推荐过年幼儿心得体会幼儿园和感想篇1

年是什么味道的，对我来说，最喜爱的年味不是团圆饭的滋味，不是放鞭炮的滋味，也不是奶奶买的年货零嘴的滋味。而是去拜年的滋味。

清晨六点，当家家户户敞开大门，在院子里放鞭炮的声音响起，我便知道，拜年的日子开始了。这是家乡的传统习俗了，大年三十，每家都要将门敞开一整天，等有小孩子来拜年，便发给他们零钱或零食。小孩子则挨家挨户地拜年，对他们来说这是赚钱和收零食最好的机会了。

我当然也不例外，但今年是我最后一次去拜年了。都说是小孩子出来拜年，谁让我拖着这么高的个子，和身后一群“祖国的花朵”比，就显得“鹤立鸡群了。”

抓紧这个机会，我和几个朋友组团去拜年了。一人提着一个袋子，到了一家就对屋里的人说一句：“新年好”，然后拿着零食和一两块钱，又去下一家。这样累积下来，一天可以赚一百多快和一大堆零食，岂不美哉?

爆竹的红纸片像落叶一样洒落在地，为寒冷的冬天增添一份暖意，家乡的人也如往年一般怀着一颗热情的心。我们每到一家，主人便拿出水果和零食招待，还递上一杯热茶，邀请来拜年的人留下来坐一坐。这些与我们并不相识的陌生人，却让我们感到无比地温暖。

一路笑嘻嘻地走下来，从上到下，这一天我们一共走了七个小时，虽然很累，虽然只有这仅仅一百多块，和那些亲戚给的大红包比就显得寒掺了，但这些收获却比我自己安安心心地收红包的钱更让我感到开心。

也许这就是拜年如此让人喜爱的原因吧，不只是让我们通过自己的'行动来收获这些新年的礼物，更大的原因是这些拥有好客之心的淳朴乡民，让人感受到了过年的氛围，温暖的氛围。

“三十一，三十二，三十三……”一遍又一遍数着这一塌全是一块的钞票，回味拜年时那些热情的问候，美滋滋的。嗯，这就年味吧。

推荐过年幼儿心得体会幼儿园和感想篇2

人生中最难忘、最珍贵的记忆是童年的时光。无论是幸福还是悲伤，都值得我们一生去回味。而那时能带给我们更多欢乐的并是一年一度的过新年。

小时候生长在农村，那时的日子很贫穷，靠父母微薄的收入养育我们兄弟姐妹七人，可想而知是多么的艰难。只有过年时父母才会很奢侈，买回鸡鸭鱼肉和各种好吃的零食。我也可以吵着要漂亮的头饰和崭新的衣服。

那时过年的气氛很浓，年前一个月时，街头就人来人往，热闹起来。卖的东西花样繁多，更多的是春联、鞭炮、红烛和年画。那些年画对我有极强的诱惑力。每天我都要跑到街头，一个摊、一个摊逐个儿看，那么痴迷、那么执着！过了小年后，交易所门口卖鸡鸭鹅和鱼的多了起来。动物鸣叫声此起彼伏。手持杆称的工作人员也马不停蹄地来回称重。我家隔壁食品站的门口更是挤得水泄不通，天没亮就站满了排队买猪肉的人。我喜欢这种热闹的气氛，泥鳅似的在人堆里钻来钻去，乐此不疲。

我读小学时，大哥和二哥都参加了工作，家里的生活条件有了改善，我盼过年的意义又多了一重。一放寒假，就经常扳着指头算哥哥回家的日子。盼他们带回我信中交代要买的小人书。当然也想着能有好吃的和好玩的。每到年三十的晚上，附近吃过年饭的小伙伴们，就聚集我家，等着看哥哥放烟花。我和弟弟也颐指气使，一脸的自豪！年初一的早上，我们一行七人穿戴整齐出门拜年时，爸爸妈妈一再嘱咐：“家家都要到，不能丢了一家，要称呼别人......”哥哥姐姐一一答应着。我只担心着四个口袋够不够装，另外准备着一条大手帕备用。一条街道走下来，我的口袋就满了。有糖、瓜子、花生、麻饼......回到家和弟弟比比谁的多，互换一下对方没有的，然后找个地方藏好，留着慢慢享用。

