不止一次我努力尝试作文篇1

尝试是冬日里含芳吐蕊的一枝红梅，尝试是海面上勇往直前的一叶扁舟，尝试是直上云霄高傲飞翔的海燕。尝试需要努力，不止一次的努力尝试，将让我们开辟出一条崭新的生活之路……

忘了从何时起，我变得有些焦躁与不安。默写时，对一个字，会反反复复地划去重写，一遍遍地重复这千篇一律的动作，明明觉得这个字是正确的，却会不停地怀疑自己的记忆。考试时，总是盯着已经完成的卷子翻来覆去地看，总是迟迟不敢交卷。上课时站起身答题，声音如蚊蝇叫一般，总觉得自己的答案可能会出错，老师看着我，无奈地说：“拜托你有点自信好不好。”就在这时，我忽然意识到，我离自信渐行渐远，于是，我开始反省，我要鼓起勇气，尝试在学习生活中找回自信。

首先我从与人交流上进行尝试：打小，每次跟着父母亲出门逛街或是拜访较为疏远的亲戚时，我总爱躲在爸爸妈妈身后，就算不得已要独自面对，我的眼睛也总躲闪着对方的目光。我于是鼓励自己抬头注视对方的目光。买东西时，遇上售货员的目光，我尝试着朝她微微一笑，我愉快地发现发现售货员的目光并非想象的那么淡漠。上课时，我尝试着交汇老师的目光，这才发现老师镜片后的目光并非想象的那么严厉。初步的尝试，使我有了与人交往的勇气，感受到沟通的快乐。

接着我从肯定自己的学习中尝试着找回自信。忘掉自己对试卷上留下的答案的怀疑，相信自己落笔的每一个字，每个答案都是通过自己精心准备的。考完试同学对我的答案提出异议，我的'心中也会泛起了一波涟漪。忐忑不安的等待这老师的宣判：卷子发下来，看到我的成绩，同学送上一个抱歉的鬼脸，笑容也爬上了我的嘴角。尝试把自信留给自己，我的学习成绩取得了可喜的进步。

于是我尝试着挑战自己的体能训练。马上要体育加试了，想到自己的体育成绩，心中不免有一丝担忧。但我想到不试试，凭什么担心？我的倔强劲上来了：只要雾霾不是很明显，只要雨不是很大，只要风不是台风，放学后，我会与三五知己绕着操场，一圈圈地跑。这次挑战自我体能的尝试：平均每天一千米的高强度训练，不仅如期通过了体育测试，而且增强了我的体质。

尝试给了我与人交流的勇气；尝试让我取得了优秀的成绩；尝试让我增加了体质。我将继续尝试着再创一个个辉煌：因为我有自信，我不怕挫折。

不止一次我努力尝试作文篇2

如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山间倾泻而下的一泓清泉，让人的心莫名沉静。在朦胧的琴声中，我似乎又回到了从前的岁月，记忆随着琴音一点点清晰起来。

刚进初中的第一年，新的环境，新的同学，伴着不断增加的课业压力，令人喘不过气来。屋漏偏逢连夜雨，古筝的考级也紧随而来，我却完全没有准备好。

一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲目《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只有机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，崩断了。积压了许久的'怨气在这一刻达到了顶峰，我的眼眶中盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它塞回原处。我现在的生活就如一个突兀的音符，一根断掉的琴弦，我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到了古筝老师柔声的安慰：“不要急，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会练好的。”于是，握着弦的手紧了紧，重新将一根新的乳白的弦小心翼翼地装了回去。再次拨动，心里少了琴谱的牵挂，转而努力试着去感受高山流水的清丽景致，以及景致背后，伯牙与子期的真挚友谊。

琴音虽仍不佳，却平添了几分悠扬动听。我在琴音的鼓舞下，慢慢尝试改变现状。面对纷至沓来的题目，我不再手足无措地哭泣，而是静下心来，一道道分析解决，力求触类旁通；我不再等待别人向我示好，而是主动笑脸相迎，虽然不乏冷遇，却也交到了不少知心好友。随着指尖的琴音由磕磕绊绊转为流畅动听，我的生活也好似因为一次次的沟通和尝试，奏出了和谐的乐章。原来那把琴因“改弦更张”，让我演奏出更加美妙的乐曲。这乐曲恬淡平和，却蕴含着高山流水独有的风韵，让我的心神不由为之一振。

