回忆小学生活作文篇1

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这句话足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！边舔着棒棒糖边望着天空回忆过去，也不是发出“哧哧”的笑声……

哎，孤单时，眼睛不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用想象来添补，回忆着当时的情景。

6年啊6年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下2个月的时间啊，着感情我一定要好好珍藏，保留下去。

运动会一次次的美好成绩，公开课的一次次精彩发言，捐款上的一个个感人画面……

最后，我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一下自己的感情：寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说！

回忆小学生活作文篇2

时光飞逝，不知不觉中我们即将度过小学六年的时光，看着黑板上的日子一点点的归零，我也时常回忆起在这六年中与同学、与老师度过的点点滴滴，我不禁头涔涔而泪潸潸。

想到将要与朝夕相处的同学分别，我不竟有些不舍。想到这些，我不禁想到我的好朋友——“小学霸”姚添其，单看我们两成绩就可以说是“天上地下”，每次当我考试分数出来不好的时候，你总是笑着说：“就算这次考不好，只要你认真复习，下次一定会考好。”现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，时间就好像白驹过隙一般!

一提到成绩，我就想到我的恩师也是我的班主任——许老师，她是从四年级开始接手我们的，因为她要求很高，所以第一次默写时，我就向往着有一天可以站在讲台上被老师表扬。当每一次我默写过关时，那种喜悦是无法溢于言表的，虽然到现在我都没有被表扬过，可是努力的那种感觉是十分开心的。让我最影响深刻的，还是老师把我留下的那一次，因为一些特殊原因，我爸爸妈妈把我送到外公外婆家，可是到了那里，我的字就开始“龙飞凤舞”起来了，留下来后，我一边抄以便在自我反省，过了一会儿，我听到了一阵高跟鞋声，许老师进来了，老师跟我聊了好久，聊着聊着，我的眼泪也不由自主的流了下来，老师走了，我注视着老师的背影，突然对许老师有一种莫名的敬意。

现在，我毕业了，要离开老师、同学、母校。心中有着太多太多的不舍。那就让我好好学习，长成祖国的栋梁。看着我们美丽的凤凰园，有些不舍，在这里，我要感谢各位同学六年里的陪伴，感谢老师们的辛勤培育!再见了，给予我们知识的老师!再见了，陪伴我们成长的母校!

回忆小学生活作文篇3

在小学一年级的时候，刚踏进校园的我对周围的一切感到陌生，所以大家都觉得我的性格很内向。但在老师的关怀下，我从幼稚变得成熟，从无知变得博学，我学会了很多很多。

记得在一个星期一的早上，我们都穿上了整齐的校服，我三步并作两步来到主席台前，我不知是下雨的缘故还是没有睡醒的缘故，双眼变得朦朦胧胧的，我使劲揉了揉眼睛，可是仍不见好，我踉踉跄跄地来到了位置上，过了一会儿，一个声音从遥远的地方传来：“升国旗----敬礼，奏国歌。”

随着国歌的奏响，我的头也随着“远方”的一个红色的小点越迎越高，只觉头晕目眩，呼吸急促，身体不住地向左右一偏，差点倒下，班主任走过来轻轻地抚摸我的头，问：“怎么了，周薇不舒服吗?”“我——我头晕。”我低着头小声回答道，老师有些着急了，迅速把我抱起来进了办公室，还给我泡糖水，老师把糖水递过来，我慢慢地抿了一口，顿时，一股暖流从嗓子眼划过，涌向我的心窝，我立马感到神清气爽，呼吸顺畅，老师向我投来了关切的目光，问：“好点了吗?”我点点头，老师那慈母般的关爱，给我带来了莫大的安慰与鼓励。

从此，我敢试着回答问题，与同学们讨论，渐渐地我的性格不在内向，变的活拨开朗，和同学们打成了一片，通过这件事，我明白了：您似大桥，为我连接深谷两边的山峦，让我走向了尽览美景的巅峰，您似青藤，坚柔而修长，指引我们采撷到那崖顶的灵芝和人参。

