幽默王作文250字

我们有一个幽默地数学老师，每次上数学我没几乎都会笑。

就比如说今天，我们第一节就是数学课大家都非常高兴。在上课时我的同学王志强把头放在桌子上，身子趴着。老师看见了说：“王志强，一会儿拾破烂的'都把你的头拾走啦，人家一看，咦?桌子上怎么有个头?不拾白不拾。”

还有一次，老师让同学们到黑板前演板，可有的人不会，老师就给他画了一个鸡蛋说：“这个鸡蛋别把你的头压扁了，这鸡蛋还要用高压锅炖，其他锅还炖不烂呢。”我们听后大笑起来。还有一次有个同学他做一道题，每次做这道题都不会。老师就说：“人家都是吃过亏就长记性了，你呢就不长记性，就像今天你走这条路摔倒了，明天人家就会看好路不摔了，你呢?还摔，这次还不让你俩门牙磕掉。”我们听啦哄堂大笑。

你们说我们的老师幽默不?

初识王蒙的幽默

王蒙是当今大名鼎鼎的作家，当过文化部部长，又是中国作家协会的副主席，在我想像中，这样的“大人物”多半是不苟言笑、颇显威严的人。正是出于这样的心理，2000年12月我同他一起出席香港中文大学举办的“新纪元全球华文青年文学奖”颁奖典礼时，虽然同住在一家宾馆，但始终同他很少攀谈。一晃眼三年过去了，2003年12月，为出席第二届这个文学奖的颁奖典礼，我document.write("");ad_dst=ad_dst+1;同王蒙夫妇又在香港聚，还是一起下榻在帝都酒店。也许是第二次相聚，也算是熟人了，因此，在一起乘车、用餐、开会间歇时闲聊的话也就多了。这时我才发现，原来王蒙的性格，同我先前所想像的大不一样。

王蒙说话非常简练，从不拖泥带水。他概括能力很强，常常语出惊人，一下子就讲到了问题的实质，而且语言诙谐，极富幽默感。这次同时被邀出席这个颁奖典礼、并担任讲座主讲的，还有来自港台的余光中、白先勇、刘以鬯、董桥、林文月、彭镜禧、金圣华、齐邦媛等多位学者。因为白先勇有好几篇散文被收入香港的中学语文课本，因此他在香港学生中的名气最大。每逢白先勇主讲，讲完后找他签名的中学生，尤其是女中学生，简直是围得水泄不通。见此情景，有一次我笑着问王蒙：“您遇到过这么多人找您签名吗？”他笑答：“我哪有他长得漂亮。”这看似玩笑的一句话，既幽默，又深沉。事后我在回味，这句信口而出的话，其实留有很大的想像空间，答得真妙。

至于王蒙有关文学的讲座，那更是谈笑风生，生动有趣。试举一例。当讲到在当今到处追求经济利益的社会中如何看待文学的作用时，王蒙说，同样是追求爱情，阿Q见到那个“尼姑”，只会说“我想跟你困觉”；而换做徐志摩，他就会说“我像一片云向你飘来”，这就是文学的语言。这种深入浅出的比喻，说得听众哈哈大笑。还有一次，讲到端正作家的创作心态这一点非常重要；接着他列举了想一举成名的、受过委屈的、有心报复的、鸣不平的、当社会裁判的、探窥隐私的等等十多种不同的创作心态，听了令人觉得很新鲜。会后我夸他想得这么细致，并问他：“现在有些女作家，公开声称自己是用身体来写作，这又算是什么心态？”还没等王蒙回答，正好站在一旁的余光中先生却插话说：“这只有体态，没有心态。”瞧！文人原来都是这么幽默。后来在车上我问王蒙夫人崔大姐：“王蒙同志在家里也这样喜欢说笑吗？”大姐答：“也这样，所以孩子们都不怕他。”王蒙也已70多了，但一点不显老，乐观、风趣，这大概也是一个重要原因吧。中华读书报