不知不觉中，乐曲已近尾声，最后是一段快板，急速的音符律动着，将乐曲的意境推向高潮。尽管后来的生活节奏比当初快了数倍，课业压力也陡增，但面对这些，我已无所畏惧。一次次努力尝试，一次次静心梳理，一次次倾心沟通，终于使自己在这样的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地将两种景致合二为一，呈现出音韵之美，青山直入云霄，流瀑飞泻而下，伯牙动情抚琴，子期悉心聆听，我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。

随着最后一段花指的终结，我缓缓地自回忆中抽身而出。那段与琴相伴的岁月，一次次的努力尝试，正是那段时光让我渐渐接受了生活，理解了筝曲的绝妙佳境。我深知：努力尝试的背后蕴含的是我对成长的追求，是走出困境的勇气，是改变自我的动力。我也将这段筝曲镌刻在心，时刻提醒自己，不止一次，努力尝试！

不止一次我努力尝试作文篇3

我喜欢唱歌，为了唱好，我不止一次地努力尝试。

音乐就是我生命的一部分。我可以从音乐中感受到快乐、悲伤。当我疲惫或低落时，我会听节奏欢快的歌曲，慢慢地，心里的不快就烟消云散了，我认为音乐是有灵魂的……

一次合唱演出前，老师说：“我们这次演出的歌曲是《妈妈》和《吃素的僵尸》，这两首歌都有领唱，希望大家努力争取这个位置！”我想：“我一定要当领唱，能带着大家唱歌，多么美好和幸运啊！”于是，我每天放学回家都要练习，我请同样爱好音乐的妈妈做我的家庭教师，指出我不足的地方。“这里音不准……这里咬字不清……这里应该这样唱……这里……”

终于，到了老师挑选领唱的时候了，被老师点中的三个人开始唱：“两臂抻出向前去路慢慢悠悠，每当他过来的时候，人都会逃跑……”老师点点头，说：“不错，就你们吧！”这时，我想：“今天老师虽然没有点到我，可我应该主动去争取这个领唱机会。”下课后，我跟老师说：“老师，您是否能给我们每个人一个机会，我也很想领唱呢！”老师想一想，说：“如果大家想当领唱的，也可以拍视频发给我！”大家欢呼。当天我就拍了视频发给了合唱微信群，可再次上课时，老师说：“小柳和小张的视频我没有看到，你俩现场pk下吧！”我有点紧张，一旁的'小王鼓励我，说：“加油，相信自己，你一定可以。”我平静下来，不再那么紧张。老师的琴声响起，我们也随着伴奏唱了起来，钢琴声音停了，老师说：“小柳音准很棒，但声音小，还是原来三位同学领唱吧。”顿时，我有些沮丧，也有些不服气，可转念一想：要当上领唱，我还得继续努力，争取机会。课间休息时，我再一次来到老师面前，“老师，我刚刚有些紧张，能否再一次我机会，我非常想当领唱，回家我再发一个视频给您，可以吗？”老师看着我渴望的眼睛，她答应了。

老师看完视频后，告诉我声音还不够响亮。这时，我心里真的好着急，鼓起勇气，再一次说：“老师，您最后给我一次机会吧！这次我唱不好，我就不再打扰您了。”老师被我的决心感动，再一次答应下来。最后一次我做足了准备，不断鼓励自己：“我一定可以的，不要紧张，要自信，放出声音，打开音域。大声一点，把大家当成大白菜，自己唱自己的。”当我唱完最后一个音符后，老师为我鼓掌了，同学们也为我鼓掌，老师说：“非常棒，唱出了画面感。有肢体语言；高音部分唱的也很好，面带微笑，声音也洪亮，这次非常好，你一次次的尝试，现在成功了，领唱再加你一个。”我深深地向老师鞠了躬，“谢谢老师给我这次机会，我一定会努力！”

