得了多种性格综合症的我作文篇1

我，一个得了一种“怪病”的小孩。什么“病呢”？那就是多种性格综合症，怎么回事呢？就听我慢慢说说我的“病因”吧!

王旭的“病因”：王旭的性格多得不得了。活泼、天真可爱、好动、爱哭、时内时外、时静如水是坐立不安，所以被诊断为――多种性格综合症。

我活泼这是大家有目共睹的，我在大家眼里就是一个特别快乐的女孩。是的，我的字典里从来就没有伤心二字，但该难过时就难过，没有什么大不了的。别的女生绝对不会买那种男孩子喜欢的，也是今年流行的塑料护腕，和复古式的钥匙链。但我却会死皮赖脸的求妈妈给我买，买回来后，妈妈总会指着我的鼻子说：“你呀，根本就不像个女孩子。”我呢，总会给妈妈回个鬼脸有时我比较内向，虽然在家里总是坐立不安，好像椅子上长了丁子一样。但在外面像哑巴一样，好象不会说话。妈妈为这事也没少讲我，但我却当成耳旁风。毕竟沉默是金，内外兼并的性格，会让“敌人”摸不透我方阵势。

这种“病”你们谁得过？医生看到我的“病情”吓的都不敢当医生了！

性格开朗的我作文篇2

性格开朗的我

我，一个性格开朗的男孩，有很多的兴趣爱好，如：跳绳、踢毽子、骑自行车。所以，我决定和爸爸妈妈一起骑自行车去余杭。在我再三地央求下，爸爸妈妈终于答应了。

于是，我们就在一个阳光明媚的早晨兴高采烈地出发了。在路上，我对爸爸说：“要不，我们来比一比谁骑得快好吗？”爸爸说：“好！”

开始比赛了，我连忙冲上前去。可是，爸爸比我快了很多，不论我怎么赶也赶不上爸爸。妈妈看了看我的表情，连忙说：“儿子，加油！加油！”我侧过脸，对着妈妈微笑。听了妈妈说的这句话后，我的身体里就好像又充满了力量。所以，我立刻加速，把爸爸远远地甩在了后面。妈妈的脸上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。

经过了这次比赛，我懂得了一个道理：坚持就是胜利。因为骑自行车是我一直的爱好，所以，我和爸爸约好，下周的星期天，我们再来赛一赛。

粗心的我作文篇3

粗心的我

铁一小三（9）班

我叫曹泽宣，今年九岁，黑红的脸上，长着一双灵活的大眼睛，一个大大的脑袋，显得聪明伶俐。

我有一个缺点，那就是粗心。有一次数学考试，老师再三强调要带尺子，回到家里，我对妈妈说：“妈妈，明天老师让我们带尺子。”妈妈说：“那你一定要带好尺子哟！”“好的。”我说。第二天早上，开始考试了。我打开文具盒，“糟糕，尺子忘记带了。”我仔细地回想了一会儿，终于想起来了。原来，尺子忘在桌子上了。就这样，我白白被扣了10分。还有一次，我和同学约好了一起打乒乓球。下课了，同学找我打球，我翻翻书包，找来找去，怎么也没找到球拍。原来，我又把球拍忘在家里了。

虽然我非常粗心，但我非常热爱学习。一学习起来，就忘记了周围的一切。我相信，只要我继续努力，我会变得越来越优秀。

唠叨的我作文篇4

唠叨的我

大家好，我是一名性格开朗、活泼可爱的小姑娘，是一位三年级的小姑娘。班上的同学都觉得我很唠叨，不信，我来给你说说吧。

有一次，上课时有两位同学嘀嘀咕咕地不知在说什么，我便说：“现在是上课不是下课，如果你们想说话，你们可以举手回答问题呀不用在底下唧唧喳喳的……”等我把这一段话说完旁边的人几乎都笑了，我说：“有什么好笑的。”旁边的同学这才不笑了。我又开始批评这两位同学了：“你们两个以后再说话，可不像这次一样，轻轻松松逃过一劫了。”等我说完，他们两个在底下有头地说：“知道了，唠叨唠叨，真是唠叨，真不愧为唠叨大王呀！”

