自习课上作文篇1

今天第三节课是自习课，老师让我检查同学们默写生字。

好家伙，一看老师走了，同学们都乐疯了:有的上桌子，有的唱歌，还有的大呼小叫，更有的同学冲我挤鼻子弄眼……一点都不把我这个班长当回事。

我气急了，小拳头攥的咯咯的响，恨不得狠狠的骂他们一顿。想了想，不行，我是班长必须得既讲文明又能解决问题。怎么办呢？……

哎，有了:我把表现好的同学名单列在黑板上，一个，两个，三个……随着我的数名教室里慢慢安静了下来。

我想对同学们说:''天鹅能飞的高飞的远靠的是矫健而有力的翅膀，我们要远航，必须得有知识呀！所以学习一定要自觉！"

自习课上作文篇2

“今天下午第三节课上自习！同学们自己写自己的作业，不能说话不能乱！”刚说完这些话我就后悔了，（因为我是班长，老师的消息都由我来传达。）与其告诉同学们要上自习，不如不告诉他们，让他们多安静一会儿。这下可好了，上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢！唉，这可怎么办呢？！我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。

果然不出我所料！上课铃已打完，同学们还在“嗡嗡”。“喂，你知道吗……”“#$%&*&%……”谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉，此时此刻，该叫我这个班长怎么办呢？对了，我有“武林秘籍”呀！哈哈，看他们还敢嚣张！

第一式：排山倒海（强大的声波）

“别乱了！——”强大的声波冲击着每位同学的耳膜，大家果然安静下来了。但这只是短暂的，还不出一分钟，同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪，受不了了！使出一点更厉害的招数吧！

第二式：冷兵（冰）器（极具杀伤力的眼神）

我“呼”地站了起来，用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了，生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼，跟我斗，你们还嫩点！——五分钟后，咦，怎么回事儿？怎么又出现苍蝇了？不行，得使出必杀技了！

第三式：……

咦，咋突然静下来了？我才只运了运气呀！哼哼，怕了吧！我正胡思乱想着，忽然发现有人走上了讲台。抬头一看，原来是“援军”赵老师赶到了呀！呼，终于可以歇口气了！怎么，你还想知道我这第三式是什么吗？第三式啊，就是：不告诉你！哈哈！

自习课上那些事作文篇3

自习课，是大家％99的喜爱，本班也不例外，那么，这自习课上的情况自然是愉悦人心的，正好，我录了一段－－

上课了，全校气氛从高温降到了低?兀?还??饨诳卫鲜Σ辉冢?蠹铱炖种甘?锏郊?濉

听见老师不在的消息，＂调皮鬼＂立刻从椅子上跳起来，四下张望，贼眉鼠眼地扫视教室各个角落。一定去干＂轰轰烈烈＂的大＂好＂事去了！看看＂悠小子＂在做什么，他呀，可是个正当的＂悠悠球迷＂，正在耍悠悠球呢！只见他用手指套住线头，用力甩开，悠悠球就滑下去，在线的另一头飞快的旋转，他又用另一只手的手指勾住线中间拉起，再糊乱地弄一会儿，就组成－个＂玩具风车＂，真厉害！哎呀！小心！一位女生急匆匆跑过，被悠悠球砸中，这下可惨了！＂悠小子＂连忙上气不接下气地说：＂那个，嗯……嗖锐（对不起）我……不是……不是故意的……＂＂悠小子＂还没说完，那女生就气势汹汹地抬起头来，怒视着悠小子，他一看那面容，哇！哈哈大笑起来！原来是她的＂化妆师＂化妆的容貌－－用蓝粉笔抹眼影，白粉笔擦脸，红粉笔抹红晕，脸上红一块白一块……俨然是一位＂淡妆浓抹＂妩媚的＂美女＂，实在是太好笑了！