初识王蒙的幽默

王蒙：我喜欢幽默

王蒙：我喜欢幽默

我希望多一点幽默，少一点气急败坏，少一点偏执极端。

从容才能幽默。平等待人才能幽默。超脱才能幽默。游刃有余才能幽默。聪明透澈才能幽默。

就是说，浮躁难以幽默。装腔作势难以幽默。钻牛角尖难以幽默。捉襟见肘难以幽默。迟钝拙笨难以幽默。

就是说，我希望多一点幽默，并不是仅仅为了一笑。当然也希望多一点笑容，少一点你死我活。

我更希望多一点清明的理性，少一点斗狠使气。多一点雍容大度，少一点斤斤计较。多一点趣味和轻松，少一点亡命习气。

也多一点语言的丰富、美(www.unjs.com)感，乃至于游戏，少一点千篇一律，倒胃口和干巴巴。

有一种人自己不幽默也不许旁人幽默，他们太可怜了。我想起了一位外国作家的话，他说如果人群中有一个危险分子而你不知道是谁，那么请你讲一个笑话，有正常反应即有幽默感的人大体是好人，而一脑门子官司，老觉得旁人欠他二百吊钱，你愈说得可笑他愈是立目横眉，则多半是“克格勃”。

差不多!

有一种极高明的说法，是说按外国的标准特别是英国的标准，中国没有幽默。我不太相信这种有点吓人或者唬人的说法。一个没有幽默的国家是难以存活的，就像一个没有幽默的人是难以存活的一样。毫无幽默感，谁敢跟他打交道?谁敢与他或她共同生活?他还不是早就杀了人或是自杀了?

王-作文

王-作文篇1

听说，他们班要调一位新老师当班主任，而且还是女的，这下他可松一口气了，以前的班主任真是太凶了，只要一动手，一动脚就被捉住了，真是憋死人，也碍了他武功无处施展，现在他总算“解放”！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，他真想烧一炷香，拜拜那德高望重的菩萨给他开恩。“阿弥陀佛”，他心里简直欢喜得发了狂，禁不住又动手动脚，乱舞一阵他自编的“铁砂掌”。

他这一向以“大闹全校”而闻名的“美猴王”又可以抡枪舞棒了，本来嘛，“天无绝人之路”，更何况他又是神通广大的“美猴王”呢！

“我叫许明花，今年刚刚出来工作，没有经验，请大家多多帮助------”

他更是乐得不可开交，她原来是一只“老鼠（许）精”，嘿，还是他的`手下败将呢！

她上的语文课，他一点也没听，管它什么生字、生词、段落大意什么的，他自己的武功还需要巩固一下呢！他使出全身解数，用力使双手指弓着，然后猛向墙上狠击几掌，说老实话，他一会儿也坐不住，对他来说，四十五分钟就像四十五年一样，真难熬啊！

他不在意地往讲台上一瞄，约，那“四只眼”边讲课边朝他望。哼，他才不怕呢！她的眼睛隔着玻璃才能看得见他，比他的“火眼金睛”差得远呢！他眼一瞪，鼻子一抽，嘴一撇，脸一歪，继续练他的铁砂掌，才不去理她呢，一边去！

下课铃响了，“四只眼”走到头的面前，拍了拍他的肩膀说：“到我办公室去一下。”

嗯，去就去，没什么大不了的。他毕竟是办公室的常客，可以说是一个“大闹天宫”的“齐天大圣”了。还不就是老套套：罚站呀，挨批评呀，认错呀，写检讨呀-----

幽默的作文

人人喜欢幽默！幽默不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。

我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：“女儿！你的左手跑哪去了？”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。

我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：“幽默是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。

在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。

此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。

一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。

总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。

幽默作文

小的时候，

我并不知道幽默是什么东西。

现在才知道。

幽默的意思。

她很幽默……

它很幽默……

他很幽默……

用幽默来形容一件件事件。

多么有趣！

幽默，是人生的特点，

只有幽默，才会有开心！

幽默

幽默也是一种修辞手法。它的特点是利用语言条件，对事物表现出诙谐滑稽的情趣。幽默从表面看是轻松愉快的，往往能引人发笑，表现出一种乐观的情趣。但实质上是严肃的，它往往是在微笑中对可笑的行为进行批评、劝阻甚至是嘲笑、讽刺。例如：

1.有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么”

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

（《我的伯父鲁迅先生》）

这几段话是利用双关和误解造成的幽默。“碰壁”是双关语，表面上是说碰墙壁，实际上是讲同反动派作斗争，革命者遭到迫害。“四周围黑洞洞的”，也是双关语，表面上是说四周环境黑暗，实际指黑暗的旧社会。这几段话，鲁迅先生用幽默的语言，在谈笑中抨击黑暗的旧社会，表现出鲁迅乐观主义的精神。然而，因为“我”当时还小，所以误解了伯父的话，引起了笑话。

