痴优秀作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的痴优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

握不碎的鸡蛋作文篇1

今天，我们去班上课，老师说了今天我们上室内活动课。老师从办公室里拿出了一个袋子，问我们：“你们知道这一个袋子里装的是什么吗？”同学们异口同声地说：“我们怎么会知道呢？我们又不是你肚子里的蛔虫。”接着老师又逗我们说是什么炸弹。然后老师揭开了秘密，那就是——鸡蛋，所以我们今天的活动课就是握碎鸡蛋。

老师又说道：“游戏规则：每人尝试握碎鸡蛋，如果握碎就算赢了，如果握不碎就算输。注意，握的时候不能用手去抠，不要往地上摔，如果摔碎了就要去给我买一个回来。规则都听清了吗？那我们就开始吧！”

游戏开始了，第一位出场的是一位女汉子姬祥瑞，我看见她很有气势地走了上去，老师给她了一个在冰箱里冷冻过的鸡蛋，姬祥瑞握着鸡蛋，大家都躲得远远的，我看到她手上的青筋都爆出来了，她好像在心里默念着：“我要把它捏碎。”可是到最后她还是放弃了。

第二个是王闯，我看他握的'时候，手上的筋爆的比刚才那个人的还厉害，他的嘴紧闭着，累得脸都红了，心里一定在默默想着：“这根本捏不碎嘛！”

经过一轮又一轮的比拼，最后终于轮到我了，我握的时候把全身的力气都集中在了手上，可是还是没有捏碎。我心想：“这个小小的鸡蛋怎么那么厉害呢。”

后来，老师给我们讲了这个原理，因为鸡蛋是椭圆形的，它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以怎么捏都不会碎。

痴优秀作文篇2

望着书桌上那一本本科幻小说，望着那令人神往的太空封面，好似远航的水手看到了久别的岸，又仿佛是与各奔东西，分开多年的挚友于偶然中又一次相逢，我的心因这小小的激动而泛起波澜。“好久都没有读了……”我喃喃自语道，然后便从书桌上抽出来一本科幻小说读起来。

也不知是什么时候起，科幻小说就这么自然而然地成为了我生命中不可或缺的重要物件。小说的情节往往跌宕起伏，对科技的运用也是别具一格，不仅可以让我了解到许多相关的物理知识，还激发了我的想象。可以说是受科幻小说的影响，我才爱上了物理、化学等等其他有关的学科，它就像我的引路人一样，指引着我前进。

而此时的窗外异常宁静，夜空就好像一幅水墨画一样，黑与蓝是它飘逸的底色，而繁星就是画中的点睛之笔，美轮美奂，犹在梦里。我想，那里也有很多的秘密，有另一个我们不知道的世界，就像科幻小说里写的那样。

我拿起了那本科幻小说——《三体2》，我的.脑海里仿佛全是那辉煌的场景。面壁者与破壁者、黑暗战争、罗辑对三体文明的威慑、引力波天线……这一幅幅画面如电影一般在我的脑海里缓慢而过，构成了一幅优美而壮烈的篇章。就这样时间悄然流走，如一个行走的旅人在你身边匆匆而过，转眼间三个小时便过去了，而我却依然浑然不知。

转眼间又到了一次语文测试的时候，题目很简单，同学们都很快的就答完了，可是到了作文就不那么容易了，这次的作文题目是一篇科幻作文，许多同学都犯了难，写出的作文也都千篇一律，都是一些想改变地球、人类科技的文章。而我写的却与他们的不同，我将作文的思路调转，用人类的科技和文化去改变外星，使他们与人类相互依存、相互帮助，最终我的作文的立意，细节描写，还有完整性均得到了老师很高的评价。

