保护环境构建和谐家园作文篇1

保护环境构建和谐家园

我们的家园牡丹江是一个景色如画，空气清新的城市，可是现在却变成了一个被污染的家园，许多工厂建在了市区，大烟囱每天不停地吐出黑烟，污染着城市的上空；造纸厂也不停地向大江排放废水，江河里的鱼虾越来越少，幸存下来的都已经不能吃了，浑身黑乎乎的，还有一股柴油的气味。具统计，这里每天大约释放酸性物质20亿千克，每家家用煤气释放量约有2千克；城市的空气越来越污浊，人们呼唤着清新的空气。

今年暑假时，我去长汀姥姥家，那里是一个还没有被污染的林区。清晨起来，深深地呼吸一口弥漫着树木芳香的空气，别提有多舒心了。长汀的山是绿绿的，水是清清的，云彩是白白的，树林是茂密的，草是肥美的……

我希望，我们牡丹江的人们也能象长汀的人们一样，重视环境保护，给后人留一条清澈的小河，留一片绿地，留一座青山，留一块兰色的天空，留一个健康的地球，留下一个和谐的家园。

习作三---和谐的大森林作文篇2

森林的景色真美呀!

蓝湛湛的天空中,飘着几朵白云,这些云儿有时飘到这,有时飘到那,真像玩皮的孩子,到处奔跑。远处有一座座连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，真像一幅优美的山水画。

草地上，有一棵挨着一棵的大树和五颜六色的鲜花，在竞相比美，争相开放呢！

小河清澈见底，如同一条透明的蓝稠子，静静地躺在大地的怀抱，一群小鱼顶着水儿游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

忽然，有一只可爱的小猫跑了过来，它一看到小鱼，就两眼发直，直流口水，心里想：“我可以饱餐一顿了。”小鱼们一看见小猫，就像遇到天敌似的，它们集中生智转圈圈，转了好一会儿，终于弄得小猫头昏眼花，然后鱼群像箭一样飞快地前行，小猫真是又生气，又恼火，便垂头丧气地走了。

不远处，有一群万紫千红的小鸟唱着动听的歌，它们一会儿飞到这，一会儿飞到那，忽然，不只是怎么回事，小鸟们成群结队地飞走了。

“咩”、“咩”、“咩”怎么会有羊的叫声呢？哦，原来羊群被凶恶的狼正追赶着，是狼要吃小羊。被这些可爱的小鸟发现了，它们团结合作，帮助温顺的小羊，小鸟们东一啄，西一啄，费了九牛二虎之力，终于，把可恶的狼给啄跑了。

我真喜欢这美丽、有趣、和谐的大森林啊！

柳州市公园路小学三（6）班陈泠亨

和谐的美好——读《我们班的同桌冤家》后感作文篇3

和谐的美好—《我们班的同桌冤家》后感

这个星期，我不经意间看到了这本有趣的书，于是，它就以它那充满童真的语句和幽默的内容将我带进那个境界。

这本书主要写了来自全国各地的小学教室里的那一对对同桌冤家。他们有的是互助，却又在想法上起了冲突，想法不一致；有的时好时坏，但总是男生低头认错，用诙谐的语言化解尴尬的场面；还有的是死对头，从开学到毕业的每一天都少不了吵两句。不过，这些例子中的人物们，出发点都是好的，就是为了能让两人更愉快地相处，体会和谐的美好，只是有些野蛮罢了。在这本书的前言中，作者说道：在这些搞笑的背后，是否有和你的行为，经历是一样的呢？我们也要好好反思。

让我们向远处想：就是因为两国之间的矛盾，引发了多少悲痛的战争，让多少人死于枪下。本来内部矛盾应该内部解决，只要坐下好好谈谈，就能体会和谐的快乐，那是多么美好，圣洁!再让我们在身边想：我们在与同学们吵架的时候，是否想过一些过分的话语会伤害到别人的心灵呢？何不尝试着与人和谐相处呢？我原来也是如此，是个急脾气，常常和同桌吵架，闹得两人关系一天比一天差。但我认真反思，又看了这本触动人心的书后，又认为和谐才是真正的美。于是改掉毛病，和同桌相处融洽，每一天都充满乐趣。

