教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇1

xx，男，中国共青团员，环境工程专业。大一期间，担任校大学生勤工助学服务中心办公室部员和筹委会成员，获得学校二等奖学金，20xx年10月开始参与材食学院办公室助理工作。

勤做为本，思中求学

xx于20xx年9月申请加入材料与食品学院办公室的勤工助学岗位，成功通过为期一个月试用期并正式成为材食学院办公室助理，并已认真工作了一学期。他很感激学校提供这样一个岗位，在他看来，这是一个发挥自我，锻炼自我的一个平台：通过勤工助学不仅能减轻家庭经济的负担，还能充分地锻炼自己的学习和工作能力，能全面地提升自身素质，对自己有很大的帮助。

想当初，当得知自己通过面试的时候，他内心无比激动。要知道，在众多面试者中，他不一定是表现最棒的那一个，但他还是幸运地抓住了这个机会!就在那一刻他坚定，他一定要认真对待这份工作!在试用期时，他对办公室环境是陌生的，虽然辅导员叮嘱过不用太紧张，但面对办公室的老师和未卸任助理岗位的师兄师姐，初来乍到的他依旧表现得有些腼腆，甚至询问老师有什么需要帮忙的时候都十分拘谨，生怕第一次上岗就闹笑话。

办公室助理的工作，不仅要协助老师递交，处理和整理一些资料文件，帮助各年级班委申请课室使用等事务，并且在老师不在的时候需要接待前来办事的其他老师或者学生。在每次的工作中，只要有空他都会提早来到办公室，没有一次老师需要他办事的时候找不到人的，这给老师留下了深刻的印象。

人们常说做事不仅需要学，更需要在学习中思考。在刚上岗的时候，很多事情他都不清楚其中的流程与技巧，于是他便虚心请教老师或者师兄师姐，在这之中，他进一步学会了如何更灵活地操作办公软件，熟悉了许多事物的流程等等，更在与老师交流的过程中思考了许多----他们这样做事有什么好处。但其中也有不足的地方，比如说为班委制作聘书的时候，以他以前的水平，聘书能制作出来但是过程十分繁琐。虽然他请教了师兄，因为是第一次接触，所以学完后还是不太明白。思考之后请师兄再说一次，同时他用笔记录着。或许学习速度这方面就是他需要改正的一个地方。

做事勤快是根本，但做事也需要全面。在这一学期，凡是老师交给他的任务，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些时候因了解事情不全面，比如说帮毕业生盖院章的时候没注意日期也需要填写并且按学号排序，最后只能重新填写日期从而做了些无用功，但从中他也吸取了教训，在接下来的办事时先问清楚再行动。

转眼间一学期过去了，对于这份工作他深有感悟：明白辅导员虽然不像中学时候的班主任时刻在学生身边，但他们的工作却十分辛苦，身为助理应该为他们分担，不仅如此，在办事的过程中，他认识了许多老师和班委，并与他们交流了解了许多事情、收获了友谊。对于自己本身，在保持“思中求学，勤做为本”的基础上，他需要更进一步虚心学习思考，在勤做事的同时为老师全面考虑，使事情完成的更完美。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇2

3、跟课了解并记录学生上课情况，教师代课情况，作出书面总结;。

4、及时发现学生思想动态，及时疏导解决;。

5、接待随课家长的咨询，及时主动反映学生上课学习表现;。

6、关注学生上课动态，定期回访家长，做好保单和续费工作;。

7、负责学生请假和家长委托事宜的登记和转达;。

8、其他领导交办工作。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇3

个人简历模板。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1988年4月25日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

167cm。

体重：

50kg。

户籍：

黑龙江哈尔滨。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

黑龙江农垦农业职业技术学院。

学历：

专科。

专业名称：

数控技术。

毕业年份：

工作年限：

二年以上。

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

行政/后勤-行政专员/助理。

职位名称：

工作地区：

湛江市;。

待遇要求：

到职时间：

可随时到岗。

技能专长。

语言能力：

英语一般;。

计算机能力：

综合技能：

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

9月-206月。

黑龙江农垦农业技术学院。

专科。

209月-206月。

尚志一曼中学。

高中。

9月-年6月。

亮河中学。

初中。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

2009年4月-2009年10月。

红太阳健康产业集团。

工作经历。

所在公司：

杭州康博机械设备有限公司。

时间范围：

公司性质：

私营企业。

所属行业：

机械制造、机电设备、重工业。

担任职位：

工作描述：

跟踪订单（维护客户渠道），员工考勤，外发承接的订单，

离职原因：

私人因素。

其他信息。

自我评价：

热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！具有一定的社会交往能力，具有优秀的`组织和协调能力，能够适应工作的需要。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，熟练操作计算机办公软件。

