一场辩论会作文800字(一场辩论会作文800字怎么写15篇)_四年级作文

一场辩论会作文800字(一场辩论会作文800字怎么写15篇)

daniel 0 2022-09-07

一场辩论会作文篇1

今天上午.我们在学校举办了一场辩论会.老师说:同意网络好处比坏处多的是反方.同意网络坏外比好处多的是正方.我在心里想:我们小学生一般都是在网络上玩偷菜.哪里有心思看别的.我选择了正方.

首先是反方发言.熊宏灿站起来发言说:我觉得好处大于坏处.象那种偷菜.我们不偷不就可以了吗?我心里想:可能吗?我看你都天天偷菜啊.幸好.周密给了他一个反击说:有的玩的晚上九,十点.还有的窗口是自己弹出来.你连关都关不掉.过会儿.反方都不站起来说了.最后李老师说:“我觉得好处大于坏处。一般我在网上看看新闻。看看天气预报。。。。周密连忙举手说：“我们小学生哪有这么好的控制力呀。我们班上看新闻的只有４个人都不到。每次看到新闻就晕。有时还爱看爱情片。对我们少儿是不利的。我们同学们谁不是钉着一个电视剧看完才罢休。那就对我们身体有很大的害处。我心想：说得好。说得妙。说的呱呱叫。

其实，每个事物都有它的好处和坏处。只看你是怎么应用它。

一场辩论会作文篇2

今天早上第三节课，六一班教室里热闹非凡，掌声不断。原来他们在语文老师的带领下，正在上一节别开生面的辩论会。

刚开始主持人（语文老师:)演讲开场词:“同学们生活中处处有真情，但有些是谎言，有些事真话儿，今天我们辩论的主题就是生活中是否需要善意得谎言。”

然后我也起了个头儿“我是正方我认为生活中需要善意的谎言。”对方组长却说:我认为对方辩友的观点不对，生活中如果处处是谎言，那怎么办？所以我在应该说真话，讲诚信。”正方“如果没有善意的谎言，那么老教授还怎样鼓励作者拉小提琴？我想你应该还没有忘记这作文篇课文吧？”反方:但是从小市长就教育我们要讲诚信说谎就是违背道德所以一切谎言都是不对的，难道你违背道德？”

这方雅雀无声。

主持人:“大家说的都对！”

我与老妈老爸的一场辩论会作文篇3

这次的调查错别字的活动中，我也遇到了不少困难呢。比如说这次，我跟老爸因为一个多音字“供”，展开了一场激烈的辩论会。

我翻开了老爸的述职报告，第一眼就看见了一个词“供水”。这个“供”字以前让我晕头转向，因为“供”是多音字，我几乎都不知道怎么区分。不过这一次，老师给我们讲了怎么识别“供”字的方法。首先是一声的“供”，他的识别方法其实很简单。只要是关于给谁什么东西的，都是一声的“供”。比如说“提供”、“供给”都是一声的。而其余的，那都是四声的“供”。

于是，我拿着老爸的述职报告，跑到了老爸的跟前，问道：“老爸，这个词怎么读啊？”。老爸就漂了一眼这个字，满不在乎的说道：‘供’水（四声的）啊！怎么了？”。我心中一阵的窃喜，哈哈，老爸读错了。以前都是老爸给我上课，看来今天有机会我给老爸上一课了。于是，我连忙说：“错了！这个词念得是‘供’（一声）！”。老爸听见了问：“为什啊？”“只要是关于给谁什么东西的，都是一声的“供”。比如说“提供”、“供给”都是一声的。而其余的，那都是四声的“供”！”我语重心长的回答道。