将来我们要步入社会，和他人交往，和谐相处的重要性就会在那时体现出来。亲善产生幸福，文明带来和谐。让我们心中的白鸽伴随我们前进吧！

生命——和谐的乐章作文篇4

生命——和谐的乐章

———读《走进和谐的春天》有感

每当深沉的夜幕覆盖了灿烂的阳光，在树上叽叽喳喳的小鸟换上了知了知了的蝉儿，我便会情不自禁地仰望着那深蓝、恬静的夜空，扪心自问：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白纸？还是流星、交响乐？《走进和谐的春天》向我们诠释了一切！

世界如此美妙，生命却如此短暂。年仅二十八岁的孟祥斌，一个人感动了一座城市。他为救一个素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的婺江，时光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他却献出自己宝贵的生命。在城南桥上，他三岁的女儿大声哭喊着：“爸爸！爸爸没了！”

目睹壮举的路人被震惊了，他们呼喊着，感叹着，悲痛欲绝！然而，痛定思痛以后你有没有想过，生命每分每秒随时会与自己擦肩而过，他究竟为了什么？仰望天空，你总会明白的，但孟祥斌给了自己一个诠释……

虽然他的生命那么短暂，却让自己绽放出最美丽的光芒。

为了纪念孟祥斌，金华市民中不断涌现出一幕幕感人的场景：一个穿保安制服的年轻人，忽然把帽子摘了，“咚、咚、咚”地在孟祥斌的遗像前磕了五、六个响头；几个外来务工者衣衫褴褛，却凑钱买了一包香烟，然后用火点着，以“烧烟”的方式来祭奠英雄……感人的场景说也说不完，真可谓“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”呀。

在温州金有利皮鞋厂也有一位“平民英雄”，他就是李学生。他在乡亲们、企业主，同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。

时间定格在2005年2月20日下午5点。

那时，李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上，眼睁睁地看着呼啸的火车向她们“扑”来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨，把离他较近的男孩甩了出去，正当他返身去拉小女孩时，急刹的火车还是无情地将他与小女孩撞倒……

男孩得救了，李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美，却无比光荣的乐章。

或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击，又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷，但李学生给我们留下惊世之作，谁又能说生命不是永恒的呢？

流星在天空中划过，生命在世界上闪烁……

……

事后人们不断传诵这些英雄，更把他们的壮举作为学习的榜样，追求完美的人生，使得我们身边不断涌现出一幕幕感人的先进事迹。

《走进和谐的春天》这里是一个名人汇聚的殿堂，更是见义勇为者的熔炉，是道德的升华、和谐的结晶。在这里，人们用生命和道德谱成了一首首和谐的乐章。

南宋杰出的抗元英雄和爱国诗人文天祥说得好：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我们大家一起行动起来吧！不要白白糟蹋珍贵的生命，不要让生命留下遗憾，让美妙和谐的乐章响彻天地间。只有这样才能让有限的光芒发出无限的光彩，让有限的生命发挥出无限的价值。

我们爱生命，我们更爱和谐！

浙江省龙游县阳光小学四（一）班余劭文

指导老师：黄慧卿

和谐社会共同构建作文篇5

和谐社会共同构建

——观《形势教育大课堂》有感

小榄德星小学六（1）班夏宁馨

人们常说和谐与幸福是一对孪生姐妹，事实的确如此。我们的生活需要和谐，我们的生活需要幸福。只有和谐，才谈得上幸福。而和谐社会又该如何构建？自从我观看了《形势教育大课堂》第二课《社会新气象》后，我明白了构建和谐社会的方法，就是走出自己小家，走向社会大家。

这次《形势教育大课堂》次讲座的内容包含了和谐社会，就业上学，保护环境，地球升温等几个话题。但令我记忆最深的还是和谐社会。有的小区虽然环境优美，功能齐全，但邻里之间老死不相往来，这就是和谐吗？而讲座里汪老师自己生活的小区虽不够繁华，但邻里之间关系融洽，社区活动丰富多彩。一个贫富过分悬殊的社会能和谐吗？一个大量学龄孩子失学或优秀大学生因家庭贫困而辍学的国家能和谐吗？一个小区需要的是什么，是和谐；一个城市需要的是什么，还是和谐；一个国家需要的是什么，更是和谐！那么，我们如何才能构建和谐社会呢？只要我们，走出自己小家，走向社会大家，行动起来，学会包容，学会帮助他人，我们的社会才能和谐幸福。说到和谐，我不禁想起了志愿者与“希望工程”为构建和谐社会所作出的贡献。