发展方向：

其他要求：

联系方式。

相关内容：销售行政专员求职简历，行政助理应届生个人简历表格，行政专员助理个人简历。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇4

尊敬的系领导和老师:。

你们好!我是17级材化二班的学生__，同时也是系团总支办公室的一名干事，现申请团总支办公室部长助理一职。

20xx年9月8日，抱着对大学的无限憧憬，带着家人的期许，我坐上了开往娄底的大巴。在代班学长学姐的鼓励之下，我竞选了系团总支干事，在大一这一年里，我认真负责地完成了各项工作，在一年的磨砺之下，我的各种能力得到了提升，因此我相信我能胜任办公室部长助理这份工作。

在我看来，办公室在团总支里起的是上传下达的职能，向团总支各个部门发放各项，将团总支各种动态即时反馈给领导老师。另外办公室还要做好一些常规工作，比如，负责例会签到和周三的常规签到，并对缺签的干部进行了统计和通报，对干部的会议笔记进行检阅和整理。新闻稿的写作，并对优秀的新闻稿稿进行存档，对我系所有活动进行跟踪报道也是办公室一项很重要的工作。而一年来我在这些方面的工作做得很到位，对我系所有优秀活动均有撰写新闻稿投递至红飘网，每周负责签到工作，负责发放各类通知。

如果我能成为办公室部长助理，我会做好这个职务，尽最大的努力协助部长工作。我会用真诚热情耐心责任心来工作;我会思考创新，积极进取，勤于奉献，用实际行动来提高自己，服务大家，努力为我系团总支建设奉献我的一份微薄之力，同时在这个过程中努力完善自我，做好自己。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇5

20xx年，经过层层筛选和各种内心斗争之后，我被任命为艺术设计系第九届辅导员助理，我所带领的班级是14视觉传达1班。我很荣幸，也很庆幸能够得到辅导员和系领导的初步肯定，心里虽然激动，但身上的压力也很大，因为对于自己而言，这是一次机遇，也是一次挑战。在与辅导员的交谈中，我发现辅导员给予较高的厚望，心里很是期盼，想着在未来1年，能够和一帮阳光、年轻又洋溢着青春笑容的大一学弟学妹们在一起，思想汇报专题会有很多美好的回忆，我的心便逐渐平静了下来。带着复杂的心情，我开始了我的工作。

和他们在一起，我觉得自己是个大姐姐，用姐姐的关怀和理解去帮助他们；有时候，我觉得自己是老师，我会用老师的思想和方法去引导他们；更多时候，我觉得自己是他们的朋友，和他们一起疯狂、和他们一起伤感。和他们在一起的时刻，我能感觉到温馨，或者说是一种激情和浪漫。我发自内心地觉得，有他们真好！

通过这次辅导员助理的实践，让我更深一步认识到老师的责任，让我也更进一步体会到做人的道理，更让我更明白当代大学生应该拥有得责任和义务。在这里，我想发自内心地说声：谢谢！谢谢给予我这个机会的每一位老师。

接下去，我想通过几个模块，回顾这段时间的点点滴滴：

在新生入学报到的两天，我和其他两位助导每天晚上都去宿舍看望大家，并且及时了解大家入学后的基本情况，让大家对我们有一个基本的了解和认识，同时，我们会通过各种提醒，向大家强调一些基本的问题，以免大家初入嘉园时上当受骗。

从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一环节都要求细致、周到，如对于提前报到的同学，怎样安排他们的生活，才能确保他们既感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学的特殊情况和迎新期间的突发状况等等。在与他们的相处中，我回想起自己刚来学校时的陌生与无助，回想起在学长学姐的帮助下，自己渐渐适应的那种感激和感恩，一切的一切突然萌生在眼前。

