纪录片心得体会

国内知名实用心理咨询专家张久祥在石家庄二中《镜子》的活动中说：“这是我在央视看过的最有落地的节目，和心理学有关。它直接指向父母和成长中的青春期孩子。灵魂深处的穴位，最亲密的接触。”以下是我在《镜子》上的亲身经历：

首先，父母应该重视家庭教育

父母是孩子的第一任老师，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合，才能达到最佳的教育效果。在学校每周的五天教育中，教师有意识地培养孩子的性格、品行、意志和兴趣，孩子容易接受和成长。但周末的两天，孩子很容易被家里的父母宠坏，学习生活不规律，忘记了在学校培养的五天好习惯。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成长，才能长成能遮风挡雨的参天大树，才能成为有益于社会的栋梁。

第二，父母应该以身作则

孩子需要养成良好的学习生活习惯，这是受父母影响最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙发上，一直叫孩子整理衣服。孩子们会照你说的做吗？不允许孩子在网上看电视和玩游戏，但是孩子做作业的时候，家长却在盯着放大了音量的电视节目或者坐在电脑旁边忘我地玩各种游戏。孩子心里是怎么想的，觉得平衡吗？因此，父母应该以身作则，要求孩子不要这样做。最好的办法是陪孩子做作业，或者在孩子做作业的时候，父母安静的看书看报做点家务，让孩子觉得父母做作业不清闲，这样孩子心里会有一种平衡感，愿意做作业。

第三，加强与孩子的沟通

父母应该多和孩子交流。即使很忙，父母也应该抽出一些时间和孩子聊天，聊天，给孩子讲故事。亲子沟通要注意科学的方法：第一，善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解他们的想法、关注和需求，才能给他们有针对性的关心和帮助，让他们以后的交流更容易。孩子告诉你开心的事，你应该开心；孩子告诉你不开心的事，你要让他发泄，表示同情；当孩子告诉你一个你不感兴趣的话题时，你要耐心地听，以示你注意到了他的对话。这样孩子才会愿意和你说话，父母也能更多的了解自己的内心世界。

纪录片心得体会

1950年的十月，发生在朝鲜的美国侵略活动严重威胁了中国的安全朝鲜请求中国出兵援助。10月2号到五号毛主席召开中央政治军事会议讨论出不出兵。多数人不赞成出兵。但彭德怀回来以后说，敌人已经打到家门口了，不出兵也不行。可是此时苏联的空军却不同意出兵。毛主席思考再三根据形势复杂变化最终决定出兵。彭德怀回忆说这个决心不容易下，这不仅要有非凡的胆力和魄力，最主要的是对复杂事物的洞察力和判断力。历史证明了毛主席的英明、正确。

中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，五战五捷将敌人赶回三八线附近。著名的战役：上甘岭战役。在上甘岭战役中，黄继光舍身堵枪口，掩护战友们撤退。中国人民志愿军是最可爱的人，他们发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，值得我们学习。

抗美援朝战争的伟大胜利，抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的`安全保卫人民的和平生活，稳定了朝鲜半岛局势。

看完了唐明生老师讲解的抗美援朝战争，我深深感受到了中国人民志愿军为了祖国和人民的尊严而奋不顾身的爱国主义精神英勇顽强、舍身忘死的革命英雄主义精神。不畏艰难困苦，始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。为完成祖国和人民赋予的使命慷慨奉献自己的一切的革命忠诚精神。为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。重视这些精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。

中国人民志愿军永远是我们学习的目标，他们的精神会永远流传在我们血液中！

纪录片心得体会篇3

看完前两集，作者不禁深思，是孩子有“问题”还是父母自己有“问题”？这些“问题”都是孩子造成的吗？哪个“问题”孩子背后没有“问题”家庭？为什么孩子会这样，父母真的可以推卸责任吗？这些孩子不想成为阳光少年吗？为什么我的童年和别人不一样？这部纪录片会给你详细的解答！

成年人是目标。学会做人是孩子人生的基础，孩子会受益终身。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，绝不要让孩子成为知识丰富、性格古怪、对父母没有感情、对他人和社会漠不关心的人。我们应该把孩子当成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论他犯了多少错误，都要和他讲道理。我对孩子一直坚持这个教育原则，让孩子从小在学校、社会、家庭的教育下，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。最起码要成为对社会有益的合格公民，适应现代社会。

