第2篇1

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绽放读后感

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绽放读后感（一）

这次老师组织我们去看电影《绽放》，随着激昂的音乐，电影开始了。

刚开始是一个残疾人社团，他们在去巡演的过程中，社团中的一个人被恶作剧，脸上被毛笔涂得的乱七八糟，使得全车上的人都笑了弯腰。

一个叫明月的女孩，先天性双目失明，但她的内心很是坚强，经过她的努力，钢琴考到十级，她的家人鼓励她加入社团。这个社团接纳了她，帮她四处应聘、找工作。在应聘过程中，好多公司都不愿意要她，她并没有气馁，不停地寻找着，寻找着。最后她主动要求去按摩，因为手的力度掌握不好，遭到店员的责骂，让她抓石头练习，手都抓烂了，流血了。社团的老师看到了，很是心疼。认为她呆在这里屈才了，最后在社团老师的强烈要求下，她又回到了社团，当钢琴或手风琴的伴奏。又过了一段时间，在社团组织者的帮助下，找到了一份工作，是在一个学校里当音乐老师，并且校长还同意碰上社团巡演的时间，随时可以回去。

电影的最后，市上的领导来看他们表演。一个叫大凯的小伙子和他搭档，那个人缺一条腿，本来已经安上了假肢，但时间长了，假肢把他的腿夹得出血了，令他疼痛难忍，大家都让他不要上台了，他却

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勇敢的上台，坚持与明月完成节目。

看了这部电影，我明白了一个道理：“只要努力，一切皆有可能！”绽放读后感（二）

当我看到《绽放》这部感人的电影时，一个叫月明的一个盲女，她用自己的成功，深深地激励着我们，启发着我们。

月明她是一个音乐天才，她弹钢琴的级数都是10级。当你全身贯注的听她弹琴时，你一定会走进琴声之中，因为她的琴声实在太美妙了。

她拉的手风琴也非常好听。一次，她在林园中拉手风琴的时候，不懂音乐的乔呤跑过来把耳朵放在手风琴美美的听着手风琴那美妙的音乐。

令我们吃惊的是，有一个音乐学院竟然请张月明当他们学院的音乐老师。在那一段生活中，月明好像听见了自己梦想成功的声音！

有一次，月明在闻花，忽然天空下起了倾盆大雨，月明正好没带伞。这时大凯拿着雨伞给月明挡雨，这时月明说：“我又找到了新的感觉。”

月明有一颗很善良的心，而且她还有爱心。别人帮助自己，自己也要帮助别人，报答帮助过自己的人。

月明她用她的成功，启发我们。让我们懂得了：一个残疾人，她只要有着远大的理想，肯为她的理想而奋斗，而你就会成功，你就会变成一个奇人。残疾人都会这样做，而我们正常人就应该比那些残疾人做的更好……

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绽放读后感（三）

昨天，我们学校组织全校师生观看了励志电影《绽放》，观后感触颇深：

影片《绽放》主要讲述了一位盲人女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中的一群残疾青少年自强不息的故事，同时讲述了健全人与残疾朋友之间相互帮助，相互关心的事情！

影片《绽放》让我们受到了一次深刻的教育，当我们沐浴在阳光的温暖之中、当花草又吐露着醉人的芬芳、当我们听着优美的旋律，你可曾想到我们身边有一些可能永远看不到花儿笑容，永远听不到鸟儿的歌声，甚至永远都没有“站起来”的权利，他们就是我们平时所说的残疾人。他们在实际生活中并没有向命运低头，而是用自己的意志去拼搏、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章！

像我们的青年作家──张海迪、不朽的聋人发明家──爱迪生、坚强的小说家──海明威，都是身残志强的人，都是我们学习的榜样！作为一个健全得人，在这些残疾人面前，更应该用心地坚强、自强、坚持、辛勤的付出，好好学习，去做一个对祖国未来有用的人才，我们永远要记住坚持就是胜利，爱拼才会赢！