从那以后，我对科幻小说有了更加浓厚的兴趣，只要一有空闲时间，我就会拿出科幻小说来读。

沉浸在科幻小说中的我如痴如醉，常常忘记了时间，忘记了现实的世界。我对很多高深的物理问题也都有了很深刻的理解，每次顺利的完成难题的解答，我都超有成就感。

每当我凝视星空时，星空仿佛也在凝视我。尽管我在宇宙面前是那么的渺小，但丝毫不影响我对星空的“痴”心与衷情。

合上书，我回味着书里的那个奇幻世界，不由得又开始了联想。

古人，痴或不痴

痴或不痴，只有一字之差，但又像有万层厚的玻璃一样，你无法明白这两者之间的因果，痴，陶醉于那美景中。

陶渊明痴“采菊东离下，悠然见南山”，陶渊明痴于菊花，菊花的优雅，让陶渊明留连忘返，不知不觉的就走到了南山，看到满山遍野的菊花，不知不觉陶醉于其中，忘却人间烦恼，一个人在这儿“幽径独行迷”，在这菊花丛中，看破了这世间的苦旅。在《桃花源记》中抒写出自己的愿望，痴于那儿一切的安静与美好，不禁黯然回想自己身处的社会，无比强烈的信念，在他心中萌发——归隐山林，与这菊花相伴，直至老死。

王维痴“深林人不知，明月来相照”，在森林中，没有人与王维为伴，只有明媚的月光来相照，在这儿，诗人与明月，竹林融为一体，成为自然景物中的一部分，自己陶醉这美丽的景色中，不觉地忘我，王维在蓝田南山隐居时写到“请留磐石上，垂钓将已矣”。王维赞颂青溪的宁静，自己喜爱这闲适的生活，看上去并不妖娆绚丽的青溪在诗人眼里却非常美丽，王维痴于这大自然的怀抱，又羡慕这宁静、幸福的生活，自己想“退隐江湖”，归于山林。

陈毅痴“要知松高洁，待到雪化时”，陈毅痴于那一年四季都是绿色的松柏，要想明白松柏的高尚情操，要在雪融化时才知道，陈毅喜欢松柏不畏寒冷，不怕困难的情操，在寒冷的冬天，倔强的松柏依然挺立在这大地上，它虽没有鲜花那样的千姿百态，但它是不会选择逃避，它明白“面对困难，一味的逃避是没有用的，应该勇往直前”，诗人爱的，痴的就是这种精神。

痴于那菊花的高洁，痴于自然的宁静，痴于松树的情操，这样的痴，岂不是很好吗？

古人之痴，痴的豪迈，痴的雍容，痴归过了一座座城池，痴迷了一个个王朝，在一个个王朝灰飞烟灭时，千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。

痴痴痴，痴得让现代人明白：痴，就要痴于一样东西，让人永远的了解和明白。

古人痴，未必是一件坏事，他痴于这一切，只是被社会所逼，在大家沉迷享乐时，痴于平淡的生活，岂不是很好？

让现代人也学学“痴”吧！

江西省贵溪市第二中学初二：杨飞燕

痴迂（癡迂）

痴迂（癡迂）chīyū[释义]犹迂腐。明唐顺之[例句]兄如以此言为痴迂，则吾近来事事痴迂，大率类此耳。

不生病的魔法

从前，有一位魔法师，研制出一种新的魔法：不生病的魔法。这种魔法炼成只有一个办法：那就是在月圆之夜，在六月亭里放六只野兽，方可治好。

这都快到月圆之夜了，可是这位魔法师已经是穷困潦倒了，他跟本没有钱再去买捕兽用具了，可是他很想为大家做一些贡献。该怎么办呢？他现在只有一头和他相依为命的马和一只网了。“咦，就这么办吧！”他灵光一现，想出了好办法。

他用他仅剩的一点魔法，把他变成了一个巨人，把马变成了一匹巨马，把网变成了一个巨网。“嘿嘿，这一定可以的！”魔法师怀着一颗自信的心到了野外。

刚到野外，他便发现了目标：“哇，那里有一群野兽诶！有熊猫、狮子、老虎……我一定能抓住他们的！”给自己加油鼓劲后，他便冲了出去。

刚开始，他仗着自己人高马大，威力无比，用最快的速度兜了两只野兽。可没想到，其他野兽在他兜第三只的时候，成群结队的朝他围攻而来。虽说他人高马大，可他也没办法与一群野兽拼命呀，于是，他便向野兽们投降：“对不起呀！我抓你们并不是为了卖钱，是要为大家做贡献，必须需要六只野兽来在月圆之夜帮助我，才可以炼成不生病的魔法。”“哦，是这样呀！”野兽们明白了。立即有几只跑出来：“我们愿意帮助你！”这时的魔法师不知道说什么好了，对野兽们热泪盈眶地说着：“谢谢！谢谢！”

