六年级作文

【精华】六年级作文合集

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

　　在我的印象里，妈妈的目光深邃又犀利的仿佛一切都会被其洞穿，的确她看人看是相当的分明与透彻。有时候她也会漏出疲倦又迷茫的神色，与她那喋喋不休的嘴相配合，构成一个典型的更年期妇女形象。她不再年轻了，或许是生活中的压力与是非将她眼中的热情与温柔消磨。

　　但有时，我竟会觉得妈妈的目光是这世界上最美的……

　　那天，是我第一次登台演出的日子，虽然早就做了许多准备，但对于我这种在公众场合说话会结巴的女生来说，做到在台上自信大胆的表演还真不是一件容易事。

　　演出即将开始，我想放弃却没有了退路，便在后台练习，隐约的听到前台报道，第二个节目已经结束…我竟一下子忘了动作。怎么办，这下完蛋了！就在我手足无措的时候，忽然手机一振。是妈妈的短信：

　　我带着你表弟来了，很期待你的节目哦，好好加油！

　　但这丝毫没有缓解我紧张的情绪，其实我是不想让他们来的，生怕他们也看到我出丑的样子。

　　下一个，就是我的节目了。时间怎么过的这样快！我磕磕绊绊的又练习了一遍，便怀着忐忑的心情犹豫着走上了台。

　　音乐响起了，而我竟连拍子都没听清——满座的观众把我吓得呆在了原地。我做了几个极不协调的动作，勉强的挤出不自然的微笑。我不知该如何是好，眼睛如饥似渴的在人群中寻找着寄托，就像在无尽的黑暗笼罩下，拼尽全力的寻求光明与出路。噢，这恐惧正在将我灼烧着！危急之际，我无意间撞上了一双眼睛，是她救了我。

　　当其他人用怀疑与不屑的目光等待着看台上女孩笑话的时候，这双眼睛却透出与众不同的平静与坚定。她似乎坚信这个女孩一定会成功，她似乎坚信一定会跳出让人赞叹不绝的舞步。她散发着光与热，一种无法形容的神奇力量在这双眼中涌动。一瞬间，我觉得这是世界上最美的目光了。

　　那目光彻底的感动了我，使我的全身充满了力量与激情，于是我不在发抖，变得坚定起来了。我开始随着音乐翩翩起舞，就像在台下练习时一样流畅自若，甚至比那更加打动人心，我怎么舍得让那目光变为失望的呢！

　　我回应着观众的欢呼，顺便在人群中寻找那双美丽的眼睛，我想感谢她。终于，我又与她四目相对，这时她的目光荡漾着的是温柔与得意。

　　我却突然觉得她似曾相识。

六年级作文 篇2

　　早晨，一阵叽叽喳喳声把我吵醒。

　　我迷迷糊糊的起了床，走到窗前，打开窗，一阵微风吹了过来，顿时，整个人神清气爽。一群燕子飞了过来，叽喳的叫个不停。哦，我明白了原来是你们这群小家伙吵醒了我。

　　很久没看见燕子了，今天还是的一次！

　　一个人在房间里闷得要命，我就独自一人去散步。

　　路上到处生机勃勃，桃花开出了鲜艳的花朵；梅树长出了翠绿的嫩芽...

　　走了许久，忽然，一只燕子落到了我的肩膀，燕子竟不怕人！我惊讶了。它在我耳边叫了起来，好似在跟我报春，对了！今天是春节！我竟把最重要得事给忘了。

　　燕子飞走了，我顺着它飞的方向远远望去，哇！好多燕子，远处的电线上坐落着一只只黑色点点，望着望着，我不由的想起五线谱中的音符。电线就好比五线谱，燕子就是音符，弹奏出一首有一首的优美曲子。

　　燕子的归来给大地增添不少的色彩，燕子的归来使大地处处充满生机。

六年级作文 篇3

　　我原本是一条很受欢迎、很干净的小巷，我也是人和车形影不离的伙伴，那时候我不因我是小巷而抱怨，我反而感到很自豪，因为我给人们带来了方便，可是近几年来，正街代替了我们这些小巷，我们这些小巷从此就不在被人们关注了，就像奴隶一样，没有人来珍惜我们、保护我们、清扫我们，我们失去了本保修安全感，也失去了对人们生命的保障，我们真的好无奈呀！