我就这样，不止一次的努力尝试。

不止一次，我努力尝试

不止一次我努力尝试

不止一次,我努力尝试作文

不止一次我努力尝试作文

不止一次，我努力尝试作文

不止一次我努力尝试作文篇4

连绵不断的蝉鸣，夏夜温热的晚风，夕阳在树叶上留下摇曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力尝试。

看着手中的声乐书，老师的话不断在我耳畔闪过：“你现在的水平还不能考七级，继续努力。”轻叹一声，我翻开书开始练习，既然不够水平，那就尽最大的努力去证明自己能够成功。

音唱不准是我最大的问题，为此，我把速度放慢，一个一个音去唱，跟着磁带中的声音，一遍一遍去模仿。日复一日，终于我能够完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，让音符化作彩蝶，引领我向更高的远方攀登。

兴高采烈地告诉老师，唱着刚刚练成的歌，本以为老师会连连称赞，但老师却摇摇头：“音是唱准了，但是……我没有在你的歌声中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。”仍是不解，无助地看向老师，她笑了笑，道：“静下心，用心去唱，用心去体会。我来示范给你看吧”说罢，她走向钢琴，边弹边唱着——

曲目是《乘着这歌声的翅膀》。

老师每个表情都在抒发情感，或喜，或忧，或是惊慌，或是释然。我闭上眼，静静体会着动人的'歌声：我仿佛看到温柔而可爱的羚羊跳跃在那恒河岸旁，细细倾听紫罗兰微笑地耳语，夜晚，静谧而美好。高音如细水长流，优雅却不失活泼俏皮，从p到mf，再从mf到ff，轻响转换婉转自然，令人沉醉。

一曲终了，我明白，每一个音符都是鲜活的生命，每一个旋律都凝结着丰富的情感，每一段音乐都藏着背后的故事。

我终于明白了，注入内心的情感，走进作者的思绪，揣摩作者的情感，如此，才可唱出属于音乐的绚丽。

再一次努力尝试，去聆听，去品味，去发现音乐的美，待我再次唱出原本生硬的乐曲之时，歌声竟像是被施了魔法似的，变得格外动听，悠扬婉转。

老师温柔地看着我，眼里写尽了鼓励与欣赏。“很好啊，考级的曲目可以练起来了呀！加油！”

一次次尝试，终能化为一颗繁星闪耀。我想我努力的目标不仅仅是为了考级，更是为了我对音乐的渴望与热爱。

努力终有回报，学声乐四年，看着自己向上攀登的步步脚印，看着自己在音乐之路上成长的过程，也许，这就是对我不止一次努力尝试的最好回报。

那年夏天，我不止一次努力。蝉鸣声声，晚风吹拂，抓住夏天的尾巴，我还要继续奔跑，继续努力……

不止一次我努力尝试作文篇5

昏黄的台灯下，坐着一个小小的人，桌上散落着一张张草稿纸，那个小小的人握着支小小的笔，开始算数学题了。

我不是很擅长数学，但因分数所迫，不练是不行的，那天早上我听到同学说，有一道非常难的“动点问题”，便找来做了。

题目很长，如同一道语文阅读理解题。而且每个句子也不短，又难理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把题目的大概看懂了，又发现下面有一张草图。这张草图可一点也不“草”，包含的内容多之又多。不仅仅限定了点的运动方向，还限制了数的取值范围。我盯着这草图看了半天，觉得那纵横交错的线如同一根根丝缠绕在脑袋上，那平日能组成各种单词的ABCD也成了入袭我脑袋的大军了，而各种箭头符号则成了他们手中握着的兵器。我敌不过，只好暂且“败下阵来”。

不过，这仅是第一次尝试，我不会被它击倒的。

第二天，我“重取披挂，整装待发”，拿来了铅笔与橡皮，准备与草图来个“殊死搏斗”。我把题目中的已知条件一个个写在草图上，用十分拙劣的画技在草图上进行了补充。好不容易画完了，却发现铅笔用完了一大截，橡皮的两端也擦黑了。