“什么呀，”老爸说：“你那种理解都是错的，难道”供水、供水，这个词，我们念了几十年都是错的么？再说了，我们老师教的我们都是‘供’（四声）。”。我刚要反驳，哪知老妈走了过来：“吵啥呢？”。我立刻说：“妈，我说这个词是‘供水’（一声），可老爸非说是四声的。”。我本以为老妈会帮我一起说老爸，可谁成想，老妈竟然帮着老爸说了：“儿子呀，这个词就念‘供水’（四声），不念一声。”。老天那，我们来就已经说不过来了。怎么老妈也认为我错了呢？

无奈之下，我只好请来了最权威的老师“字典老师”。我赶紧打开字典，要不然就真的比窦娥还冤了。终于找到了，我赶紧把那个词找给老妈老爸，上面清清楚楚的写着“供水（一声）”。看着老妈老爸百思不得其解的样子，我的心里充满了自豪。

看来这一次，又让老妈老爸认识到自己理解错误的一个字。哈哈。

一场辩论会作文篇4

今天，我们班要举行一场辩论会，辩论会的主题是“开卷是否有益。”早晨的时候，同学们都很激动，都在准备着。看来他们是想“大显身手”了。

辩论开始了，我和小伍、小王、小周、小张几个同学胸有成竹的围在一起，商量着怎样对付正方。最后，我们一致推举小王当主辩手，因为他是班上出了名的“接话大王”，应变能力比较强，选他肯定没问题！开始陈述了，主辩手滔滔不绝的陈述了我方的观点。开始辩论了，我们都士气冲冲，决定一分胜负。正方的小卢“首战出场,”别看她个子挺矮，但她可是能说会道。从古代的作家说到了毛泽东的勤奋好学，博览群书。谈古论今，说的头头是道。诶我们也不示弱，派出了巧言善辩的小王，他一个大跨步走上去，说：“有些人因为看多了武侠小说，常常舞刀弄枪。这时我着急死了，小王刚说完，我一个箭步冲上去，终于有机会了。我平复了一下心情，理直气壮的说：“有一些人太沉迷于书了，应丧失了许多好朋友和锻炼自己的机会……，面对我的巧言善辩，论点论据，正方哑口无言，无从下手。接着又来了个不紧不慢的小灵，伶牙俐齿的小伍，。能言善辩的小白，妙语连珠的小张……双方唇枪舌战，经过了几个激烈的回合，双方的实力相当，难分胜负。最后唐老师受收了场：“读书就要度对我们有益的书，这样才能学到更多的知识。”唐老师一语道破了其中的道理。

放学了，虽然我们还有一肚子的话没说出来，但也只好吞进肚子里，期待下次的辩论会了！

一场辩论会作文篇5

辩题：寂寞后，才会更辉煌

正方：莫泊桑、袁隆平、蝉儿、梅花

反方：现场观众（因为没人报名）

主持人：舒婷

（辩论会时间到，主持人缓缓走上辩论台）“大家好，我是主持人舒婷，今天我们共同观看一场辩论赛。本次辩论赛的辩题是：‘寂寞后，才会更辉煌。’大家可能都知道‘黑夜给了我黑色的眼睛，我却用来寻找光明’这句话，今天呢，我换个说法，‘寂寞给了我沉稳的性格，我却用它来创造辉煌’。”（啪啪……台下掌声一片）

“好，现在由正方一辩开作文篇立论。”

莫泊桑上台便道：“我的辉煌背后隐藏了多少寂寞，有谁知晓？我成为福楼拜的学生后，十年内苦练文笔，写了一作文篇又一作文篇的文章，这些事情你们想必都不知道。你们只知道一夜成名的《羊脂球》风靡法国，震撼了法国文坛，你们又怎么会知道在它前面成百上千作文篇作品被扔进垃圾桶的滋味呢？你们只知道19世纪法国‘短作文篇小说之王’莫泊桑是一个卓越超群的文学巨匠，又怎么会明白多少个寂寞的夜晚，我一个人品着寂寞伏案写作的感受呢。……”三分钟的陈述时间到了，莫泊桑热泪盈眶地走下台去。