　　与此同时我们还肩负着沉甸甸的垃圾，垃圾成了破坏我们形象的主要因素，每当人们从我身上踏过时，他们都会不由自主的抱怨道：“好脏的小巷呀！”“好臭的小巷呀！”等等不良的脏词成了形容我们的最好方式；每当车辆从我身上驶过时，它们都会沉着脸，把它那难闻的尾气吐在我的身上，使原本肮脏的我们更加的脏乱不堪。

　　亲爱的人们，请为了你们的健康、为了你们周围的空气，同时也为了我的清洁，请给我一点空间，让我喘口气吧！让我呼吸一下大自然母亲那诱人的气息吧！请不要再抱怨我了，我真的好无奈呀！是你们自己造成了这一后过，不是吗？你们把气都撒在我身上，你们为了一时的舒服，随口吐下了让你们自己都觉得恶心、肮脏的东西——痰，这不但玷污了我的身体、侮辱了我的自尊，而且污染了你们周围的环境和空气，给了你们自己一个惩罚，给你们自己一个肮脏的世界，你们犯下的错难道你们不记得了吗？

　　春天，原本是鸟语花香、空气清新，可是飞舞的垃圾，代替了小鸟们的展翅飞翔，周围弥漫着垃圾的臭气，掩盖了怡人的花香和清新的空气，同时脏烂的垃圾让贵如油的春雨也变得一钱不值，因此造成了你们走路时的障碍。

　　夏天，炎热如烤，可是你们为了凉爽，为了解爽，把吃完的冷饮包装袋，果皮……毫不犹豫的扔在我身上，使的夏日的阳光照射在我身上让我与那些脏兮兮的垃圾同住在一起，散发出的臭气反而成了我带给人们的负担，你们说我怨不怨。秋天，落叶点缀了我，可是无情的塑料袋总是和我过不去，扰乱了这份秋的深沉，打破了一幅优美的画卷。

　　冬天，本以为是干净洁白的世界，是属于我的世界，可是当我想和洁白的雪姑娘度过一个完美的冬天时，污水划破了我心中的冰心纯洁，把我的愿望全都销毁。

　　现在的人们都很注重自己的外在美，但是我同样也注重自己的外在美呀，但是你们把我光滑的`表皮一块一块的翘起，让本来平滑的我们不能为你们带来方便，只能给你们的出行带来不必要的麻烦，我真的好无奈，不知向谁诉说我心中的这份委屈，不知谁又会听我的倾诉，只想在这里请求亲爱的人们，多关注关注我吧！我也需要清洁工们的打扫，我也想为这个世界尽一份力，我也想把最干净、清新的空气带给人们，把最完美的自己展现在人们的面前，衷心地希望各位好心人士还我个“清白”吧！

六年级作文 篇4

　　每个人的中国梦，都是由一粒像黄豆般大小的种子慢慢的生根发芽，最终变成一棵枝繁叶茂、慷慨大方的大树的，好好学习，回报祖国。

　　我始终想着为和蔼而又可亲的伟大祖国献出一份力量，像那些：为了祖国更加强大的人；为了祖国更加和平的人，为了祖国更加卫生的人。当然，我也有一个中国梦，那就是成为一名科学家，因为我有一个很强烈的好奇心。随然现在的我还没有成年，但是那粒种子已在我心中扎根了，可惜的只是我的成绩不怎么优秀，但不怎么样，我都要实现，实现考入好的高中，考入好的大学，成为一个祖国需要的栋梁，成为一个真真实实、彻彻底底的聪明人。

　　我一直都羡慕他们，我也一直都不甘心。他们为什么有这么好的头脑？他们为什么就当上了科学家？他们为什么就可以制造出新的东西？这是因为什么？难道说我们就不可以了吗？我很想上进，但是总是上不去，我知道我有那个实力，但是在困难面前又就退了回来。别的大人看了我常常对我说：这个小孩一看就很聪明，长大了已经很有出息。我不敢相信，也不能相信，他们能说出如此的话，因为我的学习成绩很一般，没有什么成绩可以和大众比。我不知道他们有么企图，我更不知道他们是在我面前说客气话，还是讽刺我，还可能是在我面前夸奖我。这一切的一切都是无法预知的，因为自己的未来只有自己和老天知道，别人是很难知道的。

　　我喜欢这个可爱的中国，我也喜欢那个未来属于我的职业，但是摆在面前的路只有一条，那就是好好学习，学好了才能回报祖国，因为祖国给了我知识，给了我一个落脚的地方，更供给了我一个这么温馨的家！