迎新工作，很多事情需要随机应变，结合实际情况来处理，虽只有一天的迎新工作，却也着实学到不少，积累了更丰富的经验。通过2下宿舍累计的人气，很荣幸我能在新生见面会上与他们和谐地交流和沟通，学弟学妹也与我能够平近地相处，他们更觉得我是一名懂得更多的同班同学，而不是一名高高在上得“助导”。当然，这样得近距离，也给我之后的工作带来了许多困扰。

一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。报到后，我们以班会的形式对学生进行系统的理论教育，我们开展了梦想从这里启航的班会，在会上所有同学都作了自我介绍，并且简要的说明了自己在大学生活目标。此次班会的目的在于让大家彼此有基本的了解，同时通过班会，了解大家的思想。在班会上，我告诉大家，在大学的求学路上，我们难免会遇到困难，遇到挫折，甚至走了弯路，但是，我们应该不断调整自己的心态，一步一个脚印总结自己，沉淀自己，用自己的实际行动创造更多的精彩。

紧接着，是为期13天的新生军训，由于我们当时还没有正式开学，所以每天都有时间来处理同学们的各种疑问和琐事。还有，每天，我们都会去训练营里慰问可爱的的“同志们”。起初，大家对军训感到非常反感，但是我总会给同学们讲述一些有趣又难忘的故事，慢慢地，大家也逐渐融入了军训生活，同时也懂得既来之，则安之，懂得学会为自己的大学生活留下更多美好的回忆。

面对新的环境，新生会有强烈的陌生感和距离感，很多同学不能很快地适应新的生活，对此通过新老生见面会、辅导员助理的沟通方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业，更快地适应大学生活，以培养和增强学生的归属感。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我系组织了专业入门指导讲座，请系领导和各专业讲师对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生制定一份大学计划书，教育和引导他们把握住成长的方向，及时调整树立新的目标。

军训时期懒散的各位同学，在新学期开始后，都展现出了傲人的姿态，但是唯一缺少的就是对班级付出的积极性和凝聚力。所以在军训结束后，我提议组织班级聚餐，并且引导临时负责人做好组织工作。刚开始我对他们并没有太大信心，参与人数能够超过一半我都会，我都会觉得庆幸不已，但是很意外的是，第一次聚会，74个同学无一缺席，这也让我感到非常感动，至少让我觉得我的提议得到大家的支持，这次活动的意义已经成功了一半。当然在聚餐的时刻，我更是和他们打成一片，教述一些大学的生活技巧和学习方法，也时不时的告诉他们要让自己融入大学这个社会，也要懂得付出还有团结。

辅导员助理的工作平凡而伟大，它是我一生的宝贵财富，真心感谢系里给予我这个机会。学高为师，身正为范这个道理我真的懂了。作为辅导员助理，或者说作为一个人，我们要学会倾听、欣赏、赞美，细致周到地关注每一个人，公平公正对待每一位同学。

这学期的工作，我对辅导员助理的职责有了更深的认识，同时也深知辅导员助理工作的重要性。一直以来，我认为，没有爱，没有用心就不可能完成教育的，辅导员助理的工作，看似简单，但是责任非常重大。对于班级的每一次活动及站在台上的每一次演讲，我都会认真地准备，因为我要用我的真心感动大家，用自己大学生活中的得失来指引大家。这学期的工作让我意识到老师的责任，也让我明白做一位有良心，做一位优秀老师的责任。没有责任真的办不好教育。这学期的工作，让我真正明白了为什么辅导员老师在政治上，是旗帜；在学业上，是学长；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄长。这学期的工作，让我明白了老师的责任和意义，更明白了做人的道理。我认为，辅导员的心中必须充满爱，充满了对学生、对工作的爱，这样作为助理的我们就会用百分之一百的心思为同学服务，这样才配得上每一位可爱的同学们尊称我们一声姐，一声老师。

在以后的工作中，我会继续积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。在辅导员助理的工作中我发现了快乐，和同学们建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成任务的同时能够提升自己。我会一如既往，加倍努力！