当今社会，不正是因为有了志愿者与“希望工程”才变得更加和谐幸福吗？“希望工程”中的“希望”是我们失学兄弟姐妹们的希望。他们不是智商低下；不是不想上学；不是学习不努力，他们只是生在贫穷地区，当地经济不发达，他们父母无力供他们接受教育，他们只能种地，打工，割草喂牛，喂鸡养鸭。他们之所以失去上大学的机会是因为学费的昂贵呀！即使是在校的大学生，许多人的生活也是十分艰辛，经常是饿着肚子上课。下课后，为了学费，不顾劳累地干活挣钱。贫穷地区的兄弟姐妹同样是祖国的未来，民族的希望呀！就在他们筋疲力尽之际，众多有社会责任感有经济能力的善长人翁和“希望工程”向他们伸出援手，解救了众大失学者，圆了他们的大学梦。多少曾经接受过别人的资助的大学生，为了回报社会，他们毕业后放弃了城市的繁华安逸，主动要求回到贫困地区工作，为祖国的脱贫致富尽自己的微薄之力。有了这种主动资助与回报的良性循环，我们离和谐社会还会远吗？

比大学生更幸运的是今天的9年义务教育阶段的青少年，他们迎来了免缴学杂费和课本费的正免费教育的春天。这不正是政府为构建和谐社会的又一重大举措吗？

让我们在党中央的正确领导下，齐心协力为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

成长-快乐-和谐作文篇6

成长-快乐-和谐

作者：张博

我生活在一个不穷也不富裕的家庭，一天天的长大，一步步地走上成长的里程，每当我长大一岁，爸爸、妈妈就会对我严历一些，教我做人的道理，遵老爱幼，团结同学、认真学习等等；尤其是在我的学习方面，我是需要有人压着我去学，为什么呢？因为没有人管我，我就会放松自己，不爱学习，我就会长出一双金黄色的翅膀，自由自在的在天空中飞翔，这样我就有好多方面的知识是学不到的啊！所以我还是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的关爱啊！现在感到学习知识还是快乐的一件事啊！

感到最快乐的还是在学校读书，我认识了许许多多的朋友，她们给我带来了很多的欢声笑语；在她们身上学了不少知识，其中谭凯文就是我学习的朋友，他好多方面都比我强，当我与他玩的不开心时，有时我就想与他绝交的时候，我会感到无比心痛和伤心，就像人生后悔一样痛苦，虽然不过多长时间，我们又合好了，但我总是感觉没有以前那么亲密无间了，有时老师看见我俩在一起玩耍，老师有时也有一点意见的啊！可我们怎样都要在一起玩。

在我成长学习的过程中，使我不断增长了知识，更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖，成长中还存在着友谊。

迎奥运，促和谐作文篇7

迎奥运促和谐

——读《迎奥运促和谐》后感

奥林匹克，是一个多么神奇的名字呀！它能把我们这个星球上不同地域、不同肤色、不同语言、不同信仰的人们，集合在自己的旗帜下，通过体育竞技，形成一个和平、友谊、平等、公正、拼搏、进步的大家庭，这是一个洋溢着和谐氛围的大家庭！

在世界各国人民的共同努力下，奥林匹克运动高举“和平”的旗帜，走过了艰难搜索、初具形态、发展与危机、改革与创新等几个阶段，已成为世界和平事业的一个重要的组成部分。

和平在闪光的五环上，在燃烧的圣火中。美丽的奥林匹克会旗，是由白色的旗面和上面的彩色的奥林匹克五环组成。白色的旗面象征纯洁，五环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环，下面是黄、绿环。整个造型为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂。