2.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴类蛋上下了霜。

（赵树理《小二黑结婚》）

“驴类蛋上下了霜”这个比喻就有幽默感。作者用轻松的态度批评三仙姑爱“老来俏”的可笑打扮。

3.一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问：“我的琴声感动了你吧？”妇女抽泣着回答道：“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问：“你丈夫也是搞音乐的？”妇女摇摇头说：“不，他是个弹棉花的，你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”

这则笑话，用类比的方法讽刺了蹩脚的琴手，具有幽默感。

运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果，就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己人，对同志的幽默是轻松的，使用时要加以区别

幽默

实力测试

为了测试A、B、C三国警察的实力，测试方将三子兔子放在三座森林中，看三国警察谁先找出兔子。

；；；第一座森林前是A国警察，他们先花整整半天时间开会制定作战计划，严格分工，然后派特种部队快速进入森林进行地毯式收索，结果开会耽搁了时间，兔子跑了，任务失败！

；；；然后轮到B过警察，他们派了一百多号人和几十辆警车在森林外一字派开，由带头的人用喇叭喊话：“兔子，兔子，你已经被包围了，快出来投降……”半天过去了，没动静，飞虎队进入森林，收索一遍，没结果，任务失败！

；；；最后是C国警察，只有四个，先进行一天娱乐，黄昏时一人拿一警棍进入森林，没五分钟，听见森林里传来一阵动物的惨叫，C国警察一人抽着一根烟有说有笑地出来，后面拖者一只鼻青脸肿的熊，熊奄奄一息地说：“不要再打了，我就是兔子……

――――――――――――――――――――――――――摘自佚名《杂文选刊》

学习幽默，品味幽默

老舍是我所知道的文学家中最幽默的一位。他的文字中所包含的幽默，实在是令人叹服。老舍出生在北京，他出国留学过，可写的文字中依旧充满着京味。像《趵突泉的欣赏》就利用京味吸引读者的眼球。老舍先生用三个方法把文章写得很幽默。一是正话反说。《话剧观众须知二十则》中，老舍把正话反话进行到底。像“在观剧时务须打架一场”，本意是很多观众在观剧时打架，非常不应该。老舍就正话反说，非常幽默。二是抖包袱。《小相声一则》中，在这个相声的最后，用了抖包袱的方法。甲说：“大家是不是对你喊，再来一个？”乙答：“喊是喊了，可不是喊再来一个。”甲再问：“那喊了啥？”乙答：“退票。”最后一个方法是夸张。《胡同中的路》写道，这些石头是否古代地层变动之时，整批的由地下翻上来，直至今日，始终原封没动。有时夸张能营造幽默，是最令人难忘的幽默。我也是幽默的爱好者，夸张也是我常常使用的方法，而他对夸张的理解能力是我的两倍。我要向老舍学习，争取灵活运用夸张的方法。

王-作文篇2

众多的汉字是祖先留下的精神财富，我读了四年的`书，学了许许多多的汉字，其中我最喜欢的汉字是“王”字。

“王”字不偏不倚、方天立正，没有一处歪扭，它千变万化，去掉上面一横变成土，去掉中间一横变成工，去掉下面一横变以干，去掉中间一竖变成三。

只要我一看到“王”字我就会想到威风凛凛的森林之王——老虎，动物见了它都纷纷逃命，水中之王——龙，它想在陆地走就在地上走，想在水里游就在水里游，想飞上天就飞上天，自由自在真好啊！长寿之王——乌龟，听老师说：“一只乌龟大约能活八十八年呢！”美猴王——孙悟空，孙悟空神通广大神气十足。