六年级作文 篇5

　　听说要去花圃，我异常兴奋。在去花圃的前夜，我激动的恨不得一蹦三尺高。

　　第二天一早。我早早的起床、出门了。一到花圃，花的芳香扑鼻而来。

　　花儿竞相开放，千姿百态。红的像一团火；黄的像一团金；白的像一捧雪。一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶在飞舞。

　　花坛里有盛开的菊花形态各异：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线，还有的花瓣长长的，末端卷起来，真像千手观音。

　　有的花儿在绿叶当中，就像在玩捉迷藏的小姑娘露出了一张张笑脸。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗的向人们露出美丽的笑脸；还有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！

　　月季花红红的，宛如一片片绚丽的云霞；茉莉花洁白如玉，散发出沁人心脾的清香，蝴蝶花小巧玲珑，黄的、紫的、蓝的、粉的，在绿叶上亭亭玉立，清新悦目；牡丹花真不愧是花中之王，碗口大的花冠鲜艳夺目，犹如一个个化了浓妆的小姑娘，娇艳无比。

　　一阵微风吹来，所有的花都摇曳起来，扭动身姿，跳起了优美的舞蹈。花海中翻起阵阵花浪，一浪接一浪，一浪盖过一浪，那气势非常雄壮。看着，看着，我不禁像到：我们祖国的明天也一定会像花圃一样繁花似锦，繁荣昌盛。

六年级作文 篇6

　　有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。

　　记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师——崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。

　　当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。

　　我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！

　　今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。

　　一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！

　　岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！

六年级作文 篇7

　　初生牛孺不怕虎，我常常做错事，在家中我也经常会被罚站，早就听说在学校不乖会被老师处以罚站，可我早以习以为常。

　　自从我上了一年级，我就对学校的一切事物充满好奇。

　　可是好奇心害死猫啊！

　　我的好奇心让我吃尽苦头，自从那次开始我再也不敢轻视“罚站”这个词了，它在我心中的地位是举足轻重的。

　　我对学校的一花一草一木都充满了好感，在这里就好像在一个未知的世界，我是看也看不够啊！

　　我在课堂上也这样东张西望的看了起来，就连一只蚊子从我身边飞过我也要看个半天。

　　我在这世外桃源中慢慢游荡，可我这东张西望的举动早就让语文老师盯上了，他狠狠地瞪了我几眼，这对已在世外桃源的我来说根本无济于事，他当时的心情肯定比一只愤怒的公牛更加生气。

　　他慢条斯里的走过来。

　　我的魂都已飞到九霄云外了，就连他走了过来我都不知道，我突然感到一阵剧痛，当我回过神来才发现他以掐着我的耳朵了，他把我提了起来，我的耳朵非常疼，我顾着耳朵的疼，他说了些什么我一句都没听。

　　最后，他厉声的吆喝了一句：“给我站上去！”

　　我一步一步的走了上去。

　　我心中一点都不怕，我在家里站了的次数可不下50次呢！

　　可我站了一会才领教了它的厉害。

　　同学们在下面说三道四的令我的的心里非常的不舒服，而且我的腿已经有点酸了真不知道这节课为什么这么长。

　　“叮叮叮叮……”

　　悦耳的下课铃响了起来，我以为事情结束了，没想到这只是一切的开始而已！

　　老师把我的表现全都告诉了妈妈。

　　我知道一定大祸临头了，只见妈妈黑着脸走过来，把我狠狠地骂了一通，我的心情十分沮丧。

　　“隆隆，隆隆……”

　　窗外响起了雷声，顿时倾盆大雨下了下来，我的心情与这场雨是一样的这让我明白了什么是“年少无知”。

　　六年级：叶陈树

六年级作文 篇8

　　秋天到了，田野也添上了几分秋色，果树也添了几分秋色，田野里满是金黄色，果树上结着果实累累的果子，还有些树上的叶子黄绿黄绿的，秋姑娘给大地铺满了金黄色。

　　清晨，农妇早早地起床，忙着做早餐给农民伯伯吃，然后去种稻谷，一会儿，农民伯伯起床了，农民伯伯和农妇一起吃早餐，嘻嘻哈哈的，笑声，杂声，歌声……

　　农民伯伯和农妇一起下田割稻谷，一会儿，农民伯伯走向了农妇那，=他要干什么，原来农妇出汗了，农民伯伯给农妇递上一件温暖的汗巾，农妇递回了农民伯伯说："你比较多汗，你擦吧，〃农民伯伯把汗巾递回了农妇，农妇又推回给农民伯伯，此时，我觉得他们很辛福，秋姑娘好像看到了这一慕，她叫秋风弟弟给农民伯伯和农妇吹一丝轻柔的微风，看啊，农民伯伯和农妇的汗没了，果树上知了正在和秋姑娘在进行对话，它们谈的好高兴啊，我真的很想插一句寒暄的话，可惜我不懂它们得语言。

