元宵节作文篇1

我缠着妈妈，要她给我讲元宵节的来历，妈妈十分愉快的给我讲伏来了，正月十五闹花灯兴于北周年间，从这一风俗发生的时光、地区及风气内容来揣测，可能取佛学的传播有关，《涅槃经》说，如来佛逝世后火化，将其得到的舍利子装在优美罐中，安置在金床上，空门兄子一边散花一边吹打，并每绕乡一步点焚一盏灯，以此来表现对如来佛的吊唁，然而不明确记录是正月十五，起初《东域记》所说的尼俗独特观看舍害子置过的'习俗，则明白说是“正月十五”了。元宵节闹花灯习俗在隋晨前未睹于文字记载。《资乱通鉴》七舒一百七十五载：柳“以晚世风俗，每正月十五夜，燃灯游戏，奏请禁之。”日“窃见京邑，爰及外州，每以正月望夜，充街赛陌，聚戏友游，叫饱聒地。燎燎照地。竭资破产，竞比一时。绝室并絮，无答贵贵，男父混淆，缁艳不分。”

每年正月十五夜晚，人们即都在大街上纵情狂欢，瘪声震天，灯光照地。己们不惜钱财，竞赛灯的范围和精致，而且家中所有我，也不分主奴、不管贵贱、不论男母，一切等级、性别、贵贱的界线全体攻破，所有隔膜齐部打消，剩下的只是欢歌啼语。

妈妈还讲她们小时候功正月十五元宵节野家晚饭皆要吃元宵，代表团离散圆，跟和气睦的意念。并且大巷大街都都挂谦了花灯元宵节的花灯是由农会组织各单位协办发展的而且每个花灯的去历及制型都有它的寄意或谜语。抬眼看往灯火通亮，颜色斑斓，如同一条巨龙横卧在地面。你瞅这个古典的花灯面写满了谜语其中有一条谜语妈妈历历在目“十月下君子”（击一字）由这个谜语妈妈又给我讲了一段现代汉子的由来。

望着妈妈道的津津乐道情义盎然的神色，尔也好像身在其中。

元宵节作文篇2

如果问我最喜欢什么节日，你猜我会回答什么？儿童节？春节？端午节？不不不，这些都不是，比起这些，我喜欢的还是2月14日的传统节日元宵节了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、弹弹的汤圆，喝上一口米酒，吃上一口汤圆，那种感觉只有一个字可以形容：爽！

上午，老师告诉我们下午要做汤圆，要带做汤圆的食材、工具、米酒等。同学们一听，兴奋地差点跳起来。老师话音刚落，我们组就开始分配任务，我领到的任务是带一次性桌布。

一回到家，我便把一包桌布装进了书包里。吃完饭后，离上学虽然只有两个小时了，但这两个小时对我来说简直是两天啊！

终于，盼到了上学的时间，我背上书包，一路小跑着向学校跑去。刚踏进教室，就可以看见黑板上14个五彩缤纷的打字——热热闹闹吃元宵，红红火火过佳节！同时还画上了一碗汤圆和一个灯笼，这些都是同学们精心制作的'。

上课铃声响起，元宵欢庆会准时开始！首先，有老师发表“感言”，其次，就是每个组的代表发言，告诉我们元宵节的来历和关于元宵节的传说。

第二节课，由每个组的同学自主展示和大家一起分享自己收集到的灯谜与祝福语。

终于，到了期盼已久的第三个环节——包汤圆！我的任务是把调好的馅放进擀好的面里。才开始，我还不是很熟练，不是放多了，就是放少了，但到后来，就越来越熟练，不仅馅儿的分量掌握的刚好，而且速度也提高了不少，从一分钟一个提升到了一分钟两三个。

包完汤圆，当然要品尝一下啦，我站进长长的队伍，不一会儿便轮到我了，吃着自己和同学们一起亲手包的汤圆，心里那叫个开心啊！

今天，我不仅知道了元宵节的来历以及汤圆的做法，而且还品尝到了同学们和自己做的汤圆，收获可真不少呀！

元宵节作文篇3

正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的'三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。

欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。

今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

元宵节作文篇4

正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜，作文篇(*)

今天是正月十五元宵节，我们开展了许多活动，有赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵。其中三样在家进行。一样在学校进行。我们在猜灯谜的活动中还拿到了奖品呢！

在元宵前一天，老师布置了一个任务——做花灯。我兴奋极了，因为我们家有一个兔子灯，只要在做一个差不多的就可以了。首先要准备彩色纸、剪刀、双面胶、筷子、蜡烛、丝带。然后拿出两张纸，在纸的两边折一条一厘米宽的长条，这样一个样子就出来了。再一张纸放在灯的下面，然后照着边框画一个大一些的正方形，剪下来把多的一个圈往上折。用双面胶粘在模子的底下用来放蜡烛。接着在四面写上灯谜。最后在每面的上面剪一个小洞。用丝带穿好，在系上筷子就可以了。虽然不是很漂亮，但是很精致。

元宵节下午，我们在学校开展了猜灯谜的活动，我们首先用彩纸剪出各种形状，然后放在讲台上随意让同学们拿下去写谜语。再让每一组推选出来的队长将每组的谜语登记，那样就可以更方便于游戏的.进行了。登记好后贴在窗户上等待其他班级的同学摘下来，猜中得到老师签名才算1个。要得到5个才能领取奖品。我以迅雷不及掩耳之势赶到了其他班，费尽脑子才凑合了5个。我开心地朝领奖处奔去。

最后，回到家中，我与奶奶一起做元宵。我们一起把米粉和热水和在一起，揉成比米糊还干一点的。揉得有韧性的时候，把它撮成一长条，用刀切成一小段的。再把它撮成元宵就行了。吃着自己做的元宵，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜呢！

在这个元宵节里，我学会了做元宵，做花灯。收获还真多呢！这个元宵节过的真丰富啊！