变“废”为“宝”作文篇1

听到这个题目，你一定十分好奇吧，废物怎么能变为宝贝呢？

别着急，我慢慢地说……

这是一个星期天的上午，我正在家中写作业，忽然，一阵“砰、砰”声传入我的耳际。我便随着声音找去，原来是妈妈在阳台上收拾旧瓶子和易拉罐。

过了一会儿，妈妈掂着收拾的废物准备扔出去，我见了，对妈妈说：“妈妈，你这么辛苦，我去扔了吧！”“哟，我的女儿长大了，学懂事了。”妈妈用惊奇的眼光看着我。

我提着那些废物走到半路，心想：这么多花花绿绿的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩缤纷的工艺品放在家里，那多美啊！想到这里，我掂着一大袋子废品就往家返。

到了家妈妈问我：“怎么又带回来了？”嘻嘻——我神秘的冲妈妈一笑，说：“我要把这些东西变“废”为“宝”呢！”说完，我就跑到自己的房间给好朋友打电话让她们帮忙做一些工艺品。

“叮——”门铃响了，李红、张丽、王金雨、谢婷来到了我家，我急忙把她们让到了我的卧室。我们认真看了下那袋废品，并细致地进行分工，我们变“废”为“宝”的行动开始了。谢婷用易拉罐做吊蓝；王金雨用瓶子做笔筒；李红用易拉罐做小桌子。张丽用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。

两小时后，谢婷的吊蓝；王金雨的笔筒；李红的小桌子；张丽的小椅子；我的小床都陆续做好了。我们轻轻地把这些“宝物”放在装饰架上，看着我们变“废”为“宝”计划的完成，我们脸上露出了开心的笑容。这时，妈妈看见了，直夸我们是心灵手巧的好孩子。

小朋友，在我们现实生活中，在我们提倡“节能降耗、修旧利废”的现代化社会里，你做过变“废”为“宝”的事情吗？

变要求为邀请作文篇2

要求与邀请，其实都有让别人做事，但是，前者具有命令性质

在实施时，很容易让人产生反感，从而造成事倍功半的现象

后者，虽然也是让别人做事，但很大程度上给予了别人选择的余地

让人觉得备受尊重，他去帮助别人，是因为别人需要自己，自己在发挥着自己的作用

二者的区别，就在于心理，邀请远比要求事半功倍

在生活中，我肯定都会有这样的经历

比如说你妈妈在那里提了很多东西，感觉特别的累

一般都会叫:“细伢子，快点过来，把这个提过去。”

你只要听到这句话，本来还想去帮忙，顿时便会有了反抗情绪，为什么偏偏要是我?

若是，妈妈换了一句话:“细伢子，妈妈累坏了，你可以帮帮妈妈吗?”

将句号变成了问号，将要求变成了邀请，你一定会欣然前往，帮助妈妈分担

自己有了亲身体会，就能明白二者的影响有多大

所以，在日常生活中，与人交际时

注意，将要求变成邀请，你会收到意想不到的效果

以廉为“宝”作文篇3

春秋时，宋国司城子罕十分清正廉洁。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“你以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了你的宝，那我们俩都失去了自己的宝物，倒不如各有其宝呢！”子罕“以廉为宝”，品德高洁，因此受人爱戴。

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭借着自己坚定的信念，超脱时代和社会，走自己正确的道路”。这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊！子罕之所以拒宝不受，就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。

清廉是福是宝，贪腐则是祸是恶。历史上，不乏因贪污腐败致使身败名裂甚至国破家亡的例子，如：明朝十大太监贪污滥权终于使明朝灭亡。在现代，苏联的解体也跟领导阶层的腐败不无关系。

清廉的人品行高尚，贪腐的人灵魂肮脏。清廉的人促进社会清明，贪腐的人则是社会的蛀虫。所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣，腐败可耻”作为自己的座右铭。