父母是镜子。“天才”是不能创造的，但如果父母不失时机地发现、培养和发展孩子的才能，用自己的努力走自己的人生道路，孩子就有可能成功。父母不仅是孩子的天然老师，更是监护人，也是伙伴、朋友、榜样。孩子的言行都反映了父母的思想。做父母不容易，做好父母更难。这是事实。如何做一个好的家长，我觉得，首先要努力“学会关心”。父母应该以身作则，关心社会、国家、他人、朋友、同事等。通过言行，使他们能尊老爱幼，互相谦让，宽容大度，善待他人。其次，要加强自身修养。父母应当按照社会主义道德原则和规范，坚持道德教育，遵守法律，自觉开展实践活动，提高子女的道德素质。第三，我们应该创造一个和谐的环境。教育环境的优劣是孩子成长的夏季表。构建和谐家庭和社会，家庭生活氛围的潜移默化影响不容忽视，家庭长辈品德的精神潜力不容低估。孩子会生活在适当的赞美和鼓励中，他会学会自尊和自信；生活在屈辱中，他会学会自卑；生活在平等中，他会学会公平；生活在争吵、抱怨、偏心和缺乏温暖中，他会学会诡辩、责备、嫉妒和MoMo。这个现实就是“无字教”。不是危言耸听。

孩子是老师。父母要善于学习孩子的优点和长处。孩子有很多值得大人学习的“可爱缺点”。如旺盛的生命力，良好的学习态度；不保守，善于接受新事物的特点；对人和事不那么世故、真诚、直白；他们能够学习新技术、新玩具等未知的知识，他们在这些方面的优势值得父母学习。孩子作为父母的这种优势，应该得到充分的肯定、鼓励和赞扬，不应该被忽视、指责、压制甚至扼杀。

尊重老师是关键。教师是学校、社会和家庭三位一体教育体系的主体，是人类灵魂的工程师，儿童幸福的创造者，灵魂的安慰者和治疗者。就我而言，孩子是单亲家庭，尊师重道的感情淡薄，学术基础不够稳定。但他的老师们注入了很多真挚的爱情，千方百计以强烈的责任感和奉献精神加强学校教育，使我的孩子德智体全面发展，弥补了我们家庭教育的不足。这样的老师受到我，孩子，社会的高度尊重。

纪录片心得体会篇4

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国将秉承丝路精神，与“一带一路”沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。“一带一路”建设将以政策沟通为重要保障。我们将本着求同存异理念，积极推动沿线各国构建多层面的政策交流机制和联动机制，加强顶层设计和战略谋划，协商研究确定有利于深化区域合作的制度安排，探索建立“一带一路”双多边合作机制，推动共同编制合作规划或签署合作备忘录，促进政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公约数”。“一带一路”建设将以设施联通为优先领域。我们将在尊重国家主权和安全关切的基础上，推动沿线各国加强基础设施建设规划、技术标准体系对接，共同推进交通、能源、信息等国际骨干通道建设，突出抓好区域间互联互通，打通缺失路段，畅通瓶颈路段，提升通达水平，努力为沿线各国合作交往提供多元优质、便捷畅通、安全高效的基础设施网络。“一带一路”建设将以贸易畅通为重点内容。我们将与各国一道研究解决投资贸易便利化问题，努力消除投资

和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极推动共同商建自由贸易区，促进各经济体间发展自由贸易关系，形成覆盖“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络，激发释放合作潜力，做大做好合作“蛋糕”。“一带一路”建设将以资金融通为重要支撑。我们将与沿线各国深化金融合作，加强亚洲货币稳定体系、投融资体系和信用体系建设，共同发挥亚洲基础设施投资银行等金融机构的支撑作用，积极稳妥推动建立上海合作组织融资机构和金砖国家开发银行，加快组建并发挥丝路基金的作用，推动沿线国家加强金融监管合作，逐步在区域内建立高效监管协调机制，构建区域性金融风险预警系统。“一带一路”建设将以民心相通为社会根基。我们将传承和弘扬丝路精神，推动沿线各国间广泛开展文化交流、学术互动、旅游合作等多种形式的人文合作，支持各方互派留学生、访问学者，共办文化年、艺术节等活动，联合打造具有丝路特色的世界精品旅游线路和旅游产品，加强民间组织交流合作，使“一带一路”成为连接不同文明的纽带，培育情感共同体。

