轻快的乐曲。过了一会我起床了，走到餐厅就看到一桌丰富的早餐在向我挥手。我看到一旁妈妈一脸疲惫的微笑。我心事重重的想：妈妈现在一定很累吧，一早就做了这么多事。吃过早饭，妈妈收拾碗筷，我伴随着一阵阵的水声回到屋里写作业。不知过了多长时间，我出来喝水发现妈妈正在擦玻璃。她一手拿着抹布一手拿着报纸轻快的挥舞着，嘴里还轻轻的哼着小曲。随着妈妈的.手上下左右的舞动玻璃又变得明镜起来。午饭过后，妈妈就送我去上课外班了。

通过这半天的观察我发现妈妈真是一个"闲不住"的人。这就是我敬佩的人——勤劳的妈妈！

描写人物特点的小学作文篇10

每个人都有一个她，她是把你带到这个世界上的人。她是超人，她是辛劳的园丁，她是在你身后默默支持你的人，她是干脏活，累活和苦活的人，她就是妈妈。

我很羡慕妈妈有一双灵巧的手，会织毛衣，会做各类的难题，会做五颜六色营养丰富的饭菜。我很喜欢吃西红柿炒鸡蛋，感觉也做起来很简单的样子，当然妈妈总会在我最需要的她的时候站出来。便一步一步地教我。准备四个鸡蛋，打碎，搅拌均匀，注意搅拌的时候力量匀称，要不然鸡蛋都要飞走了。然后我又切了二个西红柿备用。开火，锅里面水干了才能放油哦，随着母亲铿锵有力的.声音，我也忙得手忙脚乱，满头大汗，一边听妈妈的指令，油热了倒鸡蛋，翻炒盖上锅盖，鸡蛋好了放西红柿，在放少许盐，生抽，鸡精。我使出了自己洪荒之力。西红柿炒蛋终于出锅了。

我满有成就感的端上饭桌。弟弟尝了一口，啊怎么那么咸啊！我听到后很是失落。但是也让我体会到平时妈妈做饭的辛苦。冬天洗菜手冻得生疼，夏天不管多热都要在厨房里为我们准备可口的饭菜，有时候我们还挑三拣四的。经过这件事情以后我更爱我勤劳的妈妈啦！

描写人物特点的小学作文篇11

我的妈妈是个非常勤劳的人，她为了家庭，任劳任怨，做出了很大的牺牲和贡献。

妈妈每天很早起来，为我们做早餐，准备上学上班的用具，不管春夏秋冬、刮风下雨。天热的时候，她大汗淋漓，仍坚持在厨房，天冷的时候，瑟瑟发抖，还是坚持不懈，不管是冬天还是夏天，不管再热再冷，她都很早起来，去买菜，做饭，有时候，风很大，把她的脸和手都吹红了，看着很痛，但她总是说没事，没事，说完了就忙手里的活，过后还要准时接送我上学。为了减轻她的负担，不让妈妈操心，我自己上学，自己回来。有一次，是个星期天，本应该是大家睡懒觉的日子，但妈妈依然很早起来，又为一天的生活学习而操劳，看到她被风吹，被水泡发红的手，我很心痛，还有，每次，衣服、鞋子一脏，她总是赶紧把衣服拿走，给我换上干净的，很多衣服，她也总是坚持用手洗，还经常更换床上用品，晾晒被褥、衣物，为我们创造舒适的生活和学习环境。

我的'妈妈还有许多勤劳的事情，比如扫地、洗衣、收拾东西等，总之，我的妈妈非常勤劳，我爱她，要向她学习！

描写人物特点的小学作文篇12

我的妈妈身材中等，有双漂亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，她既漂亮又勤劳。

记得有一次，妈妈要加班到晚上10点钟，我就做完作业去睡觉了。一觉睡醒后，朦朦胧胧地听到“哗哗”的水声。我想：难道是水龙头没关紧？我赶紧起床一看，只见妈妈在卫生间用刷子“刷刷”地洗衣服。我心疼地说：“妈妈，这么晚了，不要洗衣服了，快来睡觉吧。”妈妈打了一个哈欠说：“你先睡吧，不要管我，就快洗完了。”说着，妈妈又开始接着洗了。

