为中华而奋斗——读《为中华之掘起而读书》有感作文篇1

这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：

那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”

这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的道理却是十分深奥。

如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。

读了这作文篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。

今后我一定是为了祖国贡献而工作。

如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……

我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！

做人要有理想--读《为中华之崛起而读书》有感作文篇2

他说这句话是不是随口说说来应付老师的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。

多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。

要是那时候，我们中国人都能像周恩来那样时时刻刻想着国家。那么我们的国家还会被其他国家欺负吗？当然不会。只要我们同心协力，就不会被其他国家欺负了。

我一定要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

读《为中华之崛起而读书》有感作文篇3

我读了《为中华之崛起而读书》这作文篇课文，感到周恩来很有志气。

这作文篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们：“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”；有的说：“为做官而读书。”；有的说：“为挣钱而读书……周恩来站起来，清晰又坚定地说：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”这短短的一句话，不仅让校长吃惊，也让我为之一振。当时，周恩来虽然只是一个小学生，但是他小小的胸怀里却装着一个国家，真了不起呀！

《为中华之崛起而读书》这作文篇文章给了我很大的启发，还没有读这作文篇文章前，我的读书的目的还没有定下来，而且学习也不太努力。自从读了这作文篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，不仅是为了父母，还要为了报答祖国，为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点，但是要想让外国不欺负我们，就要振兴中华。

我也要像周恩来一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

为中华之富强而读书作文篇4

今天是个难忘的日子，今天是令我们永远刻骨铭记的日子。1919年5月4日，无数爱国青年齐聚北京，第一次高举“反帝爱国”的旗帜，反对政府在对德和约上签字。走上历史舞台并取得了最终胜利。1949年新中国首部宪法规定：每年的5月4日为青年节。从此广大青年们就奋战在神舟大地的各条战线上。改革开放、北京奥运、上海世博。都充满了青年们的勇敢和智慧。长江抗洪、汶川救灾、西南抗旱、无不挥洒着青年们的汗水和血迹。雷锋、吴玉柱、张海迪，为青年没树立了奋斗的丰碑。

今天，我们坐在宽敞明亮的教室，享受这改革开放带来的成果：困难补助、营养早餐、光明工程、希望项目……因为我们是祖国的未来和希望，我们是共和国明天的脊梁。

康有为老爷爷曾经说过：少年强则中国强，是的只有我们青少年从小树立远大理想，遵纪守法、尊敬老师、团结同学、努力学习，我们的祖国才能强盛。

周恩来爷爷从小励志为中华之崛起而读书，我们也要学习先辈精神，努力学习报效祖国。为中华之富强而读书。

为中华之崛起而读书——读《为中华之崛起而读书》作文篇5

周恩来，一个只要是中国人就会知道的名字，他是新中国伟大的总理，他平日里受人爱戴。周总理他是一位一丝不苟、谦虚谨慎、平易近人，生活既劳苦又简朴的人，而且为中国贡献了很多很多。周总理他在小时候就比别人有志气多了。

1910年的秋天刚满13岁的周总理转到了一座新的学校来读书，是为了立志成才，为国家作贡献。有一天，在课堂上校长问每一个人为什么读书，有的人回答“为做官而读书。”还有人说“为父母而读书。”“为了给家族争光而读书。”但校长听了都只是微微一笑，并没有说什么。终于，他点到了一位浓眉大眼，而且还在思考问题的小同学来回答让所有同学都投去了佩服的眼光，连校长都夸他有志气，那就是“为了中华之崛起而读书。”接着校长连忙问：“你叫什么名字？”那位浓眉大眼的小同学轻快的回答：“周恩来。”从此他的理想就在全校师生中传开了。

周总理小时候有一年跟舅舅一起出去，当他们看到了倒在了血泊之中的中共人民后，他舅舅说：“中华不振！”周总理当时还小不能完全明白什么叫中华不振，就问舅舅为什么，他舅舅说：“两个国家打仗，地点竟然选在中国，而且倒带血泊之中的竟都是中国人。”周总理明白了什么叫中华不振，更明白了自己一定要为了中华之崛起而读书。

敬爱的周总理在小时侯立下志向：为中华崛起而读书，居里夫人从小立志做一个对人类有贡献的人，女娲发誓要修补好残破的天空。课本中的主人公通过自己艰苦奋斗，历尽艰险终于实现了自己的志向。通过学习，使我们明白了一个道理：一个人只要明确了志向，就必须要付出实际努力，而不仅仅停留在口头。

