马四年级作文2篇1

过暑假时，妈妈从单位上给我带回来一幅画，是关于马的。

一开始，我拿到这幅画，左看看右看看，根本没什么地方特别吸引人，于是我就想：有许多画，可妈妈为什么偏要买这幅画呢？我细心的观察起来，这一幅画中，有两匹飞奔的骏马，一匹有着浑身火红的毛，仰天长嘶，鬃毛高高地在空中飘扬，像火一样烧起来，向前奔驰。另一匹马，从头到尾一片雪白，连一丁点杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，像一匹千里马。马的身后是一座座凸起的高山，被云雾笼罩着，是群山若隐若现，向仙境一般，令人格外神往，再加上这两匹仙嘛，我越看越着迷，有身历其境的感觉，真想每一匹马都能坐上去骑一骑。这时，我一下子想起了刚才的疑问：妈妈为什么要买这幅画呢？我跑过去问妈妈：“妈妈，为什么您要买这幅画呢？”妈妈说：“傻孩子，你瞧，这幅画上的马多健壮，奔腾的`多飞快啊！”我恍然大悟：“哦，原来妈妈买的这幅画是表示对我的期望，想让我与这两匹骏马一同飞速前进啊！”

我非常喜欢这幅画：飞奔的马。

马四年级作文篇2

很久很久以前，有一位农夫，他有一匹马和一条狗，还有一块田地。每天白天，马到田里或城里运送粮食，到了晚上，狗就在家看守粮仓。刚开始的时候，马和狗合作的非常好。每天早晨，当东方刚刚泛起一片鱼肚白的时候，马就上路了，狗就会站在门口，汪汪汪地对马说：“再见，要早点回来！

每天，马都显得特别高兴，它看着蔚蓝的天空中的朵朵白云，看着周围的花儿、草儿，觉得世界是多么美好。马越跑越快，越跑越有劲，马蹄碰到地面发出清脆的.“嗒嗒”声，主人也非常满意。傍晚，马儿回家了，狗就会站在门口迎接它，汪汪汪地叫着，说：“你辛苦了，快去休息吧！剩下的就交给我吧！

狗就老老实实地看门和粮仓，以便让马好好休息。可是，有一天，这里来了一群老鼠，它们看见那里有个粮仓，都馋得直流口水，但是谁都不敢去偷，因为它们都知道，粮仓门前有一条狗，要是过去偷的话，准会被那大狗给咬死的。于是，鼠王连夜开了一个会议，对老鼠们说：“那儿有个粮仓，里面有许多粮食，可是门前有一条狗看着，你们谁能把狗引开，把粮食偷出来呢？”老鼠们立刻吱吱吱地讨论了起来，有只小老鼠站出来，跟鼠王说了几句悄悄话，鼠王连声称赞：“好！

第二天，小老鼠来到狗身边，恭恭敬敬地对狗说：“狗大哥，您多累呀！

您看马每天白天出去，可以逛逛街，看看风景，晚上还可以睡大觉，您却白天晚上都要看门，主人对你们真是太不公平了！

它又来到马身边说：“马大哥，您多累呀！

您看狗每天白天可以躺在家里睡大觉，您却要驮着这么重的东西走那么远的路，主人对你们真是太不公平了！

听了小老鼠的话，渐渐地，马和狗都不想好好干了，白天，马无精打采地走在路上，有时候还故意把粮食撒在地上，到了晚上，狗也不看门了，就在家里睡大觉，老鼠们趁机把粮食偷了个精光。主人看见它们变得越来越懒，生气极了。有一天，主人把马和狗牵到市场上，卖了出去。这时，它们才后悔不该偷懒，但是已经来不及了。

马四年级作文1篇3

今天我看到了一块玉石雕刻的马。它有着一排雪白的牙齿，鼻孔吐出气。它闪着绿光，它的鬃毛飘舞着。它的耳朵如竹叶一般，四个蹄子十分轻巧，身上有着大块肌肉，看上去很有力量。它两只眼睛炯炯有神。马嘴上有着一个漂亮的`辔头，让它看起来极为生动健美，还有一个鞍镫，让人坐上去一定很舒适吧！这匹马是一只站起来的马，两蹄腾空。好一匹骏马，它仿佛是向前奔跑的大将，也像一个威武的，收拾残局，横扫千军的大将。这真是一匹极为生动健美的宝马呀！