林微微

20xx年1月13日

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇6

明确职责，力求创新，依靠集体，脚踏实地，实现目标。

1、加强自身建设，培养良好的工作作风。

2、落实完成辅导员交办的各项工作。

3、督促配合学院各部门举办活动，创造活泼、和谐的氛围。

4、协调各班级之间的工作，营造团结协作的氛围。

1、明确工作安排：

（1）及时了解办公室工作计划以及辅导员老师的工作时间和方法，有重要工作及会议时要及时提醒辅导员老师。

（2）明确自己的值班时间以及每天的任务，在办公室时专心工作，平常专心学习，尽量不使工作影响学习。

2、提高业务水平：

要明确我们学院的总体部门结构，各部门主要负责人，还有办公室各个辅导员老师及其助理，加强与这些老师同学的沟通。提高自己的业务水平并且保证工作准确、高效地完成。

3、加强沟通合作：

（1）加强与同学交流，主动关心同学。遇事多与辅导员、班委沟通，及时汇报情况。

在平常要主动了解同学们的基本情况，比如近期身体状况，经济条件是否困难等。及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班委沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。特别是同学们的心理状况，不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠释怀正时才告知老师寻求帮助。

（2）多与辅导员老师沟通，帮助辅导员倾听同学心声；关注辅导员老师工作中的难点，具体问题，具体对待；要把“同学关心的问题、面临的困惑”、“同学想什么、需要什么”及时反映给辅导员老师。

（3）加强与各班班委间的合作。积极倡导各班开展各种文体活动、团日活动、主题班会等，通过开展各种活动来加强同学之间的交流，培养同学之间的团结合作精神，加强我们年级的凝聚力。

（4）通过各种方式来加强老师与同学之间，各班之间的彼此信任感。

4、注重工作方法：

（1）加强各班级之间团结协作。协调好各班关系，在活动中发挥众人的聪明才智，必会达到事半功倍的效果。

（2）工作分清主次，分阶段开展。明确年级各个时间段的工作重点，在工作中着力解决紧急问题。

（3）安排相关会议，并做好相关的会议记录；整理材料，梳理学期内开展的各项活动与会议；每次会议或活动都要及时作总结。

（4）及时发现自己工作中的问题，虚心求教并及时改变自己不好的工作方法。

5、加强组织宣传：

（1）积极倡导各个团支部组织各种形式的团日活动，做好宣传工作。

（2）鼓励各班同学多些文章，多发文章。并且要及时写思想汇报，以便于辅导员老师了解同学们思想状况。

6、真诚服务同学：

做辅导员助理，要本着公平公正原则，不能对任何事情有所偏私。助理是一种责任也是一项荣誉。能够帮助同学，是一件很有意义的事情。对于年级的同学都应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

7、倡导优良作风：

在同学之间倡导优良的校风、学风、考风，促使同学们形成良好的心理状态。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇7

第一段：引言（200字）。

作为一名教学助理，我有幸参与了大学课程的教学工作，并有机会与学生们密切互动。这段时间的经历让我深刻体会到了教学助理的重要性和价值。通过教学助理工作，我不仅锻炼了自己的教学能力，而且明确了自己的职业发展方向。接下来，我将分享一下我在教学助理工作中的心得体会。

第二段：工作职责及收获（200字）。

作为教学助理，我承担了一系列的工作职责，包括备课、课堂辅助、答疑解惑以及学生作业批改等。在备课过程中，我深入研究课程内容，拓宽自己的知识面，并学会整理出容易理解的教学材料。在课堂辅助中，我与教师紧密合作，了解教师的教学思路，能够迅速帮助教师解决问题，提升教学效果。答疑解惑过程中，通过与学生互动，我不仅及时解答了他们的疑惑，还能够发现学生的学习困难，提供针对性的帮助。在批改学生作业中，我不仅更好地理解了学生的学习情况，而且通过批改作业纠正了学生的错误，提升了他们的学习能力。通过这些工作，我获得了丰富的教学经验，提高了自己的教学能力。