虽然我这么唠叨但是我这么做，也是为了班集体的荣誉啊，希望同学们能体谅我。

同学们你们喜欢我这个唠叨大王吗？喜欢我这个爱唠叨的小姑娘吗？如果喜欢的话，就来告诉我吧。

她是个性格开朗的人作文篇5

她，并不是璀璨的明星，也不是夺目的光源，平凡的她，在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾，虽然被遗忘到角落，也毫不气馁，在耀眼的阳光下，静静地折射着属于她自己的光芒。

一头过肩的秀发，带着些许金黄色的光泽，柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。齐眉的刘海下，是一副淡紫色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。高高的个子，使她总是站在队伍的后面，可她总是安安静静的，不熟悉她的人，还以为是一个内向的女孩，可熟起来才知道，呵，原来她也是个性格开朗的人呢！

她很爱笑，只要说一句略微带点趣味的话，她就会“哈哈地笑个不停。有一次，当我们和王睿思开玩笑说：“长得可爱不是你的错，但出来害人就是你的不对了。她捂着嘴，笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣，伴着王睿思故作生气埋下头的模样，惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候，我们都会凑到一起，讲一些有趣的事情或是笑话，她一直都在笑，听着她发自内心的笑声，原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳呢！可是，虽然她爱笑爱玩，对待学习可是一丝不苟。老师布置的作业，她总会认认真真地完成，尽管答案不是很完美，可那娟秀的字体证明了她的努力；老师要求背诵的作文篇目，她或许不能做到一丝不漏，但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生，可是，她的勤奋和努力，却是极为珍贵的。

她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色，代表神秘和高贵，一如她本人，爱玩爱笑却又极为专注于学习，马马虎虎但又粗中有细，性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过，是一个极为矛盾的人，可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分，使人愿意和她做好朋友。

在沙漠中，她仍然不是很起眼，折射出的光芒也不是很耀眼，但是，她正在通过努力，一点点地散发出闪耀的光彩。我相信，总有一天，她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。这个人，就在我们身边，你猜，她是谁？

江苏扬州宝应县城北初中初一:许云洁

童年的我作文篇6

小时候的傻事，令我难以忘怀。我是那么的怀念童年的生活，假如我有时光机，我一定会回到我童年的时候，希望童年永远停留在美好的时光，永远不流失，那可是我一生中最渴望的事情。

记得有一次，邻居家的大门没有关上，一大群母鸡全涌出来。妈妈因为和邻居家的关系非常好，所以就让我和她帮邻居捉母鸡。邻居家的母鸡的脚丫上都带着一个‘戒指’，很好辨认，也很好去捕捉。我六岁那年，我非常怕母鸡啄我，但是我又觉得母鸡可爱，很想去跟它‘交朋友’，可是我又不敢接近母鸡。但这次可是个好机会，既可以和母鸡玩又可以捉母鸡。咦！目标出现了，不管三七二十一，直接诶扑了过去，‘扑通’一声，我掉进水里了。现在倒好，母鸡没捉着，自己却变成一个‘落汤鸡’。那时候我的裤子脏兮兮的，我心想：假如我回家换裤子，那么邻居阿姨和妈妈捉完母鸡了，我就不能和母鸡玩了，所以我不可以错过这次机会。接着，我又去捉母鸡了。yeah！终于捉到母鸡了！

真的是怀念当年傻傻的我，希望这些有趣的记忆渐渐回忆起来，永不忘怀！

其貌不扬的我作文篇7

在进入华附前，自我感觉：我尚算是“标致”的小女生。那时的我，头上披着长长的“大波浪。”经常有人问我：“你的头发烫过吗？”对于这些莫明奇妙的问题，我会自豪地说：“这是天生丽质。”可现在“光辉”不再了，校规规定：要剪短发。迫不得已我只能“忍痛割爱”了。花了两个小时才把“波浪”摆平，成了现在这个奇怪的“磨菇头”。在班上众多“高海拨”的同学中，我是属于“小巧玲珑”类的。跟我脸庞极不对称的是那镶嵌在白白净净的脸旦上的厚厚的嘴唇和那双小小的眼睛。骤眼一看：真是丑。