面对那一双双渴望关怀的眼睛，我们更要行动起来，用我们的一份份心、一片片情，去温暖每一为残疾人的心，同一片蓝天，同一个家，让爱伴我们同行，让残疾人跟我们共享同一片蓝天！，希望能帮助您！

第1篇2

绽放读后感

《绽放》这是一部不同寻常的影片，这部影片虽然没有名人的效应、惊人的故事和跌宕的情节，却惟妙惟肖、纯真至美地刻画了残疾人特殊艺术平凡而美丽的人生，影片将残疾人内在力量通过艺术化渲染，把观众带入残疾演员的生活和艺术之中，绽放读后感。

这是一部对尊严的宣扬、人性的赞美、真情的讴歌的电影。影片弘扬了人性，蕴涵了友善，诠释了人生，值得人们深深地思考。

这是一部可以让我们心灵受到洗礼、炼狱、升华的电影。它不仅能够打动我们一颗躁动的心，更表达出我们这个时代需要极力高呼的东西，那就是“尊严伟大，人性之美的人文精神”。

片中的几十名残疾人演员都是浙江省残疾人艺术团成员。面对视力、听力障碍或肢残,他们怀有快乐和感恩之心,在黑暗和无声中感知世界,在残缺中寻求完美。真实地反映了残疾人演员的艺术风采、精神风貌与人生之路。一群特殊的舞者，之所以能挥洒生命的活力、色彩于舞台，正正依仗着自爱及人间的博爱。而当不特殊的观者，欣赏、赞美如今舞台上的他们时，自然亦可悟出欣悦，生出新一轮的博爱。

“黑暗中，触摸着阳光，无声世界谁给我方向;我如此不幸又如此幸运，有你抚平我心灵的创伤;我不再抱怨人生无常，面对现实我选择天生的坚强;我的心在执著地绽放，透过你的关爱我充满希望”。

盲女月明的歌声，让人动容。她从来没见过光明。她却是用想象去理解自然界的美好一切，读后感《绽放读后感》。我们从音乐中，从眼神里，听得到、看得到她的言语和心灵：那真，那善，那美……

电影中一幕幕展现出的聋人舞蹈者乔吟、肢残歌手大凯，不论是舞，或歌，都是他们“从心灵深处流出来的艺术”。他们的自尊、真诚，无不表现出残疾人对健康的人格、生命的热爱和追求，以“我的心在执著地绽放，透过你的关爱我充满希望”表达着真情和感恩，闪耀着人性的光芒。他们在诉说着对尊严、生命和人性的理解：我不再抱怨人生无常，面对现实我选择天生的坚强。残

电影中残疾人艺术团团长为了能使一个个艺术蓓蕾得以“绽放”，为了让一个个“折翼天使”也能飞翔，用执著的工作热情，用母亲般的关爱，保护着这些弱势的“蓓蕾”。使得他们在温暖中绽放。屠格涅夫说过，自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。正是一群生活在黑暗和无声之中的孩子们，他们有不幸经历，因为上帝给了他们残缺的机体;他们又是幸运的，因为上帝同时给了他们艺术的天分和懂得自尊自爱的心。虽然他们不能语言，但本性真善流露胜过豪言壮语;虽然他们不见光明，但内心却充满灿烂。他们因为社会的关爱和自身的自强精神使他们忘掉痛苦，停止苦涩的泪水，倾心抒写了令人惊叹的生命、尊严和人性的艺术史诗，得到全社会的尊重和共鸣。由于他们比正常人付出的更多，他们更懂得热爱生命和知道感恩，才有一部关于残疾人生命与尊严的伟大的作品《绽放》诞生。