第三段：感受与挑战（200字）。

教学助理工作让我深刻感受到了教学的重要性和挑战。在面对学生的问题时，我需要有耐心和责任心，仔细聆听并解答他们的疑惑，确保他们能够顺利学习。这需要我不断提升自己的专业知识和教学能力，时刻保持教学状态。此外，作为一名教学助理，我还需要与教师和同学们密切合作，协同完成教学任务。这对我的团队合作能力和沟通能力提出了更高的要求。虽然工作中遇到了许多挑战，但正是这些挑战让我不断成长和进步。

第四段：影响与启示（200字）。

教学助理工作给我带来了深刻的影响和启示。首先，通过与学生的互动，我深刻感受到教学对学生成长的重要性。当看到学生们在我的帮助下取得进步，我感到非常欣慰。这让我对自己未来的教育事业充满信心。其次，与教师的合作让我深度学习了教学思路和教学方法。这些经验将对我今后的教学工作产生重要影响。最后，教学助理工作让我认识到教育是一项伟大的事业，需要教师们的执着和奉献。我将努力提升自己的教育素养，为教育事业的发展贡献自己的力量。

第五段：总结（200字）。

通过这段时间的教学助理工作，我真切地感受到了教学工作的重要性和价值。尽管工作中遇到了许多挑战，但我通过与学生的互动和与教师的合作获得了许多收获。在将来的教育道路上，我将继续努力提高自己的教学能力，不断学习和进步，为学生们带来更好的教育服务。我相信，教学助理的经历将是我未来教育事业成功的坚实基础。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇8

转眼间一周的实习结束了，虽说这已经不是第一次实习了，但是仍然感觉每次的实习都有不一样的收获。

来到这里的第一天其实有点措手不及，本来我是中班的老师，结果小班缺一个老师把我借过去了，本来我有点不舒服，但是想想既来之则安之，况且我是来实习的，园长怎么安排我就怎么做，于是我的前三天就都在小班度过了。

小班的孩子很小，我每天的工作就是端杯子、发杯子、放毛巾、扫地、蹲地、洗玩具、发饭等等。算不上累，也不是那么轻松，不过，有孩子的陪伴，我觉得很快乐。现在的孩子很懂礼貌，有什么不会的就说老师请帮忙！呵呵，真可爱啊！

大约第三天，那个小班的带班老师来了，我就回到了我的中班。

我们班的孩子自理能力很强，在这里我省去了很多工作，毛巾水杯是孩子们每天早上自己放，每天早晨孩子们都会和我互说早上好，然后他们自己把书包放好，有的和我说几句话或者直接下去做早操。而我就在这个时候去摆桌子，消毒桌子打开窗子换气，消毒小柜子。然后静静等待孩子们的到来！

中班的孩子会合作游戏，并且减少了语言的冲突，可以自己解决一些事情，比如：两个孩子都想玩一种玩具他们就会说我们可以一起玩吗或者说，你可以玩玩给我玩玩吗！班里的游戏主要包含益智、绘画、娃娃家和图书。益智区的游戏玩具主要包含的是拼插板、穿线、搭积木、找不同，这几种之中，找不同普遍是孩子们认为最难的游戏，他们很少会坚持到找出全部。穿线主要锻炼了孩子们的小肌肉群，但是很单调，所以很少孩子对它感兴趣。娃娃家的孩子扮演角色的意识很强，普遍他们都会把自己当成妈妈....绘画的`孩子是最安静的，有一次，我走到孩子们身边，发现孩子们绘画都是没有鼻子的，我尝试问他们，你们看这幅画上的小朋友有眼睛、有小嘴巴、还有弯弯的眉毛还有小耳朵，但是你看看自己的脸，你觉得他少了什么?孩子们很快就回答了：鼻子！于是，他们很快的画上了鼻子。

有一天下午，我和孩子一起去户外活动，一些孩子栽树坑边挖土，一个小女孩说你们帮我找我的小种子，孩子们把小种子又重新挖出来了，但是他们争论这会长大还是不会长大，我走过去，蹲在孩子们的身边，问他们：你们觉得这个小种子会发芽吗?有的孩子说会，有的孩子说不会。我跟他们说那老师把这个小种子放在水杯里，过段时间我们一起来看看她会不会发芽好吗?孩子们很开心的答应了。从这以后，他们总是去自然角观察这颗白芸豆，还跟我说：老师，等白芸豆长大了，就会结出好多好多的豆子，到时候我们就能喝到白芸豆的粥了！呵呵，真可爱啊！

