搭石仿写作文篇1

小搭石就这么在它的故乡一天天地为村民服务着，无怨无悔。

一天，一只小手把小搭石抱了起来。没错，那正是城市小男孩亮亮的手。亮亮觉得它很漂亮也很有趣，想带回城市给他的小伙伴看看。

“呀，那里有好多更漂亮的`石头！”经过一个工地时，亮亮顺手就把他已经看不上的小搭石扔下了。

“哎呀，我这是在哪儿？”刚被小男孩砸晕的小搭石又被一个巨大的挖掘机铲了起来。原来，是要用它和其他石头一起建一栋高楼！搭石被铺在最底下，叫“奠基石”，整栋楼都靠它支撑起来。小搭石自豪极了，它多想告诉家乡的小伙伴们：我到了城里，也一样为大家服务，是块有用的石头！

日晒雨淋甚至刮台风，小搭石都坚守在自己的岗位上，纹丝不动，守护着大厦的安全。尽管它的皮肤晒黑了、吹粗糙了，它的内心依然很开心。有一次一个粗心的司机眼看着就要撞上大厦了，站在最前面的搭石把眼睛一闭，勇敢地顶住了猛烈的撞击。幸好大厦只是抖了一下，而搭石却被撞掉了好大一块。楼里的人们纷纷对小搭石竖起了大拇指：棒棒的！——不管是在家乡还是城市，搭石都是一样受到人们的喜爱！

搭石仿写作文篇2

今天这堂“边玩边学”的课实在是太有趣了！

首先，让我惊讶的是，我的妈妈竟然奇迹般地抢到了听课的`机会。这可让我在课上更兴奋，表现地更好了。

还有那令人常常发笑的周老师，他头戴格式的平舌帽，让人感到很庄重，很像一个穿戴整齐的教书先生。他在杭州市长寿桥小学教书。他的绰号，更让我们全班捧腹大笑不已。原来，他被学生们誉为“马桶老师”，话才脱口一半，就在四处响起稀稀疏疏的笑声。但是，他为什么被誉为“马桶老师”吗？是因为马桶能冲水。那里的学生就把马桶冲脏水的过程，看成了冲掉所有烦恼，所以被誉为可笑的“马桶老师”。

但，更有趣的就是课上的“玩”了。来到河边，大家都屏息凝视地走过摇摆不定的“搭石”。就连一向认为这很简单的我，走上那摇摇晃晃的“搭石”，不免有些心惊胆战，甚至有一些同学一个一不小心就掉了下去。最后，大家终于安全地过了河……

这节课真有趣，它不但让我们明白了什么是合作，而且增加了与同学之间的感情！

搭石仿写作文篇3

今天，我们班来了位心理老师，他的大名叫周佶。周佶老师是从杭州来的，他的绰号十分有趣，叫“马桶”。

“马桶”老师上课语言十分风趣，还喜欢跟我们玩游戏。在上节课，他就跟我们玩了这样一个游戏：用四把凳子从阶梯教室的舞台中央搭到舞台边缘。

我们听了后，兴高采烈的跳了起来。游戏开始了，我看到大家都小心翼翼地走着，有的同学还差点掉了下去。过了好久，终于轮到了我。我先慢慢地踩上一把凳子，等保持平衡以后，再小心蹲下来，抓住前面那把凳子，慢慢地伸出一只脚踩在那把凳子上，然后另一只脚也踩了上去。正当我想继续走下去的时候，我想试试孙艺文的`那种方法。我就慢慢的站了起来，张开双手保持平衡，接着，像走搭石那样大步向前一跨，就到了另一把凳子上。还剩下最后一步，我就过去了。可是，这最后一步是最难的。这时，到了舞台边缘的几位同学伸出手，把我拉了过去。我就这样成功的过去了。

转眼间，同学们都平安到达了舞台边缘，大家都很高兴。我也很开心，因为有了同学的帮忙，本来以为有难度的游戏，我成功地完成了。以后，同学们有困难，我一定也要尽量帮忙。

搭石仿写作文篇4

相信每个人都有一处属于自己的快乐之地吧。

我的与众不同，在两幢楼之中，我每天上午或下午基本都在那玩。

炎炎夏日，那儿就是一个“避暑神地”。两边有楼挡住烈阳，七八月，还有饮料和冰淇凌卖。刚刚在那里跑跳的`我，买一瓶几块的饮料喝，来一口，那叫一个“爽”！在那里玩累了，饮一口水，懒散地几步，享受那里的一股股凉风穿过耳际。看看外面，烈日灼地，地上都可以煎个蛋，生肉地上一放过一天，估计能有七八分熟，心里便升腾起一股说不尽的惬意。

凛凛寒冬，雪有几尺之厚，这里的雪不容易融化。我们可以尽情地多玩几天。或抓起一把，扔在朋友身上，露出一脸奸笑；或抓起一把，嘭地砸在墙上，让雪再次四处飞散；或在那里堆个雪人，堆个大球，“一发入身”，不说了，我得回家换件棉袄。好，换完了，继续……每天一个奇绝的小妙招，乐在其中。更绝妙的是将一大堆雪堵在家门口，门一开，哗……自行想象，真叫一个壮观！

冬日，雪很厚，如果感到冷，那里有暖宝宝卖，质量很好；还有一系列热饮料，比如香甜的果珍，微微发苦的阿华田。有时，这些热饮也成了我们的玩具，饮料太烫，抓一把干净的雪放进去，变冷了，就刚刚好了。