第二天早上，我睁开眼睛，就看见楼下的灯亮着。我奇怪地想：楼下的灯怎么亮着呢？肯定是妈妈昨晚忘记关了。可是，等我起床跑下去一看，却发现妈妈正在给我和爸爸做早餐。我心疼地说：“妈妈，您昨晚又加班又洗衣服的'，这么晚才睡觉，可您

怎么这么早就起来给我做早餐呀？您太辛苦了！”妈妈笑着地说：“傻孩子，妈妈不辛苦，只要你好好学习，妈妈再辛苦也高兴！”

这就是我的妈妈，一个既漂亮又勤劳的好妈妈，妈妈！我永远爱您。

描写人物特点的小学作文2篇13

每当哼起《世上只有妈妈好》这首歌时，那熟悉的身影便会出现在我的眼前，随着岁月的流逝，妈妈的脸上已经增添了许多皱纹。

妈妈那双勤劳的手，不知已经为我做过多少件事了。一天，我放学回到家里，发现妈妈正在双腿跪在床上为我叠被子呢，那双手一起一伏，娴熟的样子让我感受至深。不一会儿，标准的豆腐块形被子便叠好了。她又走到书柜前帮我收拾书，那熟练的.样子肯定不止一次了。最后帮我把文具各送各“家”。

我的妈妈还很好学，每次我有不懂的地方就请教妈妈，她就会耐心地给我讲解。遇到难题，我们就一起查资料，和我共同研究探讨。每次她去书店买完书，她自己先学，然后教我学，每次她在台灯下看书时，也要求我在旁边学习。

我的妈妈也很爱干净。每天早晨叫我起床读书的同时，她便做起了家务，她拖地，我读书，她不容忍家里有脏、乱的地方，每天如此。每次看到妈妈弓腰拖地的样子，我就在想，我有一个不怕辛苦的妈妈，真幸福，心中便涌出一股暖流。我很庆幸有一个爱干净的妈妈，给我提供了一个干净舒适的生活环境。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁说这伟大的母爱不是如此呢？

描写人物特点的小学作文30篇14

我有一个勤劳的妈妈。

去年冬天，妈妈感冒了。妈妈发着高烧去上班。晚上5点半才回到家。刚吃完饭，妈妈就拿起扫把开始扫地。妈妈一边扫一边摸着自己的额头，好像怕自己的高烧再升温。我和爸爸一直在劝妈妈说：“你还发着高烧呢，就别扫地了，让我们来扫吧。”妈妈却说：“不行！你们扫得不干净。”我好几次去跟妈妈抢扫把，可是因为我没有妈妈劲大，所以抢了几次都失败了。我们59.8平方米的一间屋子，妈妈整整扫了半个小时。

妈妈高烧时收拾屋子，有时候因为一些事情很晚了也要收拾屋子。

今年2月份，妈妈陪我犀牛阿姨、叶飞小姨和我家对面的大姨去买衣服，她们四个一直逛到所有的服装店都下班了才会家。回到家后，妈妈对爸爸说：“我都饿哆嗦了！”爸爸开玩笑地说：“尊敬的老婆大人，饭已做好，请坐下吃吧。”吃完饭后，妈妈拖着疲惫的'身子拿起扫把又开始收拾屋子。这次竟然收拾了一个小时，打破了我家打扫卫生的“吉尼斯”纪录！

只要能坚持住，妈妈不管在怎样的情况下，每天都把屋子收拾得干干净净。也许是因为妈妈勤劳，妈妈长得白，长得漂亮。

描写人物特点的小学作文篇15

说起我妈妈的勤劳，要讲三天三夜也讲不完，下面我就要开启我的多嘴之旅了！

我的妈妈长着一双明亮的大眼睛，一张很会说话的嘴巴，还有两只非常灵巧的手。

早上，妈妈总是早早的起了床，给我们准备早饭，睁开眼睛看见桌子上，摆着一大桌子令我掉口水的饭菜

中午妈妈常在家里搞卫生，又是扫地，又是擦桌子，洗衣服······把她累的脸红扑扑的`，而且浑身直冒汗，我赶紧对妈妈说：“您休息一下吧！”妈妈十分坚定的说：“不用，你先去午休吧，等我干完这些再休息吧！”我一觉醒之后，妈妈还在干着活。

