关于烟台山参观心得体会精选篇1

亲爱的老师们，同学们，你们好。今天我为大家介绍夏天烟台的海。

来到沙滩远远望去，波澜壮阔的大海像一块晶莹剔透的翡翠。这里有很多前来游玩的人们，他们有的用沙子掩盖自己的身体做日光浴；有的撑着大伞享受着凉爽的海风；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戏、玩耍；还有的孩子们用沙子堆做自己的“城堡”。

远处，有人坐着橡皮艇飞驰在蔚蓝的海面，经过的海面溅起许多手舞足蹈的小浪花；小朋友穿着泳衣拿游泳圈在海边追逐打闹；老人们则惬意地坐在沙滩上享受着眼前的一份独特海景。

烟台的海是浪漫。如一位少女甩动蔚蓝的裙子，有蕾丝的裙摆，她的魅力多么耀眼每天大方地展现自己最完美的一面吸引许多人抄追逐大地的倩影。

烟台的海是声乐家。他用海浪拍打，沙滩的声响，如一位歌唱家诵出大海的美妙，“啦，啦，啦……”多么清脆悦耳，让人听了心花怒放，连贝多芬都对她刮目相看。

烟台的海是舞蹈家。多么耀眼，多么大方表演一场精彩绝伦的群舞，浪花舞了一波又一波，神秘又曼妙，可以使人抛开烦恼，尽情欣赏他的表演。

烟台的海是一位绝佳的艺术家。画出夕阳余辉的美景，画出海鸥倒映着大海，做出石头拼贴画，让人看了都赞不绝口。他的画是无价之宝，而且永不消失，连达芬奇都也画不出那样栩栩如生的画。

大家听了我的介绍，是不是被这美妙绝伦的烟台的很所感染呢！心动不如行动，大家也赶快来欣赏吧！

关于烟台山参观心得体会精选篇2

亲爱的老师们，同学们，你们好。今天我为大家介绍夏天烟台的海。

来到沙滩远远望去，波澜壮阔的大海像一块晶莹剔透的翡翠。这里有很多前来游玩的人们，他们有的用沙子掩盖自己的身体做日光浴；有的撑着大伞享受着凉爽的海风；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戏、玩耍；还有的孩子们用沙子堆做自己的“城堡”。

远处，有人坐着橡皮艇飞驰在蔚蓝的海面，经过的海面溅起许多手舞足蹈的小浪花；小朋友穿着泳衣拿游泳圈在海边追逐打闹；老人们则惬意地坐在沙滩上享受着眼前的一份独特海景。

烟台的海是浪漫。如一位少女甩动蔚蓝的裙子，有蕾丝的裙摆，她的魅力多么耀眼每天大方地展现自己最完美的一面吸引许多人抄追逐大地的倩影。

烟台的海是声乐家。他用海浪拍打，沙滩的声响，如一位歌唱家诵出大海的美妙，“啦，啦，啦……”多么清脆悦耳，让人听了心花怒放，连贝多芬都对她刮目相看。

烟台的海是舞蹈家。多么耀眼，多么大方表演一场精彩绝伦的群舞，浪花舞了一波又一波，神秘又曼妙，可以使人抛开烦恼，尽情欣赏他的表演。

烟台的海是一位绝佳的艺术家。画出夕阳余辉的美景，画出海鸥倒映着大海，做出石头拼贴画，让人看了都赞不绝口。他的画是无价之宝，而且永不消失，连达芬奇都也画不出那样栩栩如生的画。

大家听了我的介绍，是不是被这美妙绝伦的烟台的很所感染呢！心动不如行动，大家也赶快来欣赏吧！

关于烟台山参观心得体会精选篇3

出租方(甲方)：

承租方(乙方)：

依据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

一、基本情况该房屋坐落于烟台___小区___。该房屋为：___。建筑面积约___㎡，室内无其他基本设施，乙方作___使用时，乙方应按国家相关规定进行增补基本设施，