我想：如果我骑上它，我要先到三国时代，把战甲一披，一起战斗，打败赵军、秦军等。成为一名出名又了不起的战士。我还要带他去赛马，超过别人。它奔跑起来如一阵风，四蹄腾空。大家都说：“你很棒！”然后我会好好善待它，给它一个新的绿色辔头，摸一摸它。它就会一抖毛，那就更帅了。我就喜欢这样的马，要是真的就更棒了！

皮这样一匹威武的马真帅，就如房兵曹胡马那样：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”我现在也要像这一匹骏马一样，有大志气，向前进步。

马四年级作文篇4

一个晴空万里的早晨，我独自一人在家学习。到了中午，我去厨房煮饭回到书房时，我的桌上多了一个东西。拿起来一看，呵，这东西上写着‘穿越时空隧道控制机’。在它的上面有一个红色、一个蓝色的两个按钮，出于好奇，我便按了红色的按钮。

啊

我现在已经是一个科学家了，不再是20年前的那个小学生了。以前我们的交通工具是车、船、飞机、宇宙飞船等。而现在我们的交通工具是——飞马。

“飞马是五年前我们科技小组的一个研究课题，花了整整五年的时间才制作成的。

飞马不会排出像汽车一样的黑烟，是个‘环保卫士’，飞马吃的食物是垃圾，它释放出来的是氧气。

飞马是全银的，背两旁插着一对雪白的翅膀，飞马的头上有一个显示器，还有键盘。马身上安有两个大按钮，和一个小按钮，大按钮分别是飞行和奔跑。小按钮是开始行驶。

飞马是上等交通工具。它可以飞在天上，也可以在地上跑。当坐在上面的人想去哪儿，就在键盘上输入地点的名字，输完后就选择两个大按钮，再按小按钮，飞马就开始行驶了，一分钟可以行驶十万八千里。

飞马也可以帮助人，有时，哪个地区发生不好的.事，例如说：发生了抢劫，显示器上就会出现这个地方的名字，并且，立刻到达那个地方。到后，你摸一下马的右耳，马就会降落，再摸一下马的左耳，坏人就会被电子警察抓起来。”

我正在给我的朋友介绍我的杰作——飞马，突然感觉按到了一个按钮，还没等我反应过来。

……

我已经在我的书房了。

刚才发生的事就是我的未来。飞马就是那20年后的交通工具，就是未来的马。我一定要好好学习，发明出真正的飞马。

马四年级作文1篇5

人们看着和看着队伍祈福、前行，从清晰到模糊，逐渐消失。

我上了马，马由同一个新郎牵着。那匹马环顾四周，就像一个孩子来到了一个新世界。虽然我在前面，但两边的人和马都看不见那一边。突然，一阵骚动。于是，在父母的陪同下，我跟着人群向前走去。

当我们在路上行走时，雨也加入了我们的队伍，大小不一，落在水里，落在头上，落在马背上。许多人举起雨伞，把它们连在一起。如果从空中往下看，它们就像一块布，紧密相连，密不可分。

雨下得更欢。就像一串碎珠子。当你往水里看的.时候，它们会在伞上变成一片密集的碎片，然后它们就会掉下来。它就像一个瀑布或喷发的火山，充满了岩浆。

我们离开后，雨不知不觉地停了。正当一切都要平静下来的时候，我身边的马变得无法控制，不安起来。而且，在新郎很长时间都很累，我也很想试试的情况下，他让我一个人骑了，用简单的复数形式。一时间，我的心似乎满足了什么，我的心情立刻变得高兴起来，好像我的心情随着马的每一步而增加。于是我抬起头，像个战士一样和人群一起向前走。

