有关感受作文篇1

国庆节有七天假，这几天我和爸爸、妈妈一起去了甘南。甘南比西安冷多了，那里全是光秃秃的山，我到了那里，把羽绒服穿上还觉得冷呢。我先去了尕海，那里的鸟很多，有鸭子，水鸟，黑颈鹤等。鸭子在水里扑腾着翅膀，游来游去。水鸟站在水里捕着鱼吃。黑颈鹤在天上飞来飞去，好像在看着水面，如果有鱼露出水面，他就会猛冲下去把鱼吃了。回来的时候我还看见了小田鼠在草地上钻来钻去，草地上全是它们钻的洞。它们一点儿也不害怕游客，动作快速灵活，我就用相机把他们照了下来，好可爱呀。

然后我们去了若尔盖草原，站在草原上向远处望去，天很蓝，云很低，感觉一伸手就能摸到天上的白云，真是美极了。草原上空的白云像一朵朵棉花糖。草原上有牦牛，有羊，还有马。草原上的牛羊跑来跑去，牛和羊在草地上吃着草。我还骑了马，马在草原上跑来跑去，起初我很害怕，但是我还是坚持骑完了。我很高兴我能骑马，原来我都是看别人骑马，这次是我自己骑马。

这几天我玩得很高兴，看了很多以前没看过的东西，希望以后还能来。

有关感受作文1篇2

在一个人的人生中，不可能都是些平坦大道，都会有许多许少的坎坷，遇到坎坷后,你是不是就放弃了，就气馁了。但是，海伦。凯勒——一位美国的小女孩却没有放弃，却没有气馁，正因为她的这些勇气，才使她有了不一般的人生。海伦。凯勒出生在美国，同许多正常孩子一样。直到她一岁半的时候，一场大病让她双耳失聪。双目失明，而且还喊不出一声“妈妈”。对于一个只有一岁半的孩子打击该有多大呀！虽然她有些憔悴，但她却很坚强。从沙利文去他家的那一天起，海伦凯了的一声就改变了……当看过海伦。凯勒的一生后，我非常难受。我们每个人都没有经历过这样的一生，可是，海伦。凯勒——这个坚强的女孩，却在沙利文老师的帮助下走出了阴影，走出了逆境，成为了一个杰出的人物！正是她的那种坚强。不放弃。不气馁的精神才造就了她辉煌的一生！无论你的命运有多悲惨，但你要记住，会有比你更悲惨的人。

有关感受作文篇3

在我刚上初中那会，有一个同学问我：“幸福是什么？”我从来都没有想过，所以我只是笑笑。过后，这个问题一直在我的脑海中，挥之不去。

一天，我在玩电脑，我在电脑上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看见后，皱者眉头说：“不可以说不知道。对我来说幸福就是能让全家人和和睦睦的在一起，相亲相爱。”

对我来说幸福究竟是什么呢？是和邻居的小妹妹吵架吵赢了？还是学习成绩比别人好？或是老师的偏爱？仔细想想好像都不太对哦。

爸爸妈妈说只要我们乖乖的，他们就会很幸福。幸福长什么样？在哪里啊？我怎么看不到啊？小小的脑袋看着天空不停地转，在寻找幸福。现在想想，我总算知道幸福是什么了。

幸福就是当我被老师冤枉时，爸爸妈妈的理解；和同学不和时，好朋友的几个不通顺的道理；当做错事，向妈妈撒娇时，妈妈总是心软……原来幸福是看不见，摸不着的，只能用心去感受。

有关感受作文篇4

我们班级举行了一场比赛。

开赛了，第一组已经开始了，只见他们六个人在一起抱做一团，可是，六个人单脚站在一张纸上的确不怎么能做到。果然，还没坚持五秒，报纸就烂得不成样子了。老师又给了他们一次机会，令他们高兴不已。结果高兴的过了头的他们又把报纸踩烂了，看着他们垂头丧气的样子，还有不少同学幸灾乐祸的笑起来。

接下来就是第二组，也是我们这一组，虽然没有成功，但是让我们悟出了一个道理：团结才是最重要的，同舟共济才能做成一件事。

又有好戏看了。三组的几位同学由于身体不平衡导致报纸也烂了。

终于轮到第四组了，只见组长苏梦宇把他们指挥的真好，可不知道怎么回事，报纸又烂了，他们也没有取得成功。真可惜呀!

又一轮比赛开始了，大家接受了教训，这次都更加注意了。大家集中经历，屏息静气，团结和作，最后，四个小组都顺利通过，报纸也还是原来的样子，一点也没有烂。

团队合作，同舟共济，才能完美的做成一件事情。这是我通过这次比赛得出的最重要的结论。

有关感受作文篇5

今天是开学第一天，同学们都穿着干干净净的衣服走进新教室。很多天不见面了，不少同学都互相叫着对方的名字，教室里满满的都是欢声笑语。

上课了，李老师带着那灿烂的笑脸走进了教室。她交给我们一项任务，全班同学都去搬书。我们跟着老师轻快地下了楼。来到了离我们教室好长一段路的体育馆取书。

当发书的老师把一叠系着绳子的书放到我手里时，我的手往下沉了一下，好重！我用双手托着书往回走，走出不多远，就觉得手非常酸，汗一滴一滴顺着脸颊流了下来。这时的书也非常调皮，东滑西掉，想往地上溜。我咬着牙紧紧地抱着它，生怕它跑了。我换了一种方式，把书夹在胳膊下，刚走到楼梯脚下，书“哧溜”一声从胳膊下滑到大腿，我立刻用两只手紧紧地摁住书，一屁股坐到台阶上，抬起脚托着书，让手歇一下。