2008年北京奥运会的圣火即将被点燃，全中国、全世界的人们都将为之欢呼，为之雀跃。因为圣火里熊熊燃烧的，是人类的同一个梦想——和平的梦想！它是奥运史上最隆重的一次，它创下了4项历届奥运会之最：传递距离最长（137万公里）、传递国家和地区最多（27个）、传递时间最长（130天）、传递火炬手最多（21780人）。火炬还将抵达世界最高峰珠穆朗玛峰。它把吉祥美好的祝福传遍全中国，带给全世界。

可是正当全国人民为之呐喊，为之振奋，沉浸在喜庆的气氛中时，那些不法分子趁机浑水摸鱼，进行反动行为，企图分裂中国。

3.14，藏独分子打、砸、抢、烧暴力事件，不但给无辜的民众造成了严重的生命安全、财产损失，同时给我们国家带来了严重的社会危害，甚至在国际上造成了极大的负面影响。有些国外媒体借机操作，试图让中国在国际上失去威信。据报道，美国——非蒂在媒体中大力诬蔑中国政府如何镇压藏族人民，中国警察如何打伤无辜百姓，还胡说什么在中国举办奥运会本来就是一个错误的谬论，对于那些不切实际的诽谤，都被我们中国记者以铁的事实个一一澄清。他们最终还是不会达到目的的。犹如以前台独分子——陈水扁几次要求加入联合国，都被世界各国所否认，终究他们的目的还是成为泡影。

尽管那些不法分子想尽一切办法，使尽种种手段，我们中华人民共和国始终如“奥林匹克”精神一样，不含任何政治目的，提倡以“和平、和谐”的基础上坚持一个中国为原则。

谁也妄想把我们伟大而神圣的中华民族从祖国的土地上给分割开！

和谐作文篇8

如果说校园生活是一部多姿多彩的音乐剧，和谐则是它的主旋律；和谐是什么？和谐是协调，和谐是宽容，和谐是无私奉献，和谐是团结合作……是的，不团结合作怎么会有和谐呢？

你瞧，我们打扫卫生时，是和谐的，你扫地，我拖地，配合极为默契；看，我们拔河时，是和谐的，大家劲往一处使，取得最后的胜利；你望，我们捐款时，是和谐的，一个个争相为灾区儿童捐款，不一会儿捐款箱就满了……校园中有很多很多的和谐，但和谐中偶尔也会插杂着一些不和谐。

前不久，两位同学因为一件小事儿而伤感情。一个同学不小心碰了另外一个同学一下，那同学以为他故意打他，于是两人扭打起来，多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，两人重归于好。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

当然，校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务，照顾我们。我们不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的自理能力，让我们做一个自立、自强、对社会有用的人。

和谐的校园中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐校园变得更加美好。

热爱祖国，共筑和谐家作文篇9

热爱祖国，共筑和谐

甘肃临泽县鸭暖乡张庄小学五年级张建琴

和谐是一个多么响亮地词语，也是一个多么平凡的字眼。和谐犹如一幅画，好似一首歌，它是人们心中不懈的追求。

读了《热爱祖国唱响和谐》一书后，我深深地感受到人与自然和谐相处，将是一幅多么美丽的画面！我们生活在一个大家园里，每个人都有责任去维护它热爱它，让这个大家园更加和睦、更加发达。

当我读到“人与自然共筑和谐家园”这一作文篇时，让我感受到大自然的无穷魅力，也深知爱护大自然的重要性。文章通过记叙丹顶鹤、青蛙、水等故事，让我们明白了一个道理：我们要热爱花草树木、热爱河流、热爱动物、热爱每一寸土地，要从小成为大自然的守护神，与大自然共筑和谐家园。

丹顶鹤，国家一级保护动物，书上写到：小朋友到“鸟的乐园，鹤的故乡”去度假，他们与保护区的叔叔阿姨一道与丹顶鹤、白天鹅进行亲密的接触，让我们体会到了，当人类与大自然融为一体的时候，那将是一幅多么和谐的画面啊！

