1、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

2、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

4、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。叶圣陶

5、品德教育重在实做，不在于能说会道。叶圣陶

6、为了在教学上取得预想的结果，是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。赞科夫

7、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

9、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基

10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基

12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

13、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

14、只有做学生的学生，才能做学生的先生。叶圣陶

15、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

16、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

17、错误在所难免，宽恕就是神圣。波普