为中华之崛起而读书作文篇6

祖国在我心中

———《为中华之崛起而读书》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是：为中华之崛起而读书。当每天早上迈着步伐走进的校园时候，一眼就看到了那象征着我们祖国的五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。那时，我的心中涌起一股最深厚的爱国情愫。

记载着历史的书被风吹到了冰雪覆盖的1935年。就在那一年，日本帝国主义肆无忌惮的把魔爪伸向我国的心脏：华北大地。在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而我们并没有失望。优秀的中华儿女在危难中挺身而出，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。在看到南京大屠杀，我们有30万同胞惨遭日本人的毒手！日本人他们把我们当成实验品。还有的日本人把我们无数个中国同胞当成人肉靶子来练习。我们的中国人民有的被活埋，有的被溺死。日本人想尽方法来折磨我们的中国同胞。在别的国家发起战争的时候，没有关系的中华却成为他们的战场。受伤的是我们的神州大地，流血的是中华儿女。为什么？这一切都是为什么呢？还有谁能再把中华和以前那曾经是世界上最文明、最强大的国家联想在一起？从此中华就陷如了一片黑暗，从此就被黑云笼罩。但是，周恩来总理、邓小平爷爷，毛主席……人的诞生与行动无疑是我们中华的第一缕曙光，在他们的领导下我们终于在1949年10月1日,这个伟大而庄严的日子里宣布了新中国的成立。但是，因为在火烧圆明园等事件中，我们中国丢失了大批的宝物。渐渐不如以前那样昌盛了。本来，我们应该承当起强大祖国的重任，有些人却……

我们坐在明亮的教室里，用着先进的教学工具，如此好的学习环境，有些人却不懂得珍惜。当老师被粉笔灰染白的头发时，你们却只顾着看手中的漫画，丝毫不理会老师写下的笔记；当老师的喉咙因为为我们讲解而口渴沙哑时，你们却只顾着自己讲小话，丝毫不理会老师讲的课堂知识。也许你们并不在乎有没有丰富的智慧，也许你们并不在乎长大后有没有大好前程。也许你还在以我们祖先的四大发明为傲，但你们知道吗？当我们还以四大发明引以为自豪的时候。其他国家已经用全球卫星定位系统代替了指南针，用生活垃圾造纸代替了木材造纸，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航导弹代替了黑色火药。这些都不是我们祖先的智慧。我们已经渐渐落后于别的国家。现在的我们虽然不能去制造什么机器人，不能去发明防地震的房屋。但我们可以好好学习，去扩大自己的知识，长大后成为国家栋梁，去做出自己的智慧结晶！以我们现在的学习环境绝对可以是，可以让我们的祖国超越以前变的更加强大！

无数的英雄豪杰，开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了让我们的祖国变的更加强大，我们要为中华之倔起而读书！要用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好！

谢谢大家！

我的讲话完毕！

为中华之富强而读书作文篇7

“为中华之富强而读书！

桌角上的座右铭赫然映入眼帘，霎时一股热流流遍全身，于是我干劲十足地奋斗起来。

那年，当老校长问起周恩来总理为什么而读书时，他那句石破天惊的“为中华之崛起而读书便响彻了整个世纪。

而现在，我又要为什么而读书呢？我这样问自己。中华已经崛起了。

眼睛一骨碌，我提笔写下这一句——“为中华之富强而读书！

是的，我们的祖国还仅是发展中国家，落后就要挨打，所以我们的国家要富强要发达！我要为祖国未来的富强而奋发！从此，这句话便成了我桌角上的座右铭。

学习了中国近代史，观看过历史影片，那残暴的一幕幕，那被欺凌的耻辱，那血的教训真叫人又气又恨。我捏紧拳头，恨的咬牙切齿，直想此仇不报非君子！忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋——确实非常愤怒，可我又能做些什么呢？

某句话在脑海中一闪而过——“为中华之富强而读书

哦，对！我要奋发图强，努力学习，为中华之富强而读书！

于是猛的挺直腰，全情投入到学习中去。

初三毕业班，学业真的很繁重，不苦不累是不可能的。时间紧迫，大事小事一大堆。

又考砸了；怎么学得这么糊涂；为什么又是失败我心情烦躁，只觉得好累，好想瘫软下去。然而头一低下来，便瞥见那句——“为中华之富强而读书！怔住，像忆起什么似的。

对！中华需要为国效力者。我爱我的祖国，我要报效祖国，把自己奉献给祖国！而现在如此病蔫蔫的，又怎能成大器呢？所以我要积极，继续努力奋斗！

这样想着的时候，斗志猛然。

一张张写着“为中华之富强而读书！的随意贴被我粘遍满屋。时时刻刻的见面，让我开始疯狂地实践着，让我争分夺秒地拼搏着。我知道，我的努力将不会白费，我的勤奋将会带我走上成功的捷径。