二、权属状况甲方对该房屋享有所有权。

三、房屋用该房屋用途为：___。乙方保证在租赁期间内，未征得甲方书面同意并按规定经有关部门审核批准前，不得擅自改变该房屋用途。

四、房屋改善

(一)甲方应在本合同签订后对该房屋做以下改善：对窗户安装防护棱，室内外装修等，改善房屋的费用由乙方负担(出租方的交房标准后附明细)。

(二)甲方允许乙方对该房屋进行装修、装饰。装修装饰的范围是：室内必须的设施、外墙面装饰变更时须甲方同意并征得规划部门同意，无关的装饰内容，双方也可另行书面约定。

五、租赁期限

(一)房屋租赁期自___年___月___日至___年___月___日共计___年。

(二)租赁期满，甲方有权收回该房屋。乙方有意继续承租的，应提前90日向甲方提出续租要求，征得同意后甲乙双方重新签订房屋租赁合同。如乙方继续租赁房屋甲方未提出异议的，本合同继续有效。

六、租金合同有效期内，房屋租金按年计收，

租金支付方式：乙方应当及时按照约定向甲方财务部门支付租金。款项交割以甲方向乙方开具收款凭证或发票为准。

七、房屋租赁保证金

(一)甲方交付该房屋时，乙方支付房屋租赁保证金，金额为___年___月_日前将房屋约定条件交付给乙方。《房屋附属设施、设备清单》经双方交验签字盖章并移交房门钥匙及现状照片后视为交付完成。返还：租赁期满或合同解除后，乙方应返还该房屋及其附属设施。甲乙双方验收认可后在《房屋附属设施、设备清单》上签字盖章。甲乙双方应结清各自承担的费用

八、房屋及附属设施的维护

(一)租赁开始后，乙方正常使用的前提下，甲方应保障该房屋主体结构处于适用和安全的状态。乙方发现该房屋及其附属设施有故障时，应及时通知甲方修复。

(二)乙方对幼儿园管理、教育疏忽出现的安全事故乙方承担安全及修复责任。乙方人员在使用过程中损坏的房屋设施，由乙方承担维修费用。

(三)乙方不得改变房屋的主体结构、承重结构、水路、电路、天然气及暖气管道，如有改动，甲方有权要求乙方恢复原状并追究因此而造成的损失。对于乙方的装修、改善和增设的其他设施甲方不承担维修的义务。

(四)乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施。因乙方保管不当或不合理使用致使该房屋及其附属设施发生损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。如乙方拒不承担赔偿责任的，甲方可代为维修或购臵新物，费用由乙方承担，因拖期维修造成乙方人员安全事故的，甲方不承担责任。

(五)对于该房屋及其附属设施因自然属性或合理使用而导致的损耗，乙方不承担责任。

(六)属于易损部件的，如水嘴、灯泡、开关、下水道堵塞等，甲方不承担维修责任。

(七)在保修期内，甲方每半年进行一次房屋状况查验，发现问题，当场书面通知乙方，乙方确保配合维修，避免安全事故发生。

(八)甲方应在接到乙方报修通知后的5日内进行维修。逾期不维修的，乙方可代

甲方签字：

乙方签字：

日期:

关于烟台山参观心得体会精选篇4

一、导入新课，导读第一自然段，了解烟台所处的特殊的地理位置，整体感知：

１、同学们，今天，我们一起去一座海滨城市，2008年它荣获了“最佳中国魅力城市”的称号，知道它是哪儿吗？对，烟台！去烟台干什么呢？去烟台看海。（板书）烟台的海

齐读课题

我们的祖国有着辽阔的海域和漫长的海岸线，为什么我们不去别的地方看海，而要去烟台看海呢？

２、请大家打开课文纸，自由轻声朗读课文的第一自然段，找答案。

（烟台的海有一份独特的海上景观）。板书：独特

追问，那你知道是什么原因让它拥有了这一份独特的海上景观？

指名两学生合作（一生读原因，另一生读结果）再读第一自然段。

让学生在朗读中体悟到是烟台特殊的地理位置造就了烟xx特的海上景观。

3、想看看烟台特殊的地理位置吗？

（媒体出示逐层推进的烟台地图）这是祖国的版图，烟台位于我国的山东省，地处山东半岛北部，这个形似喇叭口的海域叫渤海湾，连接着这喇叭口的海域是黄海，显然，烟台面临渤海和黄海，而且北面临海。这在我国的沿海城市中是很少见的。它这样特殊的地理位置让它拥有了一份独特的海上景观。