终于到了月圆之夜了，野兽们竭尽自己的所能，使出了浑身力气，让魔法师领悟了魔法的真谛。现在，魔法师使每一个生物都健健康康的生活在地球上！

而野兽们呢？它们也和魔法师成为了永远的好朋友！

握不碎的鸡蛋作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的握不碎的鸡蛋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

握不碎的鸡蛋作文篇3

今天，老师拿着两个生鸡蛋来到教室里，有的同学想知道老师用鸡蛋干什么，有的同学说老师肯定是饿了，拿到教室里吃。

你们知道老师到底要干什么吗？原来老师要用蛋来做实验。

老师先请1个同学上来做演示，老师把手中的鸡蛋交给了同学，让同学用一只手用力的捏鸡蛋，这个同学捏的时候，他用了“九牛二虎之力”鸡蛋还是完好无损。下面的`同学眼睁的大大的，期待着鸡蛋破碎，结果鸡蛋像一位铁战士一样安然无恙地站在那里。同学们惊讶的说：“这怎么可能！”有的同学一边笑一边说：“他的个子那么矮，怎么可能捏碎呢，换个力气大点的吧！”我们嚷嚷道。

被我们认为力气大的小胖子上台了，只见他绷着脸，使出全身的力气，紧紧的握着鸡蛋，有些胆小的女生，闭着眼不忍看到鸡蛋的惨状，我不怕，要看个究竟。

果不其然，那个小胖子的脸憋得通红，汗都流出来了，也没把鸡蛋捏碎。这是为什么呢？我们迫不及待地问老师。老师说：“鸡蛋这种椭圆形的物体，可以使你手上的力气均匀的分散。”

喔，原来是这样啊！这一次实验让我知道了鸡蛋也是大力士啊！

握不碎的鸡蛋作文篇4

今天的两节课是习作会，有什么好玩的事情呢？

老师拿出一个鸡蛋说：“今天的习作内容是握碎鸡蛋。”规则是：1。只能单手握，碎鸡蛋，要在手心里。2。不可以用鸡蛋在桌子上磕，只能握着。3。用手心，握住不能用手指捏碎。

比赛开始了，先上场的是八位小组的小组长，小组长，问好后，我们大家倒数三个数“321开始！”小组长都在使劲全身力气的握咔嗒一声数，我们小组长，杨永秀把鸡蛋握碎了，只见蛋清和蛋黄飞了出来。然后是四组的组长，把鸡蛋也握碎了，剩下六位小组长，我不懂，所以这一轮的比赛就结束了。

第二轮是小组员小组员开始我们在下面喊：“加油加油加油……”我说：“加油，快点握碎。还是没有一个人弄碎，第二轮就这样笼统地结束了。下一轮可厉害了，是几个力气大的.男生有：“苏一航，徐浩航等。”开始了，只见苏一航面红耳赤，咬着牙好像很吃力的样子。我在心里想：不就是我个鸡蛋吗？为什么这么吃力呢？

下台后老师问：“苏一杭，你在握的时候有什么心情吗？”苏一航说：“实在太硬了，根本握不碎，像是在握一个很硬很硬的石头一样。”后来大姐也开始议论了，过了30秒后，我们没我的上去试一试，我使出了我全身的力气，去握可是怎么弄也弄不动？我们只好就下去了。

通过这个游戏老师和我们说了一个道理“薄壳原理”这个鸡蛋，怪不得这么硬，原来是用这个道理呀，我在心里想。

我们这个习作课真有趣，我们一定要好好玩，好好珍惜。

握不碎的鸡蛋作文篇5

又到了上语文课的这一天，刚开始上课徐美丽老师就让我们做一个实验，把鸡蛋握在手心里，看能不能握碎，并且不能用指甲、不能用手捏鸡蛋，徐美丽老师非常得意说：你们一定握不碎鸡蛋。我想：不就是鸡蛋吗？平常轻轻一敲就碎了，我就不信我握不碎！