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。

拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”！

变“堵”为“引”作文篇4

第一章无计

自从我当了纪律委员，最让我担心的是同学下课后在教室里追逐打闹。我刚开始是用提醒的方法，收效甚微，后来我干脆就用记名的方法，这个办法不但没有用，跑步的同学还增加了。后来我经过再三提醒，最后只好采取拉到讲台上的办法，可是拽了这个跑了那个。后来我又采取跟踪的办法，可是我只是一个人，跟了这个跑了那个，最后我是无计可施。

第二章一举多得

班级爱跑步的几个人，让我大伤脑筋。我想了很多办法都无效。后来，我偶然想出我用间谍的方法，深入敌后，这样就可以知道他什么时候跑。再后来我又假装要和他们做游戏，这样能看住他们不跑步了。于是我就照着自己的思路去做，果然成功了。妈妈说这样一来他不但不跑步了，我还跟他交了朋友，还和他做了游戏。这真是一剑双雕、一石二鸟、一举多得呀！

第三章文题的由来

我想把这件事写到作文里，可是不知道用什么题目好。我说题目就叫“反间计”，妈妈说这不叫反间计，可是妈妈也说不上来叫什么。我们只好把这个问题留给了爸爸，我把整个故事讲给爸爸听，爸爸听后说：“这是大禹治水的方法——变‘堵’为‘引’。”于是我的文题就产生了。

变腐朽为神奇作文篇5

每年，自然灾害会夺取多少人的生命，会让多少人无家可归，家破人亡。特别是台风的来临。所到之处，飞沙走石一片狼籍的景象。树木拔地而起，房屋也“瘫痪”在地上，电线也已经断了“手臂”变得‘体无完肤’。

那么，这样强大的台风是怎样“出生”的呢？今天我有幸，见到了台风的母亲——大海。

台风是产生热带洋面上的一种强烈的热带气旋，台风经过时常伴随大风和暴雨天气，风向呈逆时针方向旋转。并且它对我们国家造成的危害也很大。

例如台风“海棠”的来临使福建沿海地区遭受严重损失。受灾人口达二百一十三万多人，受伤二十一人。直接经济损失达二十六点三三亿。宁德，福州，莆田，泉州四市三十六个县（市，区）受灾，四个县城受淹，房屋倒塌六千三百多万间农作物受灾面积一百零七点一六千公顷，成灾面积三十七点二四公顷。简直就是我们人类的一个大的危害。

不过，什么事都有它的两面性。就像台风一样，它有好也有坏。它潜在的威力是我们不可想象的，是令我们震惊的。

台风所蕴涵的巨大能量可以从它带来的降水来说明。据研究，平均一个台风一天可在半径为665公里的范围内降水15毫米，即1016*2。1立方厘米。这么多的降水所释放的潜能有5。2*1019焦耳/天（6。0*1014瓦特），相当于全球发电总量的200倍！还可以从它的大风所带来的风能（动能）来说明。假定一个成熟的台风在半径为60公里的范围内风速平均为40米/秒，维持这样的大风所需的能量约1。5*1012瓦特，相当于全球发电总量的一半，也是十分惊人的！

如果我们能变害为宝的话那我们不就可以节省很多资源，也可以避免一些不必要的伤害，不是一举两得吗？

变“庸”为优作文篇6

最近人才招聘市场上流行着这样的一句话“博硕多多益善，本科等等再看，大专看都不看，中专靠一边站”。我们也常听到大学毕业生几年都找不到工作，研究生有的只是在银行当个柜员，有的在科研院里分发报纸，甚至有的在看大门。结合目前每年我国读研，读博的人数在不断增加，人才往往变成了毫无用武之地的“庸才“。人才浪费现象，于个人，于社会都是一种明显的损失。

