电脑手抄报作文篇1

世界各国学生暑假生活

温州市广场路小学三（6）班赵近编辑※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※美国——在玩耍中学习技能从6月25日起，小柯就开始进入暑假，老师没有布置任何暑假作业，惟一的叮嘱就是：在假期里好好玩。小柯经常会和住在周围的同学一起在院子里玩蹦床，一跳就是2个小时，出身大汗，非常开心。

小柯的父亲MARK先生说：“暑假作业这4个字是我到了中国才听到的，在美国，孩子们放暑假就是一个字玩。父母会给孩子家务做，每天要做2个小时家务，然后大家一起去游泳。”他说，不上培训班学习，通过干活、玩耍，同样能学习技能日本——与大学生交朋友

在日本时，太拓也会把上、下午的时间都用来与伙伴玩耍，甚至牺牲午睡时间到附近的小河里钓鱼，晚饭后则会守在电视机旁，看他酷爱的科幻纪录片，在睡前2个小时做暑假作业。因为爸爸有句话：读书固然重要，但需劳逸结合。

中国——交替进行玩与学

钟琳第一句话是这样总结放假以来的感受。“开学就要升初中了，功课很紧张。”现在她在学校报名补习英语。从7月15日到8月2日，每门课都要补习15次。钟琳自称还是挺爱学习的，但更重视学习一些技能，像数学一类的课程学得再好，将来也不会有什么用。现在钟琳最愿意做的事就是画画，但她表示，如果暑假全都玩的话，也没意思。她理想中的暑假是一张一弛：一周好好学习，一周好好玩，交替进行。

做手抄报作文篇2

今天，阳光明媚，太阳高照，我和表姐在新店做手抄报。

要做一张漂亮的手抄报首先要准备这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩色笔……

现在“万事俱备，只欠东风。”

于是，我开始动手了，我把我的手抄报纸分成两半，我先做右边。我把右边分成三部分，第一部分画三个灯笼，在灯笼里写上“国庆节”这三个美术字。后两部分写内容，我把另一半画上五个框，里面的各部分一个角落里都画上画。

这时我排版完，遇到一个难题，内容要怎么写呢？我苦思冥想，最后还是找了姑姑帮我一起找了几作文篇内容。

就这样，我过五关斩六将，就在我洋洋得意的时候，我又遇到一个难题，姑姑走了，我怎么找文章？这时，我想到了小姑姑，我就叫小姑姑过来帮我解决了难题。我写完了内容，现在就要涂颜色了，我把颜色涂得非常均匀，涂完颜色就成功了。

看着一张我自己做的手抄报，心里甜滋滋的。

学做手抄报作文篇3

手抄报，顾名思义，就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不，吃过早饭，我急忙赶到学校，放好车子，拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。

这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的，可一到了老师的手里，只说了一句话：“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了，其他同学的一律‘枪毙！’”老师一声令下，我们哪敢违令，只好重做。

我想：昨晚我和妈妈奋斗了三个小时才搞定这份手抄报，中午哪能有时间重做一份呢？要说制作手抄报辛苦，你也许不相信，那就听我慢慢道来：下午我放学回家之后就赶快设计草图，然后裁纸;与此同时，妈妈帮我在网上查找资料，我手忙脚乱地连续工作了三个小时才制成了这张手抄报，你说我能不辛苦吗？想到这儿，我不禁难受起来，看周围的情况，大家的想法也和我相同。

老师也许是看透了我们的心思，就给我们讲了如何制作手抄报。她把大黑板比作白纸，告诉我们在白纸的周围要画上花边或者涂上颜色，花边不能太宽也不能太长，然后在白纸的中间画两条线，两条线中间可以写谜语、诗句等……再适当分配两边的空间，插图、写作都可以。老师给我们整整讲了一节课，我们心中对如何做手抄报也已经了如指掌。

旁观不如实践，百闻不如一见，说做就做，老师给我们一人发了一张纸，这时，美术老师来了，她又给我们指导了一下，我画好了花边、打好了格，该写题目了，可我不会写美术字，怎么办呢？只好向美术老师请求支援。只见老师三下两下，就把“我爱妈妈”这几个字写了上去。其他的就该我大显神通了！我先把手抄报版面画好，再开始构图，然后上色，最后写内容，我写的内容有：小诗坛、作文飞行器、欢乐猜谜语、彩虹出现和名人名言。这样一张手抄报就做好了。我欣喜若狂地拿着手抄报大声欢唱！

