六一儿童节表演节目活动总结篇1

送走了满溢勤劳风尚的五月，欢快的六一也紧随其后的跟着来临了，为了迎接这次的六一儿童节，本来被夏日的艳阳笼罩着的学校也变得活泼开朗了起来。每年的六一必定是小学的庆典之时，我们在帮着这些孩子准备节日表演的时候，看着这些孩子们所做出的努力和胡闹，自己的心情也跟着欢快了起来。校方为这次的“庆六一·欢乐儿童节”准备了许久的策划也都派上了用场，在孩子们和老师的热情提案中，还选出来不少有新意的活动。

一、活动动员

为了能顺利的迎接这次的“庆六一·欢乐儿童节”活动，学校的领导们也非常的重视，x校长在准备期间曾专门在升旗期间对全校的学生们在讲台上演讲，进行动员大会。同学们对这次的活动也都非常的期待，并积极地在策划阶段为本次的活动出谋划策，学校的广播站也收到了充足数量的广播稿和来信。

二、环境布置

为了以良好的环境来举行这次的六一活动，各个班级都积极的运用班费或者其他办法，在活动前就将自己的班级装饰起来，并顺着以往的惯例出好了以六一主题的黑板报。校方将这些都拍成了照片，在活动前一天的宣传栏上统一更换。

不只是学生，校方也在各班的教师，小卖部等地换上了六一儿童节的一些欢乐的装饰，准备了大量的气球、红旗、贴纸等小道具，在活动开始前分发给各班。

三、活动总结

在校方和学生的共同推进下，本次的六一儿童节活动举办的比往年更加的精彩，各个班级的表演也是接连不断，学生们编排的小品也是让人捧腹。各位邀请而来的家长也都带来了自己的绝活和手艺。xx小学全体都在欢乐的气氛中度过了“庆六一·欢乐儿童节”活动。本次的活动圆满的完成。

四、活动不足

本次的活动策划、准备方面都非常的圆满，但是由于本次的活动过于热烈，学生们的心情也非常的激动，导致本次活动的场面有些时候会过于混乱，这事属实老师管理的失职。而且在本次活动的结束时，已经多次提醒同学们要将自己脚下的垃圾带走，但是活动结束后依然有大量的垃圾留在原地，这都是管理上的失误，因该在下次的活动或者集会上加强这方面的管理。

六一儿童节表演节目活动总结篇2

迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。

一、儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，向正权校长对孩子们提出了殷切的希望，鼓励他们认真学习，励志成才，为祖国作贡献。

二、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送校服，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。

三、庆"六一"文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。

四、举行了家长会，举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提高家长的教育能力。

五、开通了家校联系热线电话，建立了家校联系卡，优化稳定校讯平台，确保了家庭教育和学校教育的协调一致。

这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！

在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！

六一儿童节表演节目活动总结篇3

为了能让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括新队员入队仪式、幼儿团体操表演、亲子游戏、学生编排的舞蹈、诗朗诵、合唱、独舞等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

本次活动是我校幼儿朋友、少年儿童综合素质培养和提高的一件大事，各班都能高度重视，结合本班实际精细组织实施。在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。在入队仪式上，又有54名小学生加入了我们的队，整齐的步伐，庄严的宣誓，显示出少年儿童的朝气蓬勃。在汇演中，孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了各自的才艺，观看的家长们不禁拍手叫好，在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈，各具特色，美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。活动结束后，全校学生们都沉浸在节日的欢乐中。

通过本次活动，不仅展示了我校师生的才艺，更增强师生的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，让学生在活动中感受成长在党的阳光下，无比的温暖、无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖国。

六一儿童节表演节目活动总结篇4

简单的从这次活动的形式开始吧，我们xx小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。

还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。

在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。

总的来说我们xx小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。

六一儿童节表演节目活动总结篇5

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最欢畅！6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方法庆祝节日；五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方法庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。

在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学主动向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

六一儿童节表演节目活动总结篇6

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、热闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们大二班小朋友儿童时期所经历的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！

六一儿童节是小朋友自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都积极地，全过程地去参与。在这一主题中，老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。