六年级作文

【精选】六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

　　人间最动人心显得是爱，而最永恒的是母爱，母爱是一碗热饭，母爱是一件棉衣，母爱是一把遮阳伞。母爱也是拥你入怀的深情凝望。

　　瞧，这座精美的雕像——慈母情深。她用青铜制成，发出黄色的光芒。他高约15厘米，造型优美，一位年轻而美丽的母亲，坐在石墩上，她梳着高高的发簪，带着美丽的花她长得眉清目秀，在她的怀抱中抱着自己四五岁的女儿，母亲温柔的注视着孩子这眼神中似乎有许多的话，女孩露出了幸福的笑容，好一幅动人的画面啊！

　　这座雕像把我带入一次回忆中，我的妈妈是一名家庭妇女，但弯弯皱文以悄悄的爬上了她的额头，这皱纹肯定有一条是因我而生，记得有一次做数学题我不会，看见了正在做家务的妈妈，我问妈妈，可是那道题妈妈也不会，妈妈毕竟也是一名小学还没毕业的小学生，晚上我睡不着，看见妈妈的卧室的灯还在亮着，还没走进妈妈的卧室，就由于衣服穿的太薄，打了一个喷嚏，我还以为妈妈会说我，为什么这么晚了还没有睡？妈妈不但没有责怪我，还说：“妈妈，没用。”这时我听到这句话，我给了妈妈一个拥抱说：“妈妈，没关系，是我上课没好好听，这不怪你。”这就是我和妈妈的拥抱。

　　一件好的艺术品，会带给我们无限的想象和情感的共鸣，一件小小的艺术品，带给了我深深的感动。

六年级作文 篇2

　　我爱上网，一看到别人上网，手就发痒，上了网手才不发痒。每个星期六上午就是我上网的时间，网上有很多与少年儿童有关的网站，我每次都输入“游戏”两个字，一点“搜索”，成堆的小游戏在我眼前出现……

　　我最喜欢的是“闪电快打”，这个游戏的内容是一个人佩带着刀子、酒瓶子、棒子这些武器去打他的对手，键盘上的上下左右键是控制走向的，R和E键分别是重打和轻打。现在我已进入到刺激的游戏中了，一开始有两个对手来攻击我的人，正在紧张的时候，电脑屏幕忽然乱了，一点也不听指挥，我以为这是件小事。结果，后来更严重了，还是到处乱七八糟的.，我的心更加紧张了，等了很久，爸爸回来了，我跑过去问爸爸：“电脑不会是疯了吧？”爸爸走进房间，只见他把“金山毒霸”打开，设置为“杀毒”扫描一下，病毒死了。我高兴得跳起来说：“你真是个电脑高手！”

　　不过，我玩电脑可不光是来玩游戏的，还要学知识呢，比如宇宙啊，恐龙啊，历史人物啊……当然有时也会看电影呢！

　　网络真是太有趣了！

六年级作文 篇3

　　我们的学校很美！绿绿的草地，五颜六色的花朵，高高的教室，还有我们善解人意的老师！

　　我爱上学，因为我觉得自己只有好好上学才能有好的前程，我爱上学，因为我觉得自己只有到学校才能开心，我爱上学，是因为我喜欢我的老师，我的同学，总而言之，我就是爱上学！

　　我长得很高，学习还行，理所当然的进了体育队！我爱体育，我更爱各种体育比赛！

　　我在学校有6个好朋友！三个男生三个女生！她{他}们和我一起训练！因此，我们便成了好朋友！每一天下午第三节课，我们都要到操场集合，一起训练。我们很开心！不管训练有多辛苦，不管训练有多劳累，我们都坚持训练。因为我们约定过的。。。。

　　星期三下午第一节课下课，我们班的两位男同学因一点小事儿打起架来，这时，身为班长的我和我的朋友们马上制止，这才解决了这件事。老师表扬了我们，我们很开心！

　　星期六，我们去了外校比赛，结果我们学校的了第二名，我们很开心！因为这是我们的成果！

　　从此我们便更认真的训练了！因为我们喜欢！

　　我们的学校，事情很多吧！

六年级作文 篇4

　　在我们的成长过程中，有许多人值得我们去感谢：有与你同甘共苦的朋友；用心血把你浇灌的家人；愿永远当你的铺路石的老师……但，我想感谢的人是我的爸爸。

　　我向来胆子小，不敢爬网，不敢吊杠，也不敢翻双杠……可是，爸爸明知道我胆子小，手臂没有力气，还总是让我去爬双杠，但在那一次，我才懂得其中的道理……

　　我刚来到体育场，爸爸就立马拉起我“走，拉双杠去！”我一脸不情愿，但还是被活生生的拉走了。“爬上去。”爸爸指着双杠说，“那，那一定要在下面拖住我哦！”我咬着嘴唇。“没问题！”爸爸先把我抱起来一点，我抓着一根杠，脚踩在柱子上，“一、二、三！”我脚一用力，但没爬上去，悬在空中的我害怕极了，又叫爸爸把我抱下来，就这样进行了好几次，但都失败了，我有些气馁，爸爸笑着说：“再试一次吧。”我点了点头，用尽力气，两腿奋力一蹬，爬了上去。从此以后，我干任何事都不再害怕了，因为我相信只要有勇气总会成功的。

