拾色——汇总近来写过的音评作文篇1

评《枯叶之蝶》：

尽管很多人怀疑我对EDIQ的品味,我还是很不想去回答好在哪里这类问题,何况听歌本就是要调对频道才出味道的。其实e的声线并不够好，偶尔还会咬字不准，却难得写得一手好词。更多的是感动于这种小众艺术。

这是一个铮铮战鼓声中纯白色的爱情，很简单，很美丽，也很忧伤。

《枯叶之蝶》少了几分爱情的辗转、妩媚，多了几分铿锵之意，这份激荡冲散了故事本身的哀婉，听过之后，也只是拂然一叹，最后只在偶尔午夜梦回，想想枯叶干净、纯真的笑容，白马的决绝和痴情吧。

枯叶之蝶。血未成霜却叫她学会去遗忘。

这是一个忧伤的故事。

无论是讲故事的人，还是故事里的人，或者是听故事的人。

如果你啊，听懂了这个故事，怎样的忧伤，你能明白。

如果你啊，反复地听这个故事，泪水便浸湿眼。

MO.

07.08.23

溶进咖啡的暗夜恐惧:roomofangle

一杯咖啡,一曲《roomofangle》，伴了一个夜。咖啡是不可名状的枯涩暗夜不可言语的恐惧。

am1:54。

开阔苍凉得近乎虚无的开作文篇。延续整首歌的，固执得有些神经质地重复着的冰冷旋律。

歌者的声音淡得像漂散在空旷的荒野中。

歌词是带着些许怨念的，唱出来却是淡淡的倦，像唇边一丝冰冷的微笑，毫无意义的，连轻蔑都不屑。

是一个从未被爱过的孩子冷漠地面对着母亲的尸体，即使，那曾经是他安卧的温暖海洋。

也正因着这份连自己都忽略，都懒得去寻找的倦，使原本或许只是平淡的歌，意念却突然强大了起来，孤寂和虚无，变得有形，涨满了空空的房间。

你寂寞吗？你在哪里？你是谁？

音乐和歌声突然停止，却在以为结束的时候伴着宿命般忽隐忽现的鼓声再次响起，这一下，像是突然敲在心上。

真正到了结尾的时候，歌者的声音却在重复着的单调旋律中，不甘离去却越来越轻，最后，颤抖着消失于几不可闻的叹息。

只剩沉重的鼓点，一下，一下敲响哀悼的节奏。

音乐，在一片空洞回声般的喧哗之中结束，房间里，黑暗一片，却充满着让人安心的静。

生命，像个妖娆而疲倦的女子，青烟在她的指间冉冉升起，她淡淡的笑着。

她说，我确实爱过你，但最终会背叛你。

她说，我什么都不能给你，因为我同样一无所有。

小默

2008年1月3日

浅吟与咏叹:lullabyforlucas

浅唱低呤，Texas如丝般的声音就象潮水一般的袭来。

异常柔缓的曲调，Texas的发音很涩但很清楚，那种孤独的感觉随着吉他的伴奏娓娓道来。

期待,遐想,惊异,流离,沉默,畅想。

这不仅仅是首摇篮曲。

天黑了，

回家吧孩子。

睡着了，

便不知痛痒了。

小默

2008年1月12日

暗地妖饶:Iloveyou

无由地选用这样一个名字来作为我的这作文篇帖子的标题，这是一个叫洁尘的女作家的书名，借用过来，却是我喜欢所至。

我所欣喜我在又一个无意义的情人节前许邂逅了这样一个王菲，这样一首《ILOVEU》。

最近似乎很少听到王菲的名字了。记忆中的她是冷傲的，漠然的脸上有着掩盖不住的清丽与脱俗。尤其是她高昂着头，说出那句“你可以不喜欢我的人，但请你喜欢我的歌”时，空气中的尘埃似乎都缀成厚厚的流苏，热热闹闹的坠落下来，沉淀在她的裙边，脚下，以及那一地清澈灵动的月光里，幻化成一地明亮与奇异。这是一种精灵的语言。

她低吟着惯用的轻描淡写，悠然地唱着世人们的陈词滥调，仿佛是那暗地里开出的绮丽的花朵，茶蘼之日，在夜凉如水的时候，散发着悠悠的花香。

你说，爱，爱。

曾幼稚地认为只有沙哑，干涩的声线才道得出红尘的苍凉，情爱的苦涩。王菲击败了我，用近乎虚缈的喃喃，小心翼翼地拾起听者心头的屡缕哀伤。到黄昏，点点滴滴。像是深宫里幽怨的白发宫娥，弹唱着自己的调子，细数着尘世的青红，惹着闻者的寂寞。那如薄冰般轻盈犀利的浅吟，是天真，是愚昧，是痴情，是决绝。这样一个王菲，蔓延着叔本华式的悲观主义和虚无主义。这样一首《ILOVEU》，偷窥着尘世男女，为爱嗔，怒，悲，喜。不禁失笑。