“一带一路”将以共同发展、共同繁荣为第一要义，赋予古丝绸之路新的时代内涵，不限国别范畴，不搞封闭机制，所有有意愿的国家和经济体都可以参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。

纪录片心得体会

1950年10月，中国在国力兵力差异悬殊的艰难情况下，为了维护国家利益和长久和平，参与了抗美援朝战争。

中国人民志愿军不畏强敌、敢于斗争，与美军进行了反突击战役、长津湖战役等五次战役。我军取得了重大胜利，敌军损失惨重，这次胜利改变了世界对中国的看法，展现了中国人民的英勇无畏。我军采用边谈边打谈打结合的方式，掌握了斗争主动权，让敌军不得不佩服我军坚强的攻击战斗力以及固守防御的顽强韧性。

抗美援朝战争中中国实现基本战略目标，迫使美国知难而退，通过谈判解决问题。这场战争打出了新中国的国威军威，打出了中国在世界上真正的大国地位，打出了新中国人民民主政权的巩固，稳定了社会秩序。这场战争的胜利更打出了中国人民的自尊和自信，打出了中国人民极大的爱国热情，还打出了国家建设发展的长期和平环境，向世界证明了美国不是不可战胜的！

为什么中国能够赢下这场战争呢？

因为中国人民有伟大的精神和压倒一切的英雄气概！这在长津湖战役中就可以体现出来，在寒冷的天气下，士兵们在冰雪中慢慢被冻僵，但他们仍坚守在阵地上，宁愿冻死也不后退一步，令美军都肃然起敬，称他们为冰雕连。他们用自己的生命向人们展视了什么叫抗美援朝精神。这伟大的精神还在所有的志愿军英雄身上展现。他们为我们留下的精神财富，必将激励着中国人民老服一切艰难险阻，战胜一切强大敌人。

在现在的时代，我们要继承和弘扬伟大的抗美援朝精神，不忘英雄，珍惜他们为我们换来的和平，不懈努力。

纪录片心得体会篇6

7月9号的晚上，我们在老师的带领下观看电影《大学》。

电影中讲述了四代清华人的故事。00后高考生严韫州演绎了青春最好的模样。影片中，他的母亲始终陪在他身边，无论是高考还是自主招生。在知道成绩那一天，他的母亲因为儿子高考分数没有过线而愁眉苦脸，但好在成功收到了清华的录取通知书。这位母亲笑着说要把儿子的通知书挂在橱柜里面。严韫州顺利地考上了清华，为自己的青春抹上了一抹最亮的色彩。

清华博士宋云天，毅然回到农村，立志造福一方百姓。当他的奶奶知道自己疼爱的孙子要跟自己以前一样在基层工作时，她流下了眼泪。她说：“操了一辈子的心，苦了一辈子，我不想叫我的孙子再这样。”宋云天却说，自己会好好干，给弟弟妹妹做好榜样。最终他如愿在基层工作，为自己的理想而奋斗。

心怀理想，仰望星空的哈勃人蔡峥，毅然从美国回国，推动创立清华天文系，立志在关乎全人类的问题上，必须提出中国人的解答。他用实际行动诠释了我们的征程是星辰大海。

中国工程院院士钱易，年至耄耋，依然坚守在方寸讲台。虽为中国工程院院士，她却不喜欢别人称她为院士，叫老师就行。年过85，依然坚持站着上课。她说：“我感觉做老师是一件非常幸福的事。”影片中还出现了很多年过80、90的老人。95岁的清华大学物理系教授张礼、95岁的清华环境学教授陈志义、105岁的中国给排水工程学科泰斗许保久……许多这样的老人，年过古稀，却依然还想工作，这个工作就是教书育人。他们用一辈子的坚守，诠释了教师的精神，诠释了什么是民族的脊梁，告诉我们如何认识人生价值，实现人生价值。从他们身上，能鼓舞我们还在路上的人一点力量，仿佛偶尔迷茫时，就像天上突然有一束光，提醒你，你还有路要走，前方还有人在等你。

四代清华人，不同的人生轨迹，都诠释了什么叫热血、热爱、坚守、坚持。一代人有一代人的使命，可我觉得归根到底，每一个时代的人的使命都是一样的，都是想要建设一个更好的国家，一个更安定的社会。

现在的我也在经历高考，也在为自己的未来而奋斗，不管结果如何，我都要奋力一试，奋力一搏。

钟灵毓秀，地灵人杰，是谓大学。理想与你皆耀眼，而大学是理想永远年轻的地方。希望蔺阳的学子，都能为了自己的理想而奋斗，考上自己理想的大学!