首先，为何会产生人才浪费现象？众所周知，为了实现“科教兴国“战略，我国近几年的高校都在不断扩招。虽然高考依旧是中国目前选择人才标准最高的考试，但上大学对于大多数人来说已经不是难事。这样必然导致大学生人数猛增，为了保证人才队伍有划分的标准，社会又把眼光投向了研究生和博士。这样的”高学历运动“又会刺激高等教育而忽视了职业教育。从而导致恶性循环，我国的高学历的优秀人才不断增加，却因为专业不对口等原因，只能白白变成了“庸才”。

目前大学毕业出来找工作的一代人自身，也是导致优变“庸”的重要原因。现在就业的多为80后和90后，他们大多为独生子女，并且享受了改革开放后10年中国经济迅速发展所带来很高的物质生活水平。所以他们明显的特点就是抗挫折能力差，自我意识太强，自我感觉良好，于是“高不成，低不就”的现象日益严重。相比他们，因为研究生和博士生在前期对自己的教育投入很大，所以他们必须早些找到工作挣钱，实现对之前投入的回报。于是大量的研究生和博士生就会退而求其次地去竞争中专生就可以的简单工作，从而导致严重的人才浪费现象。而且不会人际交往，往往会让自己在工作岗位的竞争中被淘汰。

作为还没有接触到残酷就业竞争的我，认为现在社会上存在的许多庸才就像是“被放错了地方的宝贝”，看起来像垃圾。那我们又该如何有效地控制人才浪费现象，变“庸”为优呢？

当然，我们应该从自身做起，锻炼自己的抗打击抗压能力，树立正确的世界观和人生价值观。从小事做起，但并不意味着一直做小事。每个伟人的起点都是很低的，但同时，每位伟人的目标都是十分远大的。我们应该有踏实进取的心，而不是安于现状，另外，我们也要更多地学会如何融入整个社会，而不是活在自己的象牙塔里。是否与人交往愉快是我们能否赢得用人单位青睐的重要能力。能够做到这样，也许我们就可以让更多的优秀人才保持住他们的优秀而不是被生活磨成了“庸才”。

国家的作用当然是至关重要的。我们总是说要提高对于科技人才的培养和对人的素质的提高。但这些的最终目的应该落在为社会和国家服务，出力的落脚点上。我国目前的人才利用率只有60％多，远低于本该有90％的要求。所以我国应该积极健全体制，明确分工，确认责任，在高校“保量”的同时更注重“保质”，让从大学里走出来的人具有较强的适应社会的能力。并且我们在大力发展高等教育的同时，也应重视职业教育。毕竟在当今社会下，专业的技术人才仍然存在较大的缺口。

虽然我国作为一个发展中国家，产生人才浪费现象是可以接受的。但在当今世界以经济和科技为基础的综合国力的激烈竞争中，人才浪费现象不容忽视。我们要多多变“庸”为优，让中国在复兴路上走的更加稳健。

变“废”为“宝”作文篇7

推开门，智慧的气息扑鼻而来，冲入我热情的怀抱。树叶在窗外“沙沙”唱着，一场智慧的较量开始了。

只见同学们有的争得抓耳挠腮，如调皮的猴子；有的却捷足先登，已经开始制作了。哈，我们的主题是变废为宝！

我与浩浩和欣欣一起体验团结的力量。周围的同学已经在忙手忙脚了，我们却讨论得热火朝天。忽然，一个灵感从我脑中遛过，不料却被我捕捉住了，“好耶！我来做一个榨汁老人！”

我拿起一个矿泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要争气呀！我把你从落入垃圾箱的命运拾起，要让你变成宝，你可别再逃到垃圾桶去啊！”小刀也来凑热闹，在我的指挥下把瓶子的“肚皮