电影《绽放》中告诉我们这样一个哲理：当正常人遇到一点小挫折的时候，我们往往会抱怨老天的不公。而对残疾人，上苍对他们不公往往是与生俱来，是伴其终生的。我们的挫折是可以克服，也可以忘掉的。但残疾是自己做出任何努力都无法改变的。盲女月明和肢残歌手大凯勇于与命运抗争，做自己命运的主宰。他们改变了命运，主宰了命运，得到了社会的认可。在这部很平实的影片里我们感受到残疾人所具有的独特的一些内在分量，因而它有一种独特的艺术魅力。对于这些残疾人，往往人们更多地予以同情，作为弱者，他们有充分的理由生活在人们同情的目光中。但观看《绽放》这部电影后，我们不敢有丝毫的同情和怜悯，只有发自心灵的感动。他们们靠自尊赢得了尊严。每个人都愿有尊严地生活在这个世界上，为此就必须自律，必须付出，必须为他人和社会带来价值。“面对现实我选择天生的坚强，感谢每一次精彩都被你欣赏”电影主题歌道出了那些残疾人演员们无声但积极的人生态度。

电影《绽放》告诉我们：艺术要真诚地俯身于人民，传承文脉，关注人性，人民自会让他“高高在上”。它所讴歌的人文精神，正是我们这个快速发展的时代人们内心所期待和渴望的珍贵的价值需求;因为，它符合当今民族文化主体意识回归的趋势，顺应“以人为本”科学发展观及和-谐文化建设的时代潮流。

第4篇3

像绽放的巾帼玫瑰那样行动起来

---读《玫瑰绽放》后有感

《玫瑰绽放》是中国中铁“二次创业，巾帼建功”主题活动的智慧结晶，是中铁集团6万多女职工集体智慧的结晶。它生动讴歌了中铁女职工巾帼不让须眉的豪情，激发着读者们投身企业发展，为企业建功立业的奋斗激情。

这本带着浓郁墨香的文集，它让我得以跨越时间、空间和许多有智慧的职场女性对话，使我有限的生命在二次建功中得到更好延伸；而在此之余，作者们那些宝贵鲜活的切实的经验萦绕心头，醍醐灌顶……让我备受鼓舞！手捧《玫瑰绽放》，我不仅享受了阅读的快感，更看到了未来前行的道路；不禁暗下决心，要像书中那一枝枝绽放的玫瑰那样行动起来。

书中《耕似美女》的作者田耘，勤奋、执着，努力实现人生价值。我为她的不平凡的经历所深深打动！她首先在施工一线工地上从事技术工作，比我面对的工作内容更多，更加繁琐且辛苦。并且由于施工作业条件限制，她经常在夜间工作，更承担过在钢板都被烘烤的烫手的酷热阳光下检查大模板安装的作业任务。她非常勤奋，对待工作一丝不苟，从来不叫苦叫累，不但没有在困难面前退缩，还付出百倍努力，坚持不懈的努力！由一名普普通通的女职工，通过自己的不懈努力，拚搏和奋斗，最终成长为机关综合部部长。正如她在文中所说：“我不要平庸、我拒绝无为、我志存高远、我追求卓越”。这样的人生定位，这样的思想境界，不禁使我自惭形秽，为自己在的工作上由于目标不坚定、缺乏自信、有时候有很强的懈怠情绪，浪费了好多的光阴而感到惭愧。

书中有许多年轻有为的80后女干部，和她们已经取得的成绩相比，我的差距不是一星半点的，她们的事迹，对我正是一种适时的鞭策，激励着我在自己的岗位上奋发进取，不断超越自我。例如中铁上海工程局华海公司工管部副部长韩梅，2005年毕业参加工作，至今才短短6年，却已经获得过“中铁三局优秀技术新人”、“中铁三局华海公司十佳员工”、“中国中铁先进女职工”等多项殊荣。此外，她在男性当家的建筑工程行业中，工作一年就被任命为项目技术副主任，两年后担任项目技术主任，2010年担任项目总工程师，她驻守在艰苦的施工现场，一路从事技术工作，获得了诸多的殊荣。这都与她的踏实、刻苦，以及勇于

