低碳生活范文,低碳生活范文400字(整理4篇 )
最新低碳生活范文篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是来自x班的来宁,今天我演讲的题目是低碳生活!
“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”质朴民歌绘出水草丰茂、牛羊肥硕之壮阔景象。蓦然回首,放眼现实“风吹草低见牛羊”的景象早已不复存在。留给我们是“白茫茫,遍地藏,风吹必会迷人眼”的痛心和无奈。
曾几何时,我们为拥有取之不尽,用之不竭的能源而庆幸;也曾为“掘起地下的煤来,够全世界三百年之用”而沾沾自喜;更为我们拥有一个绿色地球而自豪。可是今天,我们才发现地球早已是千疮百孔,不堪一击:20xx年冰川融化,,20xx年来极端天气频繁出现,20世纪以来珍稀物种逐渐灭绝,20xx年沙尘暴席卷美国,------人类的生存环境受到威胁!本该是草长鹰飞、桃花盛开的季节,往往却是大雪纷飞,沙漠戈壁。让人欲语泪先流,同时只留下“无可奈何花落去”之哀叹。我们不禁要问:地球到底怎么了?毫无疑问,这是人类对自然的过度索取与破坏的结果。曾几何时,这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪,从98年的长江大洪水到20xx年的四川干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。
曾几何时,中亚地区最大水域之一的罗布泊湖,水鸟成群,芦苇遍布,乘舟荡去,实与江南无异在本世纪70年代还是一个大湖,但是到了80年代,一片汪洋已一去不返,被流沙所掩埋。这种人为造成的后果,怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆自己的胜利,大自然就已经对人类做出了无情的报复。
在这物欲横流的年代里,许多人为着眼前的利益忙碌着,甚至因此不惜牺牲子孙后代赖以生存的家园。我们的家园被污浊的河流包围了,树木成片倒下,鸟兽也被捕杀……这些事情其实就发生在我们周围,是的,就在我们身边!人类创造了巨大的经济财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要,但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!如果山穷水尽了,还会柳暗花明吗?
可能有人会说,那些厂矿企业的污染,不是我们老百姓能管得着的事情,与我们无关。可是,当您忍受气温的骤然变化,当您已渐渐忘记春天的感觉,当您偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝,甚至当您像电影中,不得不逃离地球时,您还能说这与您无关吗?
如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,
先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任老师们,同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。
让我们立即行动来,认领一棵树、种下一片草,节约一张纸,为了我们赖以生存的地球。
让我们行动起来吧,少开一次车,少用一度电,节约一吨水,为了青山常在,绿水长流。
让我们行动起来吧,节能减排,低碳生活。持之以恒,你我都是伟人,你我就是成功者,请用我们的双手,托起明天绿色的希望!
最新低碳生活范文篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫王永桢,今天我演讲的题目是。您知道吗?您手中的塑料购物袋,您吃快餐时使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,还有您每天都离不来的电脑、电视等等,它们其实都是二氧化碳的来源。
老师们、同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。低碳环保演讲稿。亲爱的少先队员们,低碳生活,你们准备好了吗?
一、为新书穿上环保的新衣。
每到新学期同学们领了新书。兴高采烈之余,我们要为新书包上书皮,以往大家都是一到开学就买塑料书皮,或者买漂亮的包装纸包书皮。每个人平均有六七本新书,要花费多少钱啊!更重要的是,这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源,不利环保,塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不如用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮,既利于环保,还可以跟着爸爸妈妈学习,学会自己包,锻炼动手能力。
二、把没有用完的本子利用起来。
新学期,新气象,每个同学心中都充满了向往。低碳环保演讲稿。同学们都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备:文具换新的,本子买来多本。书包里焕然一新,前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧:生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目,需要消耗净水100吨、电600度、煤1。2吨、化工原料300公斤,同时产生高浓度污水300吨。
把旧本子没用完的部分整合起来吧,重新订成新的本子来使用。可以做练习,也可以当演算纸,节约了钱又节约了纸张,何乐而不为呢?三、让小手帕成为校园时尚。
人们普遍使用的手帕早已被遗忘,取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木,使用后不可以回收,浪费了资源,乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用,既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念,拒绝使用纸巾,随身携带小手帕,做保护地球的小卫士。四、种花种草正当时。
春天,万物复苏,春天在枝头、在天空、在田野,我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用,可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草,让教室美起来、绿起来,让教室的空气更清新。种花种草正当时,少先队员们,齐动手吧!