4、昨天，同学们都已经预习课文了，那你能用自己的话来说说烟台的海上景观有什么独特之处呢？（反馈、了解学生预习过程中对课文的整体把握情况）

二、导读第二自然段，感知冬日的巨浪拍岸：

现在就让我们一起随着作者的脚步走近烟台的海，先去看看那冬日烟台的海。

板书：冬

1、谁来正确地朗读课文第二自然段？（指名读，并及时纠正）（检查学生预习过程中的朗读情况）

2、这里有句长句（媒体出示）：“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数()丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”谁也能把它读正确？（指名读）

3、适时引导学生展开想象：读了这句话，让你仿佛看到了什么？听到了什么？

从而感受那冬日烟台海的壮观。（相机板书：像狮子）

说说千万头暴怒的狮子在你脑海中的印象。（狮子是百兽之王，很威武，很凶猛……）

既然冬日烟台的海像千万头暴怒的狮子，那你能通过你的朗读让大家感受到吗？

教师根据场上学生的朗读情况作出适时有效的评价，让学生在老师的评价指引下感受语言的美妙，逐步喜欢上这段文字，能比较有感情地朗读好这段文字。

点拨：这里的一个“扑”字，让我们感受到了那涌浪浩浩荡荡、气势汹汹，来势很猛，力量很大，足像千万头暴怒的狮子。

4、小结：因为烟台北面临海，所以，当冬天到来时，来自北方西伯利亚的寒流不受任何阻挡，经常气势汹汹地长驱直入，形成了巨浪拍岸的壮观景象，为我们送来了一份冬日独特的海上景观！

三、导读第三自然段，感知春日的轻波荡漾：冬去春来，在这东风荡漾、绿满天下的季节里，烟台的海又呈现出怎样的景观呢？

板书：春

１、谁来正确地朗读课文第三自然段？（指名读，并及时纠正）（检查学生预习过程中的朗读情况）板书：嬉笑结合生字教学：嬉（正音、析形、释义、描红）

2、春日烟台的海除去了冬日的壮观，显得格外轻盈、活泼。你们瞧（媒体出示）：微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。

（教师范读）。

谁也来读读？（指名读）

3、此时，你觉得春日烟台的海像什么？

你们都是孩子，你觉得是孩子就应该是怎样的？

作者说春日烟台的海就像顽皮的孩子，谁愿意再来读读。（指名读）

教师仍要根据场上学生的朗读情况作出适时有效的评价，让学生在老师的评价指引下感受语言的美妙，迷恋这段文字。

点拨：这里也有一个“扑”字，但让我们感受到的恰是那浪花就像小朋友在做游戏，是那样的顽皮可爱，惹人喜欢。

4、媒体同时出现写冬日和春日海景的长句，比对这两个“扑”字。

师小结：是呀，同学们，你看，同一个“扑”字在不同的语境中有不同的意味、意蕴，呈现出了两种完全不同的情态，汉字真有意思！（男生读冬日的“扑”女生读春日的“扑”）

四、导读第四自然段，感知夏日的水平如镜：

让我们继续跟随着作者的脚步观赏夏日烟台的海。板书：夏

１、谁来正确地朗读课文第四自然段？（指名读，并及时纠正）（检查学生预习过程中的朗读情况）

2、夏天，来自南太平洋的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，（媒体出示，引读）夏日烟台的海常常——水平如镜，