纪录片心得体会篇7

坚守上甘岭，血战长津湖；志愿军英姿劲旅，鏖兵战场前线；立国之战，丰碑不朽，抗美援朝，保家卫国。

忆往昔峥嵘，展时代风华。观看了《抗美援朝》的专题讲座，让我重温了那场惊心动魄，却又令人热血沸腾的战役。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，是新中国的“立国之战”。没有那一代人的英勇牺牲，就没有我们今天的和平生活。当年的同龄人用生命换来今天的和平与发展，而现在也该由新一代青年接手，我们也应当承担重任，努力开拓创新，为中华民族伟大复兴而奋斗，守护岁月静好。

“不相信有完成不了的任务，不相信有战胜不了的困难，不相信有战胜不了的敌人”这是所有志愿军战士的信念，更是每一个中国共产党人的信念。保家卫国、抗击疫情、学习知识……跨越时间、跨越身份，但我们每一个人都在沿袭先辈们的伟大精神、伟大信念、伟大担当，作为一名新时代的中学生，我们要不忘初心、牢记使命，在自己的岗位上打赢每一场“战争”！今后，一定要珍惜来之不易的和平，更要心怀远大志向，继承先烈勇于奉献的精神，在成长奋进中创造新的传奇。作为新时代青年学生，更要勿忘国耻，树立牢固远大理想，树立正确的人生观，世界观，价值观；同时要不断增强学习新知识、服务社会的本领，争做一名优秀中学生，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春，智慧和力量。

七十一载悄然已过，英雄的战旗依旧鲜艳！如今，战争硝烟早已散去，但血与火铸就的伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新！作为一名中学生，我们要做的就是进一步弘扬爱国主义精神，继承和发扬先辈们坚韧不拔、勇往直前的大无畏精神，以更加昂扬的拼搏精神、更加饱满的学习热情投身到学习知识本领当中，让这盛世，如先辈所愿！

纪录片心得体会篇8

中国传统文化赋予了红色独特的精神内涵。在中国传统文化里，热烈、鲜艳的红色代表了吉祥与喜庆，代表了不顾一切勇于追求的热烈，更代表了坚定活波的热情。也许是历史的机缘巧合，也许是历史的必然，红色同中国革命和社会主义现代化建设结下了深厚的不解之缘，在中国一辈辈英雄儿女追求民族独立，国家富强的壮丽实践中形成了具有独特文化内容和魅力的红色文化。红色文化所承载的红色精神也必将继续激励-代又一代中华儿女为理想和信仰拼搏奋斗，为中华民族伟大复兴的中国梦续写更加壮丽的红色画圈。

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它是中华民族历史演进中最宝贵的财富，它所蕴含的精神力量和正向文化价值，对中华民族永续发展拥有巨大的促进作用。红色文化在政治上的表征是坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，这和历史发展趋势和演进方向相吻合。

红色文化表现形式多种多样,但目标指向单一。不论是在革命时期，还是社会主义建设时期，社会各行各业的先进人物，先进集体都在用自己的行动续写着红色文化的传奇。虽然表现形式千变万化，内容丰富多彩，但它的目标指向非常单一，都指向了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。红色文化价值巨大，进一步弘扬红色文化，传承红色精神不仅必要而且重要。红色文化所蕴含的红色精神是红色文化的精髓，是激励人们开拓进取、矢志不渝的强大精神支柱，实现中华民族的伟大复兴需要弘扬这些红色精神。红色文化是在中国地面上生长出来的，深深植根于广大人民群众的心中，具有强大的生命力。尽管与过去相比,所处的环境有异、条件不同，但其精神、原则和内容，在任何情况下都适用。深入发掘红色文化的传承价值功能，是培育新的民族精神的现实需要。

走进新时代，作为一名共产党员、社区千部，我们需要勇扛中华民族伟大复兴的大旗，传承红色基因，勇于实践不断丰富红色文化，推动历史的车轮在中华民族伟大复兴的道路上更进-一步。万里山河宏图展，神州大地旗飘扬。承载着亿万人民的股切期望，肩负着继往开来的光荣使命，在举国上下一片欢腾的热烈祥和氛围中，中国共产党即将迎来第十八次代表大会的胜利召开，这是我党的里程碑事件，也是全国人民心中的政治大事。中国共产党将掀开新的历史篇章,中华民族的伟大复兴将踏上新征程。中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，也是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，也是中华民族和平崛起的领导核心。改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，引领着中国的发展和进步,实践证明，中国特色社会主义是深深根植于中国大地、具有强大生命力的社会主义。