主持人的声音再次响起，但观众还沉浸在莫泊桑的话语中。“反方一辩开作文篇立论。”主持人又重复了一次，“反方一辩开作文篇立论。”在场的观众沉默着。不料观众代表还没有发言，袁隆平就跑上台来。哦，原来袁爷爷听见主持人叫了两遍以为轮到正方二辩了，便急忙走上台来。

还没等袁隆平发言，一个声音响起：“2004年‘感动中国’的水稻之父袁隆平是一位真正的耕耘者。当还是一个乡村教师的时候，他就已具有颠覆世界权威的胆识；当名满天下的时候，他却仍然专注于田野，淡泊名利，甘当一介农夫，在寂寞中撒播智慧，在寂寞中收获富足。”（台下又是掌声一片，袁隆平默默地走下台，忽然听到蝉鸣）

莫非是刚才讲到稻田联想到蝉儿，观众们心里默想，但又一声嘹亮的蝉鸣彻底唤醒了观众，不是幻觉，是蝉儿那艺术家般美妙的鸣叫。

法国作家法布尔深情地说：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的喜乐，这就是蝉的生活。它觉得我们不该声讨那喧嚣的歌声，因为它掘工四年，现在才能穿起漂亮的衣服，扇起翅膀沐浴在阳光下。什么样的钹声能歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？”

最后主持人播放了一枝枝梅花在风雪中绽放得十分灿烂的画面。春天桃园争奇斗艳时，她寂寞着；夏天荷香满塘清馨馥郁时，她寂寞着；秋天菊花舒展满地时，她寂寞着……那是一种怎样的寂寞啊！

代表反方的观众以热烈的掌声表示已被彻底征服。

“今天的辩论赛至此结束，谢谢大家！”主持人谢幕。

后记：

板凳要坐十年冷，这是耐得住寂寞的另一种说法。但是，现在社会上的人很浮躁，难以静下心来……

记一场辩论会作文篇6

周五，我们举行了一场班级辩论会。看着大家争相发言，听着一句句有力的话语，你就知道一场“疯狂”辩论会开始了。

我们这场辩论会的主题是：讲诚信与善意的谎言。

第一个站起来发言的同学是班长，他说：“生活中需要善意的谎言，它可以使人与人之间感情更进一步。”话音未落，就有对方一个同学站起来反驳他：“善意的谎言也是谎言，人要讲诚信，从小父母、老师就教育我们要做一个诚实的人，不是吗？”

“没错，我们是要做诚实的人，但有时在适当的场合善意的谎言也是必须的。我记得一个真实的故事：一个人得了癌症，但他的家人没有告诉他实情，说他只是得了流行性感冒，需要住院治疗一段时间，并每天和他一起快乐的聊天，让他每天都有一个好心情。后来经过一段时间治疗，医生奇迹般的发现，他的病情被控制住了，并逐渐有了好转。一段时间之后，他便出院了。如果不是这善意的谎言，他也许很快就会失去生命。”

“但是，也有可能他的癌症本来就可以控制住，善意的谎言并没有起到什么作用。这却被一些青少年利用，常常以善意的谎言为借口，向老师、家长或同学撒谎，做一些不利于他们身心健康发展的事情。”……

我们的辩论会越来越激烈，全班同学都参与了进来。不一会儿下课铃打响了，老师对我们说：“今天辩论会双方辩词都很精彩，都很有说服力，双方打平手！”教室了响起了一片掌声和欢呼声。

辩论会结束了，大家的辩论总在我耳边回响。我觉得在生活中我们固然需要讲诚信，但是，有时也需要一些善意的谎言，你说呢？

我们的第一场辩论会作文篇7

五年级上学期的第三周我们五班发生了一场唇枪舌战。你别以为我们班是不团结起内讧了。那是我们班正在举行一场精彩激烈的“开卷有益”与“开卷未必有益”的辩论会呢！班上的每一位同学花了几天的时间来精心准备，因为这是我们升入小学高年级后第一场辩论会。这真让我既兴奋又好奇。