”割开后，我把它一折、一推、一套，两半个瓶子就合体了！OK，“榨汁老人”的身体做好了！

接着，我把保鲜袋分成两份，把他套在瓶盖上，再用“花胶布”绕上几圈。这个可以当榨汁老人的鸭舌帽，在上面刺几个小孔，就变成果汁机的“过滤网”。

“我做完了！”只见旁边的浩浩兴奋地叫着，他做的是“神奇七号”飞船。我心中一惊，“我才完成两上步，就有人做完了，看来得加快速度了！

我赶紧把卡纸“四分五裂”，在上面分别画上眼睛、鼻子、耳朵，接着取出纸条，卷成手脚并粘上去，在最后几分钟，我的作品终于出炉了！老师用惊叹的眼光看着我，我心里美滋滋的。老师赞叹道：“你的想象力太丰富了，你的作品太有魅力了！”我想着我的努力是有收获的，心花怒放的，仿佛进入了奥巴马的白宫！

一个点子可以改变一个世界，用自己的巧手可以创造财富！

变废为宝作文篇8

星期天，弟弟到我家来作客，爸爸让我带他一起下楼去玩。玩着玩着，忽然看见草丛中有两个摔碎了角的盘子，弟弟怕别的小朋友伤了手，捡起后准备扔进垃圾桶里。

我连忙阻止了弟弟的行为，对他说：“别扔，我们可以废物利用啊”。弟弟迷惑不解地说：“两个破盘子，怎么废物利用，你还能把它变废为宝啊？”

我笑了笑，捡起了盘子，拉着弟弟回了家，对弟弟说：“我学美术的时候，老师教同学们在酒瓶子上作画，最后变成一件件美丽的工艺品，放在画室里可好看了。我们今天就利用这个机会展示一下我们的才华吧！”说着拿出我心爱的画笔，弟弟也要跟着我画，我满口答应了，画什么呢？我低头沉思了一下，见盘子的形状近似椭圆，非常适合画鱼，于是有模有样地画了一条热带鱼－－－鱼肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一条正在呼吸的鱼。弟弟也学着我的样，先画鱼头，再画鱼身，然后画鱼尾，最后涂上各种各样的颜色，不一会儿，两个精致的工艺品展现在我们面前，摆放在书桌上，漂亮极了。

在生活中有很多东西可以变废为宝，只要你用心去寻找。

变废成宝作文篇9

变废为宝？第一次听说的人一定会有些不相信，很多人都说：“废物终究是废物，怎么可能变成宝贝呢？告诉你们，这可是个大学问，只要你留心，你一定会发现生活中有很多东西都可以变废为宝。

元旦节到了，妈妈布置了一项特别的作业：帮家里分担家务。回到家，一进门，妈妈不在家里。刚刚发现餐桌上摆着几个妈妈还没有洗的盘子和碗，我突然想起了妈妈布置的作业，一下子乐了：“太好了，我来帮妈妈洗盘子和碗吧！我说干就干。

刚刚挽起了袖子，拿起碗，慢慢洗了起来，并把碗放进柜子里。洗啊洗啊，此时桌上只剩下了一只装过红烧鱼的盘子，盘子里都是油，摸起来很滑很滑。可我没有在乎那么多，抓起盘子，可这盘子没有顺从我了，它就是不听话，一下子挣脱了我的手。“啪！这时只听见一阵清脆的声音，我惊慌失措地望着地上摔成了二瓣的盘子，一下子急了，不知所措地说：“怎么办？妈妈回来一定会生气，一定会批评我的，可今天不一样，今天是元旦节呀！我的脸垮了下来，可过了一会儿，我却镇定地说：“别慌，我自己来想想该怎么处理。

时间走得真快，“糟了！我一下子叫了起来：“妈妈就要回来了，我们该怎么办呢？我马上站了起来，捡起地上的碎盘子，走向角落里的垃圾。突然，我脑海里浮现出了一种想法：“不扔！不扔！我可以变废为宝呀！