后来家里的人口在增多，有了嫂嫂，侄儿、侄女。我爱我的家，爱家里的每一个成员。我盼着过年，盼着他们回来。因为只有过年的时候，全家人才能聚集到一起。吃年夜饭的时候，一张桌子不够用了，就两张桌子合并到一起。家里充满了欢声笑语，那温馨快乐的场面时时刻刻激动着我的心。我们的大家庭也是一个让别人羡慕的幸福家庭。那时的我巴不得天天过年，每年正月十五一过，意犹未尽的我又进入下一轮的企盼和等待中！

随着年龄的增长，姐姐的.远嫁，父母的相继离世。年在我的心里渐渐地淡了、直至厌了。母亲去世后，父亲第二年跟着离世。那年春节，兄弟姐妹在一起过了一次没有父母参与，因为年的最后一次团聚。曾经那个喜气洋洋，充满温馨的过年气氛永远的留存在记忆深处，因为父母的离去而曲终人散。

婚后每次过年都是回老公的老家过。每年都重复着同样的一幕：觥筹交错之后就是男人们围坐在桌前，烟雾缭绕、唾沫横飞，忙着为钞票搬家。女人们捧着茶杯，嗑着瓜子，端坐在电视前闲谈。烦躁的我那一刻思绪就飘得好远，想爸爸、想妈妈、想我儿时的那个家，想我如今自己的家。好想蜷缩在自己那暖暖的被窝里，安安静静的、完完全全的看一回春晚。或者品一杯香茗，放一段音乐，独享一份属于自己的空间。厌烦了为年的奔波、劳累和敷衍。

还有几天又是新的一年到来了。很想留在自己的家里过年，但终究没有说出口。城里缺少过年的气氛，家家大门紧闭，人与人之间缺少沟通，甚至于门对门，彼此还不相熟。回老家对于整日忙碌的老公来说是一种放松。那里有他的亲人，有他熟知的朋友，有他童年的记忆。我没有理由去剥夺他的这份快乐。每次回老家，对于女儿就如同放飞了一只鸟儿。回老家过年更是她的一种期盼，一如从前的我。她在日记里记载着她的乐趣，玩烟花把羽绒服烧了几个洞。立在寒风中，用石块砸池塘里的冰块。和伙伴们追逐嬉闹，踩了一脚的烂泥......她也更喜欢去拜年，她不在乎拜到多少吃的、喝的，和压岁钱。她在乎的是和伙伴们拎着购物袋争先恐后、挨家挨户拜年的那份乐趣。

每个人都有自己的童年，快乐的童年更是记忆中的珍宝！为了满足女儿的心愿，为了让她能拥有一个意义久远、色彩斑斓的童年，明天就去超市购置礼品，回老家过年去！

推荐过年幼儿心得体会幼儿园和感想篇3

1、想家是一种说不出的感觉，想家是一种难以言表的情感。

2、无论离家多远总怀有思乡之情，只因家才是我真正归宿。

3、掉的几斤肉我都准备好了，就等过年回家敞开吃了。

4、期末考试成绩决定过年回家敲门的姿态，希望每一个学生都能踹门回家。

5、回家的感觉不错吧?记得，带上我的祝福，一路顺风。

6、有钱没钱，回家过年。

7、回家的路又短又长，短的是距离，长的是心情。

8、空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。

9、过年没有人想不回家，每一个不回家的人都有他的故事。

10、过年了，放假了，整理心情，继续为梦前行!

11、每次回家是旅途，更是归宿。

12、让爱回家，父母是每个儿女永远的牵挂，别让父母的爱成为永远的等待!

13、过年回家是不可能再成为一个精致的猪猪女孩了。

14、终于可以回家过年了，开心极了。

15、想家就是一种说不出的感觉，想家就是一种难以言表的情感。

16、每个人都是梦想家，当梦走了，你只剩想家了。

17、对于过年，总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。

18、重操减肥大业，为过年回家吃更多好吃的做准备冲啊!

19、离家的路有千万条，回家的路只有一条。

20、拉着快乐，背着吉祥，伴着祝福，旅途愉快，平平安安!