我看到这个“王”字还会想到元朝的开国王帝一代天骄——成吉思汗，他曾经创造过中国疆域最辽阔，他叱咤风云。

我最喜欢的汉字是“王”字，因为它在中国的汉字中是一颗最耀眼的明珠，越看越让人喜欢。

王-作文篇3

今天吃晚饭时，奶奶从厨房里端出来两碗肉丸汤。我一看，呵，这正是我最爱吃的粉丝肉丸。我慢慢吃肉丸，好新鲜！弟弟狼吞虎咽地吃着，不一会儿，一碗肉丸就被弟弟一扫而光，只剩下空空的`一碗汤。他冲厨房大声喊：“奶奶，我还要，我要哥哥那一碗。”奶奶急忙又从厨房里端出一碗给弟弟。弟弟却说：“我要哥哥那一碗。”说完，就抢我那碗，我不答应，这下可把弟弟惹火了，他不容分说，坐在地上一边打滚一边哭，嘴里还喊道：“我就要哥哥那一碗，就要嘛！”这时，奶奶狠狠地瞪了我一眼，大声训斥我：“连点大人样都没有，你不能让着他点儿？”说着，把我那碗端到弟弟面前，弟弟一骨碌从地上爬起来，对我做了个鬼脸，又大口大口的吃起来，我很生气，便吃了几口饭。

别看弟弟只有4岁，威力还不小呢！所以我叫他“小霸王”。

王-作文篇4

我有一个同学，我们都叫他“小霸王”，因为他的皮肤黑黑的，跟非洲人没什么两样。他梳着红红的头发，因为他的身材太胖，穿的衣服都是一百多码的`。能帅吗？再漂亮的衣服穿在他身上都变得难看，一看见他就想呕吐。

他早上起来，伸了个大懒腰，揉揉眼睛，吃完早饭，来到镜子面前，不是照照脸，就时照照头，又把头发一甩，说：“我真帅”。他接着用沙哑的嗓门说：“应该要去上学了吧”。

上学路上，他看见了谭之臣同学，说“前面那个胖乎乎的小子，眼睛瞎了？把你的猪脑袋转过来看看，你挡着谁的路了？防止我一板脚跺死你！”说着就给谭之臣同学一脚，谭之臣同学忍住疼，心里想：“还是不跟他说话为妙”。“小霸王”又接着大摇大摆地走着，又遇到了彤彤同学，说“切，真老土，幸亏你是女生，我就饶了你。”女孩子早就吓得发抖。他接着往前走，又碰见了一个女生，他想：“我还想骂骂人呢，想不到又是一个女孩子”。

“小霸王”走到教室门口，他一看，说：“谁这么无礼，我本大爷来了，竟然把门关上。”他生气极了，一脚就把门踢开了。一看教室里空荡荡的，他自言自语地说：“他们肯定都藏在桌肚里。”于是他大喊：“小子们，都出来吧！”教室里没有一个人回答，他说：“原来真的不在呀。”他又接着说：“自己一个人好无聊呀！”他一不注意，就做到了有钉子的座位上，他的屁股被钉子扎疼得嗷嗷直叫。

唉！我真希望他能转学，这样我们班就安宁了。

王-作文篇5

“叮呤呤——”下课零声响了，同学们开始活跃起来，各自做起自己喜欢的事来。

“你再打！”“我就打你！是你先惹我的！”……教室里传来打斗声。原来是三个同学不知为了什么原因打了起来。只见三个人憋足了气儿，涨红了脸，谁也不让谁，任同学怎么劝也不松手。

这时，老师来了，旁边的同学陆续回到了座位上，这三个同学也松开了扯住彼此的手，低着头慢慢回到了自己的座位。老师走到讲台边，我原以为老师会狠很责骂我们一顿，谁知老师竟和我们开起了玩笑。“了不起！我们班出现了一位武功盖世的‘散打王’了！你们知道是谁吗？”“**！”同学们异口同声地说。“好，明天去联系下名导演张艺——”“张艺谋！”一旁的袁轶忍不住插话说。“好，你认识张艺谋就更好了。明天就劳繁你去联系下张导，让他来我们班拍武打片。”“哈哈哈……”同学们哈哈大笑起来。我转过去看看“散打王”，见他也不好意思地笑了起来。这时，老师说：“还有两位配角，是吗？”“是！是**和**！”同学们一齐回答。“好，让我们向他们致敬，是他们流汗有流泪才换来我们此时的笑声。谢谢你们，你们辛苦了。不过，以后再有这样的比赛的话请预先通知大家，免得同学们错过了观赏的最佳时机。”同学们笑了，那三个同学的.头却更低了。

其实，“散打王”事件纯粹是由于同学之间不能互相谦让而早造成的。如果当事的三位同学都能多替对放同学想想的话这样的事情就不会发生了。但愿以后在我们的身边能少一些不和谐的声音，多一些互相谅解。