风一吹来，随意贴便哗啦啦地歌舞着，它是在为我打气呢。

一天，老师问我：“你，为什么而读书啊？

看着她，我粲然一笑：“为中华之富强而读书！

烟台，人们称它为“苹果之乡”。作文篇8

烟台，人们称它为“苹果之乡”。

春天是万物复苏的季节，故乡的苹果树也醒来了，它们恣意地伸展着沉睡了一冬的枝条，贪婪地吮吸着春天的甘露。

细雨如丝，一棵棵苹果树伸展着身躯，让春雨洗去一冬的疲惫；洗去树干的泥土。使它们的枝叶变得翠绿；使它们的果实变得芬香。

苹果的花是芬红色的，每当花开放时，就好像春姑娘附到了又一个生命上了。苹果花最少有四瓣，最多时有六瓣，花心是黄色的，像灯笼里面的蜡烛一样，燃烧着黄色的火花。

苹果花也是蜜蜂¸蝴蝶的最爱。中午时分，五颜六色的蝴蝶纷纷飞来，在花丛中跳着一曲曲欢快的舞蹈；蜜蜂们在这快乐节里辛勤地采着花蜜。

花也有落的时候，夏天纷纷扬扬的落花。使我想起〈〈红楼梦〉〉中的戴玉葬花……然而你看那花落处却长满了一个个毛茸茸的小生命，像一只只可爱的松果宝宝。

渐渐地,离丰收的季节不远了。苹果有小变大.有青变成粉红色，如果这时你性急啃上一口，那味道涩涩的，还没成熟。

成熟苹果远远看去像一团火，叫人越吃越爱吃，凡是来到铜川的人。只要尝上一口没有不竖起大拇指的！！

为中华之崛起而读书作文篇9

——“少年英雄”观后感

星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”，那折感人的故事，使我的热泪不禁滚了下来。

故事简介是：二战时期，河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小，他的父母被杀，之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了，二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟，高声地在山上唱起了放牛歌，为得是让鬼子注意，来让自己带路，最后二小凭着自己的机智勇敢帮助八路军消灭了鬼子，可他却被鬼子的刺刀给挑了起来，满山的红叶仿佛是被他的鲜血给染红的，他壮烈的牺牲了，他那动人的歌声也永远的消失了。

我看后，不由得感触而发，二小是多么勇敢，多么机智，多么值得我学习啊！在抗日战争时期，有许许多多为革命献身的英雄啊，如：小英雄雨来，五壮士``````。

而如今我们这一代虽然不用去战场杀敌，虽然不用与鬼子拼命，但是也要用实际行动来保卫祖国，所以我们要学习，我们要当祖国的柱子。

以前“东亚病夫”这个称号一直围绕着我们，正因为这样的人，正因为知识丰富的人，我们才甩掉这个称号。然而因为他们祖国也渐渐强大起来，我们的神舟六号，我们的2008奥运会，还有``````。但是我们不能沾沾自喜，因为要赶上发达，还得靠我们，所以我们要好啊学习，天天向上，成为一个对社会，对国家有同的人。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了``````”我仿佛看见二小瘦小的身影在浮现着，“二小你给了我震撼力，那就是为祖国兴旺而努力，为为中华之崛起而读书”。从今以后，我一定要好好学习，成为祖国的有用之才。

25课的《为中华之崛起而读书》作文篇10

周恩来12岁的那一年自己一人离开了住了那么久和有乡念的家乡。

周恩来离开了他独自一人生活的家乡，来到了他伯父家，一下火车，见到他伯父指着的地方，就是（外国租界地），伯父还说了叫他没有什么事情的话，千万不要到那个地方去玩，惹出祸来就可糟了。

不久，周恩来进了关东的小学，学到了很多的知识。

有一天，一个风和日丽过后的晚上，周恩来背着大伯，和一些要好的同学们一起闯进了外国租界地，见到了一些黑头发.白鼻子的洋人和一些耀武扬威的巡警，他们一起走在半路上，见到了一个妇女，身边还有一个得意扬扬的洋人，一问才知道，原来那个妇女的亲人别那些洋人的汽车扎死了，那个妇女原本靠那个巡警帮她撑腰，惩处这个洋人，过了一会儿，谁知，那个巡警不但不惩处那个洋人，还把那个妇女训斥了一顿，围着观看的中国人气得紧握双拳，可以又没有怎么办，那里是外国租界地，不能把他们什么，只好劝劝那个不幸的妇女而已，回去学校以后，周恩来一声不吭，