记得还有一次，下课铃响了，同学们正在庆祝“解放”了，而这铃声却像是给老天报时，片刻，雷雨交加，电闪雷鸣，正在庆祝的同学们傻了眼，空气凝固了几秒钟，教室里弥漫着哀怨声，同学们都是怨声载道，有的说：“唉!这老天早不下，晚不下，偏偏现在下!”有的说：“唉!俗话说：不听母亲言，吃亏在眼前”，今天早上，老妈叫我带伞，讲天气预报说，今天有雨，我偏不信，心想：天气预报啥时候准过?唉!这下可好了!有的七嘴八舌说……。这时，申老师突然走进教室，拍拍手说：“同学们，不要急，大家先坐下来，写会作业，等雨停了，你们的家长会来接大家的”，过来几秒钟，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的声音，教室里静得连根针掉到地上都听得见，这时，一个家长来了，两个家长来了，三个家长……，申老师您一直等到最后一个家长把同学们都接走了，才拖着疲倦不堪的身子向家走去。老师那光润的额头上又多了几条皱纹，那馒头的青丝上又多添了许多白发，或许，那其中的一条皱纹就是为我而生的，那白发是为我而长的，老师，您辛苦了。

这个校园里有我们辛酸的泪水，有我们劳动时洒下的汗水，有我们在操场上嘻嘻哈哈的欢笑声，还有老师六年的授业之恩，我此时此刻再回眸想想，真的有好多的回忆。

回忆小学生活作文篇4

转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们

在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园；老师，就像是辛勤的园丁；我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴时，您就用知识的甘露灌溉我们；当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长；当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。

郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来；是她，把我从不爱学习，变成了爱学习；是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望；到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我；最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答！

现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学习，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧！

对母校的回忆是美好的，对母校的感激是真诚的。在这里，我要感谢老师们的辛勤培育！再见了，给予我们知识的老师！再见了，陪伴我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好！

初一:陈德豪

回忆小学生活作文篇5

又是一年毕业季，今年我们即将毕业，看着黑板上的日子一点点归零，也不禁得感叹时光飞逝，也开始在惋惜中回忆着小学的喜怒哀乐。

看着学校后面的亭子，我就想起体育课上我的好朋友许家源，每次上体育课时我们都会坐在这里，一起聊着关于电脑编程的内容，他会把他学的初中数学教给我，虽然我听得云里雾里，但还是学会了一些做题的技巧，他还会把自己的初中数学书借给我，我们的数学成绩也在彼此交流中一起进步。记得有一次，我正对着一道数学题愁眉苦脸时，许家源走了过来，看了看我本子上的题目，十分认真的给我讲起了题目，当我不明白时，他还耐心的在草稿纸上做起了示范，让我很快掌握了第二种解题方法。

每每打扫完教室，看着黑板和讲台，脑海里就会闪出一位老师的身影，他盛装莅临我的人生，那就是我的数学刘老师，一开始看到他，我感觉他十分的温柔，也不怎么会发脾气，所以在数学上我比较松懈，连写作业的时候我的字都略显潦草，虽然有时会被老师批评，可依旧我行我素，而在这学期，老师来家访了，虽然表面上我看起来是毫无波澜，但其实我的内心早已波涛汹涌。刚刚坐下来，我就感觉我的后背被汗水浸湿了，当老师把我拉到面前时，我不禁有些紧张，怕老师批评我，可老师只是让我坐下，让我意外的是老师居然开始表扬我，说我数学功底还算不错，虽然书写过于潦草，这时我才知道，老师对我的期望居然这么高，可我却对这门学科如此的松懈，实在愧对老师的期待，在老师走后，我回到书房，把之前作业上写得不好的地方全部擦掉重写了一遍，我希望在小学最后的时间里，改掉这个坏毛病，用实际行动回报老师的期望。

柔和的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰悄然开放，爆出丝丝清幽的香，凝望夏日的夜，回忆起那难忘的小学生活，幸福与快乐，一点点涌上心头。。。。。。

回忆小学生活作文篇6

当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。

然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

琅琅读书声

学习任务不紧的时候，语文老师??德高望重的“先生就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。

“别读了！读的什么这是！

“有些同学，就不会读课文

每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫，但我们的水平远远超出了这种境界。

“卑鄙行动

那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！此人便头也不抬地在那里偷笑。

“魔鬼体育课

自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。

我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？

你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼体育课。

转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。

回忆小学生活作文篇7

光阴如箭，日月如梭。转眼间，小学生活即将离我而去，即将迎来初中的三年生活。

快离开这育人的校园、这绿草如茵的校园了，如今，我最舍不得的就是我那最好的朋友——金智杰。他有一双大眼睛，奇妙无穷，有时看起来像一个高深莫测的少年，则有时便像一个可爱机灵的朋友。从眼睛往下看，你会看见十分耀眼、如毛主席一样的痔，因为他的痔，有些同学叫他“小毛主席”。当然，他那会花言巧语的嘴可不是浪得虚名的。