　　我想感谢爸爸，感谢她让我懂得了坚强，让我变得勇敢，不再软弱。

六年级作文 篇5

　　环保从我做起

　　地球妈妈孕育了我们每一个人，如果我们每一个人都破坏环境，那我们的地球妈妈就会变成垃圾厂的，所以，我们一定要好好环保，爱护我们的地球妈妈，对她好。

　　我六岁的时候，有一天，爸爸、妈妈说要带我去石老人玩儿，我很开心，我们准备了许多好吃的，我们到楼下，爸爸把车发动了，我和妈妈坐上车，爸爸不一会儿就开到石老人了。到了石老人之后，我看见一个小女孩买了一支冰糕，她撕开冰糕的外皮，之后她又把冰糕的外皮随手一扔，就走开了。我心想：扔一个垃圾，就等于给地球妈妈制造了一个危险。我跑上前去，告诉那个小女孩：“不要随地扔垃圾，我们只有一个家园——她是地球。”听完这一番话，那个小女孩一溜烟就跑到有垃圾的地方，把垃圾捡了起来，又叫上她的父母和她的朋友一起去沙滩上捡垃圾了，我不禁竖起了一个大拇指。

　　还有一天，我在小区楼下和妈妈上一起玩儿，我看见我的好朋友——家家和她的朋友——洋洋一起玩儿，拿了一个香蕉，吃完之后就随手一扔，被家家看见了，就说：“洋洋，你不能随地扔垃圾。”“哦。”“你也不能讲不文明的行为。”“哦。”“快去把它捡起来呀！”“哦。”家家看见了我，我又竖起了大拇指。

　　这两件事都是关于环保的小故事，而且都是我留心观察、记录下来的，因此我还设计了两条环保的提示语，第一条：环保，人人有责。第二条：地球只有一个，请我们一起保护她吧！

六年级作文 篇6

　　我的爸爸是一个工商行政管理局的监管室主任，专门管商业执照的。他为人清廉，不贪一点小便宜。不信？那我就讲给你听听。

　　那天，我爸爸去单位工作，我也吵着要去，爸爸只好同意了。

　　过了一会儿，到了单位，过来“烧香送礼”请爸爸盖印的人还不少。不过走后门、拉关系的人爸爸都拒绝了。办合法事情才不要走后门、拉关系呢。过了几个小时，又有一个人来送礼了，爸爸一看，是自己的朋友，也不好意思拒之门外，就让他进来了。叔叔刚进来，礼品还没放，就直奔主题去。原来，叔叔想做一家卖假烟的店，怕管理局查出他没有执照，就过来办。我想：叔叔是爸爸的好朋友，爸爸应该会给叔叔办吧。爸爸果真从柜子里拿出一个印章，在叔叔的申请书上盖了一下。叔叔一看这个动作，乐了：“大家都说你大公无私，我还以为办不成了呢。这点小意思不成敬意!”叔叔拿起申请书看了几行，怒气冲冲地说：“你这是什么意思？!”爸爸平静地说：“没什么意思，只是想让你知道一些商业道德。”原来，爸爸盖的印章不是“同意”，而是“不同意”呀！真有趣！

　　现在你信了吧，我有一个好爸爸，我为我有一个好爸爸而自豪！

六年级作文 篇7

　　外婆原来住在乡下瓜洲村，那时我还没到学习的年龄，爸爸妈妈就让我住在外婆那儿，让自己可以安心工作。

　　我和外婆一起住，外婆很费心照顾我，可她却像得了块宝似的，高兴得不得了。外婆无微不至地照料我，让我感到了亲人的温暖。

　　记得有一回，我偷摘了别人家种的枇杷，爸爸知道了，说我实在太不像话了。我的眼泪就刷刷地流了下来，外婆看了很是不忍心，她走上来把爸爸拦住，说：“别骂他了，他还小，不懂事！”爸爸虽然还是怒气冲冲，但也无可奈何，等爸爸走了，外婆把我叫过来说：“小寒啊，你以后可别去摘别人的枇杷了，走，我们张杰种的枇杷也熟了哩，我们去摘吧。”

　　可是，就在回来的路上，外婆闪了一下腰，爸爸来把外婆送去了医院，过了几天，外婆回来了，可还是使不上力气。妈妈就来照顾。我就跑来跑去帮外婆端茶、拿药、盛饭。我想，外婆平时对我那么好，这回我也要好好照顾她。