21、载着新年的翅膀，飞向了春运时节。买票顺利，回家顺利，是一年最大的欣慰。

22、家是我们永远的依靠，虽说我们都已经长大，但还是舍弃不了那份对家的眷恋。

23、看了看银行卡的余额，想一想过年回家。现在慌得一批。

24、过年回家真好，每天都可以去七大姑八大姨家蹭饭。

25、回家的路又短又长，短的就是距离，长的就是心情。

26、人在异乡拼搏风吹雨打身劳累，心回故乡过新年才能疗伤止痛勇气增。

27、岁月是把猪饲料，过年回家两百斤有望。

28、家庭给的温暖，是任何人都没法代替的。

29、家，永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。

30、终于放假，终于可以回家啦。

31、虽说天涯海角哪儿都能把新年过，回老家过新年才是四处飘泊游子最终的归宿。

32、和家人在一起过年，才是最简单的幸福。

33、异乡的锦衣玉食让我们无所留恋，故土的粗茶淡饭在新年里格外香甜。

34、世上再美的风景，都不及回家的那段路。

35、回家路上想，要是能一辈子不离开这里就好了。

推荐过年幼儿心得体会幼儿园和感想篇4

设计意图：

快过年了，幼儿园里被装扮得格外的喜庆，到处都洋溢着喜庆的新年气氛。课间活动的时候，幼儿园还特意为孩子们播放新年歌曲，增添幼儿园的快乐、喜庆、热闹的新年气氛。可孩子们不会唱，只会听，苗苗拉着我的衣角，说：“老师，你能教我唱新年歌吗？”话音刚落，站在旁边的星星也说“我也喜欢”……既然孩子们都想唱，我便设计了本次活动课——高兴的元旦节。

活动目标：

1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。

活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。

活动过程：

1、练声：根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：“过几天我们将会过什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）

教师总结：因为是新的一年由开始了人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的.歌曲呢！想不想听听啊？”（教师示范完整的唱一遍）

教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）

教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）

教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2—3遍。

教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪

教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）

教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）

活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦热闹的气氛。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐活动的兴趣。

活动延伸：教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）

推荐过年幼儿心得体会幼儿园和感想篇5

快过年了!也许是因为大街小巷越来越浓的年味，也许是因为年近半百，越是到年根儿底下就越时常有一种说不清道不明的情绪，时不时地想起小时候的事情。可能很多人都有这样的感受。

望着窗外川流不息的车流、五彩闪烁的霓虹，眼前不断幻化而来的是：小时候田野地里津津有味地咀嚼、芦苇荡里撒着欢儿地奔跑、夏夜房檐下一遍又一遍数着星星、还有恶作剧的顽皮……甚至淘气时被父母哥哥训斥，现在想来，都有着“故乡”两个字的情感标签。

有人说，家乡可以有无数个，故乡却只能有一个，那是被称之为“老家”的地方。当年少已成往事，当奔波忙碌成为常态，我渴盼拥有让心灵得到休闲的片刻时光，为生活提纯取暖，在纷繁复杂的世事风雨中拥有可以放纵精神自由的憩园。家，就这样把浓浓的情感元素外化于一颦一笑之中，把渗入骨髓的文化基因无理由地沉淀在生命里。

当萨克斯曲《回家》的旋律缓缓响起时，我的心跳就不由自主地开始加速：回家、回家、回家……这是任何人都会无法抗拒的呼唤。有家才有爱，有家才有情，有家就有永远。

在家里，可以找回年轻、找回青春、找回童年，把一切浸润在无拘无束释放温情的河流里。家的港湾，消解你的烦恼，宽容你的任性，共鸣你的喜悦，也能用温暖的手掌擦去你的泪水。哦，我看见了父亲那双浑浊的眼，静默无声，却又有无法形容的力量，定格我童年的稚嫩，成长的历程;母亲满头银发，在家的巷口张望，用世界上无法替代的目光深情铺就我远行的道路和归来的期盼。还有小伙伴们见面时的拥抱，声声呼唤着我的小名儿……

家，总在春节这个中国传统文化最大的发酵场里，散发出幸福的味道，浓得化不开、香得飘不散、醇得挡不住。

洗却时光的漫漫风尘，我更懂得岁月不居、时节如流，更懂得从家出发的意义。家是脐带，牵系我走到世界任何一个地方，牵系我的一生，让我不时地回望，问问自己：我是谁，我要到哪里去，我最终要回到哪里。警醒我感悟那些身后苍茫的岁月，沉淀我眼前那犹未可知的时光。

我想说，朋友们，无论身在何处，从业何方，回家吧，回家过年!