再一次单元考试的时候，我的钢笔写着写着突然地没水了，我顿时火冒山丈，这支钢笔老是关键时刻掉链子。我使劲摇了摇，“啪”墨水溅到了金智杰旁边的那位同学的衣服上了，我想：完了，这下糟了！那位同学转过来，企图把我大骂一顿。金智杰转过来，阻止了他，在前面细声的跟他讲什么东西，因为太小声，是我怎么样都听不见。想不到那位同学反倒感激起我来了，还说：“谢谢你说我是天才。”我当时有些不知所措了。呆呆的愣了一分钟。单元考试完了之后，我问：”你跟他说了什么？为什么没有追究我的责任了？“我把憋在我心里的问题一连串的说了出来。他却笑嘻嘻地说：“杰杰不是说他喜欢自己的添彩“天才”吗？”

一想到要和金智杰分离了，心里别提有多难受。

再见了，金智杰！

回忆小学生活作文篇8

现在，就要毕业了，我们是多么的不舍！漫步在校园内回忆，似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里好象还有我们嬉戏的身影，在校园的每一个地方，我们都曾留下过难忘的回忆。

在母校，我得到了老师的教诲，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在细细回忆，不知何时六年的光阴已经在每日的学习生活中过去了。现在，我们已成了校中的大哥哥大姐姐，成为低年级小弟弟小妹妹的榜样。

回忆小学生活作文篇9

时光飞逝，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将过去，毕业季的来临意味着小学已接近了尾声，仿佛还没好好享受小学的时光，就已经结束了，我不禁头涔涔而泪潸潸。

六年的小学生活里，有许多事情值得我回味，可能是一声亲切的问候，可能一句鼓励的话语，也可能是一个微不足道的帮助……但是这些，都会像一个个烙印一样，深深地烙在我的心里，久久不能忘怀，因为这是我难忘的六年，也留下了最深刻的回忆。我的母校给我留下了太多温馨与关爱，小学的记忆像走马灯一样不断在眼前浮现，曾经的欢笑与泪水，玩闹与捉弄，批评与表扬，汗水与快乐，都仿若昨日一般。

这六年我最难忘记的是老师和同学们，记得六上时，因为一些特殊的问题，爸爸把我送到外公外婆家，可是我作业上的字就开始“龙飞凤舞”了起来，也因此，我被留了下来，在我默默罚写的时候，许老师进来了，我的心一下就紧张起来，这时，许老师走到我面前，跟我谈心，也在不知不觉中我哭了。回家的路上，我深深的反思了自己的问题，也反反复复想着许老师和我说的话，想着想着，我一下子明白了老师的良苦用心，老师批评我，那是关心我，也因此，我再也没有少写作业了。感谢老师几年来对我的关心与爱护，在他们孜孜不倦的教育下，我从一个个懵懂无知的儿童转变为即将步入初中的少年，我不会忘记老师们的教诲，更不会忘记他们辛勤培育我们的画面。

光阴似箭，时光如梭，六年的小学生活即将拉下惟幕，而我也将进入全新的开始，历历在目的往事，曾经一起欢笑的同学好友，都让我难以忘怀。还有一个多月，我就要离开陪伴了我六年的母校和老师们，心里充满了不舍与怀念，我会谨记老师们的教诲，踏上全新的征途，用努力和奋斗回报他们。

回忆小学生活作文篇10

在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。

校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。

在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！

渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。

上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。

如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。

六年级:崔云怡

回忆小学生活作文篇11

光阴似箭，日月如梭我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。

我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。

说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！

广东河源龙川县龙川一中初一:再见我的少年

回忆小学生活作文篇12

想和希望再次起航。

蓦然回首小学的6年生活，

思绪纷飞……

曾经携手并肩，共度难关的同学们，再过1个多月，我们将要小学毕业，

毕业，意味着我们不再是小学生，

毕业，意味着我们就要挥手告别母校、老师和朝夕相处的同学，

毕业，意味着我们生命的小船即将满载理

明天将各奔东西。

我怀念：

怀念那清脆的声音在我耳边回响，

怀念那矫健的身躯在运动场上拼搏，

怀念六年在一起的点点滴滴

都将凝聚成今天的千言万语。

在音乐课上，

我们欣赏巴尔扎克，

品味余秋雨，

笑谈塞万提斯，

是他们融入了我们的生活，

让我们的生命变得多姿多彩。

我们也不会忘记教书育人的老师们，

是他们给我们播下了希望种子，

让我们不断前进，不断进取。

辛勤劳动的园丁们用心血和汗水，

把祖国的花朵培养成材；

用慈祥的目光灌溉着，

让我们学会尊重与爱，领略世间的真情；

用沾满粉笔灰的手教育着，

使我们懂得“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的道理，

在知识的海洋中茁壮成长。

老师的爱是涓涓溪流，

汨汨流淌而不停息；

是空旷的山谷，

博大而深沉；

是一缕春风，

吹进我的心田，使我永远无法忘怀。

在这里，我想说一声：

“老师，您辛苦了！”