　　现在，外婆搬到县里住了，体格也很好，我常到外婆那边去玩，外婆就让我在那边吃饭。我就又像小时侯那次一样，帮外婆盛饭、端菜，还帮她泡茶呢！

六年级作文 篇8

　　童年是美好的，童年是快乐的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充满了憧憬，充满了向往。童年对未来是无知的，是神秘的。童年是天真的，没有赛场上的你争我抢，没有现实中的勾心斗角。童年，是懵懂的时代，是童话的化身。童年中的你我，是童话中的主角，天真的心，是世界上最美好的。

　　记忆中，童年的故事如电影，在脑海里闪过。在记忆的深处，有一颗闪亮的星永不褪色。

　　那是三岁时，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我数数，伸着手指头，说：一，二，三数着数着，我的倦意慢慢袭上来。不知不觉的闭上了眼，而爸爸却不厌其烦地教我。六由爸爸说六，我说由。我并没有听爸爸教我，而是睡着了。

　　醒醒，醒醒。才八点，别睡。哎，才八点，我为啥这么困呢？爸爸继续教我，我越来越没有了兴趣。渐渐地烦了，瞅着爸爸一本真经的脸，想：为啥爸爸要教我数数呢？我并不知道知识的重要，而是越来越烦做题了。终于，我用稚嫩的小手打了爸爸的脸。顿时，爸爸的脸上赫然印上了一个小手印。爸爸怒发冲冠，在妈妈的劝说下，爸爸才消了气。我却不懂事的安心睡觉了。

　　童年就是这样，对我的影响很大。现在，我数学学不好，可能就是童年的这件趣事吧。

　　童年，我的记忆，在这里。

【【精选】六年级作文】

冬天的校园六年级作文

冬天的校园六年级作文精选

　　篇一：冬天的校园

　　校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢?婀娜多姿，这就是校园的冬日……

　　——题记

　　走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。

　　你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢?瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，冬日之温馨便在于此了。

　　当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，嘀嗒。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙!它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……

　　校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……

　　篇二：冬天的校园

　　冬天，一下雪，校园里到处都是白雪一片。到太阳出来时，照耀到校园里的白雪上。那白雪在阳光的'照射下，闪闪发光，耀眼极了。

　　昨天，刚好下了一场大雪，校园里到处都是银装素裹，校园的雪松又披上一层白貂皮大衣，石桌和石椅上都盖了一层厚厚的雪，美丽极了!教学楼的墙壁比原来显得更加白了，校园里到处呈现出一片白色，长廊里铺上了一张“白地毯”。同学们早早的就来到学校里，帮助老师们铲雪、扫雪。学校的领导、教师家属也都参加到铲雪、扫雪的队伍。这时，你用相机拍下来，它就是一副冬天的校园美景图!

　　冬天的校园，更加绚丽多姿。那些披着白雪的柏树，显得更加苍翠挺拔。学校的女老师们都穿上了不同颜色的大衣、长靴;同学们都穿上了五颜六色的棉衣、棉裤，他们走在校园里，这时，你用相机拍下来，它又是一副冬天的校园美景图!

　　冬天的校园，更加充满了活力，每当下课的铃声响后，校园里的每一个角，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的都有打雪仗、堆雪人的学生，同学们在雪中嬉戏，欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。这时，你用相机拍下来，它又是一副绝佳的冬天的校园美景图!

　　冬天的校园，显得更加美丽;冬天的校园，显得更加绚丽多姿;冬天的校园，显得更加充满活力!冬天的校园对我印象更深。

　　我爱冬天，我更爱冬天的校园!

【冬天的校园六年级作文精选】

六年级“留恋”的作文

六年级关于“留恋”的作文精选

　　篇一：我的不舍

　　我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。

　　对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。

　　以前，听人说母校，母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。

　　说完母校，再说说我们的同学和老师。

　　老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了!

　　同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。。。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。

　　还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

　　再见了，亲爱的母校;再见了，亲爱的同学们;再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣;明天，您一定因为我而骄傲。

　　篇二：锲而不舍，金石可镂

　　什么是锲而不舍哪?顾名思义，就是对某件事执着追求，不半途而废。

　　上次吕校长讲了非洲豹的故事，我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔，有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去，他盯准了一直未成年的羚羊，穷追不舍，在追与逃的过程中，非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊，有的同学会问了，它为什么不转移目标去追身边的羚羊那?原因是它有统一的目标，不放弃。其实非洲豹也很累了，如果他转移目标，最终会一无所获。

　　我们也要向非洲豹学习，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标，听了吕校长的讲课后，顿时豁然开朗，我的目标确定了，在心里扎了根，不可动摇!在我懈怠时，非洲豹的故事总是鞭策着我，激励着我。电脑向我招手时，我会想起我的目标;电视向我眨眼时，我会想起我的目标;朋友叫我出去玩时，我也会想起我的目标;上课想开小差时，我更会想起我的目标。它时刻激励着我，严格要求自己，为了实现目标，拒绝一切诱惑!

