1、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

2、希望你们在阳光中生活，在自信中成长！

3、让我们热爱阅读，一起了解这个美好的世界吧！

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

5、人之所以能，是相信能。

6、不逼自己一把，怎么知道你有多优秀。

7、吾生也有涯，而知也无涯。

8、努力学习不一定会有出息，但不学习一定不会有出息。

9、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

10、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

11、在书海畅游，让心灵翱翔。

12、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

13、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

14、时间老人是公正无私的，赋予每人每天都是24小时。把握时间，奋力进取者，时间将无私地帮助你超越岁月；浪费时间、虚度光阴者，只能吞下失败的苦果。

15、你长大了，该学会自己的事情自己做。

16、青春只是成长的一个过程，不是最终的结局，所以孩子们奋斗吧，让自己的青春无悔；亲爱的父母们放下忧虑，因为你学着放手的时候就知道他可能会摔倒，但是他可以重新爬起来。

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17、我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

18、不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。

19、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

20、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

21、善待人生的每个梦想，给自己信心，要知道你有能力实现它。

22、非志无以成学，非学无以成才。

23、读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。

24、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

25、未来属于善于学习的人，而不仅仅属于努力工作的人。

26、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

27、年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

28、去创造美好的明天，快乐的人生，幸福的世界！

29、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

30、凌绝顶，看云卷云舒，一览天下，指点江山拢袖中；涉书海，观潮起潮落，纵横世事，行走乾坤颔首间。

31、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

32、非淡薄无以明志，非宁静无以致远。

33、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

34、不患人之不己知，患不知人也。

35、读书是一件辛苦的事情，如果我们能找到正确的方法来读书，就能享受到读书的乐趣。让我们在读书中痛并快乐着，一起走向成功的彼岸。

36、今天的努力，明天的实力。

37、泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

38、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

39、请珍惜年华，要珍惜年少时光。

40、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。

41、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！

42、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽。

43、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

44、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。

45、年轻没有失败，是好马总会被人发觉的，困难永久是成功的阶下囚。我也不会给你说什么长篇大论，只有这些，关键得靠自己。

46、博观而约取，厚积而薄发。

47、善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。

48、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

49、读书使我的生活充实，更使我的世界变得更美丽，阅读就像在天堂飞舞，阅读是学习的开始，“它”，带领我们进入梦幻又奇异的世界，让我的世界变得美丽又充实！

50、读书在于造成完全的人格。

51、人只要不失去方向，就不会失去自。

52、蜗牛靠着毅力，才能爬到安全的地方。

53、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

54、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

55、你努力的样子可爱极了，像一颗闪着光的小熊软糖。

56、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷智慧。

57、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

58、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

59、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

60、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

61、有人认为阅读只是一种娱乐，但对我来说，阅读不只是一种娱乐，它还能增广见闻，使自己离了解世界更进一步。

62、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。

63、读书志在圣贤，为官心存君国。

64、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

65、今日不肯埋头，明日何以抬头。