直到那一天上修身课才把这个密解开。

校长问了一个问题：为什么而读书？

有很多同学回答，只有周恩来没有抢着回答，有的说：“为吃饭而读书”有的说：“为做官而读书”也有的说：“为赚钱而读书”“为明理而读书”

校长注意到了，打了一个手势让大家静下来，点了名让周恩来回答，周恩来起了身，清晰而坚定的回答：

“为中华之崛起而读书”

校长听了为之一振！校长怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子具有如此抱负和胸怀，校长又追问了一句为什么而读书？

“为中华之崛起而读书”

周恩来铿锵有力的话语，得到了校长的喝彩：“好哇，有志者当效周生啊！”

少年周恩来在那里就已经认识到中国人不想受帝国主义的欺侮，就要振兴中华，读书，就以此为目标。

读《为中华之崛起而读书》作文篇11

读了《为中华之崛起而读书》我感到周恩来的博大胸怀和远大志向。

周恩来是我国重要的领导人之一。有一次，他来到沈阳的伯父家。下了车，伯父指着一片繁华之地告诉周恩来不可以进去。好奇心驱使着他进去。于是他约上一位好朋友。一起来到了那片“繁华之地”一进去就看到一个面色苍白的女人坐在地上哭，上前一问才知道是那个洋人的汽车轧死了女人的家人。还指望中国警察替他撑腰，没想到却把那个女人说了一顿。林凯了那个地方，周恩来的心情久久不能平静。有一天，校长问大家为何读书？大家有说这个又说那个的。只有周恩来平静的坐在那，校长问周恩来为何读书？周恩来站起来坚定的说：“为中华之崛起而读书”。

是啊，少年时代的周恩来就已经认识到，中国不正难以持久。所以同学们，让我们努力读书，为祖国添加辉煌吧！

读为中华之崛起而读书有感作文篇12

金华新世纪学校六（3）班严可

指导老师杨敏

这个月是我们班开展“营造书香班级”的第一个月，老师让我们要多看书，看好书，要快乐地读书，要在读书中快乐，要做个快乐的读书人！

为响应这一活动，我们在老师的带领下去图书馆借了很多的书。同学们各有所好，而我最喜欢的是〈为中华之崛起而读书〉，因为这是讲我们敬爱的周恩来总理的，周总理是我最崇拜的领袖。我敬佩他的为人，敬佩他的学识，敬佩他的风度

手捧〈为中华之崛起而读书〉，我如获至宝。我全神贯注地读着，一会儿，我就被书中的故事深深地吸引了。这个故事发生在周恩来的读书时代：

在一次课堂上，老师问大家：“你们为什么要来读书呢？”学生们众说纷纭，有的说：“为了长大后能做大官！”、有的说：“为了以后赚大钱！”、有的说：“为光耀门楣！”听了学生们的答案，老师很不满意。

这时，年少的周恩来站了起来，说道：“为中华之崛起而读书！”。老师听后，眼里闪烁着敬佩的光芒，说道：“对！我要的就是这样的答案！”，脸上露出了欣慰的笑容.

我怀着无比崇敬的心情读完了这本书，读完后，我的心情久久不能平静。“伟人不愧是伟人！他们的思想就是与普通、平凡人不一样，他们的思想远远超出个人利益的局限，而是着眼于人民大众的利益，体现了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的大气慨！”这时，我的脸红了，想想自己的狭隘和自私，我惭愧极了！

人说“英雄出少年，有志不在年高”，的确如此，年少的周恩来的思想和言行就证明了这一点。当时的社会状况，周恩来看在眼里，也记在了心里。国家贫穷、落后，人民就要受欺辱；只有国家富强了，人民才能过上幸福的生活。于是，少年周恩来就决心发奋读书，为中华的腾飞献上一份力量！周总理是思想的巨人，也是行动的巨人。他言出必行，躬身实践，心系祖国和人民，为祖国的富强和人民的幸福，鞠躬尽瘁死而后已。