晚上我上厕所，我发现厨房的灯还亮的，我便看见妈妈还在蒸馒头，包子。直至十一点多才回到屋子里睡觉。

在我记忆中最难忘的是节假日，早晨我们沉浸在自己的睡梦中，是妈妈默默的给我们做饭，打扫家里面昨着大大小小的家务活，在我们吃过饭后是妈妈把我们的碗洗干净了，才让我们有了盛东西的碗，在我们看电视时也是妈妈把我们的被子叠起来。在我们玩耍中还是妈妈把我们穿的脏衣服拿出去洗，才让我们每天都穿着干净的衣服。

每一看见妈妈脸上的皱纹，我的心里都有一种说不出的痛。

这让我想到了儿时学的儿歌《我的好妈妈》，妈妈，我爱你！

描写人物特点的小学作文3篇16

晚上，我们一家正围在餐桌上吃饭，忽然门外传来一阵急促的.敲门声。我连忙去开门，原来妈妈回来了。

妈妈刚进门，就朝家里望了一眼，只见家里乱七八糟的，地上到处都是垃圾，桌子上和沙发上都堆满了东西。妈妈见了，焦急地说：“怎么回事，还没到一天，家里怎么就这样乱！”话音刚落，妈妈急忙换好鞋，顾不上吃饭，就开始打扫起来。妈妈一会儿整理玩具，一会儿拿起扫把扫地，一会儿去整理衣服，经过打扫，家里终于恢复整洁的样子。我们留了一点饭菜给妈妈，自己就做到沙发上看电视了。妈妈整理完，来到餐桌上，三口两口就把剩下的饭菜吃完了，又把碗洗好了。妈妈接着去做工作了，她来到书房，打开电脑，眼睛专注地盯着屏幕，手指不停敲着键盘，就算我们再怎么吵她也不会被影响。等我们要睡了，妈妈仍然在灯光下不知疲倦地工作着。

夜深了，我们都睡了。我躺在床上，隐隐约约还能听见书房里打字的声音。我心想，妈妈一定还没睡吧，妈妈每天那样辛苦，我们一定要好好对她。

描写人物特点的小学作文篇17

我的妈妈是一个普通的中学教师，她三十八岁，淡黄的头发，一双结实的手，平常就靠妈妈这双勤快的.手在料理着我们这个家。平日里，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了，首先为我们准备好早饭，催我快吃早点上学；吃完早饭，收拾完碗筷后，就匆匆上班去了。

我们全家的事物，总是她一个人在忙活，不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，妈妈总是忙个不停，我见妈妈很辛苦，便劝说：“妈妈，少干点活吧，会累着的。”妈妈总是笑着说：“不要紧的，累不着。”妈妈不仅自己勤劳，还常常叮嘱我：“爱劳动的孩子，才是好孩子，记住，坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下，我学会了做很多：打扫房间，叠被子，刷锅碗，做简单的饭菜，洗简单的衣物——只要我能做的事，妈妈都教我做，让我做，有时还同我一起做。

小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话。现在我长大了，做的事也多了，妈妈的表扬却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。有一次，我在父母的房间前偷听，只听爸爸对妈妈说：“何必这么累呢？”妈妈不满地说：“自己不劳动，能教育好孩子吗？”喔，妈妈，你日夜操劳，原来别有一番用心啊！

描写人物特点的小学作文篇18

我有一位勤劳而平凡的妈妈，她每天给我的感觉就一个字忙！

妈妈是家里的优秀卫生员，每天都能看见她繁忙的身影，一会在这儿扫扫地，一会在那儿拖拖地，接着又擦擦窗子和桌子，忙得都停不下来。家里的地板扫得一尘不染，地砖拖得闪闪发亮，窗户和桌子擦得干干净净，衣服叠得整整齐齐，妈妈的一番辛苦，让家里焕然一新，空气都变得格外清香了。

洗衣服也是妈妈的一大“重任”。我们一家四口人，现在是夏天，每天都要洗澡，一家人的衣服，妈妈经常要洗到很晚才睡，有时我睡得迷迷糊糊，还听见“哗哗”的'流水声。妈妈每天都睡得很晚，起得很早，白天还要上班，因此妈妈总是休息不好，满脸倦容。

照顾三岁的弟弟更是妈妈的头等大事。弟弟吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，玩耍时要妈妈陪，大小便要妈妈帮，睡觉前还要妈妈讲故事弟弟有时也很调皮，没少让妈妈操心。

这就是我既勤劳又朴实的妈妈。她教会我很多的知识和做人的道理，她是我学习的榜样；她还经常对我说，人要心存感恩。

妈妈，我爱您！