保护地球人人有责,节能减排势在必行。亲爱的少先队员们,“低碳生活”其实不难做到,低碳生活其实离我们并不遥远,只要每个人注意生活中的一些细节,就可以大大减少二氧化碳的排放量。也许现在的您不不相信那一点点微薄之力会为整个世界带来的无限益处,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于环保的大事。
老师们,同学们,让我们立即行动起来,多种一棵树、种下一片草,节约一张纸,为了我们赖以生存的地球。
节能减排,低碳生活,用我们的双手,托起明天绿色的希望!我的演讲完毕,谢谢大家!
最新低碳生活范文篇3
尊敬的老师、家长、小朋友们:
气候变化是当今全球面临的重大挑战,为了遏制气候变暖,我们应该身体力行,提倡低碳生活。
低碳生活是返璞归真地进行人与自然的活动,为了你、为了我、为了他,为了我们赖以生存的地球,更是为了明天的美好生活,我们特向二幼全体师幼、家长们发出“低碳生活我参与”的倡议,希望大家积极参与,努力做到:
一、时时刻刻注意节约用电,做到随手关闭电器设备,做到人走电停。
二、购买简单包装的商品,选购绿色产品、倡导绿色消费。
三、少用一次性制品,减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。
四、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。
五、重复使用纸张,双面打印,多发电子邮件,保护森林。
六、参加植树造林活动,在家中,多养几盆花,争做绿色文明使者。
七、学会旧物利用,尽量一物多用。
节约使用不可再生能源。
家长们、老师们、孩子们,让我们从现在开始,从我做起,从一点一滴做起,为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活方式的践行者!
此致
敬礼
倡议人:xxx
年月日
最新低碳生活范文篇4
亲爱的老师、同学们:
我们生活的地球正在遭受浩劫!
全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞__年12月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,专家再次指出,一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,减少二氧化碳排放才是“治本”之举。
应对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中,我们每个人都有职责去拯救地球。为此,我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的倡议,号召全体师生行动起来,为营造绿色环保的和谐校园,践行低碳生活贡献自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,时时刻刻注意节约用电,教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手关掉教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。
二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层,就能够减碳近2千克,同时能够减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯,也不必在楼梯间内同时按下两部电梯,增加不必要的浪费。
三、用心参加植树造林活动,多养几盆花,保护公共绿色,争做绿色礼貌使者。
四、多步行,多骑自行车,多爬楼梯,多坐公交车,为节能减排贡献自己的力量。
五、购买简单包装的商品,购物时尽量自备环保袋,即使使用塑料袋,也应重复使用,以减少塑料袋的使用。
六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等),尽量不吃快餐,减少一次性餐具的使用。
七、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,少用传真、打印机。
八、尽量减少垃圾的产生,进行垃圾分类,回收资源。不随手乱丢垃圾,保护环境。
九、自备水壶,灌水外出,减少喝瓶装水和饮料。
十、洗漱时使用节水型浴头且间断放水,避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用,洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。
十一、主动检查水龙头,发现有滴水、漏水现象,应立即予以维修,从生活细微处节约水资源。
十二、少买不必要的衣服,如果买,多选取棉质衣服,拒绝皮革和化纤衣服,不仅仅环保、时尚,而且优雅、耐穿。
十三、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理增强应用再生能源。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。期望大家共同努力,让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来,以自己的行动拯救我们的地球!
亲爱的老师、同学们,让我们一齐行动起来吧!保护校园环境,争做低碳环保一族!
机械工程学院“争做低碳环保族”小分队
20__年__月__日