星期五下午入校后我们“智囊团”利用十分钟午会的时间来商讨一下对策，等会儿我们反方同学用什么方法来反驳正方同学让他们哑口无言，这样我们就能取得辩论会的胜利！大家你一言我一语的出谋划策，那场面犹如兵临城下大敌当前。主持人韩周芮和刘欣然讲了会前事宜后，宣布辩论会开始。顿时班上的气氛就紧张起来。首先由正方一辩刘安淇发言。

只见刘安淇咽了咽口水摇晃了下头算是给自己鼓劲打气后就开始了她的演讲陈词：“书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。

有了书，使人们变得文明，变得聪慧。。。。

。。有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。”滔滔不绝地说了一通，话音刚落，我方同学何深瑜以迅雷不及掩耳之势起身反驳到：“请问对方辩友，如果你翻开一本坏书了，它不但不能让你从中获益，反而会使你走火入魔走上犯罪的道路。

你还去看吗？”正方吴嘉乔同学也不甘示弱也起身反击：“我们要选择一些对我们有益处的好书，就像新鲜的食物一样对我们的身体有益，如果食物变质了腐烂了当然不能吃。”我听了她的话感觉她好像是我们反方的心里嘀咕一句是呀“开卷未必有益啊！”这时何深瑜已经又一次起身反驳吴嘉乔，吴嘉乔又觉得不服气就反复的说我们辩论会的题目。她刚入坐。我便动如脱兔的从椅子上跳了起来淡定自若说到：“像上世纪二十年代的德国，不少人因看了希特勒‘呕心沥血’所创作的《我的奋斗》一书，导致了每一个字使125人丧失了生命，每一页使4700丧失了生命，每一章平均使120万人丧失生命。

请问对方辩友你们能从中获益吗？”我的话让对方停顿了片刻。最后是在正方智囊团同学的反驳中打破了僵局。这时正方的其他选手乘胜追击积极发言。

而我方的其他选手不知是胆小还是思想开小差总之没有积极应答，还是何老师提醒我们让我们积极发言，我方的同学才如梦初醒发起了反攻。不过，众多同学之间我方何深瑜同学发言最积极。她一个人就把正方的许多同学都辩得像“霜打的茄子——蔫了”了下去。真可以称得上反方第一“铁嘴”的称号！她可为了我们反方立下了汗马功劳啊！她是我方的独门武器。

对方就有三次被问的哑口无言，她一是接住了对方踢来的皮球又扔了两个皮球回去（一个是正方的，一个是反方的）。这样对方想翻身也翻不了身。（因为有两个问题压着他们）。辩论会的刚开始的冷清场面没有了，取而代之的是到后来场面愈争愈烈。

后面，正反两方都发疯似的。拼了命的回答问题和提问回答。但是，那些不发言的还是没发言，何老师就只好让我们发过言的暂时不说了，给那些没有发言的同学一些机会，让他们也参与进来。

然后我们反方同学利用正方同学说话的漏洞进行有力的反驳，而正方这时像“哑巴上堂打官司——有话说不出”。何老师看到这个场面，要求正方同学一个一个起来发表自己的观点。第一节课的下课铃声响了，而我们的第一场辩论会也结束了。虽然何老师没有说明谁胜谁负，但是这并不重要。

重要的是我们都参与了自己的第一场难忘的辩论会。这场辩论会虽说让我感觉乱哄哄的、感觉有点幼稚，没有按着正规的程序走，但是它同样精彩，同样让我难忘。

记一场辩论会作文篇8

今天，作文班的老师组织我们召开了一次别开生面的的辩论会。论题是“开卷有益吗？”

