观察人的作文篇1

仙人掌是一种是椭圆形的、坚强的、为了生命而奋斗的植物。为什么这样说呢？因为在沙漠里几乎所有的植物都因沙漠的气候变化而死亡、灭绝。仙人掌不像其他植物那样，坐以待毙，享受末日前的、最后的美好生活。它想尽一切办法去适应沙漠里的气候。

刚开始，仙人掌并没有很好的办法。因此它不停地想：“难道我就这样死去吗？”“不行，绝对不行，我可不是那样的植物！”仙人掌坚定的说。“可是——要生存就必须要水，而水的来源就是雨。可雨水每年只下一到两次，按理来说，我一次就必须保存半年到一年，那我平时就必须要保存水。

可是——我身上那么多的.树叶，怎么才能保存到那么多水呀？”仙人掌天天想，可是一直都没有想出来合适的办法。终于有一天，仙人掌突然想到了一个办法：“如果我不要身上叶子的话，那么就可以保存水了！可是——这样一来的话我不就成枯树了吗？”于是，它又开始了苦想而又百思不得其解的生活……

这天，仙人掌又在为这个问题苦思冥想。忽然，它想出了一个办法：“世界上没有十全十美的办法，为了生存，我只好脱下美丽的绿色外衣，披上坚硬的尖刺外套吧！”所以我们现在看到的仙人掌浑身上下都是刺，而且每个仙人掌都有一根刺要长一些，好像在说：“你来呀，小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走进沙漠，看见它那笔直不动的身体，好像又在说：“你看我多顽强，沙漠里就只有我和我的同类。”

我喜欢仙人掌，喜欢它的样子，更喜欢它的坚强。

观察人的作文篇2

我们班有一个庞大侠，爱管闲事爱说话这可是我们好朋友几个编的歌。还没唱完，瞧，庞大侠过来了，其实就是庞锦坤嘛，他可是我们班一个有名的人。

今天下午一打下课铃声，庞锦坤就好像喝了几十杯咖啡一样兴奋，那种上课时的无聊劲立刻化成了骨灰烟消云散了，脸上那股得意劲涌了上来，把桌下的`课外书一下子放了进出，好像只听老师，下课！他就立马飞奔而去。老师停了一会儿，就对同学们说：下课！而此刻，吾等才从音乐室回到教室旁边，还没等吾等人进入教室，那庞锦坤成了真正的大侠，就像离了弦的箭一样，从我面前奔过去，可把我等吓个半死，不等我回到教室，庞锦坤从这边跑到那边，从那边跑到这边，简直是一刻也没停留。这时，五二班那边传来激烈的打斗声，我等看去，原来是五二班的一个人和别人打了起来，那庞锦坤又好像捡了一个金元宝似的，几个箭步，一个滑地跑了过去，一到那，不是劝，就是说。唉，他每件事都要去看一下，又劝劝，又说说，人家不要他管的吧，他偏要管，即使他们把他赶走，不过一会，他又跑回来了，这指指那说说的。等了一会儿，他们几个打斗的散了，庞锦坤又几个箭一个滑地跑回来，脸上还得意洋洋地一边哼歌，一边又玩去了。唉，管个闲事也这么高兴，真是佩服啊。这会儿，那庞锦坤大喊：李帅，玩去吧，咱们玩会儿上下楼梯！李帅因为公事去不成了，他呀，又来到李帅边，这指点指点，那说说帮帮，你们说，这么一个人在身边乱说，这还怎么玩。于是，李帅把他赶走了，他那叫一脸懊丧，就像哑吧吃黄莲――有苦说不出啊！可是，他一见别人又在玩跳绳，就又跑过去，说让我玩一盘吧行不。别人一说让他玩，他一脸的懊丧就烟消云散了，就像吃了药，像一只小免似地活蹦乱跳。

叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了，庞锦坤哼着歌，又跑回来了

观察人的作文篇3

我家的阳台上有那遍身是刺，顽强的仙人掌。

仙人掌浑身绿绿的，四周长满了小刺，就像一个个活泼可爱的小刺猬。形状也与众不同，呈椭圆形，花柄细长，蕊是一条条细细的黄丝，有五个卵形的.花瓣。花开的时候，散发出缕缕清香，沁人心脾。

仙人掌的生命力很顽强。记得有一次，我回乡下去了一个月，这么长时间没给它浇水，我真担心它会枯死。当我回来，我迫不及待地跑到阳台，意想不到的是仙人掌并没有枯死，反而长出了一朵洁白如雪的小花。我查了电脑，发现仙人掌是生活在沙漠里，因为沙漠没有水，很干燥，所以锻炼出了它的坚强意志。

我爱仙人掌，爱它的朴素高雅，更爱它的坚忍不拔。