＂调皮鬼＂果然在干＂好事＂，他请来＂舞王＂和他在讲台上跳起了迪斯科，还别说，看他们是男的，跳起来也不赖嘛！一会儿摆肢?e头，一会儿扭扭腰，摆摆造型，好像很有一回事似的。逗得大家笑得前仰后合，笑得肚子都疼了，眼泪都笑出来了！＂四大天王＂手也痒痒了，趁这个大好机会大展身手，将书包放到桌面上，握紧拳头在桌子底下＂咚咚咚＂地砸起来，可畏震耳欲聋啊！……

＂老师来了！＂＂瘦皮猴＂报到，大家赶忙各就各位！坐端正。把漫画，泥娃收起来，换上课本，拿倒了都不知道。有的来不及，拉上同桌的书，一个劲的捂着嘴咯咯直笑。可许久，还不见老师来，大家第一反应：＂上当了！＂瘦皮猴呢！脚踩西瓜皮－－溜之大吉……这，就是自习课上的那些事。

自习课上作文篇4

“叮铃铃铃……”，上课啦！老师有事不能来上课，这节课就成了自习课，这下可是学生们的天地了，我们可以随心所欲，做自己想做的事情。教室里可是炸开了锅！

看！大画家小敏正在用新买的画笔创作呢！火红的太阳、洁白的云朵、碧绿的山坡、清澈的溪流、活泼的鱼儿，构成了一个令人神往的世外桃源。一旁的小张捧着心爱的小人书津津有味地看着。瞧她，笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了！相信一定是读到了令人发笑的地方吧，要不怎么会乐成这个样！

还有调皮大王小薛，偷拿了后座同学的语文书，脚底一抹油——溜了，后座的同学发现语文书被偷，猛得一起身，一场激烈的“赛跑”开始了！“加油！追啊！……”一旁的同学还在呐喊着……

教室里，有的同学在下棋，旁边三三两两地聚着一些同学，不时地指手画脚；有的同学在与同座或前后交头接耳；有的同学干脆在座位上表演起“杂技”来；还有的一大群同学聚在一起开演唱会……好一派热闹的景象！此情此景，作为一班之长的我怎可善罢甘休！我火冒三丈，放下手中活儿，气冲冲地奔向讲台，拿起戒尺，奋力地向讲台敲去。我一边敲一边喊：“别吵了，别吵了！”重复了好几次，教室里才安静下来。好景不长，吵闹声再次盖过了宁静的教室……无奈，我只好回到座位上，继续做我的事儿。

猛然间，不知是哪位靠窗的“通报员”高声喊道：“老师来了！”教室里立刻安静下来：下棋的同学赶忙收起未下完的棋盘，把棋子胡乱地排放着;开演唱会的同学和听众也各归各位，有的甚至连自己的座位在哪了都不知道了，坐到了别人的位置上;看小人书的赶忙收起心爱的小人书，随意地拿起课桌上的语文书，想让老师看见自己认真看书的样子，殊不知把书拿反了!时间一分一秒地过去了，可还是不见老师的踪影，同学们这才知道自己受骗了。教室里又一次沸腾起来……

自习课上的风波作文篇5

自习课，无疑是无聊的，让人听了就烦，而初一（8）班的自习课却别具风格，有着非同寻常的经历哦！

课上，班长吴英像兵检员一样站在“检阅台上，一手持着写有全班同学姓名的“金榜，一手挥舞着指挥棒，时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头，此时却摆出一副和蔼的面孔，轻言细语地说道：“小聪同学，不要说话，本人今日心情尚佳，放你一马，如有再犯，绝不轻饶！待班长目光转移别处，那个叫小聪的同学又开始长作文篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声，然而小聪就是不当一回事，还满不在乎地说：“有啥了不起，最多不就是去趟办公室吗？不说就错过机会了！这声音蛮大，想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤，但依然纹丝不动，坐观其变。不料，小聪得寸进尺，哗声如雷。突然，只见一道优美的抛物弧线从“高空掠过。甭怕，那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣之神速已站到小聪面前，而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上，小联却浑然不觉。只听“咔啦一声，“神棒落地，又听“呜地一声，“说话英雄眼里流出了“碧水清波，不久就变成“倾盆大雨了。他哭声中明显带着一股怒气，他瞪了班长一眼，手持书包，泪流满面地往校门冲去直至现在我才明白“电闪雷鸣、“倾盆大雨这两个词的含义了。