我很喜欢和班上的一个小男孩玩，他叫刘新宇，听老师说，他是一个半汉族血统半朝鲜血统的孩子，他也很喜欢和我在一起玩，什么时候看见我都追着我问问题，，呵呵。尤其是户外活动的时候，他就一定要和我一起玩，而且休息的时候还趴在我身上休息。

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇9

我叫赵晓，于xx年7月份毕业于北京第二外国语学院。经过初试筛选与面试选拔，我很荣幸成为了×××20xxxx名大学生“村官助理”之一。

我被分配到了×××宋庄镇后夏公庄村，成为了村委主任蒋宝才同志的助理。近两个月以来，!干工作的过程中，熟悉了本村的村情。这是两个月以来最大的收获。这不仅有助于顺利开展日常工作，更是为日后搞好创新，作好助手打下了一个坚实的伏笔。

后夏公庄村地理位置优越，毗邻镇政府，地面硬化率为100，交通便利。全村共有居民40xxxx，常住人口约70xxxx左右，属于小型村落。人均收入较高，超过宋庄镇平均水平。居民基本脱离种植业，以收取租金，年底分红和打工收益作为家庭收入来源。村子共开发有三个工业区，涵盖了近三十家民营企业，为解决村民就业，提高居民生活水平，增加税收提供了有利的平台。

该村村委会有很好的凝聚力和向心力。有着对工作认真负的态度和踏踏实实，勇于创新的干劲。这是我二个月来的最大感受。主任领导工作具体到位，委员处理村务事务及时正确，其他人员配合积极负责。这是我更加坚定了必须要干工作，必须要干好工作的决心，因为只有踏踏实实干实事才能够真正的融入这个集体。

1.成功实现两个转变

1.1从‘同学'到‘同志'的转变

作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。而深入基层，当一名“村官助理”则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。

其次，作为学生，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是成为“村官助理”后，则需要更加注意的是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。

1.2从‘×××'到‘农村'的转变

农村的各项娱乐措施以及相应的基础设施都不及×××便利齐全。工作伊始，会形成落差感，只有消除这项落差才能够安心的投入工作。

首先，放平整心态。二个月前，我的确曾经不平衡过，曾经抱怨过，甚至后悔过。但是，一想到这既是自己当初无悔的选择，又是在从事一项光荣的事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。我便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。

其次，充实自己的生活。要学会转变自己的生活方式，要以充实的生活内容来弥补这项落差。以前在学校的时候，晚上基本上靠打牌，唱歌等娱乐度过；而到了娱乐相对贫乏的农村，我晚上的活动改成了读书，看报，锻炼。虽说前几天会觉得不适应，但是坚持几天之后，会觉得这些健康的运动反而会比简简单单的娱乐热闹更加得有意义。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇10

尊敬的校领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这将对我是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择。我叫xx，是xx院xx级xx专业的学生，我想申请本校助理辅导员一职，我自信符合这一职位的要求。

我认为辅导员的作用是不容置疑的，那么辅导员在工作中的定位是如何的呢？我觉得辅导员应扮演好以下几个角色：

首先，是学生的良师。辅导员是学生接触最多的`老师，学生遇到问题最先想要寻求帮助的就是辅导员。辅导员应在工作中扮演老师的角色，学生遇到问题，老师应帮助他们解决。同时，辅导员应加强对学生的管理，这包括政治思想方面的以及学习、课外活动、社会实践等多方面的。

其次，是学生的益友。现在的大学生面临很多的压力：就业压力、升学压力、考试压力、竞争压力等等，而现在的大学生独生子女又占绝大多数，没有经历过挫折和失败，大学生心理处于一个极端的不平静、不安静和不稳定的阶段。这就要求我们辅导员平时能加强和学生之间的沟通与交流，及时了解他们心理状况和思想情况，为他们解决心理上和生活上的困难，成为尊重学生、关心学生、理解学生和支持学生的知心朋友。