说着，我从抽屉里拿出了几支水彩笔和一盒水粉。我挤好颜料，思考了片刻，过了一会儿，我拿起水彩笔，在盘子上画出了一条鱼的形状，又加上了鱼的小尾巴和眼睛，最后给小鱼涂上了艳丽的颜色，“哇！真好看！我惊叹地拍手叫道，我又在盘子上画出一条小鱼，看上去十分逼真。我欣赏着自己的作品，不时咯咯地笑着，“这破盘子被我加工后，现在看上去真像件工艺品了。

正在这时，妈妈回来了。我害羞地走上前对妈妈说：“对不起妈妈，今天是元旦节，本来想在元旦节给妈妈一个惊喜的，可我刚才洗碗时不小心把盘子打碎了，不过我学会了变废为宝呢！“哦？盘子摔碎了没关系的，不过变废为宝是怎么回事呢？妈妈微笑着好奇地问道。“噔噔噔噔！看！我拿出两个漂亮的“鱼盘递给了妈妈，妈妈细心地欣赏着，不时地开心称赞道：“真不错，你真聪明，真会‘变废为宝’呀！这个元旦节，你们不仅帮妈妈做了家务，还做出了这么漂亮的盘子，真好！妈妈很开心！

是啊！生活中有许多东西都可以变废为宝，比如旧电池、塑料瓶只要留心观察身边的事物，变废为宝，环保就是这么得容易啊！

一年级:付鑫

变“堵”为“引”作文篇10

第一章无计可施

自从我当了纪律委员，最让我担心的是同学下课后在教室里追逐打闹。我刚开始是用提醒的方法，收效甚微，后来我干脆就用记名的方法，这个办法不但没有用，跑步的同学还增加了。后来我经过再三提醒，最后只好采取拉到讲台上的办法，可是拽了这个跑了那个。后来我又采取跟踪的办法，可是我只是一个人，跟了这个跑了那个，最后我是无计可施。

第二章一举多得

班级爱跑步的几个人，让我大伤脑筋。我想了很多办法都无效。后来，我偶然想出我用间谍的方法，深入敌后，这样就可以知道他什么时候跑。再后来我又假装要和他们做游戏，这样能看住他们不跑步了。于是我就照着自己的思路去做，果然成功了。妈妈说这样一来他不但不跑步了，我还跟他交了朋友，还和他做了游戏。这真是一剑双雕、一石二鸟、一举多得呀！

第三章文题的由来

我想把这件事写到作文里，可是不知道用什么题目好。我说题目就叫“反间计，妈妈说这不叫反间计，可是妈妈也说不上来叫什么。我们只好把这个问题留给了爸爸，我把整个故事讲给爸爸听，爸爸听后说：“这是大禹治水的方法——变‘堵’为‘引’。于是我的文题就产生了。

深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩

本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

以廉为“宝”作文篇11

秋时，宋国司城子罕十分清正廉洁。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“你以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了你的宝，那我们俩都失去了自己的宝物，倒不如各有其宝呢！”子罕“以廉为宝”，品德高洁，因此受人爱戴。

近代最伟大的科学家爱因斯坦曾说“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭借着自己坚定的信念，超脱时代和社会，走自己正确的道路”。这和两千多年前的子罕何其一脉相承啊！子罕之所以拒宝不受，就在于他有“以廉为宝”的坚定信念。

清廉是福是宝，贪腐则是祸是恶。历史上，不乏因贪污腐败致使身败名裂甚至国破家亡的例子，如：明朝十大太监贪污滥权终于使明朝灭亡。在现代，苏联的解体也跟领导阶层的腐败不无关系。

清廉的人品行高尚，贪腐的人灵魂肮脏。清廉的人促进社会清明，贪腐的人则是社会的蛀虫。所以清政廉洁是关系到社会发展、国家兴亡的重大问题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣，腐败可耻”作为自己的座右铭。