水是生命之源，有了水才有了生命，才有了人类，才有了世界上的一切。希望每个同学都要养成节约用水的习惯，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水！不要让放荡的罪恶降临到我们身上。科学家列出了一组数字，让我们震惊，地球表面的2/3被水覆盖，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、和冰雪。人类真正能利用的只是江河湖泊以及地下水的一部分，约占地球水资源总量的0.26%。联合国一项报告说：全球淡水消费量在20世纪已经增加了6～7倍，人口增加了2倍。到2025年，年人均用水量将减少1/3，世界40%的人口将面临用水紧张和长期缺水的危机。现在，世界上每天有6000人因为得不到足够清洁的水而死亡。如果这种趋势得不到控制，20年后世界人口的2/3将面临无水可用的危险。不要误以为水是无穷无尽的，事实上水荒在世界各地不断加剧，已经威胁到我们人类的生存和发展。我们必须珍惜水资源，不要让它白白浪费掉！

保护动物和植物，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一颗粮食，不乱丢垃圾，不随地吐痰……从我做起，从小事做起，也不失为热爱祖国之举。既要金山银山，又要绿水青山，已成为人们的一种眼光和境界；但存方寸土，留与子孙耕，已成为人们的一种理念和追求。热爱祖国，热爱大自然，让人与大自然更加和谐，让伟大的祖国更加繁荣昌盛。

指导老师:王玉花张红红

和谐的大森林作文篇10

森林的景色真美呀!

蓝湛湛的天空中，飘着几朵白云，这些云儿有时飘到这，有时飘到那，真像玩皮的孩子，到处奔跑。远处有一座座连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，真像一幅优美的山水画。

草地上，有一棵挨着一棵的大树和五颜六色的鲜花，在竞相比美，争相开放呢！

小河清澈见底，如同一条透明的蓝稠子，静静地躺在大地的怀抱，一群小鱼顶着水儿游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

忽然，有一只可爱的小猫跑了过来，它一看到小鱼，就两眼发直，直流口水，心里想：“我可以饱餐一顿了。”小鱼们一看见小猫，就像遇到天敌似的，它们集中生智转圈圈，转了好一会儿，终于弄得小猫头昏眼花，然后鱼群像箭一样飞快地前行，小猫真是又生气，又恼火，便垂头丧气地走了。

不远处，有一群万紫千红的小鸟唱着动听的歌，它们一会儿飞到这，一会儿飞到那，忽然，不只是怎么回事，小鸟们成群结队地飞走了。

“咩”、“咩”、“咩”怎么会有羊的叫声呢？哦，原来羊群被凶恶的狼正追赶着，是狼要吃小羊。被这些可爱的小鸟发现了，它们团结合作，帮助温顺的小羊，小鸟们东一啄，西一啄，费了九牛二虎之力，终于，把可恶的狼给啄跑了。

我真喜欢这美丽、有趣、和谐的大森林啊！

绿色江门，和谐家园作文篇11

我刚上任的时候，觉得这份工作蛮不错的，天天为人们吸走二氧化碳，释放新鲜的空气，人们挺喜欢我，大家和谐共处。但是，好景不常，随着人们车子的猛增、工业废气及垃圾等大量制造，把我们害苦了。

又是一辆满载泥沙呼啸而过的“泥头车”，让我变得蓬头垢面，我和几个同伴都快应付不来了。

祸不单行，一位叔叔走到我旁边，“吐”的一声，令人恶心的痰落在我的身上，好难受啊！好在有老天爷爷怜爱，下了几场雨好让我痛痛快快的洗个干净，我又洁净亮丽了。

今天又迎来了一位热情奔放的外地旅客，他一时诗兴大发，在我身上刻上“到此一游”四个大字。他虽然只是随便舒发一下自己的感情，但是在我身上刻的每一笔每一画都令人痛不欲生。

又是一个风高月黑的夜晚，一个黑影鬼鬼祟祟地靠近我我们，不知有什么企图。只见他拔出锋利的砍刀，手起刀落，只听见“嚓”的一声，刀砍在了我的一个同伴身上，同伴还没来得及呼救，“嚓，嚓，嚓”又来了三刀，“啊……”它叹出了在人世间最后的一口气，倒下了。哀哀欲绝的我又可以怎样呢？叫天,天不应，叫地,地不闻，哪像你们人类可以打110求救！其实您们人类可曾想过，我们每少一员，你们就会多吸入没被那一员吸走的废气，这岂不是自食其果吗？