我又走了几个十字路口，又看到了那条熟悉的路，于是我摇了摇缰绳，向前跑去。

马四年级作文篇6

“阿嚏！achoo！”谁在打喷嚏？大家跟着声音走，原来天堂村的主人病了，病得很重。当时小马领地没有医生，大家开始讨论。这时，嘻嘻，哈哈，吼吼，啦啦的喊了一声：“哥哥姐姐，别吵了！女巫奶奶不是说随时可以找到她吗？现在，我们必须去找女巫奶奶。我记得她告诉我们一个神奇的咒语，那就是，“索诺雅米，雅米！”朱在孩子们还没来得及念咒语的时候，就念了出来。这时，我看到一场暴风雨袭来，让每个人都睁不开眼睛。五秒钟后，风突然停了。站在他们面前的是他们期待的人，——善良的女巫祖母。“孩子，有什么事吗？这么着急？”女巫笑着问。我看见朱丽叶哭着说：“我们的酋长，天堂庄园的主人病了。可以给我们看看吗？”说完，她把女巫拖到了天堂庄园的房间里。这时，女巫拿出一盏小灯和一张纸。女巫先打开小灯，在天堂庄园上走了一圈，然后把灯照在纸上，纸上立刻出现了字。原来天堂庄园被恶魔统治，要想让天堂庄园变得更好，就必须从野兽山中采摘一种灵芝。然而，摘这朵花必须是一个乐于助人的.孩子。“看来朱丽叶是最好的选择。”女巫自言自语，然后让朱丽叶、李丽、李玲、李志、李明去兽山采灵芝。

走啊走，他们走了一天一夜，终于到了兽山。他们分两路走了一天一夜，终于找到了灵芝。它可以说话，抵御敌人。这时，我看见李玲微笑着说：“宝贝，跟我来！”只是，看到灵芝就说“不不你不是故意的。我不跟你走！”李立听了之后，踢了凌志超一脚道！这时，灵芝哭了。朱丽叶看到了，焦急地说：“别哭，别哭。我们的头儿病了，需要你。你能和我们一起去吗？”没想到，灵芝居然答应了。于是他们高兴地回到了驹子的领地。

吃了药，真的很管用。接下来，小马驹决定与魔鬼展开一场战斗。

一场战斗即将来临。

马四年级作文2篇7

2011的古代人乘坐着“奔月号”时空穿梭机来到了3088年，见到了3088年的交通工具—我（马）3088的我虽然不会像袋鼠那样跳远，不会像熊一样爬树，更没有清晰的.视力。不过，我会像鸟一样飞驰。

这时候的人们不再乘汽车，因为汽车不环保，而我呢？既环保又快，所以人们都乘坐“我们”。我与古代的马截然不同，我身长五米，高两米，更加特别的是，我有一对翅膀，能载人们在天空中飞翔，而且绝对不会像那什么“奔月号”不靠谱。我之所以会飞，是因为科学家为我注射了飞鸟和鱼的DNA，我的翅膀不但会随着人们的心情而改变颜色呢！

你别以为我中看不中用，我也曾救过一条人命呢！一天，我正闲着没事干在路上散步，忽然一声尖叫，我扭过头去，原来是一个小孩骑着马在天空中玩，不小心从马背上掉了下来，吓得大声叫喊，我见了，以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，稳稳地把这个小孩接住了，慢慢的落下来，把小孩忙在地上，当人们反应过来时，我已消失在晨雾里。人们用最热烈的掌声来称赞我的机敏。

马四年级作文2篇8

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，但是此刻看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望，我用自己最大的`力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎样骑马的，吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，立刻站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头留意地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。

马四年级作文1篇9

有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。

我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。

马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。

有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的'农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的幸存者。

有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......

最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。

在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。

马四年级作文篇10

美丽的武夷山，双世界遗产，风景如画。九曲河和云夫山就别提了。在方圆100平方公里的风景区，美丽的风景随处可见。不，茶农叔叔今天带我们家去参观的小山也有一些独特的美。

一大早，我们来到了山脚。环顾四周，一排排的绿茶树吸引了我们的注意力。它们整洁、精力充沛、无边无际、像翡翠一样，非常像绿色的大海。茶农精心经营的茶园，从山脚蔓延到山上，有节奏，像钢琴键。一个想法掠过我的.脑海，“歌唱平台”。

“嘿哟，嘿哟”，登山路上回荡着我们一家人的喘息声，茶农叔叔一声不吭的笑了起来，仿佛在嘲笑我们城里人工作不力。爬啊爬，我终于到达了山顶。我累死了！嘿，那是什么？我发现蓝天下矗立着一块巨大的岩石。“妈妈，那座山真美！”“那座山在你看来像什么？”茶农大叔好像在考验我。“马头！”我没想到。“再看，总共有几匹。”我仔细观察了一下。哦，这是一个奇妙的世界。