吃苦相关。这正是值得我学习的可贵之处。细细想来，书中的可人儿们都有着爱岗敬业的主人翁精神；她们认真学习、刻苦钻研；她们恪尽职守、精益求精；她们勇攀高峰，锐意创新；她们团结互助、乐于奉献！这些美好品德在每次的阅读中不断激励着我，使我懂得这才是女性正确的人生价值取向，它能够促使我们在自己的岗位上不断进取、不断创新，为我们的企业勇于奉献。

我听见心中有个声音在呼唤：姐妹们，我们要像绽放的巾帼玫瑰那样，快行动起来吧！一个个自尊、自信、自立、自强的巾帼精英，值得我们去做！

《绽放生命之美》读后感

《绽放》观后感

绽放观后感

绽放_900字

青春绽放作文

第3篇4

《等待绽放》读后感

“等待着你的绽放，或许你只是寻常的一朵小花，将掩没于红尘阡陌中，可是，对我来说，你是唯一的，你的绚烂将无可替代。”

——题记绵绵的细雨，像恬静的母亲，悄悄地用手抚摸着你的脸颊，轻柔而温暖。

读完这本书，我只能用两个字来形容作者，那就是“独特”，作者用独特的手笔向我们介绍了自己的儿子高三时期的一些琐事。

曾经对儿子，作者也跟普天之下所有的父母一样充满了希望和期许，总觉得自己的儿子应该是最优秀的。可是儿子的表现却屡屡让自己看不到光明的未来，虽然对他的爱依然不减。文中的小孩曾经是那样地抽打着父母的心，生痛生痛的：初中毕业进的是普通高中，高一高二又用来荒废了，高二期末联考排在年级二百多名，这样的将来能看得到多少耀眼的光芒呢?儿子不爱学习，对自己的未来更有一种无所谓的得过且过，这样一直到高三，儿子的变化源于他在无意中读到了台湾某作者的一篇回顾少年时代的文章，突然清醒了。在作者的陪伴下，成绩直线上升，最终，坐上了年级第一的宝座，考上了自己心仪的大学。

正是文中的小孩所说的那样：人的成长是一个过程，当他不肯努力的时候，外界再强迫也不行。当他自己知道要努力的时候，那是谁也拦不住的。一面励志墙就是一场意志的长跑，“意志的力量，决定成败的力量。”于是，这小孩开起了直升飞机，最后，坐上了年级第一的宝座，收到来他心仪的大学通知书，真正成了父母的骄傲!文中，作者和儿子的关系似乎很微妙，像恋人又像闺蜜，总是亲密无间，搞的儿子的老爸都要吃上好几坛子醋。每天早晨，儿子都会把自己每天宝贵的第一吻送给自己妈妈，而妈妈总是用自己不同于常人的方式来倾诉自己对儿子的爱，不，也许不能算是倾诉，因为爱是无法用语言来表达的。最让我回味的是这一幕，晚上某小孩被蚊子叮了个大包，十分痒痒，作者就关起房间的门，在里面找那只可恶的蚊子。寻到后，顿时杀心起，“啪”的一声，结束了它的生命。

呵呵，这就是不经意间流露出的爱吧，连一个蚊子的伤害都不行，像极了护雏的老母鸡。有人把爱比作地广，比作山高，比作水深，用来描述它的伟大、无私，而作者把爱比作成了一朵小花的绽放，仔细想一想，难道不是吗？爱，总是微不足道却难以忘怀，没有人知道它到底有多渺小，而一朵小花的绽放，在它含苞待蕾前，不知道又要接受多少爱的阳光，才能换回那万千瞩目的一放。人的一生，不就是爱的循环吗？

窗外，冷风与落叶相伴；窗缝之间，雨后的冷风一丝丝地吹进来，不经意间，被风吹来了一张纸：“我轻轻地抚摸着你轻轻地抚摸生怕我的手掌触痛你的身体小小的你很娇弱吸引着我万般的爱和怜惜我正等待着你那未开的蓓。”