　　有时我会想象七月发榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊!怎样才能让这成为现实呢?这就要每节课充满信心，充满活力，认真听讲刻苦努力，只要拒绝一切诱惑，朝着自己的目标前进，不放弃，就一定会成功!

　　小升初考试即将来临，同学们，让我没们在最后的70天里，充实头脑，在进入理想中学的在那一天，让所有人为我们欢呼，让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷!

　　篇三：请将留恋埋在心底

　　回想六年的岁月，曾几何时，像现如今的小朋友，将自己的点点滴滴，注入这个拥有快乐的一方天地;曾几何时，爱坐在操场上，想着蓝天白云;曾几何时，爱在背后悄悄跟着老师。曾几何时的我，虽有不少琐事，但也有平等的关心和呵护。

　　瞧!那棵高大的黄桷树哟!密密麻麻的枝芽，早已高高的挂在了枝头，老师呀!您辛勤培育的树苗，也一定长高了吧!我们将要和您们挥手再见了，让风摇曳起花朵，浪起树苗的叶子，老师，你在哭泣吗?莫哭，请您将泪水收回去，我们的脚步是停不止的，让留恋埋在心底，将它化为对我们的希望、盼望，成为我永恒的力量把!

　　翻着脑海中的`一片片对老师依稀残留的记忆，不知您是否还记得，有一次，写一篇作文，以“理想”为话题写梦想，您给了我平次最高的8星，文中理想是当少年文学小说作家，后来，你经常对我说：“以后我晚年就要享受享受班长你的文学作品呢!我笑了，那颗原本有点迷茫与动摇的心，突然坚定了目标，话语中，老师的期望透过字眼，显得尤为清晰。于是，我曾暗下决定，十年后，我要变得坚强，学会在文学道上，开拓站脚之处，当然，留恋不会在放荡，她默默得带着每一分希望，等待着……

　　有句曹雪芹过的话“万两黄金容易得，知心一个也难求”。是啊!六年了，多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。在光阴的大道上，我们的友谊是否延续?不知道，只能有缘再见吧!朋友，记住我的话，请将留恋埋在心底，来日方长嘛!望以后我们能在项目或学习上互相鼓励，竞争。让留恋化为动力，奋进吧!嗅着空气，我在一次触碰到了友谊，那次，上体育课，我没有带绳，而又怕被老师吵，犹豫着，踌躇着……朋友注意到我的神情，询问再三，我才和盘托出，当时的我并没有想得到，朋友会与我一起，她单单的对我说，她也没有带，后来与我一起受罚。一直到星期一，我才从他人口中知道，那次体育课她其实带了绳的，我一听，鼻头酸酸的。此时此刻，你还能说朋友不之上吗?这样的朋友我怎能忘记?

　　“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一个沉甸甸的留恋。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想。让六年的岁月埋藏在心底，永不忘记。

　　篇四：最后的不舍

　　随着最后一场考试的结束，小学生涯成为我珍藏永久的回忆，成为我童年中不可缺少的记忆。

　　亲爱的同学们，我知道，我并非和你们一起走过六年的岁月，并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处，深深地祝愿你们能有更辉煌的明天，能用双手开启未来光辉的道路。

　　相处一年多的时间里，有太多的欢乐，太多的感动，也有铭记心中的不快。所有的一切一切，都是美好，难忘的。是你们在我小学生涯中，童年的回忆里，播下青春的种子;是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。

　　记得一年前的秋天，我还是一个陌生的女孩，但在今天，我早已融入这个大家庭。谢谢大家，让我懂得什么是友情，关爱，团结，分享……

　　这六年里，我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔，为他人化身成灰;正如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得给予;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……

　　再见了，我的老师，同学们，对于你们，有太多的话，太多的不舍。但是，人有悲欢离合，再怎么不舍也是无法改变的事实。

　　听着离别的倒计时，由远而近……直到零那一刻起，我们已不再一起。但我们永远是朋友，永远祝福着彼此。

　　依依惜别，耳边再一次回响起母校的钟声，脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷，往事会淡忘，唯有你我真挚的友情不变。

　　明天起，我们就将分别，挥一挥手，把祝福和回忆用笔勾勒，留在身边。想念时，打开紧锁回忆的宝箱，默默回想，细细品味……

　　篇五：最后的留恋

　　转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

　　舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。

　　还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。

　　我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

　　在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。

　　转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

　　舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。

　　还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。

　　我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

　　在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。

【六年级关于“留恋”的作文精选】