周总理呀周总理，您真是我们的好总理！我知道，千呼万唤也唤不回您重返人间。但请您放心地在地下安息吧！在您们前辈的示范作用下，“长江前浪推后浪，江山代有人才出”。我们将以您为旗帜，牢记您的教诲，从小立下：“为中华之崛起而读书”的宏志，以知识为经，用科学做纬，编织对祖国、人民的忠诚，编织新世纪的辉煌！

为中华之崛起作文篇13

恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商。魏校长问恩来：“你呢，为什么读书？”

恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这作文篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这作文篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了40年，1957年，又送给周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化。

为中华之崛起而读书作文篇14

周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，学校的徐校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”

有的同学说：“为了将来能挣钱。”

有的同学说：“为了将来能找好工作。”

还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。

徐校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”

周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书！”

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文经常被发表，这作文篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这作文篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。这位同学一直把这个题字珍藏了40年，1957年，又送给周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化。

为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，周恩来才受到万民的景仰，几成为一个完美的化身。

国庆大阅兵观后感：为中华之崛起而读书作文篇15

国庆大阅兵观后感：为中华之崛起而读书

千阳县启文小学六（7）班

闫永康

在这金凤送爽，丹桂飘香的丰收时节，我们中华儿女终于迎来了10月1日这个特殊的日子-----国庆60年大阅兵。我们全家人吃过早饭，早早地围坐在电视机前，等待着这个庄严时刻的到来······

10时整。中华人民共和国国庆60周年庆典开始！60响礼炮轰鸣，让中华儿女热血沸腾的《义勇军进行曲》奏响，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。

10时09分，激昂的军乐声拉开了国庆６０周年阅兵序幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，在阅兵总指挥、北京军区司令员房峰辉陪同下，乘红旗牌检阅车徐徐向东，迎着受阅将士的注目礼，检阅了在长安街威武列阵的44个地面方队。

看到鲜艳的五星红旗在宏伟嘹亮的国歌声中冉冉升起来，心中突然感到无比的骄傲和自豪，为祖国的日益繁荣强大而自豪！

阅兵开始了，各个方队列队等待胡锦涛主席的检阅。“同志们好！”“首长好！”“同志们辛苦了！”“为人民服务！”胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，在十里长街上回荡，回荡······

紧接着胡锦涛发表了讲话，指出坚持和平发展的道路，并铿锵有力的说道：“伟大的中华人民共和国、伟大的中国共产党、伟大的中国人民万岁！”下面便是分列式。

受阅部队包括陆军学员方队、步兵方队、特种兵方队、海军学员方队、水兵方队等。她们步伐一致，步调清脆，气势恢宏以强大的阵容向世界展示了我军现代化建设的辉煌成就；展示了我军威武之师的崭新风貌；展示了我军打赢信息化战争的坚强决心；展示了我军维护国家利益的强大力量。但是我心里却酸酸的，你们是否知道在这气势宏伟的步伐下，他们受到了多大的艰辛，甚至为了矫正脖姿，在脖子上放上一只大头针。不过为了祖国，他们忍受了这一切的艰苦，这是怎样的一种毅力，所以我们也要以他们为榜样，为了祖国的利益不顾一切献身的精神！在接下来的武器装备受阅时，那强大的坦克方队、雄大的突击方队、宏大的箭空导弹方队等等更是向世界展示了我们祖国的强大后盾力量。

群众游行随后开始了。

我国四位伟大的领导人的图像依次在天安门广场“走过”，毛主席的《东方红》，邓小平的《春天的故事》，江泽民的《走进新时代》，胡锦涛的《祝福中国》，给予亿万中国人以鼓舞和信心。从1949年中华人民共和国的成立到今天祖国的60岁生日，我们经历了多少风风雨雨。湖南雪灾、汶川大地震、台湾莫拉克，让祖国妈妈失去了多少儿女，留下了多少眼泪，但是我们并没有被困难所击倒，并没有一蹶不振，反之，我们五十六个大家族更加团结了，我们心往一处想，劲往一处使，不抛弃不放弃，所以我们挺过来了，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

最后，国庆庆典活动终于在大家的依依不舍中结束了，不过，我们心中的激动却依旧还在。

今年十月一日第十四次国庆阅兵。参阅军种全，兵种多。这次参阅的陆、海、空、二炮、武警和地方武装，代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大，场面壮观。参阅部队都是精锐之师，这样的规模和阵容，在我国历史上是空前的，在世界上也是少有的。

身为祖国母亲的明天，身为祖国母亲的希望，我们有责任，有义务将未来的祖国发扬光大，我们是时代的先锋，我们是明天的太阳。我们要为中华之崛起而读书。

指导老师：武金萍