你伸手，试图抓住那些散落在冷空气中破碎音符。

她却唱，那些抓也抓不住的，才是真的。

那些抓不住的，才是真的……

小默

2008年2月13日

有温度的寂寞：《发光房子》

新绿推荐的《发光房子》。

我喜欢干净的声音，干净得纤尘不染，近乎透明，你看得穿却留不住的虚无。毫无疑问雷光夏对于我来说，没有任何免疫力。不是沧桑的歌者，没有缠绵的情爱，像个天真的小孩哼着不成曲的调子，Wow...Wow,你的心就听软了，那都是怎样感动让你温暖，如同暗夜中的一点流萤，不是虚幻，也非海市蜃楼，是迷失航船遥望到灯塔的光，你所熟悉的。

你可听到了雷光夏的侄女把玩玩具的声音，一声，一声，一声。你可看见了在空空的房子里光着脚丫嬉笑的孩童，那些赤裸裸的寂寞，都被踩在脚下，一点，一点，一点。

声音如名字，光夏，这夏之光，暖洋洋不刺目，是和煦的春潮亦或许是柔软的海风。

逝者如斯，温暖如斯。

就让黑暗的归黑暗，美好的归美好，凝视的继续凝视，下坠的继续下坠，废墟还是废墟，尘埃只是尘埃。

不同在于，我静静听了,触碰到寂寞的温度,缓缓暖了。

小默

2008年3月16日

Stand:街角情结

Jewel的Stand。好了你饶我一句恶俗。你们都喜欢indie，那你听我说，今天的pop是昨天的indie,今天的indie是明天的pop。对不对对不对？

我迷恋街角和巷子，清冷或热闹的，他们都会把你藏住，藏在他们的清冷或热闹里。音乐变成次要的。

街角的玻璃橱窗前有人伴着吉他歌唱，声音清脆干净。汽车急刹尖厉的嘶鸣剪破了脆薄如纸的歌声，流动的人潮变作静止的塑像群。

试图融入陌生的人群，寻找刚刚是谁在在弹吉他唱歌。急促地奔过几条热闹的街区。与许多眼神淡漠的人擦肩而过，也许就在方才路过的小酒馆前错过了他。他和三五知己围坐在一起，桌上有啤酒和燕麦面包。吉他靠墙倚在灯光昏暗的墙角，沉默寡言。

一辆飞驰的车扬起了那个光脚起舞女孩的蓬裙，笑声纷纷扬扬。她猝然偏过头朝着对面举起的陌生镜头璀然一笑，快门被机械按下，是个戴眼镜的小伙子表情有些痴??，细细末末的羞赧咬住了他白净的脸。姑娘提着裙子笑着跑开湮没在热闹的街角。

有一个脏兮兮的小孩怯怯走来，措不及防地摸索着身上的碎票打发他，久等地公交漫过人群驶来，他伸出手给你一枚一元硬币，周末的阳光，刺眼的那种灿烂，反射在硬币上的的强烈金属光泽让你看不清他干净的眸子。

不知道又绕到哪。一支被时代遗忘的小巷肆意生长着各种花草。软风啃着耳际，人声鼎沸与你无关。带着耳机，熟悉的旋律恣意吟唱，看两侧疾驰而过的风景。抹过转角，安静的街道，有青草葳蕤的淡灰色的房子。倚着白墙，看窗外的落日余晖映射着的各个角落。再转过一个明媚的街角，熟悉的吉他，漂亮的蓬裙，干净的眼神。

小墨绿

2008年5月25日

第一次写对联作文篇2

春节到了，家家户户都贴上了红通通的对联，有的人是买的，可是爷爷说我学了书法，要我写。

我为了写好对联，一星期之前就开始练写，我写啊写啊，这几个字外公说我写得很好，我便开始拿红纸写，开始写时，我的手嗦嗦发抖，还是没有练写的字好，在外公的鼓励下，我镇定下来，终于把对联写好了。功夫不负有心人，成功的后面要付出多少汗水。

当爷爷把对联贴在门前时，大家都夸我字写得很好，看不出是七岁儿童写的，我听了心里乐滋滋的高兴，但是我会更加努力写好书法，他们的鼓励就是我前进的方向，明年我会把对联写得更好。

