幼儿园安全教案：远离火源更安全1

1、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

2、四、游戏互动。

3、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

4、教师总结：小朋友们在发生火灾时，要赶紧离开现场找成人呼救，然后拨打火警电话119”，要记住讲清楚正确地址、这样可以让消防员们迅速赶来灭火。当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，要沿着墙走，寻找安全出口。

5、(3) 和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

6、三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

7、教师看图总结：小朋友们不管在什么地方都不能玩火，像图片上的小朋友这样玩烧纸，是非常危险的。一旦发生火灾，要记得拨打火警电话119”哦，然后告诉对方正确详细的火灾地址。

8、巩固主题名称，着火了规则：教师可找一名小朋友扮演小火苗，小朋友们要躲避小火苗，如果被小火苗追上的话，那被碰到的小朋友身上就会着火”。这个时候着火了的小朋友也要帮着小火苗去追赶其他没有着火的小朋友。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小朋友奖励。借此来影射火灾的可怕，告诉孩子不要玩火。

9、学会简单地自我保护方法，懂得生命的珍贵。

10、听”故事提问导入：如果家里着火了你会怎么做？

11、(1) 带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。

12、(2) 在日常生活中，让幼儿认识常见的易燃品。

13、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

14、【活动延伸】

15、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

16、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

17、看”动画提问导入：小朋友，你遇到过火灾吗？

18、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。