宛如一个——恬静、温柔的少女。

板书：像少女

3、作者把夏季的海比作一个恬静、温柔的少女，你觉得有道理吗？为什么？（夏天烟台的海常常水平如镜……）板书：恬静结合生字教学：恬（正音、析形、描红）

谁来读好这句话？（指名读，教师适时评价）

五、导读第五自然段，感知秋日的格外湛蓝：

最后，让我们一起随着作者去观赏秋日烟台的海。板书：秋

１、引读：走出夏日的浪漫，烟台的海步入——秋的高远，久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得——格外湛蓝，天空也显得——格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了——秋的凉意。告别了冬日的——凝重、春日的——轻盈、夏日的——浪漫，秋天的海平添了几分——充实与忙碌，渔家——驾船出海了，货轮——起锚远航了。

２、同学们，课文读到这儿，你有没有发现其实作者在写冬、春、夏三个季节海景的时候分别采用了用比喻、拟人等手法，让我们真切地感受到了那冬日的海像千万头暴怒的狮子，十分壮观；春日的海像个顽皮的孩子，十分轻盈、活泼；而夏日的海就像一个恬静温柔的少女，十分宁静。那秋日烟台的海像什么呢？

教师板书……我想，在每位同学的心中一定自有答案。

六、总结全文：

１、一年四季，烟台的海总给人以一种独特的美感，值得我们去细细观赏，玩味。

其实，烟台的人同样值得我们去欣赏，品味。那么，依山傍水的烟台人民又是怎样在这块沃土上辛勤地劳动，幸福地生活的？有了人的生活与活动，烟台的海又会呈现出怎样的生机呢？

2、在文章的末尾，作者用了这么一段文字来总结课文。（媒体出示课文最后一段文字）我们一起来读，生齐读。

3、这段文字很美，但很难读懂。但老师仍然相信，只要同学们用心读书，深入思考，我们还是能够读懂它的意蕴的，让我们在第二课时再作探讨，好吗？

七、作业：

1、练习有感情地朗读课文。

2、摘录文中你认为最精妙的词句，并说说理由。

关于烟台山参观心得体会精选篇5

游客朋友们都知道“福如东海，寿比南山”这句祝福的话吧，说的就是我们烟台的东海与南山啊。

您到此一游，就是进了福寿之地、财富之乡，祝您好运!

南山古称卢山，此山虽然不能与江西的庐山相提并论，但也自古有名，史书上说卢山“山色苍秀，水光清沁，青松缀翠，秋柿萦红”。唐朝的开国功臣尉迟敬德曾经在此修建过道观，宋朝皇帝宋神宗曾经亲笔题写山门匾额，明朝的最后一位宰相范复粹在这里一住就是20xx年。

当然，古时候的卢山和今天的南山相比，那是小巫见大巫。现在提起南山，人们就把它和福联系在一起，和寿结合在一块，南山成了福寿的象征。南山风景区建成之后，党中央、国务院，全国人大，全国政协等党和和各级领导多次到这里视察，国际友人也纷至沓来。

好了，欲识南山真面目，随我慢慢来参观。

宗教文化园

各位游客，我们南山旅游景区共分两大部分，第一部分是宗教文化园，包括佛教的香水庵、南山禅寺和开光不久的世界第一锡青铜铸大座佛——南山大佛，道教的南山道院和灵源观等。第二部分是历史文化园，这是一处以朝代为序，以不同风格的建筑群和大量的文化内涵建造的大型主题公园。大家现在参观的是第一部分——宗教文化园现在我们就去参观南山景区最大的亮点南山大佛。这尊举世罕见的锡青铜大坐佛，高38。66米，重约380吨，连底座高47。46米，莲花座下，有三层建筑，总计高度为18。8米，面积为8900平方米，包括功德堂、万佛堂和佛教文化艺术博物馆。底座前面这个台阶共有360级，高58。66米。从底面到大佛头顶，高达102米。大佛由232件佛体，108块莲花瓣、302个发髻，总共642块锡青铜铸件组合而成，内里骨架钢材达120多吨。38。66米有多高，47。46米有多高，102米有多高，打个比方，它分别相当于一幢十层、十七层和三十五层楼房的高度。

在中国，高度22米以上的青铜大坐佛共有四尊：一尊是宋朝开宝元年铸造的22米高的河北正定隆兴寺大佛;另一尊是1920xx年西藏日喀则的扎什伦布寺铸造的26。2米高的“强巴大佛”;第三尊是1990年香港大屿山木鱼峰上耸立的高26。4米的“天坛大佛”。今天我们看到的这尊“南山大佛”超过了“正定大菩萨”、“强巴大佛”、“天坛大佛”，是迄今为止世界上最高的青铜大坐佛!