原来这也是武夷山的一个景点，叫马头岩。马头岩是以一组环绕的类似马的山峰命名的。五个马头有不同的形状：有的昂着头，但长得很长，骄傲地发出嘶嘶声；有的威严挺立，像军功赫赫的将军；有的温柔可亲，喜欢教育宝宝的妈妈；有的调皮捣蛋，娇生惯养，很像一匹小马；照顾妈妈和宝宝的一定是马爸爸。他责任重大，所以他警惕地四处巡逻。

妈妈说爬山很累，但是爬上山顶却收获了美丽的风景。是的，如果我们没有爬山，我们怎么知道山上有一群马和我们一起游泳呢？游客很少去马头岩，但这里的茶是武夷山最好的产区之一。爸爸和茶农叔叔去农家乐给我们泡茶，我开心的喝着。

我早就认识她了，但是我们分开的时间更长，很快，就是下山的时候了。我依依不舍地和马图延告别，尤其是和马宝宝。我们家好像和马宝家成了朋友。

再见，美丽的马图延，我会回来的。

马四年级作文篇11

刚坐到座位上时，我突然惊了一下——“咣当”，门被重重的推开了。接着，就有一个小女孩蹦蹦跳跳的进来，嘴里还时不时地哼着一调小曲。不用想，我就知道这个人是谁，她，就是我的同桌，马雨露。

你别以为她十分的粗暴，其实她看起来却是十分可爱，文静的。

她嘛，有一张小小的樱桃似的红嘴，眼睛大大的`，十分可爱。但她那高耸的鼻子，就显得严厉些了。

你别看她的嘴巴小，但是说话声音却很高。她是我们班的语文科代表和副班长。就拿我们班长来说吧，他是个男的，但每当上课秩序混乱，他总是先大叫一声，让班里安静些，这时，班里鸦雀无声。但过了一小会儿，班里又有人开始说起话来，不一会儿，班里面就又吵起来了。班里如果成了这样，那还得了？每当班长管理不了时，只见我同桌清了清嗓子，就开始大吼道：“别说话了，安静！”这时，班里又静了下来，如果还有人再说话并影响到其他同学时，她又吼道：“你们还有完没完，够了！”接着，班里就像死了般沉寂。这种安静不是能维持一两分钟的静，而是维持了一节课的安静。要是有人还敢说话，我同桌就把说话的人都逮住，拉到讲台上，罚他们站一节课。因此，班里的许多人都十分敬畏她，包括我也是。

她的眼睛大的出奇，显得炯炯有神的样子，远处看来，好像她的眼睛在发光。如果她发愣时，眼睛瞪得大大的，样子看起来十分可爱。

人家都说手指长的学钢琴好，但她有着一双胖乎乎、短短的手指头。这并不妨碍热爱音乐的她学钢琴。记得她以前给我说过，她弹钢琴时遇到了许多的挫折，因为她的手指短，为了弹好钢琴，可吃了不少的苦，下了不少的功。终于，“功夫不负有心人”，经过了几番的努力，她终于克服了这个困难。慢慢地，她上课时认真听讲，回家后不断的练习，现在，她的琴艺突飞猛进，弹的是越来越好。

这就是我的同桌，不论是在一起学习，一起玩，还是聊天时，她总会给我带来许多欢乐，这个学习刻苦、热爱音乐的女孩，我的同桌马雨露。

马四年级作文2篇12

周六晚上，老爸对我说：“今年是马年了，我们来说说关于马的成语。”“好啊。”我急忙答应，因为我也很喜欢听成语，说成语。

老爸先来：“新的一年里，希望你有龙马精神。龙马精神就是奋斗不止、自强不息的进取、向上的精神。”我也来一个：“新的'一年里，我一定改掉马马虎虎的习惯。”“很好啊。”老爸接着说：“平时学习做到马不停蹄，期末测试可以一马当先、马到成功，而不能马失前蹄。”“哦，连续四个马字成语，厉害。”我竖起大拇指，老爸脸上笑开了花。“说话算话，就是君子一言，驷马难追。”我将了老爸一军，“不错啊，这个成语好。”老爸表扬了我，思考了一下，又说：“每个人都可能犯错误，关键是知道错误的时候要悬崖勒马，知错还坚持错误，那是倔强，错上加错。”我冥思苦想了一会，实在想不出来了，老爸鼓励我再想想，“对了，节日的大街上车水马龙。”“很好，加10分。”老爸给我鼓掌了，“当当今天表现不错嘛，继续努力，下次我们再比赛。”