“英雄含泪而归，这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查，得知“英雄在下楼时被老师逮住，不得不折回来。“英雄愤愤进了教室，将书包放好，眼睛却注视着窗外远山。此时，在班长眼中，看不出有丝毫歉意。

这一波总算是这样平息了，但没过多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。

班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平，突然，这不平声中却夹着“砰、砰两声巨响，接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功——练放气。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又处在我的上风，加上是突然袭击，毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用，臭气还是“有缝就入，我终于忍不住了，回头赶忙劝道：我说志泉老兄，你能不能省着点儿，留着自己回家用啊！他却振振有词：才两个，用得那么夸张吗终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜上了。没办法，只好自认倒霉，谁叫我摊上这么个后桌？

班上有好几位名流，在自习课上虽惹出了不少风波，但就因为有了这些风波，才构成一节节惊险而有趣的自习课。

自习课上的风波作文篇6

星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。

教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢!同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了;有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。

教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。

自习课上作文篇7

这是一节自习课，教室里静静的。

一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。

我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借橡皮。这个男孩非常调皮，我的那块橡皮就是他弄丢的。所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一块，再给我弄丢一块啊！我不信任你了。”我气呼呼地悄悄地说。

他听了我的话，流露出又羞愧又生气的神情，回过头去，不理睬我了。

这时，我的同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的橡皮递给了他。看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”

那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。三个人都笑了。这笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

小男孩用完后，把橡皮还给了她，还说了一声“谢谢”。

阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。

自习课上的我作文篇8

好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知……

造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。

因为这件事，我感到十分内疚，我想；为什么就不能忍一忍，得一面纪律流动红旗呢？我们班开学至现在，还没得过流动红旗，我为什么不能忍一忍，让我们班得第一面流动红旗呢？我为什么不能忍一忍……

为了感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！

自习课上的“静”与“动”作文篇9

“上自习课了！这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。大家都非常兴奋。

时间一分一秒地过去。“叮呤叮呤上课铃响了。老师布置好自习课的任务后，便走了。同学们期待已久的时刻终于到了。

开始，教室还是鸦雀无声，接着是窃窃私语，后来大家都越说越起劲，什么作业、任务都忘光了。脑海里只有四个字“尽情玩耍！

可惜好景不长，“报料员轻声细语地对大家发出警报：“老师来了！同学们立刻收住话闸子，坐得端端正正的，假装在思考着难题。教室里马上静下来了。我不禁幽默地想：“我们班很久没有那么团结了。

老师严肃地走进教室，一本正经地说了我们几句。我看到，全班同学又在认认真真地做作业。

下课铃又照例响了，可我觉得这节自习课特别漫长。不过“静也好，“动也罢，反正这节自习课也过去了。

自习课上作文篇10

“叮铃铃铃……”，上课啦！老师有事不能来上课，这节课就成了自习课，这下可是学生们的天地了，我们可以随心所欲，做自己想做的事情。教室里可是炸开了锅！

看！大画家小敏正在用新买的画笔创作呢！火红的太阳、洁白的云朵、碧绿的山坡、清澈的溪流、活泼的鱼儿，构成了一个令人神往的世外桃源。一旁的小张捧着心爱的小人书津津有味地看着。瞧她，笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了！相信一定是读到了令人发笑的地方吧，要不怎么会乐成这个样！