尽管是其貌不扬，可我并不为我的“怪模样”而感到自卑。因为我天生就是个“乐天派”。从来不隐瞒自己的情绪。高兴时，总会春风满脸；不顺心时，也会怒形于色。不过“忧愁”永远盖不住我脸上灿烂的笑容。你们不相信吗？就拿开学摸底考来说吧，我的成绩创了历史的新低，那几个让我感到“耻辱”的分数，影响了我两天的心情。不过很快我便自我调整过来了。再差或再好的成绩都是以前的，最重要的是将来。所以我拟定好学习计划，以平和、奋发的心态去认真学习，我有乐观的自信，相信自己能很快收服“失地”的。

我的兴趣爱好可多了，游泳、看小说、画画、弹古筝------同学们，你们还不知道我的特长是弹古筝吧？从小我便喜欢听那沁人心脾的古筝曲子，故此，自小古筝就成为了我的伙伴；它也是我的自豪。从我8岁那年起，我就被广州少年宫民乐老师推荐去参加各种民族乐器的比赛。我经过无数次层层选拨，曾代表广州、广东、全国以及世界华人到全国各地比赛。均获得过金、银、铜奖。还多次到各地演出。我用灵巧的双手拨动着琴弦，一曲曲悦耳动听的乐曲赢得台下雷霆般的掌声。如果有机会的话，我一定会大大方方的演奏给同学们听的，请你们拭目以待吧。

同学们你愿意跟我这样的一个人其貌不扬、活泼开朗、自信的我交朋友吗？无论你们是怎样的性格，我都“来者不拒”。同时我也希望你们能宽容地接受这样的一个我

活泼开朗的我作文篇8

我，个不高不矮，我有一头乌黑的头发，两道眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，我的脸圆圆的。我今年十岁了，是小学四年级的学生。

我的性格活泼开朗，爱好广泛，喜欢和伙伴们玩“闭眼抓人”，还有喜欢看电视，我喜欢看的电视节目是喜羊羊与灰太狼。不管是什么好东西，我都喜欢。

我的胆子也很小。有时候，一只老鼠和一条狗也值得大惊小怪的，因为我恐怖片看多了，所以，晚上爸爸去上课的时候，我一个人在家，脑子里总是胡思乱想，心里也是很害怕，我就马上躲进被窝里。爸爸回来的时候，掀开被子，发现我满头大汗在被子里发抖，他就哈哈大笑起来。我这胆小的毛病怎么也改也改不了。

我不止有缺点，也有优点。优点是：写字好，学习成绩也不错，考试一般都是95分以上的。

当然了，我身上的毛病也不少，像做作业不认真，做事情不专心、爱发呆啦。不过，我这个人从不为自己护短，只要别人提出批评或意见，我都能虚心接受，并努力改正，我相信自己没有改不了的毛病。

这就是活泼开朗的我。

性格文静的我作文篇9

说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书．看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔．真后悔啊！如果不是那内向和太过文静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极！过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。

说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时亡课专心听讲．积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?

我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书．所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。

啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽！

活泼开朗的我作文篇10

我，个不高不矮，我有一头乌黑的头发，两道眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，我的脸圆圆的。我今年十岁了，是小学四年级的学生。

我的性格活泼开朗，爱好广泛，喜欢和伙伴们玩“闭眼抓人，还有喜欢看电视，我喜欢看的电视节目是喜羊羊与灰太狼。不管是什么好东西，我都喜欢。

我的胆子也很小。有时候，一只老鼠和一条狗也值得大惊小怪的，因为我恐怖片看多了，所以，晚上爸爸去上课的时候，我一个人在家，脑子里总是胡思乱想，心里也是很害怕，我就马上躲进被窝里。爸爸回来的时候，掀开被子，发现我满头大汗在被子里发抖，他就哈哈大笑起来。我这胆小的毛病怎么也改也改不了。

我不止有缺点，也有优点。优点是：写字好，学习成绩也不错，考试一般都是95分以上的。

当然了，我身上的毛病也不少，像做作业不认真，做事情不专心、爱发呆啦。不过，我这个人从不为自己护短，只要别人提出批评或意见，我都能虚心接受，并努力改正，我相信自己没有改不了的毛病。

这就是活泼开朗的我。

宾阳芦小四年级243班四年级葛蓥莹

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其貌不扬的‘我’作文篇11

我是仙人球。一年四季身披绿装。在家里小主人最喜欢我了，因为我开的花很美。

六月，我开花了，像大喇叭一样，美丽极了。花瓣上有好多斑点，阳光一照闪闪发亮，好像是点缀着许多闪闪发亮的宝石一样。花蕊是金黄色的，上面还有密密麻麻的小圆点，远看花蕊，就像一根根蜗牛的触角。