有了老爸的表扬，感觉真开心，期待下一次和老爸的成语比赛。

马四年级作文篇13

假如我有一匹马，我会把车库改建成马厩，在奔波了一天之后给她刷刷马背，梳梳鬃毛，然后放上草料让她好好享受。四季更替，我们不断变换着生活方式，让我们的生活多彩起来。

在那粉色的春天，我们约上几个亲朋好友就一同踏青去了，我们会像诗中写的那样，跳跃过山坡同草场，然后给每一条河每一座山取个温暖的名字。

我们去看最广阔的黄花菜，采最迷人的.桃花，呼吸最淡雅的广玉兰；在火辣的夏天，我们宁愿绕上最远的路到最清凉的河边畅泳，那时也许我有了孩子，她也“结了婚”，我们大家在河中戏水抓鱼捕虾，那真是快乐似神仙啊。

假如我有一匹马，我会带她看遍都市的喧腾还有那些流光溢彩的繁华，也带她去逛逛街，看看街头五彩缤纷的男男女女，让她也感受那些能在这一秒擦肩的陌生人，下一秒就埋没在人潮中没了踪影。那时，我有了一匹马，大家应该都能在外出时带上自己心爱的马匹了，外出购物时将它们保管在商场旁边的马厩里。我当然会把她带到临江傍河的河堤，那里有妩媚的柳树，有清新的绿草，有缓流的江水，整的一个诗情画意，她就在画中漫步，和伙伴细语，还能嚼着鲜草当零食。我们想走便走，想留便留，果真就来去自如了。

假如我有一匹马，那时，世界应该又变了，不是高科技，不是高速率，不是复古，更不是退化，是人们都想通了，都想开了，都爱上了这个世界；不再为了自我寻欢而残害他人，能接收并爱护别的生物。

为此，我会每天醒来都虔诚地祈祷，我能拥有一匹马；饭前，我也会真诚地祈祷，我能拥有一匹被允许在城市通行的马；每天入睡前，我更会带着渴望与感激来祈祷：希望我能拥有一匹与我共同行走在城市中并被人们爱护的马！

马四年级作文篇14

有一种动物，它长得不仅仅高大，而且很威猛，跑起路来风流倜傥，迈起步子，一奔十里。那是一只极为向往自由的动物，那是一匹马，一披充满野性的马。假如我是一匹马，那么我会生活在广阔的草原里，我会生活的自由自在，我会奔驰在这广阔的草原中，听听风讲的故事。那是一件非常美妙的事，这样自由自在的生活，无一不是我的向往。

假如我是一匹马，我会和我的伙伴们一起在草原上奔跑，和它们竞技，看谁跑得更快一点。我会和它们聊聊最简单不过的话题，这里的草原真美！假如我是一匹马，我将拥有强壮的身体，不怕太阳的暴晒，不怕大雨的淋漓，我将会在草地上，看着那蔚蓝的天空，呼吸着那充满青草香的空气。那是一个多么简单的生活。

假如我是一匹马，当我遇到猛兽追击的我的朋友，我一定会告诉我所有的亲人和同类，让它们不要惧怕。我会让我的.朋友们不要惧怕，我会让它们提起胆子，英勇和这些狩猎者对抗。不要做一只看见自己同伴受苦而自己逃离的一匹马。假如我是一匹马，那么我一定会教它们如何抵抗外敌，让野兽不再敢欺负我们。

假如我是一匹马，当我老去时，我以前那强壮结实的身体便会开始变得衰竭，我那可以日行千里的蹄子也将无力。假如我是一匹马，我将要老去，我会在我的余生里看完我未看完的风景，和我的朋友们共度那余下的生活。我会和年轻的小马们，讲述我当年奋勇拼搏对抗外敌的故事，和它们讲我和草原最美好的记忆。

假如我是一匹马，我想我还有很多的地方没有去，我没有看尽其他地方的风景，没有看过上坡上开满娇艳欲滴的鲜花，还有很多我不敢挑战的事情。假如我是一匹马，我就不需要像人类那样，每天想得那么复杂，我可以简简单单的过完整一天，每天吃饱喝足，过着无忧无虑的生活。假日我是一匹马，我会一一完成我未完成的心愿。

马四年级作文篇15

我非常喜欢马。这是因为马是我们的朋友，我属于马。还有一些好马不断吸引着我们，比如岳飞的《白马龙》，刘备的《卢马》，关羽的《赤兔》.他们勇敢善战，拯救我们救世主的场景不时闪现在我眼前。