还有调皮大王小薛，偷拿了后座同学的语文书，脚底一抹油——溜了，后座的同学发现语文书被偷，猛得一起身，一场激烈的“赛跑”开始了！“加油！追啊！……”一旁的同学还在呐喊着……

教室里，有的同学在下棋，旁边三三两两地聚着一些同学，不时地指手画脚；有的同学在与同座或前后交头接耳；有的同学干脆在座位上表演起“杂技”来；还有的一大群同学聚在一起开演唱会……好一派热闹的景象！此情此景，作为一班之长的我怎可善罢甘休！我火冒三丈，放下手中活儿，气冲冲地奔向讲台，拿起戒尺，奋力地向讲台敲去。我一边敲一边喊：“别吵了，别吵了！”重复了好几次，教室里才安静下来。好景不长，吵闹声再次盖过了宁静的教室……无奈，我只好回到座位上，继续做我的事儿。

猛然间，不知是哪位靠窗的“通报员”高声喊道：“老师来了！”教室里立刻安静下来：下棋的同学赶忙收起未下完的棋盘，把棋子胡乱地排放着;开演唱会的同学和听众也各归各位，有的甚至连自己的座位在哪了都不知道了，坐到了别人的位置上;看小人书的赶忙收起心爱的小人书，随意地拿起课桌上的语文书，想让老师看见自己认真看书的样子，殊不知把书拿反了!时间一分一秒地过去了，可还是不见老师的踪影，同学们这才知道自己受骗了。教室里又一次沸腾起来……

自习课上（片段描写）作文篇11

热爱生命

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

保尔•柯察金，这个名字影响了我国几代人。这个暑假，我用了差不多一个月的时间读完了整本书，感受颇深。我被场景的生动，命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引。

保尔家境贫寒，出身低微。在少年时代饱尝了资本主义制度的剥削和压迫，对资产阶级怀有满腔仇恨。他当过面包房的徒工，餐馆的帮工，电厂的工人。后来，他加入了红军，在战场上与敌人顽强地战斗，多次负伤却始终战在刀光剑影的战场上。革命成功后，他并没有居功自傲，参加了和平时期的建设工作。长年累月的超常劳动，使他积劳成疾，最后，完全丧失了健康，他双目失明，全身瘫痪。但他却不甘隐退，他宁可轰轰烈烈干一年，也不窝窝囊囊拖五年。其实保尔也曾想过在自己胸口开一枪，一了百了。但后来，他觉得纵然到了生活难以忍受的时候，也要设法活下去，让生活变得有价值。虽然他失明了，全身瘫痪了，只有右手可以活动，但他对革命事业仍然痴心不改，毅然拿起笔创作，最后获得了成功。设身处地为他想想，要想战胜自己是何等不易，保尔凭着对生命的满腔热情，终于超越了自我，勇敢地生活下去。

我觉得虽然保尔没有惊天动地的伟业，也没有鬼泣神惊的豪言，但他对生活的?套牛?陨??娜劝??圆皇??颐切哪恐幸桓霾豢赡ッ鸬呐枷瘢??木?裰档梦颐侨パ?啊＞拖癜???寺接我谎???璩?拧耙簧?ü?型蛩馈钡木?瘢?蛲??拧吧下砘骺窈??侣聿菥?椤钡木?蒙?睢１６?窃诩ち业亩氛?突鹑鹊纳?钪卸土段蘩吹囊豢檎嬲?母痔???健罢娼鸩慌禄鹆叮?缀：崃鳎?较杂⑿郾旧?

