四年级学生作文篇1

这个季节应该下点雪吧，皑皑白雪才是现在的主题，阳光纵然百般好，那及白雪寄吾情？

于是思绪又飞到了20xx：寂静的早上，寂静的原野，皑皑白雪上几只孤鸟在觅食，一个寂人在行走，偶尔掏出手机抓拍下一两个画面，那种惬意是无与言表的，空旷的原野，寂寞的原野，脚下是一声声嘎吱嘎吱的踏雪声，世界仿佛就一个人，尘世的喧嚣，世俗的纷争，都被博大的雪紧紧地覆盖了，整个世界都是那么地洁白，那么地纯爱，真想将自己也融于雪下，化雪而去。。。。。眨眼，又到了这个季节，那雪或永远成为记忆了，为什么美好的总是短暂的？回到世俗，仍然还低头躇行，耳畔还是那永远也了不断的纷争。。。。

于我，现在的条件完全可以按照我的意志去生活，也完全可以与世无争，但，命运就是这样捉弄，安排的那些牵牵绊绊总让你翦不断理还乱，纵然你有千般耐力，岂奈何那万般折磨！直至你行销骨枯。没有理，他就是理，没有法，他就是法，你有何法？静静的夜晚，静静地听着喜欢的音乐，物我两忘，那都惬意，这么简单，我也享受不到，生活是不可以再来的，命中注定那是永远也摆脱不掉的.，你的只有俯首帖耳，唯命是从，这就是世道吧！

暖暖的阳光下，我在懒懒的说着废话，想着虚无，做着那飘渺的梦。。。。。。思恋着雪，怀念着雪。

四年级学生作文篇2

星期五，我们去了聋哑儿童康复中心。

去之前我们就在想要拿什么礼物送给小朋友呢？阳光老师还教了我们一支手语歌《最好的未来》送给小朋友们!

一进门，我们就看见大厅里面挂着一条横幅：热烈欢迎实小小记者。可转了好一会儿，也没有看见一位小朋友。一问才知道他们正上着课呢。为了不打扰到他们。我们只好在下面先自由参观一下喽！

我从那儿的老师那儿了解到，这所康复中心建立10年了！是从20xx年建立起的。我还知道了：这里的孩子上课并不和我们上课一样，他们会根据不同的情况上课。有时候还会带小朋友们课外活动的。

下课了，我去采访每一个老师，她们都有着同一个愿望那就可以让这里的每一个孩子都能幸福,快乐的成长！我看见他们孩子的耳朵上都带着助听器。老师说，孩子们需要经过俩次手术，说不定还有生命危险呢？

看着这一群活泼乱跳的孩子，我真的为她们感到无比的心痛呀！我们在所有的教室里都写上了一些祝福的话,并且为他们表演了手语歌曲，祝愿他们像向日葵一样茁壮成长！

四年级学生作文篇3

在我记忆的宝匣中，装着一个小秘密。每当想起这件事的时候，我的脸就感觉火辣辣的。唉，都是馋惹的祸！

那年暑假，我在隔壁的邻居家玩耍。小弟弟真是可爱，依依呀呀的坐在小推车里，不哭也不闹。婶婶怕弟弟哭闹，便拿出许多棒棒糖的给弟弟玩。看着弟弟面前的各种口味的棒棒糖，我忍不住咽了咽口水。

小弟弟先吃什么口味的呢？来吃个草莓味的棒棒糖吧。我对小弟弟说。美食的诱惑力可真大呀，看着弟弟手里的棒棒糖真是让我心里痒痒。我趁婶婶转身的时间，忍不住偷偷的把一个棒棒糖塞口袋里，小弟弟见我拿走他的东西，哇哇直哭。我急忙把旁边的棒棒糖塞到弟弟手里，弟弟这才乖乖的不哭了。看着姑姑过来，我找了个理由说要回家写作业，这才急急忙忙的跑出了婶婶家。

跑了好远，我四周看看没有一个人，这才拿出口袋里已经被我攥的湿湿的棒棒糖，喜滋滋的塞进了嘴里。糖真甜呀！

这件事我一直埋在心里，它是我的小秘密，也是一个甜蜜馋虫的小秘密。

四年级学生作文篇4

古人说：“不学礼，无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪可以加强自身的素质，外塑单位（小到家庭、企业单位、社区，大到城市、国家）更能够多润滑和改善人际关系。

深圳市是全国的窗口，我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。

有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”

不过像这种不文明的现象在现在也不是太多，相信以后人类会更文明，因为我们国家有五千年的文明历史，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。