我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。

拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”！

变爱为承担作文篇12

请放开那双给我安全的手吧，我要用自己稚嫩的翅膀去飞翔。当脆弱的肩头挑起重担的时候，爱变成承担的希望。——引子

拥有着无限慈爱之心的上帝送了我一位天使，她的爱使我长大。每一句叮咛是那么亲切、每一刻关心是那么仔细、每一点帮助是那么热情、每一丝教诲是那么贴切。她点点滴滴的爱都是那么柔软，让我无法拒绝，使我处处依赖她。她就是我妈妈。

随着年龄的变大，我再也无法像小时候一样赖着妈妈。妈妈也不会总满足我的条件，不会像小时候那样动不动就给我惊喜，给我猜想不到的礼物；妈妈不顾我的玩耍时间，报了许多一个个课外班送给我，使我无法像以前那样在家消遣时光，而是去学弹琴与画画；更令我不解的是，妈妈不会那么宠着我依着我，而是严格地告诉我做了什么过分的事情，刚才是否有礼貌……我不解地妈妈的变化，忍受着她的“狠心”，心中很是不乐意。

然而，随着年级的升高，听着那一个个要求，我逐渐体会到了妈妈的初衷。不久前，我因着凉，半夜里发了高烧。您看在眼里急在心里，一会儿去厨房找药，一会儿去取体温计，一会儿又拿来水让我吃药。睁着困倦的双眼，看到妈妈头上是忙碌的晶晶汗珠。虽是一瞥，但额头的晶亮却照亮了我心。折腾到了后半夜，才又睡着。第二天早上，我本应该去上弹琴课，但我却否认了自己的能力，觉得无法拉琴了。以为妈妈会体贴地同意，谁知却仍把我送到了老师那里，让我好好利用那宝贵的弹琴时间。学着那颇有难度的琴谱，我在琴声中度过了那堂无法忘却的弹琴课。拖着虚弱的身子从教室出来，对妈妈早上的做法很是不解，觉得她很狠心。

然而几天后的古筝考级，却让我骤然改变了看法。当走进考场，回想着那天老师讲的重点，把曲子成功奏完时，我突感那节课的重要。几星期后我手拿优秀证书，明白了妈妈的做法，并非狠心，只是不想让我落下应该学会的东西。那样做，其实是出于特殊情况下的不变的爱呀。手捧证书，我笑着理解。心里默默的念：“妈妈，我并非是想象的那样脆弱，我有着一双没有被激发出来的翅膀！妈妈，请您让我学会战胜自己，爱我就让我承担！”

还有一次，您让我学会了承担。一个空闲的下午，我懒洋洋地窝在靠垫里看着《三国演义》，您在厨房里说，“宝贝，今天由你来做饭，体验一下当厨师的辛苦，好吧?”我不情愿地走过来，“妈，您厨艺不错，做饭不成问题，我还是个小孩，做饭可不在行。”“哦，妈妈的厨艺下降了，今天又有些累，由你做菜吧。”僵持半天，无奈地拿过一个西红柿和几个鸡蛋，我笨拙地切着菜，出来的样品不是大就是厚。打鸡蛋也不顺利，第一个打的太猛，使得桌子一片狼籍、第二个倒的太快，从而造成了蛋液溅出来的后果、第三个还算成功，就是造型太难看……下锅，我又要忍着被油溅到的痛苦，熬过后，还要咬着牙把锅里的菜倒到盘子里，真是煎熬。当我千难万险地做完饭，妈妈又炒了几个好菜来奖励我。我顿时醒悟：“妈妈所谓的不行其实就是让我有做饭的动力与承担这次做饭的信心，让我能够激发出自己认为不行但其实存在的能力，让我能成功的完成这件事。妈妈，谢谢您，爱我，就让我去承担吧！”