下午，老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。通过这次做手抄报，我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐！

我学会了做手抄报作文篇4

我学会了做手抄报

三(2)

罗文灼

刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。

那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。

我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。

就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。

指导教师：孟繁云

做手抄报作文篇5

手抄报

这个星期六，老师布置了一项有趣的作业，要求我们每个人做一份手抄报，内容是关于安全、卫生、环保、学习等。

今天晚上，我邀请妈妈一起来做手抄报，我们在书本、报纸上找来所需要的资料。然后设计版本、排版，我觉得人生安全最重要，所以排第一；第二是名人名言，因为他们讲的话很有道理，我们应该多学多记；第三是植树造林，保护生态环境；第四成语知识，最后按设计好的版本一一抄到白纸上，并画上图画，不一会，一张图文并茂的手抄报就做好了。我们一家人一起欣赏，爸爸夸我做的好看，我听了心里真高兴。

执信小学二（2）班朱金燕

指导老师：廖海燕范恺

制作手抄报作文篇6

10月1日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。

每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。

虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。

我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。

首先，我一“庆祝国庆”为主题。然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，唰唰的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜，希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。

拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，——抄写资料。我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写出一两个错别字。可不出我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。从抄写资料这个环节中我明白一个道理，“凡事都要小心”。终于一张精美的手抄报就完成了。

在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。

手抄报比赛(2)作文篇7

手抄报比赛

常熟市谢桥中心小学五（3）班陈利吉

今天，老师要我们合作制作一份报纸，我们兴奋不已。

开始了，我们把桌子拼成一个正方形。老师发给我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出各自准备的文字、图片等材料。吴凯拿出两张大贴纸，我拿出准备好的水彩笔。我和吴凯给报纸画了一个边框，然后开始讨论题目。

李恒说“保护生态环境”，大家说好。我说：“‘保护环境’可以了，少写一点不容易差错。”可是李恒坚持要用“保护生态环境”。我们只好投票，最后是三比零，我获得胜利，于是一致敲定以“保护环境”为报题。

于是由我着手写题目。写了两个空心的“保护”就写不下去了，此时的李恒非要贴贴纸，气得我和吴凯头都大了。我们又讨论，吴凯说：“贴吧，这样看起来还丰富点。”贴好贴纸，我对吴凯说：“题目上还有‘环境’俩字你写吧。”“好的”吴凯答应了，很快就写好了。

该上色了，我们精挑细选着好色。李恒又像喇叭一样喊起来“我要贴，我要贴”。我有点看不下了，就唠叨说：“你又不是个婴儿，这么不听话！”吴凯也帮腔说：“你都快成高音喇叭了。”

“咚——”下课了，我们才不管呢，只顾自己的活。不一会儿，终于把框架线画好了。“抄资料了”吴凯对我说：“你写字。”我很想偷懒，说：“我手弄脏了，去洗一下。”说完就溜之大吉了。

我回来的时候他已经全部写好了。“他们全都交了！”吴凯说了句，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方全贴上贴纸，交了差。

我们等着明天的比赛结果……

做手抄报作文篇8

第一步应先准备好素材：一张八的纸、尺子、彩色铅笔、橡皮等需要的工具。然后我上网找资料，上了网，哇，好多资料！顿时让我看得眼花缭乱，那么多资料啊！我静下心来想了想，要哪些素材呢？国庆节嘛，应该有关于国庆节的由来和资料，作为中国人，总该知道国庆节的由来吧！报纸的正面想好了内容，那反面呢？我冥思苦想了好一会，终于想到了。就找一些关于国庆节的诗类，还想……我们不光要了解自己国家的由来，也应该了解其他国家的来历吧！

想好了写哪些内容，下一步就开始做了。

我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。

我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口’嘛！

抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。

说实话，抄写也不是一件很容易的事，最起码字写得要好，虽然我有时会很不小心地写歪，但是我会努力把字写得更好，争取不会出错。不知过了多长时间，总算把该写得都写完了。

写完后的手抄报并不是漂亮的，我动手用彩色笔点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，我拿给爸爸妈妈看，他们都一齐竖起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心里高兴得比吃了蜜还甜呢！