保尔用他一生经历告诉我们，是不灭的生命之火，炼就出铁骨铮铮的战士。对，钢铁就是这样炼成的！让我们牢牢地记住保尔的一段名言：“人的一生应当这样度过，回忆往事，他不会以为虚度年华而悔恨，也不会以为生活庸俗而羞愧”，“临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业！”

自习课上的订书声作文篇12

“咔嚓，咔嚓老班又在那干什么啦？一有点动静就会分心的我真想探个究竟儿！

同桌小柳忽然到我耳边说：“班主任没事儿找事儿干，正在帮大伙儿们订学习报呢！“不是吧，79份耶。他怎么可能全给我们一本本的装订啊？我不相信地又瞄了一眼讲台。我想就算是他有这个心吧，可是79份每份4颗钉子，他岂不是要订个三百多次咯，想着想着我的手都快要跟着抽筋儿了

“咔嚓，咔嚓依然伴着一次又一次的订书声，也许在别人眼里这算是噪音吧，可我却觉得如此动听！这不光光是订书声那么简单咧，其中还有老班的心，老班对我们大家的爱呢。有些同学说：“老班可真好，为了给我们方便做练习，都帮我们订好了。是啊，可我觉得老班好傻啊，他明明很清楚会有些同学不可能完成，可他却这么认真的为我们付出。这虽然是一个小得让人都不在意的举动，但是我知道这其中都是他对我们的爱，严肃又宽容的爱。

现在是21点10分，订书声已响起第236次，可真让人心疼啊，老班的手该歇歇了吧！算一算整个初中生涯已经过半，还记得初次来到这个班级的时候，老班的威严让我觉得要多讨厌有多讨厌。可是仅仅半个学期我就对老班有了新的看法，我开始了解他，开始喜欢上一个这样的老班：他从不指责学生，他有责任心，他勤劳能干，他幽默，他让我们知道了什么才是真正的可爱！

还记得前不久一件发生在我身上的事儿。我由于与班里的一位男同学闹矛盾展开了激烈的斗争，于是我把那位男同学的饭卡收了起来不让他吃饭。这件事儿到晚自习时老班捡到一张纸条才知道的。本以为这些完了，肯定会骂个狗血淋头，谁知道老班当作一个长作文篇笑话讲了下去，把全班逗得那个乐啊！这让我更加喜欢他的作风了，他不得不让我钦佩！

“咔嚓。最后一声订书声停止了，他把报纸发了下来，他说快要考试了，大家有时间就多看些，不要求什么。可是我想，怎么能不看呢？怎么能不写呢？我一定会好好写，好好看完老班给的这份爱！因为这不仅仅是一份报纸那么简单。

放学铃声即将来临，我边做着报纸上的练习边在脑子里想着：要认真，要认真

都安民族实验中学初二:韦瑜诗

战争在自习课上爆发作文篇13

硝烟弥漫在教室的每一个角落，战火连天的那一节自习课，每个场面都能使人惊心动魄，每一声叫喊都能令人思绪不安。因为战争已在自习课上爆发。

“我再说一遍，都给我安静下来。一听到这声音，就知道准是本次战役的总指挥王大将军在讲台上对我们这些可怜的小兵们发出最后通牒。声音之大足以震耳欲聋，但还是有很多同学充耳不闻，有的在窃窃私语，用自以为很小却足以让全班都听见的声音在议论大将军何某小兵的恩怨瓜葛。某位在看小说的侍卫用自以为银铃般的却大得吓人的笑声在感叹书中情节的幽默有趣。来自各个角落的声音汇总起来可不是一种不同普通的力量，它像是出自某个个神奇的音响，让在题海中奋战的同学无心恋战，却使以在喋喋不休，唇枪舌战的士兵们越加有了战斗的决心和勇气。

终于，文将罗大人忍不住了，她再也无法忍受高分贝的噪音，走上讲台，拿起麦克风说：“不要吵了，在抄，抄完整本语文书，附加十作文篇随笔。罗大人声音不大，却底气十足，语气坚定。让同学们都认为这不是闹着玩的。同学们垂下头写作业。罗大人看着台下的小兵们如此听话，满意地放下麦克风，走下讲台。谁让我们这些小兵最怕的就是抄书呢？

