第二，识字的目的不仅仅是能够写字，理解文字的意思，理解特定语境下的深刻含义。应该是更深层次的学习任务，这种能力不是仅靠构词法和课本学习就能获得的。提高理解能力要靠大量的阅读。但是因为课堂上的学习任务太重，孩子看课外书的时间越来越少，孩子只能去考试，去学自己想学的东西。他们没有精神享受，一点乐趣都没有。

什么是蒙氏教育？你如何看待这种教育方法？篇1

蒙氏教育是我们为了说的简便而简称了，全称是蒙台梭利教育，蒙台梭利是一个人，她非常伟大，她创办的教育理念距今已经有100多年了，但是依然被世界各国产生影响，在遵循着她的教育理念。蒙台梭利教育的伟大它产生到现在已经有100多年的时间了。创办人蒙台梭利被誉为20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，是儿童教育史上的一座丰碑。

她所创立的独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育。被联合国教科文组织誉为教育和世界和平的伟大象征。蒙台梭利成立了儿童之家，其实就是孤儿院，她通过对成千上万的儿童进行直接观察，进而创立了自己的教育方法。

很多年后，科学研究才解释了她的教育法。而蒙台梭利的教育法，她的发现，对于心理学的研究也起到了关键的作用。重要的8个原则蒙台梭利教育法中给我们总结了儿童学习的8个原则，被广大的至今被广大的心理学家以及教育工作者所推崇和遵循运动和认知能力密切相关，并且对于思考和学习来讲，运动是有必要的。当人感觉可以控制自己的生活时，学习会更好，内心也更加舒适当人对正在学习的东西感兴趣时，会学得更好对进行的某项活动提供外在奖赏包括为了取得好的分数，这些行为是不恰当的，因为当停止提供这些奖赏时，会有消极影响当孩子们团队协作互相合作时，学习会更好在有意义的背景下学习比在抽象的背景下学习效果更好成人与儿童之间一些形式的互动会优化儿童的结果有秩序的环境有助于儿童的发展。

蒙台梭利教育法中这8个重要的原则已经被科学证实，其中之一个便是和秩序有关的概念——有秩序的环境有助于儿童的发展。秩序对于儿童非常重要，给孩子创造有秩序的环境，便是对孩子最好的教育。蒙台梭利教育认为，孩子是不需要任何教育的，一切遵循自然的生长。而大人只是需要影响和引导。大人给予儿童最恰当的外部条件是适宜的环境谦虚的教师和科学的材料。

都说现在的教学是填鸭式教学，填鸭式教学有什么不好吗？篇2

我就是接受填鸭式教学成长的。填鸭式教育并不是一无是处。教学内容及学科特点并不是随每个人每时每刻的心情和兴趣而定的。任何一个学生都应适应学科特点和教学内容去学习钻研所学知识。如果单纯的只追求教学方式教学方法，即便是一对一也不一定做到全方位吸引学生。教学方法多样，形式灵活，提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣是教师教学必备的方式方法，但并不能全盘否定填鸭式教育。

那些学习成绩出色的学生很少挑剔教学的方法。而是时刻都能适应各种教学方法发。他们关注的不是什么方法。而是自己听没听懂所学知识。无论老师用何种教学方法都需要学生具备一定的专注力和学习力。否则天天用电影大片教学学生也学不到知识的精髓。反而是那些过多的花样都扎实记忆，而理论知识都过而不留。所以要提高成绩搞好教学单靠教师的教学方法并不能真正改变学情。

目前阶段的小学课程与教学，有什么不足与问题？篇3

小徐老师常年从事一线教育工作，她的孩子也是学生。我可以熟悉中国教育老师以及家长的角色。说实话，从小学开始语文教育就存在很多问题，根源在于小学的课程安排和教学本身。这也是当前教育中的矛盾和家长与老师、老师与学生关系紧张的主要原因。小学课程知识点多，教学任务重。要完成教学任务，只能搞填鸭式教学。几乎所有的知识都只能从它的理论中学到，很难有时间带孩子去仔细体验和感受。