写人的作文篇3

风中带着丝丝苦涩，昔日的铃声从我耳边轻轻飞过，我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼，多了分沉重的气息。一进门，一个甜甜的微笑向我传递了信息，大步跨向了教室，老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此，在我深处的记忆中，多了一盏不灭的灯，让我一直前进，前进

神的严，风的柔。

开学第一天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚一步，老师向这边走了来，嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中，我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后，到教室早读，她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样，在我们心田里柔和地抚过。可好景不长，一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我，使得老师在课间的时候，对我们发了一次火，那样子没有了平日里的和蔼，紧皱的眉头多了几份怒火，让人不禁忘生畏，低头一看，凌乱的地面都是他的“痛，一阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明白了她，那一刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯

学业的诠释

学习好像一片大海，我们每天都在这片大海上寻找着梦，需要一位老师。这时，她来到了我们的身边。每节课，她不像以往的语文老师直奔课本。首先，较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后，有讲了一些《弟子规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们自己读，这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力，这让我们的思想发生了巨大的转变，这个老师的课短小而精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们心中所需要的老师。

生命中的“灯塔在的生命中，这一位老师，她甘做“灯塔，在茫茫的黑夜中牵引着学生，去寻找，寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题，然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时，她总是吧自己的课让给了别人，以弥补我们的缺漏，这本就减少了课程，可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中，她从生活、学习各个方面交集在一起，挥散得淋漓至尽，真正做到了为人师表的职责。

尾声

在遥远的地方，升起了我的梦，在黑蒙蒙的海上，有一盏灯塔在我的前方，我努力地驶去，她却向前进，当我将要抵达梦是，她消失了，但“灯塔的光辉却留在了我的记忆中。

昆明市宜良县第三中学初二:潘妮0

第一次写日记作文篇4

第一次写日记的时候，妈妈帮我找了很多关于写日记的资料，让我学习，我找了半天都没有找到，真是急死人了，最终还是在妈妈的帮助下写完了日记。

第一次写毛笔字作文篇5

今天下午第一节课，老师要我写毛笔字。可是我第一次写毛笔字啊！心里可高兴了，恨不得马上把这本领学到手。

老师先教我们正确的了。接着，在老师的指导下，我们开始在描红本上写第一个基本笔画“一”。我以很容易写，可是握在手里笔怎么也不听指挥，还没有开始写，手就发抖了，好不容易写了一个，却粗粗细细的，一点也不好看。

写人的作文篇6

用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。

一个心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。

那是我读4年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来“小妹妹，你干什么哭啊！一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后那位在哥哥走了前来问：“小妹妹，你没雨伞吗？我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。说完，他又伸出手来，我????然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。“在某某路17号我小声说着。

那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里

这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

六年级:王倩倩

第一次写毛笔字作文篇7

一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿了笔墨纸砚，等爸爸教。正巧，爸爸被妈妈叫去晒衣服了。我趁他不在，用舌头把笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。可这哪像字呀！一点是一个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条丝丝叫的蛇，一捺变成了大扫把。我看着自己的“成果”难过得几乎哭起来了。这时爸爸来了，他开玩笑地说：“呦，这怎么坐了个会写字的大熊猫？”我一听，“扑哧”笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸，爸爸拿过笔，写个字做示范，又对我说：“写毛笔自，一横就是一横，不要断断续续，也不能平均用力。”我照爸爸的方法练，果然好了些。我又继续写，熟悉了一些笔锋运转，而且爸爸还给我讲了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一点好成绩就忘乎所以，我又开始练，可还是不太好，我很不高兴。爸爸却眉开眼笑地说：“因为你是第一次写毛笔字啊！”

听了爸爸的话，我的心里决定，我往后一定要认真写毛笔字。(指导教师：刘雪梅)

我的奶奶会写对联作文篇8

奶奶不仅会识字，还会写对联，并且写得让人看了以后赞叹不已。她曾经写过这样一幅对联，虽然没有横批，但却非常有气势。上联是：拳打广东一省，下联是：脚踢苏杭二州。其实，就是为了吓唬那些坏蛋才写的。