实验开始了！我左手紧握住鸡蛋，用尽全力都没能将鸡蛋握碎。我心想：咋的！出现幻觉了？我竟然被这小小的'鸡蛋难住了。我便换了一个姿势，我用两只手紧紧地握住鸡蛋，两脚打开，把手一会儿放在胸前，一会放在肚子前，越来越使劲，越来越使劲，可是打开手掌一看，鸡蛋还是毫发无损地躺在手心里，这是为什么呢？我百思不得其解。

后来，徐美丽老师向我们做了解答，我终于知道了鸡蛋握不碎的秘密：鸡蛋壳虽然很薄，但它是椭圆形的。当你去握它的时候，它会把你使出的力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以就能承受很大的力量，人们称这种结构为薄气结构，并且人们还利用这个，发明了安全帽，建造了国家大剧院、悉尼歌剧院我恍然大悟，小小的鸡蛋竟还暗藏着大大的玄机！

这次探究使我明白了：大自然中有很多奥秘，只要用心观察，勇于探究，就会有所收获的！

扶？不扶？小学作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的扶？不扶？小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在一个烈日炎炎的夏日里，太阳无情地烘烤着大地，穿着鞋子的我还隐隐觉得脚发烫，只有知了还在树上无聊的叫着：“热啊！热啊！”周围的一切植物都耷拉着脑袋，无精打采。

我如周围的植物一样，毫无精神，我僵硬地拖着脚步，一步一步挨向回家的路上，突然，我觉得异常口渴，就连忙掏出口袋中带着体温的硬币，向一家小店奔去。我从小店里走出来的时候，却发现一幕令人惊异的场面：一排自行车齐刷刷地躺在地上，如一队训练有素的士兵一样，在练习卧倒这个动作。我看着它们，好像听到它们的一阵阵痛苦的呻吟，又听见它们好像在指责刚刚经过的一个人，怎么那么不小心，让它们躺在地上，浑身肮脏不已。

看着这排到下的自行车，我很想把它们扶起阿里，可又转念一想，这又不是我弄倒的，这件事本来就与我无关，顿时，我的脑海中浮现出两个小精灵，一个代表善，一个代表邪！善精灵说：“快把它们扶起来，我的精灵，我刚刚听见它们痛苦不堪的呻吟了，我想你是一个善良的孩子，一定不会见死不救的吧！”未等善精灵说完，邪精灵就一把抢过说话权，大声嚷道：“别听它胡言乱语，它的花言巧语只不过是想引你上钩罢了。再说，这么热的天，你还不如早点回家看电视，吃冰西瓜多么爽啊！”善精灵又说：“你不是一个至善至美的好少年吗？你应该……”善精灵还没说完，之间一个大叔默默地把躺在地上的自行车一辆一辆扶起来，他累的满头大汗，一粒粒大豆般的汗水从脸颊上滴落下来，可这位大叔依然浑然不知。

太阳照在我的脸上，我觉得脸上更火辣辣了。

握不碎的鸡蛋作文篇6

上课了，老师像魔术师一样从身后变出了一篮圆溜溜的鸡蛋。咦！这是要干嘛呢？有的同学说老师要给我们奖励鸡蛋，有的同学说应该是抛鸡蛋游戏，还有的同学说是要吃鸡蛋比赛。这时老师眉开眼笑地说：“请安静一下，今天我们来一个握鸡蛋实验，看谁能把鸡蛋握碎。

首先老师做了个示范动作，随后他请了我们班力气最大，长得又高又壮的金恺淇来握鸡蛋。他满怀信心地走上讲台，扎开马步，弓起了背，小心翼翼地拿起鸡蛋。同学们瞪大了双眼，像摄像头一样紧盯着他手里的鸡蛋，时而紧张，时而紧皱眉头，时而呐喊加油。只见他深深吸了一口气，使出全身的力气，紧紧握住鸡蛋。他脸上的青筋都凸出，他的脸色猩红的像要滴出血一样。他不断地向鸡蛋发力，小手也因为用力过猛而微微抖动着，可是鸡蛋依然纹丝不动，还好溜溜的在他手心。他无奈地摇了摇头，失望地回座位。