接着就是整理已知条件了。我取出一张白净整洁的A4纸，把数据誊写下来，再从自己补充的草图中比对得出新的'已知量。这个工作可是太费脑力和体力了。因为信息量过多又过于复杂，你稍不留神就会出错。但令我感到惊讶的是，这一次，我竟没有用太多时间就完成了。

但是，令我没想到的是，我居然漏了一个等量关系式，这可是解这道题目的核心要点呀！我只好重头再来，找出关系式。

虽说这是第二次尝试了，但我不会因为失败而停止脚步。

读题目、划关键词、比对条件……一项项任务都完成了，终于，“功夫不负有心人”，我得出了这个等量关系式。接下来，就是把已知量代入题目，得出答案。这个过程相对轻松，没几分钟我就搞定了。

到了最后的验算环节了，这就像谜底解开一样令人提心吊胆。正确，自然高兴，错误，只好重头再来。我握着笔，仔仔细细地算着，看到最后一个等于号时，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最终，我如愿以偿。

看着桌上散着的一堆写满算式的草稿纸，我成就感满满，拿着一张面纸擦去了鼻尖沁出的汗珠。

不止一次，我努力尝试去寻找那个正确答案，遇到失败也不会放弃，因为我坚信终会成功。

不止一次我努力尝试作文篇6

人的一生是在学习中度过的，从幼儿中尝试学习走路，或者是科学家们尝试着无数惊天的实验，这些成功都是靠着不懈的努力和不止一次的尝试来实现的。每次尝试的背后都有无数的困难和艰辛，这些困难对于那些意志不坚定的人来说是难以逾越的，但对于那些执着于信念，勇于从头再来的人来说是简单的。

记得在我八岁的`那年，我看着全村的小伙伴都骑着自行车，我也想骑，便央求爸爸教我骑，爸爸答应了。爸爸带我到了一块柔软的草地，他告诉我骑车的技巧后，便独自一人坐在旁边看报纸，留下一脸茫然的我。我鼓足勇气，开始自己学骑自行车。起先每次骑不到几米，我就狠狠地摔到了地上，虽然说是草地，但多次摔起来还是非常痛。我的耐心便在一次次的尝试又失败中逐渐消失，我把求助的眼神投向爸爸，可他却看都不看我一眼，像身边完全没有我这个人似的。我的耐心在这一瞬间终于烟消云散，我把车子用力地摔到地上，我自己也坐在地上。看着腿上的伤口，我心里的愤怒也不断加强。似乎时间过了很久，我和爸爸谁也不说话，就一直僵着。不知什么时候，老爸走到了我身边，他看着我说：“你是不是不想学了，不想学就回家吧。”在那一瞬间，我想了很多，我问自己为什么学不会骑自行车，为什么这么轻易就选择放弃……我抬起头看着爸爸，对他说我想再试试。我鼓起勇气，重拾耐心，又开始了认真而艰难的学习。我感觉自己好像渐渐学会怎么控制方向，用什么力度去握车把。越来越有感觉之后，我可以往前骑上一段路了。老爸这时笑着问我：“要不要去大路上试试？”我欣然同意，但是心里还是有一些担心。老爸似乎明白我的犹豫，对我说：“放心，我在后面扶着。”我当时天真的以为老爸会一直在后面扶着我，所以便放心大胆地往前骑去，骑过了两条马路，我的身后忽然传来爸爸那浑厚的声音：“儿子，你终于学会骑自行车了。”我急忙停住车，这才发现，老爸离我已有好长一段距离，他不知什么时候放了手，让我一个人骑过这段路。

回过头再去看学骑自行车的过程，我感谢老爸的适时放手，但更感谢当初不放弃尝试的自己。在成长的道路上，我们还要走上很长一段，既然我们已经起步，那么便不要止步，既然我们已经把目标定在远方，那么便不要轻易放弃。让我们无所畏惧，勇于挑战，不断尝试，在尝试中进步，在尝试中成长！