天刚下过一场大雨，街道上的事物都焕燃一新，我和我的同伴显得更亮丽碧绿了，我真的希望能保持下去。希望人类不要再让我们毁容、毁灭了，否则最后吃亏的是你们。

保护环境共创和谐校园作文篇12

保护环境共创和谐校园

同学们：

你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。

可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？

还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？

看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。

同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。

和谐的春风里成长作文篇13

长征路小学四（五）班刘舒心

在和谐的春风下，

小草在茂盛生长。

在和谐的春风下，

花儿在争鲜斗艳。

在和谐的春风下，

我们在快乐嬉戏。

春风在吹拂着，

告诉我们和谐时代的到来，

告诉我们春天的美貌，

我们在和谐的春风里成长，

不要浪费时间，一起努力吧！

和谐家园作文篇14

和谐家园

湖北长阳土家族自治县实验小学三（2）班

简明株

每当傍晚，我徘徊在广电小区大院之时，看到繁星满天，总有数不尽的美好回忆值得我慢慢珍藏。我一生下来就在这个院子里生活成长，这里给了我太多的爱和欢乐，它在我心里是如此的美好，它是我心中爱的乐园。

首先我向大家说说我们院里和谐的环境。我们院子里最令人难忘的就数那桂花了，每当桂花盛开，满目堆积在叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充满生机，特别是它那浓郁的清香，几乎渗透了院子里整个空气，薰得全院子的人都醉了。春天是广电小区风景最美丽的季节，那高大的檀香树、梧桐树全都长出了嫩嫩的新芽，就光是这一院子的绿就让人陶醉不已，还有花坛里盛开着的五颜六色的花朵更是锦上添花。还有哇，在我家门前的花坛里有一颗珍贵的树，妈妈告诉我它叫银杏树，是被国家林业局和环保局确认的最优经济环保绿化观赏树种,具有大浓荫降温、适应强、绝少病虫害、可保证大气环境的不受污染、抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体、抗离子辐射等价值。妈妈还告诉我用它泡茶喝还可以治病，可以降血压、降血脂。院子里还种有葡萄、无花果、柚子树，每当果子成熟的时候，院子里的大人小孩都会聚在一起，共同分享这些丰收的果实。但是，你们知道吗？这些和谐的环境全都是缘于李爷爷、梅爷爷、刘奶奶、曾奶奶的那双巧手，是他们不辞辛劳地种植栽培着这些花草树木，是他们无私的奉献才让我们不出院子门就能享受这种大自然的美。

正是在这种和谐的环境里才造就了我们和谐的人际关系。每天清晨，裴伯伯、曾妈妈都会把院子里打扫得干干净净，我们高高兴兴地背着书包上学去，每次放学了，我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走，嘴里还哼着歌，一想到将要和小朋友快乐地玩耍，我就会情不自禁地笑起来。做完功课后，院子里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏，有时高年级的姐姐哥哥召集我们溜冰，小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋，看着地面上滚动着五颜六色的彩灯，我们笑着，欢呼着，别提有多开心。我在院里大姐姐、大哥哥的帮助下，学会了溜冰、骑车等很多东西。我们在一起互帮互助，偶尔也会有些争吵，但是都会和平解决。院子里的大人们也都很好，邻里之间相处的就像家人一样。院子里谁家有困难，谁家有人生病了，大家都很关心，都会帮着去想办法。

这就是我们的广电小区，这就是我们的大家园，这里充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑……我爱我的和谐家园。

和谐作文篇15

和谐

“和谐”，几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合，但“和谐”究竟是什么呢？“和”字，左边一个“禾”，右边一个“口”顾名思义，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”字左边一个“言”，右边一个“皆”就是人人发表自己的看法，尊重自己的权利和自由。

有这么一件事：一天，我们小区里举行乒乓球比赛，两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛，比赛时两位选手各不相让，但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方，夺得了本次比赛的冠军，另一位选手也是输得心服口服，为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺，而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”，现在却胜似兄弟，这可真应了一句话“和谐，往往能创造出奇迹”。

和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这么细小的一举一动，其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种，是赛场上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事，我明白了和谐就是为他人鼓掌，为他人喝彩！