我把手举得高高的，还未等老师叫我，我已经迫不及待地跑上讲台。我使出了吃奶的力气死死握住鸡蛋，不管我怎么使劲，鸡蛋像坚硬的`椰子一样一动不动，我像斗败了的公鸡灰溜溜地走下讲台。忽然身后响起了一个“啪”的声音，我扭过头看，原来郑广源不小心松开了手，鸡蛋滑落在地，蛋黄蛋白洒了满地。

老师说：“鸡蛋是曲面结构，我们握住的力是均匀的，所以鸡蛋握不碎。”同学们这才恍然大悟。

今天我们不仅玩了，还学到了一些知识，真是一堂快乐的语文课。

握不碎的鸡蛋作文篇7

“那么薄的鸡蛋怎么会握不碎呢？”“幸亏我没上去，不然又要被数落一次。”教室里炸开了锅，这是怎么啦？

原来，老师让我们做一个名叫“握不碎的鸡蛋”的游戏。规则是：五指分开，手用力握着鸡蛋，持续5秒，谁能把鸡蛋握碎就算谁赢。有的同学说：“杨老师太小看我们了，我们谁都握得碎，还有的同学高兴得跳了起来：“我来，让我来！”

游戏开始了，第一个上去的是王同学，只见他用力握住鸡蛋，脸上似笑非笑，脚还不停地抖着，5秒就过去了，鸡蛋毫发未损。王同学耷拉着脑袋，嘴里还嘟囔着：“怎么可能？我的力气那么大，怎么连鸡蛋都握不碎！”

下面的同学看到以后，引起了不小的轰动。吴同学说道：“我力气最小，我就不上去了。”下面一个人是潘同学，他昂首挺胸的来到台上，手拿鸡蛋用力的握了起来，他边握还边叫：“呀！我不信。”“咯”的一声，鸡蛋壳破了一个角，但还是没有碎。潘同学心想：不可能的，这一定是个石头蛋。经过老师验证，发现确确实实是一个生鸡蛋。

游戏结束了，没有人成功。最后老师告诉我们：“鸡蛋握不碎，是因为鸡蛋这种形状的.东西是最具有薄壳结构，鸡蛋外壳能承受很大的压力。而握时的手势用力均匀，力量更是均匀的分散到鸡蛋的各个部分，作用力被分解后相互抵消了，所以鸡蛋就握不碎了。

握不碎的鸡蛋作文篇8

今天一上课，老师就拿着一个白白胖胖的鸡蛋走进了教室，面带微笑地说：“今天，我们来比一比是鸡蛋的力气大还是我们的力气大。”我想：握鸡蛋还不容易，鸡蛋可是个娇小姐呢，一掉到地上就碎了，看我不让它粉身碎骨。

第一个男同学自信满满地走上讲台。只见他伸直胳膊，用力地把鸡蛋握在手中，接着他的眉毛皱成了八字形，眼睛眯成了一条缝，连脸都憋红了。可鸡蛋还是像没事地躺在他的手心里，好像在说：“你别费劲了，就这点劲只够给我挠痒痒。”于是第一个同学像只斗败的.公鸡下来了。

紧接着第二个高个子同学好像一点压力也没有，面带微笑地跃了上去，急不可耐的把鸡蛋紧握在手中，眼睛瞪得大大的，似乎使出了吃奶的劲要把它捏碎，可小鸡蛋还是完好无损。我心中不禁嘲笑起这两位同学。

终于该我登场了，我想：“小鸡蛋，我来了，看我不把你握得粉身碎骨。”于是我大摇大摆地走上了台，用力地握住鸡蛋，然后慢慢地使劲，指关节都变白了，嘴巴抿得紧紧的，小脸憋得通红。可是小鸡蛋却没有一丝裂缝。我心中打满了问号，鸡蛋壳这么薄，我使了这么大的劲为什么就捏不碎呢？

活动结束后，老师终于给我们揭开了谜底，原来鸡蛋握不碎的原理是：因为鸡蛋的壳是拱形的，可以把力量均匀分散，所以握不碎。我们身边有许多物体就是运用这个原理建造成的，比如桥、北京大剧院、鸟巢等。

生活中还有许多奥妙，只要留心观察就会有更多发现。