那个地方，妙啊！

搭石仿写作文篇5

我家附近有一条没有红绿灯的斑马线。人们上班下班，出小区、访朋友，来来去去都必须经过这条斑马线。每次我们都要等待五六分钟才能到达对岸。渐渐的，这条斑马线变成了人们生活中的`一部分，可是今天它却变得很不一样。

他的一边有了一位身穿红色马甲，手握小红旗的老爷爷。其实他看着并不老，黑灰色的头发在风中飞舞，头上便是如刚下过雨一样，湿淋淋的，大滴大滴如珍珠一般的汗水从他坑坑洼洼的脸上落下，落进街道，落进了我满是感动的心里。

老爷爷站在一边，看见有行人，便把小红旗挡在汽车前，汽车便立马停下来让行人过去。当行人走完后，爷爷便把旗子收回，让汽车走过。虽然这是一个很小的举动，但是却给人们带来了方便，多了一份安全保障。到了后来，小区里给这条斑马线安了个红绿灯，老爷爷便再也没有来过这条道上。

每当我经过那条斑马线时，总会想起老爷爷，想起他那份善良，想起他在那斑马线上的背影，想起老爷爷为人们开着方便之门的心。

搭石仿写作文篇6

今天不知为何，弟弟性情突变，把我心爱的小猪储钱罐给砸碎了一只耳朵。我火冒三丈，气得在弟弟的腿上踹了几脚，他哭了，鼻涕眼泪一起迸发，弄得满脸都是，最后他哭哭啼啼地跑了。

我不禁有些自责，我只是听见了储钱罐落地的声音，弟弟不一定是故意摔坏的'，也许只是不小心碰到了呢？但事情已经发生了，我又那么好面子，不愿意向他道歉。我闷闷地坐在书桌前看书，竟越想越气，一肚子火。

这时，我衣服的衣角被什么东西拉了拉，低头一看，是弟弟。我撇了撇嘴，傲娇地转过头，不理他。他急了，把手一伸，脸上挂着两串晶莹的水珠，抽抽噎噎地道：“对，对不起……我，我不是故意的……我只是不小心碰到了它……这颗糖给你。”

我一回头，淡蓝色的糖纸映入眼帘，折射着点点亮光。我接过糖拆开，发出“哗哗”的细响。我故意装作漫不经心地点点头：“好，这次原谅你了。”我把糖果一分为二，把一半给了弟弟，一半送到自己嘴里。我们细细地咀嚼着，糖果香甜而又充满淡淡的蓝莓味，被我们咬碎，咽入肚子，最后连嘴巴里一点点的蓝莓味也散开，消失。但我们的心情却越来越好，最后喜笑颜开起来。

我们把手中的糖纸递来递去，透过它去看蔚蓝色的天空……

搭石仿写作文篇7

今天上午第四节课是我期待已久的心理课。虽然只有短短的两天，但是我觉得对我来说这两天好像相当于整整万两个世纪那么长，看来等待真的是非常漫长的！

我为什么这么期待这节课呢？因为这就是我们的马桶老师上的心理公开课！

我本以为马桶老师上课非常非常严格，毕竟他是一位男老师嘛，但实际上并非是这样的，而且不仅不是我想象的那样，他上课的态度让我大为吃惊，他似乎比所有老师都要和蔼可亲。

更让人意想不到的是，这一堂心理课竟完完全全可以说成是一堂游戏课！

这节课主要讲的是合作和团体的力量，“它”能帮助我们克服无限困难，“它”能让我们办成个人所办不到的事情，“它”让我们有福共享，有难同当，让团队里的每个人都得到无穷的力量和勇气。

当我走过那四块“搭石”的时候，当我来到通往绝望、必输的.“茫茫大海”的小路上时，我的耳边响起了同学们的加油声。这一片加油声，仿佛是一双双巨大而温暖的手，将我这落水的小花猫从水缸中救出。

团结友爱是我们从小到大，永远不能忘记的话语。

搭石仿写作文篇8

一只长相凶猛的“鳄鱼”来到我们的学校，来到我们的班级。

一个陌生人大摇大摆地踱进我们的教室，神气十足地跟我们说：“我是马桶老师，我只要一按按钮，你们的烦恼就会冲走。哈哈哈！”

“叮铃铃”上课铃声响了，“马桶”老师的表演要正式开始了。我们一到阶梯教室，他就给我们点明了今天的主题是—合作。我想，合作那实在是太简单了，我跟同学们每天在一起玩，那默契绝对是没问题的，我们一定会做得很好。

可是后来，我觉得我大意了。

老师给了我们四把椅子，然后把其他的椅子围成一个圆。这四把椅子就是搭石，其他椅子围成的是一条河。我们需要利用搭石安全地过河，否则就会落水，变成“鳄鱼”口中的'美食。

开始过河了，第一个出场的是xx。他昂首挺胸，利索地一跑，就跑过河了。我心里暗想，看来挺简单，我也可以。终于轮到我了，我充满自信，面带笑容，飞跑向前，跑过第二把椅子，来到第三个椅子，由于速度过快，身体不平稳，“咣当”一声，就掉下去了，喂鳄鱼了，好惨啊！

“落水”的我悄悄地走到旁边，暗自神伤。“马桶”老师鼓励我，说没关系，让我下一轮继续加油。

我深刻地反思了一下，是我缺少与伙伴的合作，互相配合，才能顺利到达彼岸。

第二次，过河的时候，我们积极配合，一起合作，终于逃脱凶猛的鳄鱼，安全过河，取得成功，获得了全场的掌声。