自习课上的“风波”作文篇14

星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。

教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。

教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“风波”哟。

自习课上作文篇15

在七五班的自习课上，总会有一些吵闹声，这时，出现了一位有点笨拙，身材较胖，口齿不清的纪律班长：马皮皮。

她拿着作业趴在桌子上，恨不得把脸全贴在桌子上，但还留了点距离。背永远直不起来，黑板上胡画了几个乱字，大喝一声：“安静！”她总是爱嗯嗯几声，她总是说，没有钱治我的病啊！咽炎，鼻炎啊！搞得全班同学都跟她学起来，那烦人的咳嗽声让她气得脸涨红，双手插腰，大声破骂。（不不不，这是泼妇骂街，不过她比泼妇还泼妇！）有时候会很大声地叫一句：“闭嘴！”跟窗外的乌鸦沙哑的声音一样，而且爱乱叫。

她的声音很粗还不清楚，好像有一口痰未吐出，鼻孔里总充满着青翠欲滴的鼻涕，再听听她那很大声的拧鼻涕的声音，你就会觉得有一个东西在你胃里翻腾，想让你把胃里的东西吐出来。她就长得有点像乡村孩子罢了，一副很有乡村风味的直头发和脸庞，鼻子下一双大而厚的嘴，她的手上有十分美丽的水笔印子，很是不干净。因为她有点脾气和自私甚至无理取闹和霸道，使我们都很讨厌她，有时又不得不搭理她。

在七五班的自习课上，总会有一些嬉笑声，这时，出现了一位有点矮小，身材小巧，古灵精怪的语文班长：瑶瑶。

她穿一身粉红色的嫩袄，留着很可爱的童花头，眼睛里射出机敏的光。她总会自言自语几下：“偶滴天呐！”当有人抢她东西吃时，她先用牙齿乱咬你，然后伸出舌头假装去恶心你，再不行，就嘟起嘴乱喷一番。当你看见那沾满口水的食品时，你自己的手和衣服被沾上口水时，你就会很恶心地在她身上乱抹，而她却很高兴地吃着东西，向你挤眉弄眼地坏笑。

她有时候还会预见未来。她总拍自己的脑门：“我的第三十六感告诉我，要考试了。”真的啊，语文老师拿着试卷姗姗走来……她有时候又会莫名其妙地问我：“小卢，天上有灰机，灰来了又灰过去了，看，灰机！”使得周围的人哈哈大笑，她自己也憋不住乱笑。她有时会很乱动，屁股底下像长钉似的，永远都坐不住。她有点近视，在数学课还忍不住望几眼。她，很搞笑的。

在七五班的自习课上，总会有一些打嗝声，这时，出现了一位貌似小学，矮的不要再矮了，智慧神经质的普通学员：啸啸。

“嗝……”很久都没有听到这个久违的声音了。用一句俗语来说，啸啸一声嗝，七五班抖三抖。以前他打嗝的声音确实很大，一双突出来的圆眼睛，头发在前面时而翘起，肤色好似色瘦肌黄，个头就像个小学生（不能太刺激他），艰难地耷拉在桌子上，特殊的握笔姿势写出的字也不是多美。这些特点足以让他与众不同。他走路好像从直不起，很像小老头。特别是那么大的眼睛加上透明的眼镜，虽然一点也不像哈利波特，但却更让我发笑。

他说话时而轻松搞笑，时而怪腔怪调，他搞笑不断，三天小错，五天大错，但是他在改呢。他也哭过，在运动会上孤独地被老板骂着，他的哭脸简直是“惨不忍睹”！但他有时候笑起来比哭还恐怖！那邪邪的笑声和眼神，使你冷了九十九次。他以前还抱怨为什么来到这个班，被老班骂死，打坏。他很受不了，但他还是在努力，努力到有一天他超过老班，反来打他！（不不不，学生不该打老师。多嘴一句：我觉得他长得好像青蛙哦！）

每个人都有自己出众不同的特点，独一无二，天下无双。