做手抄报作文篇9

要做一张漂亮的手抄报首先要准备这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩色笔……

现在“万事俱备，只欠东风。”

于是，我开始动手了，我把我的手抄报纸分成两半，我先做右边。我把右边分成三部分，第一部分画三个灯笼，在灯笼里写上“国庆节”这三个美术字。后两部分写内容，我把另一半画上五个框，里面的各部分一个角落里都画上画。

这时我排版完，遇到一个难题，内容要怎么写呢？我苦思冥想，最后还是找了姑姑帮我一起找了几作文篇内容。

就这样，我过五关斩六将，就在我洋洋得意的时候，我又遇到一个难题，姑姑走了，我怎么找文章？这时，我想到了小姑姑，我就叫小姑姑过来帮我解决了难题。我写完了内容，现在就要涂颜色了，我把颜色涂得非常均匀，涂完颜色就成功了。

看着一张我自己做的手抄报，心里甜滋滋的。

手抄报作文篇10

今天我办了一份手抄报。报名是《爱，是无私的》。呵，看上去还真有学问感呢。报名写在最上端的中间。在它的左面是一幅心连心的的图，表示心心相印；右面是一幅一家人的图，表示和睦相处呢。

报纸的中缝是一首诗《花妈妈》，诗的下端配了一朵小花。中缝的左上方是《爸爸的爱》，左下方是一首古诗《游子吟》；右上方是《妈妈，我爱您》。咦，右下方怎么有2个“馒头”？那可是本人专门设计的栏目叫“感情小馒头”。为了配合栏目名，我把写爸爸的文章题目改成“爸爸口味”，另一作文篇呢，自然是“妈妈口味”了。

看着自己的小报，我爱不释手。不过，在办手抄报上我还属于“菜鸟”级。如果您是办报的“老鸟”，您的指教本菜鸟一定洗耳恭听。

手抄报作文篇11

今天我办了一份手抄报。报名是《爱，是无私的》呵，看上去还真有学问感呢。报名写在最上端的中间。在它的左面是一幅心连心的的图，表示心心相印；右面是一幅一家人的图，表示和睦相处呢。

报纸的中缝是一首诗《花妈妈》诗的下端配了一朵小花。中缝的左上方是《爸爸的爱》，左下方是一首古诗《游子吟》；右上方是《妈妈，我爱您》。咦，右下方怎么有2个“馒头”？那可是本人专门设计的栏目叫“感情小馒头”。为了配合栏目名，我把写爸爸的文章题目改成“爸爸口味”，另一作文篇呢，自然是“妈妈口味”了。

看着自己的小报，我爱不释手。不过，在办手抄报上我还属于“菜鸟”级。如果您是办报的“老鸟”，您的指教本菜鸟一定洗耳恭听。

做手抄报作文篇12

一天下午，我气匆匆的跑回了家。你知道为什么吗？是因为老师布置了做手抄报！我最讨厌的作业就是手抄报了，而且这次手抄报一定要交！透露个小秘密，如果老师没说一定要交的话我就不做。而这次，老师郑重声明明天一定要交，如果不交的话罚做五张！

我拿出一张A4纸准备做了，打开电脑到搜狗里搜“关于安全的知识”，我心不在焉地看了几个，抄了个小段落。但纸还剩四分之一，我干脆不查关于安全的内容了。我在搜狗里查别的，你知道我查什么吗？告诉你，我查的是“痛恨手抄报”！我打开了一个恨手抄报的论坛，里面全是恨手抄报的人写的。里面有写“什么手抄报，看着就烦，恨手抄报的人冲啊！”......看着这些话，我心里有种说不出的高兴。哎，但是发泄又有什么用呢？明天老师还要检查呢。我就先把标题写上，然后给标题加上边框，再把整张纸加上边框......经过一番打扮，我的手抄报变得很漂亮了。但最重要的是内容不是上面的装饰啊，我就在网上找了许多的关于安全的东西，把它抄下来。终于做好了，看着自己劳动成果别提有多高兴了。