不止一次我努力尝试作文篇7

梦想这个东西啊还是要有，万一实现了呢？

题记

我常常有种挫败感，成绩没那么优秀，嘴不甜不会讨长辈们的喜欢，不善言辞，与不熟悉的人交谈会紧张的不知所措。我对自己很没信心，我觉得我什么都做不好，在所有即将开始的某项计划里，我心里都有个声音告诉我说，不行的，我不行的。

因为生性这样怯懦，妈妈便总有意无意的鼓励我尝试一样新事物时拿出勇气。我不愿意这样做，我宁愿躲在自己的世界里对着那一方小天地默默地勾勒我心里的童话，我拿起了笔把所有的担心忧虑自卑都写进了日记里，看见每张纸上有我行云流水般写过的痕迹都有一种难以名状的自豪感。偶然一次机会，妈妈帮我打扫房间十看到了我写的那些东西，它很是惊喜的叫来我说：“宝贝，你写的太好了，文笔细腻，情真意切，妈妈给你投稿拿去发表好不好？”

我大惊失色：“不行的妈妈，不要拿去丢人了！”妈妈语重心长地看着我说：“你要努力尝试，不要总想着不行，万一成功了呢？”

我开始慢慢学着相信自己，鼓足勇气选出几篇文章反复修改后，发给了妈妈报社里的一个编辑朋友，日子一天天的过去了，再也没人提起这件事，表面上我也装的毫不在意，可是内心简直心急如焚，到底情况怎么样呢，为什么不给回信呢？等待着的日子里每天都是煎熬，终于有一天妈妈下班回来，她很高兴的对我说：“宝贝，阿姨说你的文笔很好，里面的内容充实感人，但还是有待提高的，她希望你继续努力，写出更优秀的稿件投给她，你不要丧气，继续努力好不好？”

我望着妈妈诚挚的眼神，第一次毫不犹豫的.坚定的点了点头。

这之后，我开始认真努力的看书，更加勤奋的写日记练笔，每天晚上除了要完成学校老师布置的作业，还要看妈妈给我买的中学生优秀作文集，每天都到很晚才睡，这期间瞒着妈妈也将自己的文章投给报社，但从来都是石沉大海。我从来没有那么认真坚定的相信自己过，就像是打不死的小强反复写反复寄，终于有一天，报社给我来信，说我的一篇文章将在下个月被刊登，我沉住气，耐心等着自己的样刊寄来，终于有一天，样刊到了我的手上，看着自己的文字变成铅字印刷在纸上，我的内心立马澎湃了起来。我骄傲的拿给妈妈看，妈妈竟然激动的流下了眼泪。

那天她对我说：“乖，你的文章被登上了妈妈高兴，但妈妈更高兴的是你终于迈出了这一步，你已经学会努力尝试了，这才是最值得高兴的。”

我明白，不止一次，我努力尝试，不放弃不抛弃，才换来今天。它的成绩于别人来说也许是九牛一毛，但对于我来说，它教会了我的道理更重要：“梦想这个东西啊还是要有，万一实现了呢？”

不止一次我努力尝试作文篇8

我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。

和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。

我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊……

在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝……

转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的`脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头……

我仍记得我是那样平平静地走进考场，又走出来。我的大拇指还微微得有些疼，然而我的心里已经开满了花朵，仿佛刚刚弹得一遍是我有史以来最好的。过去半年的努力仿佛只是弹指一挥间，在没有杂音的八度声中过去了。那些音符不再是苦涩的了，它们染上了成功的甜蜜。我从未如此灿烂地笑着，尽管我知道有千千万万的人弹得比我好，但成功对于我而言，在此刻已经绽放了，这绽放背后的如何痛苦的蓄势待发，仍记忆犹新，化作回忆，埋进我的心底。

我终究还是跨越了那条似乎不可能逾越的深谷。人生这首曲子，依然有许多八度等待着我，然而每一次的努力尝试，一定会离成功近一点。如果连尝试都放弃了，那这首曲子连精彩的可能性也没有了;如果不止一次地努力尝试，尽力而为，就算最终无法铸就完美，也必定收获精彩!