这位大佛是佛教的创始人释迦牟尼。释迦牟尼是北印度人，他是迦毗罗国王的太子，姓乔达摩，名字叫悉达多，关于他的成佛，佛教界流传着一个十分动人的传说故事。他从小生活在宫廷里，过着十分优裕的生活，父亲见他天资聪慧，相貌奇伟，能文善武，对他希望很大，期望他继承王位以后建功立业，成为一个“转轮王”。可是悉达多看到当时古印度阶级矛盾、民族矛盾十分尖锐，看到人世间众人所经历的生老病死等种种苦难，决心寻求摆脱世界上这些苦难的办法，终于在29岁那年(一说是19)舍弃王族的豪华生活，换去太子的衣服，剃去头发，成为一个修道者。春去冬来，在六年的苦行生活中，他做了种植锌岬淖晕艺勰ィ焕吹娜词窍莸拿嫒莺托槿醯奶逯剩率凳顾每嘈惺峭嚼臀抟娴摹r蚨闳环牌嘈校饺肽崃樱淳簧砩系奈酃福婧笥纸邮芰艘晃荒僚┭拿尤椤t诨指戳似σ院螅雷岳吹劫ひ峭獾谋喜奘飨拢掏榷懦髦钟栈蠛透扇牛簿菜伎迹沼谠诘谄咛焐钜够竦么蟪勾笪颍晌鹜印r蛭鞘湾茸迦耍匀嗣浅扑湾饶材幔馑际鞘湾茸宓氖ト;又因为他最终成了觉悟者，也就是佛，所以尊称他为释迦牟尼佛，他成道的那个地方称为菩提场，毕钵罗树则被称为菩提树(菩提的意思是对佛教的、真理的觉悟)。佛教传入中国后，佛教徒认为农历十二月初八日是释迦牟尼得道成佛的日子，于是就把这一天定为“成道节”。

南山大佛双目垂视睿智慈祥。不论你靠近或远离，他的眼神都在向你张望。随着人的靠近或远离，眼睛仿佛在微微开合，靠得越近就愈觉得佛祖在关切您一样：他的嘴角似笑非笑，欲言而未语，使人倍感亲切，引发种种遐思和联想。

现在我给大家讲大佛的手势。右手的招手之势，叫做“施无畏印”，表示拔除痛苦。左手放在膝上，掌心向上，叫做“施与愿印”，表示给予快乐，愿普天之下众生都无忧无虑，尽享欢乐。

请大家继续往下看。“南山大佛”的坐姿叫做“结跏(jia)蚨(fu)坐”(盘腿而坐，脚背放在股上，是佛教徒的一种坐法)，那么释迦牟尼佛为什么要坐在莲花座上呢?佛经中说，人间的莲花不出数十瓣，天上的莲花不出上百瓣，净土的莲花千瓣以上。莲花出淤泥而不染，表示由烦恼而至清净。莲花开放于炎热的夏季之中，炎热表示烦恼，水表示清凉，莲花为烦恼的人间带来清凉的境界。所有从烦恼中得到解脱而生于净土的人，都是莲花化生的。所以他们或坐或站，都在莲台之上。

最后，让我们用宋代大诗人苏东坡的诗句，来赞颂这尊世界上最高最大也是最重的锡青铜大坐佛：

稽首天中天，毫光照大千。八风吹不动，端坐紫金莲。

现在是大家自由观看的时间了，赶紧行动吧，十分钟后我们集合。