同学们分成甲乙两组。甲方的同学反应十分机灵。老师话音刚落，甲方李景灏说：“开卷有益，因为，读书破万卷，下笔如有神，书读多了，作文水平也提高了。”乙方丁炳文说：“开卷未必有益，因为对视力不好。”甲方蒋羽沽说：“名人能成功的原因在于多读书。”乙方李如彬说：“光读书而不去用它是没有用处的，会成为书呆子。”而我说：“读万卷书，行万里路，多读书可以开阔眼界，使人变得聪明。”乙方黄婉馨说：“我们在学校上学的时候，学校里会有铃声提醒我们到休息时间了，所以，当我们看得入迷了，就不愿意在停下来，这样，我们的眼睛会受到伤害的。”

我们经过这次的辩论会，得出了一个结论。只要我们在看书的时侯，眼睛要离书本远一点，要活学活用，就不会因为读书对眼睛有害而永远也不读书了。

一场辩论会作文篇9

星期二下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。

首先，郭老师把班里的同学们分为两个辩论小组，正方代表是颊俊鹏；反方代表是徐丹。然后宣布本次辩论会的主题是；开卷是否有益。

老师还没来的及宣布自由辩论开始，班里一下子就像炸开了锅，沸腾起来。你一言我一语的开始辩论，瞬间班里就热烈的辩论起来了。

在郭老师的组织下，由反方同学先发言：

反方同学徐丹说：我方认为开卷未必有益正方同学颊俊鹏说：我方认为开卷一定有益反方同学说：“多读书对眼睛不好。多读课外书影响学习。”正方同学说：“不读书就不会写作文。可以扩大知识面。”正方同学说：“我们现在是一棵小苗需要吸收书的营养长成苍天大树。”反方同学说：“读一些不利于健康的书未必有益。

这时我想：“书籍是人类进步的阶梯。不读书，就会落在别人的后面，永远追不上别人，但是盲目的读书未必有益，应该多好书，多读有利于学习和健康成长的书。”

最后，老师作出了最后总结：“‘这次反方同学胜出。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

一场辩论会作文篇10

我们要举行一场辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。我们准备好资料，一场辩论会就开始了。

我们是正方，由我们这方开头。我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。

在这次辩论会中，我们不仅学到许多知识，还体验了辩论会的精彩。真是一场激烈的辩论会！

福泉奥林匹克六年级：周丽卿

一场辩论会作文篇11

正方：

善意的谎言，抛开了丑陋而来到了美的世界；善意的谎言，摒弃了自私而来到了诚信的人间。阴霾的天空，代表不了世界的黑暗；邪恶的贪念，代替不了善意的谎言。善意的谎言，创造了美好的记忆而滤去了痛苦与悲凉；善意的谎言，树立了崇高的理想也步入了现实的殿堂。

有人说，善意的谎言与诚信相背；有人说，善意的谎言与原则相离。谎言是一张网，隐藏着无数陷阱、荆棘和猎枪。天使给谎言披上了善意的外装，荆棘变成了荒凉中的绿地，陷阱变成了沙漠中的水缸，猎枪也变成了婚礼中难忘的炮响。善意的谎言得到了人们的尊敬和佩仰。

反方：

既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！

谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机；而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡！

守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒

考场作弊是最典型的诚信缺失行为。

有人认为作弊是小事，被抓了自认倒霉，没有抓住自己就捡了便宜，在思想上不把它当回事儿。可我们要说，作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现，中国有一句话：勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性，这种目前的“小恶将会渐渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶习惯走上社会后，会对社会造成道么大的影响？！当这样的人物充斥社会的时候，我们的国家又将会变成什么样子？！