这匹马很英俊，脸有点长，耳朵直立在头顶，大眼睛像黑色宝石一样水汪汪的，脸上看起来很亮。这匹马脖子后面有长长的鬃毛，这使它看起来很英俊。马很强壮，每次跑起来腿上都会有一块块的筋。我真的想成为一名优秀的.运动员。

马生活在野外，属于群居动物。他们互相照顾，让他们更有安全感。有些圈养的马生活在马厩里，但马也非常需要同伴。通常，其他一些动物，如狗、山羊甚至驴，都在马场饲养，也可以作为马的伴侣。一群住在一起的马很有阶级意识。通常，在一群野马中，会有一匹种马作为领队。在圈养的马匹中，也会有一匹母马或母马作为领队。两匹马争夺领袖的位置，或者一匹新马挑战领袖，通常通过一场战斗来解决。当然，两匹公马想争一匹母马，也是要争的。

小马在一起的时候经常会互相追逐，踢，咬。这不是一场真正的战斗，而是一出戏。通过玩耍学习沟通和相处的技巧，对小马的成长非常重要。

马很简单，从来不想吃一些山珍海味，只吃一些草就够了，它会对人起作用。

这匹马是士兵的忠实朋友。无论是枪林弹雨还是子弹雨，它都会背着主人，毫不畏惧地冲出群体，直到胜利。如果主人受伤了，他就有危险。他永远不会离开主人，也不会投靠敌人。马虽然忠于主人，但对敌人会很无情，或者至死不吃不喝。

大伙儿，看得出来，马的忠诚，马的斗志，马在群体中的相互照顾，才是我真正热爱马的原因。

马四年级作文篇16

很久很久以前，有一位农夫，他有一匹马和一条狗，还有一块田地。每天白天，马到田里或城里运送粮食，到了晚上，狗就在家看守粮仓。

刚开始的时候，马和狗合作的非常好。每天早晨，当东方刚刚泛起一片鱼肚白的时候，马就上路了，狗就会站在门口，汪汪汪地对马说：“再见，要早点回来！”每天，马都显得特别高兴，它看着蔚蓝的天空中的朵朵白云，看着周围的'花儿、草儿，觉得世界是多么美好。马越跑越快，越跑越有劲，马蹄碰到地面发出清脆的“嗒嗒”声，主人也非常满意。傍晚，马儿回家了，狗就会站在门口迎接它，汪汪汪地叫着，说：“你辛苦了，快去休息吧！剩下的就交给我吧！”狗就老老实实地看门和粮仓，以便让马好好休息。

可是，有一天，这里来了一群老鼠，它们看见那里有个粮仓，都馋得直流口水，但是谁都不敢去偷，因为它们都知道，粮仓门前有一条狗，要是过去偷的话，准会被那大狗给咬死的。于是，鼠王连夜开了一个会议，对老鼠们说：“那儿有个粮仓，里面有许多粮食，可是门前有一条狗看着，你们谁能把狗引开，把粮食偷出来呢？”老鼠们立刻吱吱吱地讨论了起来，有只小老鼠站出来，跟鼠王说了几句悄悄话，鼠王连声“好！”

第二天，小老鼠来到狗身边，恭恭敬敬地对狗说：“狗大哥，您多累呀！您看马每天白天出去，可以逛逛街，看看风景，晚上还可以睡大觉，您却白天晚上都要看门，主人对你们真是太不公平了！”它又来到马身边说：“马大哥，您多累呀！您看狗每天白天可以躺在家里睡大觉，您却要驮着这么重的东西走那么远的路，主人对你们真是太不公平了！”听了小老鼠的话，渐渐地，马和狗都不想好好干了，白天，马无精打采地走在路上，有时候还故意把粮食撒在地上，到了晚上，狗也不看门了，就在家里睡大觉，老鼠们趁机把粮食偷了个精光。

主人看见它们变得越来越懒，生气极了。有一天，主人把马和狗牵到市场上，卖了出去。这时，它们才后悔不该偷懒，但是已经来不及了。

马四年级作文20

假如我有一匹马，我一定要把它改装成神马。让它融合鸟的基因，时光机的系统，蜘蛛的感知能力等各种动物的基因，让它变成神马。

我首先一定要回到三国时期，去看一看世界上最杰出的军事家，战略家，散文家，外交家，诸葛亮军师！要看一看他击退野兽用的大机器到底是什么东东。再看一看木流牛马是什么样。回到现在，我一定要发个七八万辆。