第二天早上，我把我的手抄报交给了老师。老师还专门表扬我，说我手抄报做的很好。从那时起我不讨厌手抄报了，而且还喜欢做手抄报了呢！如果你也讨厌做手抄报的话，你就认真做一次手抄报，做完后，你会发现做手抄报也有很多乐趣！

做手抄报作文篇13

下午爸爸妈妈都上班了，我自己在家办手抄报。这次手抄报是我自己独立完成的。我自己排版，选材料，配插图，写文字，一点没有让别人帮忙。虽然不如前几次妈妈带着我办的漂亮，但是我自己已经很满意了。我相信以后我能办的更好。

手抄报比赛(1)作文篇14

手抄报比赛

常熟市谢桥中心小学五（3）班鲁佳莉

星期四，我班举行了手抄报比赛。下午，同学们都到校门口去买贴纸，为的是让手抄报更漂亮，还有一些同学在剪纸也是为了贴在手抄报上。

上课时，老师要我们把四张桌椅排在一起，然后自由组合到伙伴那里去做手抄报。我和谢怡洁、薛雯钰一组，我们都把自己的贴纸拿了出来。

动手了，我们先斜着划了一条红线，角上写上“绿化地球”四个大字，然后在周围贴了一些花草和几只兔子。

题目做好了，接下来就该画线了，我抽出一支粉色铅笔，把双面胶往纸上一放，再沿着边画一圈，一个漂亮的楔子框就好了。我还在里面画了几条线，贴了一张小贴纸。

突然，我眼前一亮，做一个小窗子！于是，我向邻组的范敏佳要了一张桔色的彩纸，在上面画了一个小窗子，接着小心翼翼地剪下来，贴在纸上。薛雯钰又贴了一张贴纸。接下来是薛雯钰的工作了，只见她把几张有代表性的贴纸贴在上面。举起来一瞧，还真不赖。

写字这项重大任务是落在我肩上的了。我翻开书，照着范本认真地写着。突然，半路杀出个程咬金，待定的格子不够了，这下可怎么办呀？待我冷静下来后，想出了一个再好不过的办法——概括。于是，我苦思冥想，终于写好了。

哎，这一张小小的报纸真是来之不易，把我累得腰酸背痛。不过，我在制作过程中也有所收获。期待着明天能获得一个好的名次。

做手抄报作文篇15

9

月13日星期六晴

上周，老师布置了一个手抄报的作业，我完成的最好，被老师贴到了黑板上展览，我心里美滋滋地想：“这周我还要做一张全班第一好的手抄报！”

于是，我拿出一张四开大的素描纸，用铅笔画出一条条笔直的横线，然后上网用“文明礼仪”四个字查找了很多资料，最后我挑选出《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》，作为手抄报的内容。

准备好内容后，我就开始做手抄报了。在报头的地方，我本来想画狮标，但我还不会用毛笔来画狮子，于是，我就想到了姑嫂塔，因为它有一个美丽的传说，也代表石狮，我就把它画了下来作为报头，报头下面写上“石狮是我家，文明靠大家”十个大字，接下来，我把事先准备好的内容认真地抄到上面。

然后，我大显身手，把学习到的美术知识全部使用出来，我用毛笔粘上不同颜色的颜料，分别画了荷花、斑竹和大标题，把手抄报点缀得漂漂亮亮。

最后，我又画了一个漫画，名字就叫《西瓜皮》，讲的是：一个特别热的中午，太阳好像要烤焦大地，一个人为了解渴就边走路边吃西瓜，可是他吃完西瓜就乱丢西瓜皮；过了一会儿，小明去上学，不小心踩到了西瓜皮，摔了个四脚朝天、眼冒金星；小明坐在地上想：“是谁这么缺德，四处乱丢西瓜皮？”，他抓了抓后脑勺，想：“可不能让别人和我一样也摔跤了，我得想个办法。”于是，他站起来，往四周看了看，终于发现在前面有个垃圾桶，他就把地上的西瓜皮捡起来连走带跑地奔向垃圾桶，把西瓜皮扔进了垃圾桶里，垃圾桶高兴地张开大口夸奖小明说：“你真是个讲道德的好孩子啊！”

我把做好的手抄报给我爸爸妈妈看看，他们都希望我能学习“孔融让梨”，从小讲道德礼仪。

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