六年级:fzcqwe137

一场辩论会作文篇12

又一次法庭辩论开始了。原告“清廉”得意洋洋的坐在旁边，似乎这场官司一定是他赢；被告“比”很冤屈地坐在一旁，唉声叹气。

“褒贬法官”一锤敲下，道：“下面请原告发言，庭下保持安静！”“清廉”忙说：“法官大人，我以前是大家公认的正人君子，为人正直，处事公道，无人不说我好啊。可自从那个害人精（比）出现后，我变了，变得整天和人家比吃穿、财富、权势，现在人人都对我有意见，走在大街上，满是鄙夷的眼光。法官大人，请你为我做主啊！”“慢，先听听被告怎么说。”法官一本正经地说。“比”倾诉道：“你们可不知道，我是两面性的。我的到来也许会给你造成影响，可是，清廉，你想想，如果你不把我用在和人比吃穿、财富、权势山个，而是和人比成就、功劳，你怎么可能沦落到这种地步？这一切都是你自己一手捏造的，怪不得我。法官大人，明鉴啊！”

“……”“……”“……”“……”“……”“……”

最终，随着“褒贬法官”的一锤，“比”赢的了这场官司，而“清廉”也想通了，跟“比道了歉。辩论会圆满结束！

一场辩论会作文篇13

今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就准备了，而没有人知道，我和死对头彭文杰在两天以前就准备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今天要决一胜负的！

“辩论会开始！随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争，

先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！

“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康。

“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等。

“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全。

“科技使人们许多繁琐的事变简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车。等等。！

“科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。

我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！

老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑

最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。

在这次辩论会中，我们不仅学到许多知识，还体验了辩论会的精彩。真是一场激烈的辩论会！

六年级:徐子须

一场辩论会作文篇14

今天上午第三节课，我们班举行了一场别开生面的辩论会，辩论主题是“小学生要不要多看电视”。

伴着清脆悦耳的铃声，辩论会即将开场，只见每一位同学都摩拳擦掌、跃跃欲试，每一位同学的脸上都写满了自信，每一位同学都胸有成竹。老师先布置了一下，辩论会正式开场。

起初，大家都有点紧张。但到了正方的主辩手小曾第一个站起来大胆说出自己的观点时，气势慢慢上来了。同学们各抒己见，争先恐后，主辩手之间唇枪舌战，助手们精彩的补充，使人的心情越来越激动。当正方的助手说道：“近视的原因也有很多，比如说看书看报呀，上网啊这些等等，不一定就是看电视造成的呀！”另一方的主辩手立刻反驳道：“可你们都只看到它的好处，于是往往夸大它的好处而忽视它的弊端。我们只要稍微统计一下也不难发现，不知有多少青少年因受不健康电视节目影响，从而走上犯罪之路的呢。”“可我们可以适当地控制呀！”正方的同学喊道。“你的控制能力有那么强？”反方的主辩手又一次反驳……就这样，每一次辩论，每一句话，都是针锋相对。

接着，又有一次精彩绝伦的辩论，仍是正方的一位主辩手小曾对反方的小豪吼道：“那你们认为电视非常不好，有本事别看呀！”“对呀！对呀！”反方的同学们叫道。“可以呀，我们还可以看书看报呀！哼！”小豪得意地反驳。小曾也不甘示弱：“看电视还可以锻炼我们口语交际能力，才不会像某某人说话额、额、额结结巴巴地！”正当激烈的时候，反方又一位主辩手站起来说：“我们又没有说不能看电视，而是不能多看电视，我们的主题是能不能多看电视！”这一句话真是一针见血，正方的同学无言以对。反方的同学也在不停地说：“对呀！对呀！”

正当辩论会接近尾声的时候，老师发话了：“这次同学们做得很好，都能围绕主题来展开辩论。但是电视是不能多看的，适当得看一些有益的节目就可以，但一定记住，不能多看。”

“叮叮叮”下课了，但同学们仍然沉浸在刚才那激烈，那热闹的辩论会中。对呀，这场辩论会实在是抬精彩了，使人回味无穷。

一场辩论会作文篇15

课堂，是一个神圣而又肃静的地方，但是如今却被我我改写成了亲切而又喧哗“的地方！