有一次，快过年了，奶奶正在写对联的时候，突然，“咚咚咚，咚咚咚”传来了一阵敲门声，奶奶走到屋外一看，“哇，怎么回事呀，为什么会这样！”奶奶大声“尖叫”，把我们的耳朵都快震聋了。我走出去一看，原来是有一大群人来请奶奶写对联来了。只一眨眼的功夫，奶奶就写了五十多幅对联。只见奶奶取下她的老花镜，把毛笔放在一边，说：“我口渴了，我要喝白开水。”“不行！”大家异口同声地说。而奶奶却说：“如果不让我喝水，我就不写对联了。”这下可把他们全都吓倒了。他们很无奈，也只好同意了。于是，奶奶慢条斯理地吃着蛋糕，喝着开水。

有人催促奶奶：“快点儿，我等得花儿都谢了！”“来了，来了。”奶奶不“耐烦”地说。一分钟过去了，十分钟过去了……终于，奶奶把一百八十多幅对联都写完了。村民们手捧对联兴高采烈地回家了。其实，我的奶奶不仅十分有正义感，而且还非常乐于助人。还有一点，我奶奶之所以这样帮助别人写对联，就是为了自寻其乐。

巧写对联的书法家作文篇9

传说古代有一位着名的书法家，临近新年，他挥笔写了一副对联“春风春雨春景，新年新岁新色”让儿子贴在大门上。不料，当天晚上，对联就让人揭走了。书法家只好又写了一副“莺啼北里，燕语南邻”叫儿子贴了出去。这副对联贴了没多久，又被人揭走了。这也难怪书法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷爱他书法的人“盗”走了。

春节一天天临近了，他家大门上还是空空的。对联贴上就被人揭走，怎么办呢？书法家有些犯难，沉思半天，终于想出了办法，他又高兴地写了上联“福无双至”和下联“祸不单行”，贴出去后，果然不出书法家所料，这样不吉利的对联，再也没有谁去管它了。

到了年初一的黎明，书法家又把对联补成“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。”人们看了这副对联，无不交口称赞。

这位书法家就是我国东晋时候的王羲之。

第一次写作文篇10

看到这个题目，一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：三年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸，用笔抒发自己心中的感受……想起这件事，我心里仍然有一缕微微的兴奋。

那是在一节语文课上。我从书包里掏出语文书，同时扫了一眼桌面，心中拂过一丝惊奇——一本我从未见到过的练习本躺在那儿，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本。这节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来。作文？听起来和张老师几乎每天布置的日记在写法上如出一辙。我快速地扫了一眼黑板上的题目：“第一次____”（刚好和今天的作文题重合！）。全然没有仔细斟酌和酝酿，“初生牛犊不怕虎”的我马上就信手写下了一个题目：第一次感受刺激，决定就用不久前的一次游玩经历为素材。我没有理清思路，没有想好行文脉络，甚至连如何开头结尾都没想好，就匆匆落笔，在完全随意的状态下交代了时间地点人物。后面怎么写？边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的。

写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感开始干涩了。过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转化成语言的小径上迷路了。没错，我脑海里面是有丰富的词汇，但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔，凝望着作文本开始构思。在秒针轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就是无法跨过那个缺口。我有些不安，到底该如何表达呢？

我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就在脑海中自动浮现。我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面半纸就被我的作文给占据了。我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。

自那天以后，我深深地热爱上了作文，当然，每一次都认真地构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要理清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此。

我们班的书法家作文篇11

我们班的书法家

他人瘦袍长，个子不高不矮，手瘦有劲，那一双巧克力豆似的眼睛滴溜溜转。他是谁？他就是五（6）班的无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的书法家——杨毅。

说他是书法家，这可是我们班公认的，可在这之前，谁也不相信他写字写得好。因为他不仅貌不惊人，而且书法也没练几年，因此班上流言纷纷，都说他这个“书法家”是徒有虚名的，杨毅怎抵得住这般“攻击”？这不，在那次的书法课上，他便准备在前面大显身手了。瞧，他连砚台都没带，只好先借用塑料桶盖儿。这样粗心大意的人能写好字吗？

正当我胡思乱想之际，杨毅已经开写了。他首先将笔沾满墨，在纸上顿笔，慢慢地写出了一横，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在纸上顿笔，写出了一竖，然后收笔。只见他的手臂悠然晃来，悠然晃去，好赛伴着鼓点，和着琴音。每一“晃”笔，那笔便在洁白的纸上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一气呵成，写下了“惠风和畅”4个大字。那字，一个个刚劲有力，力透纸背，令人赞叹不已，不得不被这些字所折服。呵，还真是我小瞧了他呢！