我还记得一本我看过的书，它对我的启迪非常的大。这本书叫《动物小说——瞎眼狐清窝》。清窝就是把刚成年的小狐暴力地从家里赶出去，许多小狐狸就是这样夭折的。我认为是一种很残忍的做法。文中的这只母狐是只瞎眼狐，干什么都要依靠儿子，难道它也会清窝吗？而瞎眼狐却像其他狐狸一样狠心地赶跑了儿子，直到死去也不许儿子回家。原来，只有清过窝的狐狸才能适应大自然，接受大自然的筛选，才能成为王者。而没有清过窝的狐狸则不具备生存能力，永远失去能力。我看得感动不已，伟大的母亲都是为了孩子才做出令人不解的“狠心举动”，而这所谓的“狠心”其实是爱的另一种方式。只有这样塑造出的孩子，才能成为大自然的生存者，成为一个王者！

妈妈，我理解了您的苦心，谢谢您。爱我，就要让我承担！有了那双坚韧的翅膀，就能飞翔！

以廉为宝作文篇13

清廉，相信大家都不陌生吧！从我国史上的十大清官开始，清廉这个词就已进入我们的生活啦！西门豹，赵广汉，包拯，王霸，徐有功……等就是中国有名的十大清官了。清廉看似只是官场上才会出现的词，可我们身边的一点一滴也少不了清廉这两个字呢！

勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。我就说说校园里的清廉小事吧！一次考试，我前面的同学遇到一道数学难题，不会做，转身传了张纸条给我：小可，你是数学科代表，肯定会做的，给我抄抄吧！我给一块钱你！我不知如何是好，给他抄吧，他肯定能拿100分，我也能拿到好处，看起来是好事，可换个角度想想，这不是他真正的成绩，对其他同学又不公平，又像是坏事，不给他抄吧，他肯定不理我了，我想来想去，不知怎么办。忽然，下课铃响了，救了我的命，老师叫同学收卷了。回家，我问了我妈妈，我妈妈说：“这当然不是什么好事了，是坏事！第一，对你前面的同学不好，他得到的不是自己的成绩，而且会养成不思考就问人的坏习惯。第二，对大家不公平，你做不到清廉这个词。”我问妈妈什么叫清廉，妈妈说：“清正廉洁就叫清廉，如果你做事不清廉，将没有人再信任你。是去了威信。一张小小的答案就能说明你是否清廉，你给他抄了，虽然得到了那一元钱，也不是光明正大，更可能会失去比这一元钱更重要的诚信！”对啊，我明白了，清廉诚实乃做人之本。就像包拯一样，做官多年，从来都是两袖清风，不贪污，不受贿。虽然我们不是官，但也要讲究清廉，我们市民只要做到诚实守信就足够了！

清廉对于我们市民来说是诚实守信，可对于做官的人来说却是一件宝物，大家听过子罕的故事了吗？子罕是宋国司城，为人清正廉洁。有一天，一个人想送一件自己最爱惜的宝物——一块价格很高的宝玉给罕子，可罕子没有接受，并说：“你视宝玉为宝，我视廉洁为宝，如果我接受了你的礼物，我们都失去了自己的宝物，那还不如我们各有其宝呢！”

清廉看似困难，做起来却十分简单。节俭也是清廉中的一部分，人因节俭而美，节俭是中华传统美德。节约一滴水，一粒饭，一度电也是做到了清廉。

古往今来，生活中的点点滴滴都有清廉二字，以前是罕子的视廉洁为宝物，现在是校园里我们考场上的视廉洁为信任。可见生活中的点点滴滴都包含着清廉。做人一身正气，为官一尘不染，让我们以廉为宝吧！

变废成宝作文篇14

变废为宝？第一次听说的人一定会有些不相信，很多人都说：“废物终究是废物，怎么可能变成宝贝呢？”告诉你们，这可是个大学问，只要你留心，你一定会发现生活中有很多东西都可以变废为宝。

元旦节到了，妈妈布置了一项特别的作业：帮家里分担家务。回到家，一进门，妈妈不在家里。刚刚发现餐桌上摆着几个妈妈还没有洗的盘子和碗，我突然想起了妈妈布置的作业，一下子乐了：“太好了，我来帮妈妈洗盘子和碗吧！”我说干就干。