‘我’虽然其貌不扬，但我能为人们治病。把我晒干以后，可以当药用。‘我’可以活血化瘀，使人神清气爽。

我很耐旱。一次，小主人一连好几个星期都没有给我浇水，土都裂了，可我还是绿绿的，一点都没变。我开的花虽然只能坚持一天，但美丽极了，就像人们说的昙花一现。我也有愿望，我希望有一天能飞上天，快乐一会，自由一会。虽然我的花期很短，可我觉得我是最幸福的，因为我能为人们更好的服务。

这就是我，一个美丽而自信的我。你一定也很喜欢我吧！

指导老师：曾秀兰

性格暴躁的我作文篇12

我是一个女孩子，性格却暴躁如犀牛，动不动就会打人，就连刘宇鑫和万浩伦都是我的手下败将了。我的性格像男生，可以成为男生的性格的代言人了。

今天上语文课的时候，班主任叫我们写一作文篇习作。可刘宇鑫却不当一回事儿，再那说我性格暴躁。叽里呱啦，烦死了。我先对他来一个"金刚爪”，再来一个“龙头拳”。他不知危险，依然充满自信的说：“这个人，下手真不知轻重，哎哟，太疼了吧！真是一个母夜叉，母老虎哟！”我的忍耐到了极限。“刘宇鑫，你再说话我就割了你！”我怒气冲冲地说，“哎，万浩伦要不要杀了刘宇鑫？”万浩伦回答：“好哎！”我又说：“下课行动！”我们的对话被刘宇鑫听到了，他便告状说我要打他。班主任听完并没有说话。接着，我来了一个“脑袋磕铁手”，他怕的不敢说话了。

你瞧，我是一个性格暴躁，具有杀伤力的女孩吧！

她是个性格开朗的人作文篇13

她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说的头头是道；在讨论会上，她也是勇敢的提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。

她的大部分时光都是在快乐中度过的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗的十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵的答应。

她，也有伤心的时候。比如说：别人伤心她也跟着伤心；如果有人跟她开玩笑，这时，她就会破涕为笑，眼里还带着眼泪呢！

她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——×××

性格开朗的她——真正的朋友（9）作文篇14

曾经想过放弃写，但我觉得这一系列的习作是为了能让大家了解一下朋友的含义，什么是真正的朋友，所以我还是写下去了。

她性格开朗，爱交朋友。和你一起谈心，一起玩的时候，我觉得很开心。性格开朗的你不得不是我很好朋友，不得不写你，能忘记你吗？

虽然这只是小事……

我拖着快要累蹋的身子，迈着沉重的步伐，显然我的心情不太好。我似乎不太乐观，对自己没有信心，整天羞羞答答的，还能走向生活，广交朋友吗？每次我都会这样责怪自己。“怎么样啊？心情不好？告诉我好吗？会舒服一点的。”她好象很快就猜透了我的心思。心情不好的时候，谁还想出声说话呢？我只想自己一个人静静地想想。“不想说就算了，但你要记住，你这样反而令自己的心情更加不好啊。心情没可能总是好的，但遇到伤心的事，很应该往好的方面想，这样你才会快乐起来。”她说得挺有道理，可当局者迷，我很难高兴起来。说还容易，我的性格的确不太开朗。“你自己说的，性格要开朗吗？你自己怎么不能做到呢？我现在也再悲观了，还得谢谢你呢！高兴起来哦。”一想到我又失去了一个机会锻炼自己，又与成功擦肩而过，我很伤心。“事情终究会有结果，你是不是考试有失败了。没所谓，失败乃成功之母嘛，加油啊。如果下一次你成功，你不是比那些失败的人更幸运吗？”对啊，我还是个幸运的人。我应该好好想想。想想我应该这么伤心吗？想想我应该怎样做，想想……

她是我的好朋友兼知心朋友胡雪婷，她那开朗的性格，我不的不佩服啊。婷，希望有更多人认识你……

她是位性格开朗的人作文篇15

她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。

她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。

在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。

她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。

她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做——王佳