杨毅刚一写完，“台下”便响起了经久不息的掌声，那些怀疑声立即变成了赞叹声，比按铃还快呢！

这就是我们班的书法家杨毅。怎么样，是不是名副其实呢？

对联的回忆作文篇12

我喜欢过年，因为家乡的传统文化深深地吸引着我。

过年贴对子，风俗久，年味浓.每到年前的集市，有很多卖春联的。走在街上，到处是红纸黑字，让人眼花缭乱。这边有“花开富贵，竹报平安”，那边来了个“祖居绿瓦下，家住北下河东。”有楷书，也有行书，样样齐全。但东有一个共同的特点，那就是透露出喜气，洋溢着浓厚的年味。

我们过年时不会买春联，我们会自己写。记得小时候，我爷爷过年时会写很多春联，然后拿到集上卖。爷爷写春联时，我总是在桌旁看。爷爷写得很认真，空闲时也会握着我的手写几个字。他教我毛笔怎麽拿，写字的姿势，让我收获不小。我还记得爷爷曾经送给我一本书法练习册，还在上面写着“好好练字，天天向上”，可惜我已经丢了。但我仍要好好练字，用笔书写出光辉灿烂的中华文化，书写出美好的人生。

我的脑海中又浮现出以往除夕贴对子的情景来，萝卜钱在微风中哗啦哗啦地响，红艳艳的春联显得特别有年味。喜气洋洋，欢天喜地，真是美好的回忆呀！

写对联作文篇13

来到爷爷、奶奶家，姑姑和奶奶正忙着买对联，我想：现在何不趁这个机会写一幅对联呢！于是我对妈妈大声喊：“妈妈，我今天要为爷爷写对联！”妈妈轻蔑地说：“你？你师傅庞中华三十多岁才成名呢，你那么小，怎么可能写好对联？”爷爷说：“张萍，你可不能这么说，她想写写就让她写吧！”听了爷爷的话，妈妈只好把气憋在肚子里，答应了。我向妈妈伸了伸舌头，去写对联了。

来到书房，我拿起毛笔，沾了墨汁，心里怪紧张的，毛笔在的手颤抖，怎么也拿不稳，迟迟下不了手。妈妈在旁边说：“行了，别停了，快写吧！”我嘴里嘟囔着，可还是下不了手，我想：张笑语，你怎么那么胆小呀，壮壮胆子吧。我壮了壮胆子，一口气写了：“万事如意”四个大字，然后又写“金猴闹春春光好，诚信致富富贵长”的对子，奶奶笑得合不拢嘴，爷爷笑得眼睛眯成了一条线，妈妈也笑着夸奖我，后来大家把对联粘在门前，许多人都不相信是我写的，我心里美滋滋的。

我看着那幅对联，它好像在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵的墨汁香味。门外的竹林好像也在夸奖我，虽然那一天很冷，但我仍觉得很温暖。

寒假里的一件事——写对联作文篇14

寒假是一个有趣的假期。假期里发生了许许多多有趣的事情，就像天上的星星一样数也数不清。其中，有一件事情非常值得我回忆……每每想起，我都十分的自豪！

有一天，我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声，我机灵一动，马上想到，“咦！”我现在不是在学写毛笔字吗？“哈、哈，”这次真的是派用场了，我学的知识终于可以学以至用了。我打算亲自写一幅新春对联送给家人，为家里增添一份新春的气氛，同时来也为家里每一个人送上美好的祝福。于是，我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习，经过两天的努力，我终于可以大显伸手了。找来红纸，熟练地挥动着手中的笔，不一会儿，便大功告成了。

吃过年夜饭，我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读：“年年如意长行好运丁财旺，日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着：“好！好！真好……！”

假期里许多亲朋好友到家中探防，每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声，我乐得心花怒放，心中感到无比的骄傲！

人教版六年级下册二单元作文：巧写对联的书法家作文篇15

传说古代有一位着名的书法家，临近新年，他挥笔写了一副对联“春风春雨春景，新年新岁新色让儿子贴在大门上。不料，当天晚上，对联就让人揭走了。书法家只好又写了一副“莺啼北里，燕语南邻叫儿子贴了出去。这副对联贴了没多久，又被人揭走了。这也难怪书法家的一手好字——“一字千金，肯定是酷爱他书法的人“盗走了。

春节一天天临近了，他家大门上还是空空的。对联贴上就被人揭走，怎么办呢？书法家有些犯难，沉思半天，终于想出了办法，他又高兴地写了上联“福无双至和下联“祸不单行，贴出去后，果然不出书法家所料，这样不吉利的对联，再也没有谁去管它了。

到了年初一的黎明，书法家又把对联补成“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。人们看了这副对联，无不交口称赞。

这位书法家就是我国东晋时候的王羲之。