篇1

今天，我们班开了一个综合性讨论回会，了解了很多知识，知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示，如果你感兴趣的话，就和我们一起去看个究竟吧!在丁老师的主持下，我们盼望已久的讨论会终于开始了。

同学们争先恐后地举起手，王首翰说：人们从鲸的身上得到了启发，发明了轮船。陈禹冲又说：人们从蜻蜓的身上得到了启发，发明了飞机，可是飞机总飞不平稳，东撞西撞的，怎么回事?原来，科学家忽略了一个重要的地方，蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点，它能控制蜻蜓平稳飞行。我又说：科学家从狗的身上得到了启发，发明了电子鼻。孙铭说：人们海豚身上得到启发，发明了潜水艇。班级里像发生了抗日争一样。

这次同学们都有很大的收获，知道了大自然的收获，知道了大自然是人类的老师，人们从动植物身上得到了很多启发。比如：飞机，潜水艇，电子鼻，电子蛙眼，监控系统和人造发光植物，等等。这些都是大自然的贡献。

篇2

人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达的科学技术。

船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领，制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、乌贼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦探的.电子警犬

今天，我在和小乌龟玩耍时，一不小心，小乌龟掉到了地上。我以为小乌龟会破掉，于是我坐在地上哇哇大哭起来谁知，小乌龟却一点是也没有，我想：咦!这小小的乌龟怎么一点事也没有?会不会跟它的壳形状有关系呢?于是我想发明一幢别墅它的造形跟乌龟的形状是相同的，这样，它就非常牢固了!

没有大自然就没有我们这个美丽可爱的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。