同学们从我身边走过，他们有的把书抱在怀里，有的把书扛在肩上，还有的把书顶在头上，姿势各种各样。我抬头看了看楼梯，妈呀！高高的五层，我还得爬啊！

我站了起来继续赶路。我把书扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了换右肩，终于到教室了，一进教室，放下书马上拿起茶杯喝了个底朝天。搬书虽然非常累，但这是为班级做事，我感到非常光荣。

有关感受作文篇6

一年中，我最喜欢的节日就是春节了。

大年二十七时，老爸老妈带着我一起去帮姥姥炸年货，俗称“过油”。我们炸的有带鱼、丸子、排骨、鸡块、菜角、糖糕等等。炸了一盆又一盆，真是好吃又丰盛啊！

我还跟老爸一起贴对联，我们撕下旧对联，贴上红彤彤的新对联。看到门上倒贴的“福”字，我问老爸为什么这样贴，老爸说：“福字倒贴意味着福到家了。”哦，原来贴对联还有这么多讲究呀！

除夕夜，我们全家在一起一边吃年夜饭，一边美滋滋地看丰富多彩的春节联欢晚会。到了十二点钟，也就是大年初一的凌晨零点，窗外便传来了密密麻麻庆祝新的一年到来的鞭炮声。

过年我最开心的就是可以回奶奶家了。奶奶家那里晚辈给长辈拜年的方式很传统，还要行磕头礼呢！在奶奶家，我跟小伙伴快乐地疯玩，连日记都幸免了几天不用写呢！

过年小孩还能得到压岁钱，当然我也不例外，今年收到了一千多元。我在电视上看到有的小孩收到的压岁钱有两千多，五千多，甚至上万，便开始觉得自己得到的压岁钱少了。老妈说，压岁钱是长辈给小孩的祝愿，多了并不见得是好事，一定要合理利用才行。

春节，真是一个让人快乐而又留恋的节日呀！

有关感受作文篇7

摘一根美丽绚烂的花，戴在发间，折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间，寻觅所谓的幸福踪影，其实，幸福时刻萦绕在我们身边。——题记

幸福似阳光，洒在人们的心间；幸福似清泉，滋润人们心田；幸福似美酒，为人们生活增加香美；幸福就像人类洒在大自然最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，这是真的吗？不！只要你用心去体会，便会感受到幸福。

教室中我们总是围在一起，与同学们天南地北无所不谈，谈谈忧伤，让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走；谈谈快乐，让同学们用羡慕的目光，把你的幸福分享；谈谈家庭，或悲或喜，让处境相同的同学与你知心，把你记忆刷新，美好的留下，忧愁赶走……这便是幸福。

幸福就在四周，不是吗？给予是一种幸福，奉献是一种幸福……人人都在创造幸福。

体味幸福吧，感受幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福幸福之歌在传诵，幸福之鸟在飞翔，幸福正滋润着人间……

有关感受作文篇8

我是一个既严肃，又可爱，活泼好动的男孩，今天，你们就随我来感受我吧。

在父母眼里，我是一个可爱，善良的孩子；在同学眼里，我活泼好动，被称为“多动症”病者；在老师眼里，我是上课积极发言，认真听课，下课活泼好动的好学生，老师曾对我说过：“玩耍是孩子的天性，但不能过头了，学习是学生的工作，要认真工作，才能赚钱。”

和相处过的人，都不难发现我是一个非常幽默会开玩笑的人。有一次体育课，我和同学们在一起打篮球，比赛进入“白热化”阶段，我方多次失误，落后15分之多，大家都打的没信心了，结果球传了我的手中，我一个漂亮的过人，跑入内线，大喊一声：“扣篮”，虽然是“扣篮”，但球与球篮相差1米多高，又喊一声：“叹，还是擦板吧。”大家都笑了起来，经过我这么一球，我方越打越好，一鼓作气拿下了比赛，这其中，可少不了我的作用哦！

我是一个非常大方豁达的人，我不论什么非常昂贵的参考资料都会借给你，哪怕是和我形影不离的复读机，只要你要用，我随时都会借给你，男孩子嘛，就应该大方豁达一些，如果被人称作“铁公鸡”可就下不了台了。

感受自我，其实也是一种享受，这就是我！

有关感受作文1篇9

树叶变黄了，果实成熟了，大雁南飞了……这些景象都在告诉我们，秋天已经在不知不觉中来到了我们身边。

是的，秋天来了。你瞧：它去了山坡上的果园，催熟了累累的瓜果；它光顾了一望无际的田野，为里面的庄稼换上了黄灿灿的金装。在秋风的吹拂下，不时还泛起金色的波澜，壮观极了。

其实，秋天不光是金色的，它也是红色的、绿色的。公园中那火红的枫叶远看就像一团团燃烧的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。

很多人都说秋天是无声的，因为候鸟南飞，知了停叫，但我要说秋天是有声的。听，那绵绵的秋雨淅沥淅沥的打在路人的雨伞上，打在房间的窗户上，发出“滴答滴答”的响声，这不就是秋的声音吗？那“啪啪、啪啪……”的豆荚炸裂声就是秋的声音啊！那“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的麻雀声不也是秋的声音吗？所以说，秋天是有声音的。

哦！这就是我眼中的秋天，不但美丽动人，又充满生机和活力。