刚刚挽起了袖子，拿起碗，慢慢洗了起来，并把碗放进柜子里。洗啊洗啊，此时桌上只剩下了一只装过红烧鱼的盘子，盘子里都是油，摸起来很滑很滑。可我没有在乎那么多，抓起盘子，可这盘子没有顺从我了，它就是不听话，一下子挣脱了我的手。“啪！”这时只听见一阵清脆的声音，我惊慌失措地望着地上摔成了二瓣的盘子，一下子急了，不知所措地说：“怎么办？妈妈回来一定会生气，一定会批评我的，可今天不一样，今天是元旦节呀！”我的脸垮了下来，可过了一会儿，我却镇定地说：“别慌，我自己来想想该怎么处理。”

时间走得真快，“糟了！”我一下子叫了起来：“妈妈就要回来了，我们该怎么办呢？”我马上站了起来，捡起地上的碎盘子，走向角落里的垃圾。突然，我脑海里浮现出了一种想法：“不扔！不扔！我可以变废为宝呀！”

说着，我从抽屉里拿出了几支水彩笔和一盒水粉。我挤好颜料，思考了片刻，过了一会儿，我拿起水彩笔，在盘子上画出了一条鱼的形状，又加上了鱼的小尾巴和眼睛，最后给小鱼涂上了艳丽的颜色，“哇！真好看！”我惊叹地拍手叫道，我又在盘子上画出一条小鱼，看上去十分逼真。我欣赏着自己的作品，不时咯咯地笑着，“这破盘子被我加工后，现在看上去真像件工艺品了。”

正在这时，妈妈回来了。我害羞地走上前对妈妈说：“对不起妈妈，今天是元旦节，本来想在元旦节给妈妈一个惊喜的，可我刚才洗碗时不小心把盘子打碎了，不过我学会了变废为宝呢！”“哦？盘子摔碎了没关系的，不过变废为宝是怎么回事呢？”妈妈微笑着好奇地问道。“噔噔噔噔！看！”我拿出两个漂亮的“鱼盘”递给了妈妈，妈妈细心地欣赏着，不时地开心称赞道：“真不错，你真聪明，真会‘变废为宝’呀！这个元旦节，你们不仅帮妈妈做了家务，还做出了这么漂亮的盘子，真好！妈妈很开心！”

是啊！生活中有许多东西都可以变废为宝，比如旧电池、塑料瓶……只要留心观察身边的事物，变废为宝，环保就是这么得容易啊！

变不规则为规则作文篇15

变不规则为规则

吴中区东山中心小学徐荣新

[例]如图，测得瓶子的底面直径为10厘米，然后给瓶子内盛入一些水，正放时水高20厘米，倒放时水高25厘米，瓶子深30厘米。你能根据这些信息求出瓶子的容积吗？

[分析]观察瓶子，我们会发现它不是我们学过的规则的立体图形，不能用相应的公式直接进行计算。因此我们必须另外寻找相应的方法，最好是能把它转化为我们学过的规则的圆柱体。通过观察，我们不难发现瓶子正放时（图1）空余部分的体积与瓶子倒放时（图2）空余部分的体积相同，所以，正放时瓶内水的部分与瓶子倒放时空余部分的体积之和，就是这个瓶子的容积，而这两个部分合并在一起恰好是一个规则的圆柱（图3）。因此，这个瓶子的容积是3。14×52×25=1962。5（立方厘米）。

下面这一题，你会做吗？

有一段底面直径是4厘米的圆柱形木头，锯掉一部分后，剩下的如图所示。求图中这段木头的体积是多少立方厘米？

[地址：苏州市吴中区东山中心小学邮编：215107姓名：徐荣新]

江苏苏州市吴中区东山中心小学六年级:喜羊羊040214