再次，是学生的榜样。辅导员是学生接触最多的老师，他们的一言一行会对学生产生影响，榜样的力量是无穷的。良好的榜样会早就很多优秀的学生。这就需要辅导员自身具有坚定地政治信仰，崇高的思想境界，宽广的知识结构以及正直的品格，这样会对学生产生良好的影响。

目前我认为自己在应聘本校助理辅导员岗位上有以下四点优势：

一、良好的思想品德和较高的政治素质。一直以来我都接受着先进组织的教育领导，上学以来自己一直能做到坚持以集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可。

二、我是一个有良好沟通能力的人。我的性格乐观开朗，个性较稳重，有很强的计划性，同时做事比较细心负责。在学校中，与很多同级同学，师兄师姐，师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己在以后的工作中能积极了解同学们的情况，使得工作更加容易开展。

三、我是一个责任心较强的人，对于学校、学院及老师交给我的各任务我能及时、认真的完成，并能保证工作的质量。这对一个学习辅导员来说是十分重要的。丰富的工作经历，有较高组织、管理、调查研究能力。

作培养了极大的热情。

敬礼

自荐人：xx

xx年xx月xx日

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇11

3.负责课表制定及调整，上传课程通知等工作;。

4.协助收集学员的课程建议、评价并反馈给讲师，协助讲师优化课程质量;。

5.协助讲师的日常维护，及时回复解决讲师的问题，协调讲师工作;。

6.协助部门团建活动及相关行政事宜;。

7.完成上级主管交办的其他任务。

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇12

尊敬的老师：

您好！我是xx集团海外经理培训班的一员，

同时我也为我是培训班的一员而感到自豪。有这样一句话，不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。我有信心当好一个辅导员助理，在这里我郑重的向您申请辅导员助理这个职务。

进入大学以来，我一直在努力的锻炼自己，积极的参加各种集体活动。刻意的锻炼，让我从一个不太敢说话，慢慢的向活泼、开朗、健谈，转变。沟通和交际能力的到了提高。我任过的职务有：院公关营销协会会长，班级干部，并且都得到过相应的奖励。在管理、组织协调方面有一定的经验。

我一直相信：一切皆有可能。但是前提得学会态度决定高度，细节决定成败。这也正是我的座右铭。

辅导员助理，就是帮助辅导员管理好班级的那个人。他要统筹整个班级，以身作则，团结同学。当辅导员有一些不能及时处理的事时。他要帮辅导员去完成。也就是担负起管理班级的责任。这些工作我相信我可以做好。

如果我能当上此职务，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样。我会协助好辅导员管理好闽原培训班这个大家庭。把这个班级团结起来，搞好本班的班风，让这个班级充满活力。让每个成员都能在这里学到东西。

当然，在美丽的语言也比不上真实的行动，说的再好，办不到也不行。我有信心，我能做好这个职务。

此致

敬礼！

教学助理与学生:探索污水处理厂实践的学习机会篇13

尊敬的老师：

您好！我是xx集团海外经理培训班的一员，同时我也为我是培训班的一员而感到自豪。有这样一句话，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我有信心当好一个辅导员助理，在这里我郑重的向您申请辅导员助理这个职务。

进入大学以来，我一直在努力的锻炼自己，积极的参加各种集体活动。刻意的锻炼，让我从一个不太敢说话，慢慢的向活泼、开朗、健谈，转变。沟通和交际能力的到了提高。我任过的职务有：院公关营销协会会长，班级干部，并且都得到过相应的奖励。在管理、组织协调方面有一定的经验。

我一直相信：“一切皆有可能”。但是前提得学会“态度决定高度，细节决定成败”。这也正是我的座右铭。

辅导员助理，就是帮助辅导员管理好班级的那个人。他要统筹整个班级，以身作则，团结同学。当辅导员有一些不能及时处理的事时。他要帮辅导员去完成。也就是担负起管理班级的责任。这些工作我相信我可以做好。

如果我能当上此职务，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样。我会协助好辅导员管理好闽原培训班这个大家庭。把这个班级团结起来，搞好本班的班风，让这个班级充满活力。让每个成员都能在这里学到东西。

当然，在美丽的语言也比不上真实的行动，说的再好，办不到也不行。我有信心，我能做好这个职务。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。