我还要进入恐龙时期，去看看那些恐龙与人类的研究有什么不同之处，在将那颗大陨石用导弹给炸了，把恐龙留到现在，让我给它们喂一些乖乖丸。这样，人类就可以去研究恐龙，每人都可以喂养一只小恐龙，这样每人都有恐龙宠物。

我还要骑着神马去世界各地去吃美味，观看世界各地的表演。去参观金字塔，狮身人面像和埃菲尔铁塔，这样，我不仅开阔了眼界，还增长了知识，一举两得嘛。

我还要骑着神马去未来参观参观，许多先进的'科技在我看来，都是不知道，我发现汽车的尾气没有了，一种像电风扇的东西将尾气变成了氧气。一种像狗一样的东西在大街上吃垃圾，还有许多不知名的东西。让我说的话，我一定会竖起大拇指。

我真想有个神马！

马四年级作文2篇18

人类征服了豪迈而剽悍的动物，马。马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚而高贵的朋友。在未来的世界，我希望人类继续和马保持亲密的关系，并希望未来的马有更进一步的`发展。现在，就让我们一起走进未来的马的世界吧。

未来的马是什么样子的呢？

我希望未来的马能长出一对翅膀，变成名副其实的飞马。当马跑起来的时候，只要张开翅膀就能飞起来，能飞过江河，飞过高山，甚至飞过大海。我骑着飞马只需要一个小时就能从贵阳飞到北京。到时候我家里只要养上几匹飞马，我们全家就能骑上飞马飞遍全世界，到世界各地去旅游，去玩耍，去领略美丽的世界风光。

我希望未来的马能变大变小，叫它变大它就变大，叫它变小它就变小。当我骑着马来到家门口的时候，我就叫它变小，它立即会变得像一只可爱的小狗一样，我把它抱进家里，放在一个温暖的小窝里，让它安心地睡觉。当我出门要骑马时，我就叫它变大，它会立即变得按我的要求那么大，我骑上它可以到我想要到的任何地方，那该是多美呀！

我还希望未来的马……

总之，未来的马是千变万化的。让我们去创造未来的马，去迎接未来的马吧！

马四年级作文篇19

大家好！我是你的导游：韩国导游。欢迎来到美丽的文昌公园。文昌公园是最早的公园之一。文昌公园是一个娱乐、休闲和健身的好地方。

一进门，我一眼就看到了两个人工湖。在湖底，许多鱼正在快乐地游泳。当游轮缓缓滑过湖面时，湖面泛起阵阵涟漪。猜猜这个湖有多绿多清澈。湖水清澈到可以看到湖底的沙子，绿得像碧玉。

绕过人工湖，你会看到很多老树，几十年甚至几百年的老树。这些老树很厚，它们有不同的形状。有的树枝又多又长，又生根，像老人的胡子；有些古树很高，像一把巨大的绿色雨伞；其他的树和树枝连在一起，好像想成为好朋友.老树下有个镀金的笑佛。这个微笑的佛每天总是面带微笑，欢迎来自四面八方的`游客。各位游客，你们看，笑佛的肚脐有多大！有很多人给它捐款！

向右拐，你会发现很多健身器材。有的爷爷奶奶用鹅卵石按摩脚底；有的大叔在擂台上锻炼手臂；其他阿姨在跑步机上散步.

再往后面走，有一个八角宝塔形的纪念亭，供人们休息。这座纪念亭的名字叫李太后和王夫人纪念亭。亭子的柱子和横槛上刻有民国时期33位高级官员和名人的亲笔题字，其中包括李宗仁、林森和余有仁。是中国历史名人墨迹最全的纪念亭之一。两边有两个小亭子。猜猜左边的亭子叫什么。左边的亭子叫岛苍纪念亭。右边的亭子叫什么名字？右边的亭子叫做施思纪念亭。这些亭子是供人们休息和聊天的。

再往里走，有一座大约10米高的革命烈士纪念碑。看着这座高大的纪念碑，我不禁想起了在抗日战争中英勇牺牲的4562名烈士。

好了，我的介绍到此结束。请慢慢享受这次旅行。我们50分钟后在门口见。