入学的教育总结篇1

九年级，开始了学生们人生中新一轮的挑战。有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。

在学校的总体部署下，我们九五班进行了为期三周的入学教育工作，各个方面均取得的一定的成绩，但也存在着种种问题。现就将本次入学教育工作做如下总结：

一纪律方面：

本班自入学三周来，在到校问题上，时效性差（中午到校甚至又迟到现象),进入学习阵地很难快速进入学习状态，学习不认真，交头接耳，教室秩序混乱。早餐和晚餐吃饭时间过长，尤其是晚餐就餐地点不统一显得更加混乱。

二学习方面：

进入九年级，功课内容增多了，难度加大了，学生看起来学习紧张，但毫无章法，不讲求方法，效果不佳。初次上自习，毫无安排和计划，做完作业，不知如何复习，经过这三周，要使学生将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。使学生清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，学生还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的.成果得以充分展示。

三安全方面

从入学开始，就进行安全教育，上学和放学的路上交通安全、到校后的学校安全以及住校生的住宿安全。通过这三周来看，学生的安全意识已经建立，但也有忽视的（住宿点的个人财产、用电、用水安全，学生的校外就餐、零食安全，尤其是晚自习以后的路上安全等意识要进一步加强。）

新学期已经到来，我相信九五班会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

入学的教育总结篇2

本次新一年学生入学教育活动全校师生共计463人参加，其中教师66人，学生397人。根据学校要求，学生入学教育从安排到实施上，我校政教处和辅导员等老师做了细致工作，按照我校的入学教育方案，开展了各项教育活动。

一、准备充分。

组织到位，前期准备工作充分。为了确保新学期新生入学工作的有序顺利进行，上学期末和本学期开学初，学校两次召开动员会，政教、教务等部门及各班主任、科任均参加了会议。王连军校长对迎新工作做出具体部署，明确了各职能部门在迎新工作中的具体任务，并对新生信息查询、绿色通道、秩序维护、医疗服务、班级安排、新生心理测试等工作进行了逐项落实。

二、迎新生进展紧张有序。

为提高新生报到效率，学校今年改进了报到流程，使新生报到更加便捷快速。校政教处、教务处、保卫处、招生处、少先队、学籍处、保健室均设立了咨询点，负责现场咨询、实时引导、维护秩序等工作，为新生排忧解难，迎新工作的有序展开。辅导员及学校安排的.服务教师工作认真到位、不辞劳苦，受到了新生及家长的一致好评。

三、养成教育，明确规章，自我管理。

各班级按照学校的统一要求部署，以班会等各种形式认真组织新生学习了《小学生守则》《小学生日常管理规范》等文件，进行规章制度教育、理想信念教育及安全法制教育，让新生明确学校、学院的各项规章制度和注意事项，强化新生的组织纪律性，切实树立起自我教育和自我管理的意识。同时，各班级逐步健全和完善了级层管理规定，以学风、班风建设为指导，使学生养成勤奋好学、积极进取的良好学习习惯，培养学生做到明理修身，诚实守信，团结合作，积极向上的良好风貌。

四、学习交流，分享经验。

开学初的迎新生工作的顺利结束，我校针对各阶段的成果和不足进行了讨论交流会，与会的教师均以自己的亲身经历、学到的经验以及出现的漏洞进行了互动交流、热烈讨论。一致表态在今后的工作中激流猛进，再接再厉!

入学的教育总结篇3

新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。是新生教育的开始，俗话说万事开头难，开好头对于工作的实施有着重要的作用，不仅关系新生工作的开展，还关系到新生的大学发展，为此，我们高度重视，不断总结，一方面配合学校学院两级开展工作，另一方面，我们也积极探索，有针对性的'开展特色活动，特此总结如下：

一、新生入学教育的主体是新生，如何让新生参与其中，让学生能够乐于接受教育，直接关系到教育质量的提高，为此我们克服困难，加大力度调动新生参与积极性，充分发挥学生主观能动性。不管是学院活动，班级活动我们都看重参与度，通过改变形式增加内容，提高参与，并且让学生能够自主组织相关活动，提高自主参与度；

二、突出专业特色。作为管理专业学生的入学教育，我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成，为此，一方面，我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合，严格活动管理，从活动开展中发现管理，另一方面，我们实施学生自主管理，让学生能够体验管理，并且在学生管理中实时启发点拨，强化管理意识，管理首先要管理自己，为此我们也通过教育活动，让学生提高自我管理能力；

三、个性化特色化机动化管理教育，密切关注学生动态，关注不同学生的不同的特点，开展大众化教育的同时，开展针对性强的对象式教育。同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进，不断改变教育方式方法，实现不同阶段的差别化教育目标；

四、注重学生的养成教育，习惯必须在未形成之前加于引导改变，这才是教育之根本，为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养，其中我们开展内部外部竞争，提高竞争意识，养成守时习惯，卫生习惯；

五、注意教育学生学习状态的回归，大一新生经过漫长的假期，还有很强的假期综合症，加上入学教育期间自由时间较多，学生很闲，为此我们多次组织了关于专业的讨论，组织相关座谈会，组织时事热点大讨论，回归状态，为下一步专业教学开展打下基础；

六、注意发挥模范典型的作用，通过典型带动教育，通过典型感化教育，这典型不仅有内部学生典型，还有学长辅导员典型模范作用。

入学的教育总结篇4

为认真做好xx级新生入学教育工作，使广大新生尽快适应初中生活，端正学习态度，确立学习生活目标，增强纪律观念，以良好的精神面貌投入到紧张的学习生活中去，9月1日复兴中学在教学楼前召开新生入学教育大会。校长，政教主任，教务主任，以及初一班主任出席了本次大会。领导和老师的到来，受到了全体xx级新生的热烈欢迎。

首先，校长代表校领导和老师向新生表示了欢迎，同时向同学们详细地介绍了学校的发展历程、办学规模及校园文化，并对同学们的初中学习生活提出三点建议，要求同学们要为三年的'初中生活作一个计划，然后坚定不移地按照自己的计划去努力，不虚度青春时光。他希望同学们做到要尽快完成从小学到初中的转变，珍惜时光，好好读书，做三好学生。端正自己的学习态度，积极进取，树立正确的人生观和价值观。

其次，教务主任，对教务、学科设置、和学习方法等相关事宜作了详细的介绍。

再次，刘生智主任给xx级的同学们上了一堂生动的文明礼仪，校规校纪，安全教育课，他用生动的语言和真实的事例，给新同学们阐述了如何做一个诚实守信，讲文明懂礼貌，热爱学习的合格中学生，以及如何防范人身侵害的知识，加强了同学们的遵规守纪意识，为xx级新生的组织纪律工作打下了坚实的基础会上还认真的学习了(复兴中学学生日常行为规范)(复兴中学违纪学生处理办法)(重大违纪内容)。刘主任在最后还建议大家能尽快适应初中生活，实现角色转换，尽快进入创造性的学习阶段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同学之间相处学会宽容和互相帮助。并希望全体新同学继承和发扬我校的优良传统，勤奋学习，诚信做人。

接着，七年级新生代表发表了激情向上的讲话，代表全体新生表示今后一定好好学习，做个优秀的中学生，将来报效祖国。

最后，全体新生在会上进行了庄严的宣誓仪式。

本次新生入学教育大会针对新生刚进初中时心理压力大的特点进行了详细而认真的指导，给了新同学们满意的答案，赢得了新同学们的阵阵掌声。通过这次新生入学教育大会，新生们对初中生活有了进一步的理解，对同学们更快地适应初中生活具有重要意义。