在这个让我们学习以及成长的地方，

到处充满了欢声笑语。

语文课上那朗朗的读书声，

课间十分钟的嬉笑玩耍声，

运动会上那加油的呼喊声，

出处回荡着……

这个让我们充满了回忆的校园，

显得多么美好！

母校把我们摆渡到了成功的彼岸，

离开她，

我们定会更坚强，更稳重。

还有对我们有养育之恩的父母，

是他们，

使原本懵懂无知的幼苗，

成长为今天展翅飞翔的雄鹰。

所有的成果都归功于亲爱的爸爸妈妈们，

是你们将爱如春雨一般润进我的心中。

你们的赞美和鼓励对我来说，

是一枚强心针，

使我彻底改变以前贪玩的本性，

成为了今天在课堂里端端正正学习的学生，

爸爸妈妈，我永远爱你们！

书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟，

愿我们在老师，在家长们的鼓励下，

攀书山，渡学海，

做新世纪的主人！

回忆小学生活作文篇13

走进同学录的大门，仿佛又回忆起了那一张张笑脸。

六年的生活，让我们结下了深厚的情谊。

今日的离别，充满了留恋，只有欢笑，没有泪水。

翻开一页又一页，承载着友谊，也承载着不舍，

但今日，分开只是暂时，总有一天，我们还会有缘再见。

回想当初匆匆的相遇，正如现在默默的分离，

回忆当时的点点滴滴，仿佛近在眼前，转瞬即逝。

滴滴水珠，撒落在平滑的纸张上；

昔日的矛盾，化为一双双友谊的桥梁。

稀疏的身影，倒映在心的清泉里；

忙碌的场景，此刻仍然历历在目；

纸上的文字，记录着生活的琐碎；

欢快的背影，泛起心中漂浮的涟漪。

如今，小学的生涯已经画上了一个圆满的句点。

但初中，也许还面临着更大的挑战。不是吗？

回忆小学生活作文篇14

翻起回忆的相册，一张张泛黄的照片浮现在眼前，让我们想起了有趣的往事；翻起回忆的相册，一张张令人难忘的相片映入眼帘，一个个难忘的人映入了眼帘。酸、甜、苦、辣都是人人不可缺少的四种味道，就如同我的小学生活。

酸：那一次考试，老师改错了我的试卷，把分数提高了，我发现后暗暗得意，以后又反省了，却怕告诉老师，只有等待放学，心里有说不出的酸。

甜：六年里，与同学的欢笑，与老师的喜悦，我都深深地烙在了心里，久久不能忘却，他是我前进的动力。

苦：记得的有一次，我的考试考砸了，爸爸妈妈狠狠地数落了我一顿，我真的好想哭，可是这不也是自己不认真所造成的后果么？

辣；有一次上体育课，太阳火辣辣的照着大地，天气异常的热，可是体育老师却让绕着操场跑六圈，无奈，我们只好坚持着跑了下来，跑下来的时候，都躺到了地上。

每个人都有小学生活，每个人的小学生活都是多姿多彩的。我酸、甜、苦、辣的校园生活又是多么的值得回味啊！

回忆小学生活作文篇15

转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……

在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园；老师，就像是辛勤的园丁；我们，就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们；当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长；当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们，当看到我们茁壮成长时，您，欣慰地笑了，您笑的是那样的灿烂，那样的甜蜜。

郑老师，是对我恩情最大的老师，是她，把我从文学的悬崖边拉了回来；是她，把我从不爱学习，变成了爱学习；是她，让我从不爱写作文，变成了爱写作文。从四年级的不写作文，骗老师没带，让您大受失望；到五年级的写的五十或六十分，曾让你想过放弃我，但您没有，坚持了下来，慢慢培养我；最后到六年级的九十多分。在这当中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗话说：滴水之恩当涌泉相报，我的成绩，就是对您最好的报答！

现在，我毕业了，要离开老师。同学。母校，心中有着太多太多的不舍。那，就让我好好学习，长成祖国的栋梁之后，再和同学们一起回来相聚一堂吧！

对母校的回忆是美好的，对母校的感激是真诚的。在这里，我要感谢老师们的辛勤培育！再见了，给予我们知识的老师！再见了，陪伴我们成长的母校！