党的十六大以来的十年，是我国全面建设小康社会、取得改革开放辉煌成就的十年。以胡锦涛同志为xxx的党中央坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持改革开放，推动科学进步,促进和谐社会，解放思想，求真务实，开拓创新，完成了时代赋予的崇高使命。

纪录片心得体会篇9

记得《楚辞·大招》开篇有这样一句话，“青春受谢，白日昭只”。意思是，四季交替春天降临，太阳是多么灿烂辉煌。如果将这句话置于人的宏观视野，那么它就成为了一代人与另一代人的枢纽点与传承力所在。80年前，一群年轻人为了捍卫民族，为了驱除鞑虏，为了“星星之火可以燎原”，建设红色政权，踏上了漫漫长征路。80年后，一批与他们年龄相仿的影视工作者，以影像的方式，通过采访200多位长征历史见证者和红军后代，记录了这一段“军事史上独一无二的事件”，名为《红军不怕远征难》。

两代年轻人，都以自己的“青春”为交汇点，绘制出了一幅融合理想、无畏与不屈不挠、自力更生、奋发图强的长江精神本色图景。于是，“青春”的触碰，成为了精神延续的火花，引领未来。

其实，说到对长征的记录，就不得不提范长江和埃德加·斯诺。前者被称为中国“公开报道红军长征第一人”，出版了《中国的西北角》，后者则是“第一次向世界报道中国工农红军的长征”的外国记者，有《西行漫记》。不同国界的两个作者，却以“青春”的姿态，完成了“长征史诗”的书写，完成了“手无寸铁兵百万，力举千钧纸一张”式精神的讴歌与传承。

如今，北京卫视用纪录片的方式，从江西开始展开叙述，横跨广东、湖南、广西、贵州、云南等14个省、市、自治区，赋予了该片恢宏博大的历史背景和厚重感，200多位受访者，100多份从未被发现或较少被关注的历史档案，都汇聚成一个个历史的“点”，再次建构起长征的大厦。

大型史诗纪录片《红军不怕远征难》，在宏大的叙事之外，力图融入艺术电影的表达方式，从不同“人”的视角出发，尝试对历史档案的挖掘，揭秘这批具有“红军长征”属性之“人”背后的故事。同时，利用CG技术的场景营造与历史影像、现代影像的重合来较为真实地再现红军长征的图景，从而展示出既贴近年轻人心理，又有“不了解”长征的知识性，既有信仰，又有艰苦卓绝的苦难的诗篇。

换而言之，该片不仅使我们看到长征的来龙去脉，也使我们看到了战争中的惨烈，乃至那股在每个人心底熊熊燃烧的精神力量。正如美国记者艾格尼丝·史沫特莱在《伟大的道路·序言》中写道，“与长征比较起来，汉尼拔跨越阿尔卑斯山在‘历史的小剧院’中失掉了光彩，拿破仑自莫斯科的撤退也是灾难性的失败，而长征则是最后胜利的前奏曲”。

无论是10岁的刘福昌、17岁的郑金煜、19岁的石长阶、22岁的邓诗方，还是现已104岁的刘光芹、101岁的杜宏鉴、95岁的刘占荣……他们的身上都有着太多的故事，有辛酸、有无奈、有力量，也有缅怀。然而，我们通过他们的故事，重新回到长征的“原点”时，我们看到的是饥饿、寒冷、死亡的折磨，还有对信仰的坚持与践行。只不过，当摄影机通过我国最大的红军烈士园——川陕革命根据地烈士园时，我们是震惊的，因为这里埋葬着25048名战士，埋藏了一个个中华独立自主、崛起的梦。可以说，这些“墓碑”，是长征精神之所，也是中华民族崛起的力量源泉。

记得有人说过，“不残酷，不青春”。的确，在严酷的环境中，人的“青春”磨练才会更显活力，更加的热血。《红军不怕远征难》中的长征，是“青春”的锤炼，也是精神、意志、品格的锻造。我们跟随着讲述者，去追逐一场“长征”的历史，去感悟“小我”与“大我”，也以“青春”的姿态，去传承一份精神、一份力量。