　　傍晚，落霞的红色使白云的身影隐隐约约的，知了在果树上闲聊，青蛙在池塘边，田野里抓害虫，秋叶像一个翩翩的少女去追着心爱的人落了，果树上的果子在诉说着一天的见闻，秋风给大地重新清快了一遍。农民伯伯和农妇一起在院子吃饭，谈着这秋天的晚霞，说着家常便话。我觉得他们好快了啊！满院的嘻嘻哈哈，满村的欢声笑语。

六年级作文 篇9

　　就在不久前，我得到了一款整容软件《整容游戏》。

　　令我惊讶的是，这款软件似乎真的让我得到了美貌。有了美貌，领导终于注意到我，也终于有勇气向心爱的人表白……可是，这一切的一切，都将在三天后结束。

　　三天……怎么够！我需要更持久的美貌。可是，种种困难重重的任务，我做不到。三天一晃而过，我那张惨不忍睹的脸暴露在灯光下，是非议，是嘲笑……“整容币不足，是否接受任务？”我掏出手机，颤抖着摁下了“是”。既然人性这般丑陋，那我的善良，还算什么呢，何不随波逐流？渐渐地，我开始不再善良……

　　可这时候，突然出现了一个叫陈浩和一个叫小黑的人，陈浩如沐春风，温曦如玉。小黑却总是“阻挠”我，他总是救我任务里提及的人，导致我任务一次次失败！

　　我一遍遍的问我自己，你快乐吗？我不快乐！小黑其实是真心待我，而陈浩，他不过是……

　　……

　　经历了太多太多，受到了好多伤啊。可我已经有一颗百毒不侵的铁心。为了一副容貌，值吗。

六年级作文 篇10

　　昨天和同事聊天，同事说：“又看到你班同学的文章上报了。”说罢对我称赞一番。我想这学期我班三篇文章发表在濮阳日报·教育周刊上。我也有6篇文章被校讯通推荐。其中儿子的两篇文章也校讯通推荐，儿子的一篇《把春天带回家》也发表在濮阳日报·教育周刊上。虽然和别人相比这些成绩微不足道，但对我来说已是很大的进步了。

　　总结一下，这是什么原因呢？

　　现在想想，妙招没有，我想这都是归功于校讯通的功劳。我自这个春天又重回到校讯通这个“党组织”的怀抱后，我每天在这里浏览众博友的佳作，自己也不时记下心灵的感受。我也让学生继续坚持写日记，并把学生写得较好的日记打印出来，我也粘贴在校讯通博客里，看到博友们的评价与鼓励，于是又有投稿的想法，于是试试，果然一投中的。第一篇文章发表之后，我班全体同学都很高兴，于是学生记日记的积极性更高了，接着较好的日记习作又出炉了。所以日积月累坚持写自己的见闻感受，是写好文章的关键之一！

　　我儿子的一则日记《春的线索》，记叙了阳春三月的一个周末我带他去街上为一盆花挖土的事。由于儿子亲自挖土，又把土带回家放在花盆里。这样的亲身体验让他很有感而发。所以，当天他就记下这个事件的过程。他的语文老师给他很高的评价，称赞写得比较生动。于是我就帮他打在校讯通博客里了，当时感觉题目没有神，就改成“春的脚印”。我告诉儿子，“春的脚印”比“春的线索”要形象一些吧？“春的脚印”用拟人的手法形象地写出了春天到来的痕迹，而“春的线索”比较生硬，不够生动。儿子也连连点头称是。

　　《春的脚印》在校讯通里发表后，一位名叫析析的小学生给了两则评价：“说的是，虽然这几天有点冷，但春天确实来了，确实已经留下了脚印。”“把春天带回家”，这句话意味深长。我在想，以它为题目，能写许多好文章呢。”看了析析的评价，我们受到启发：看来文章里的一句话“把春天带回家”用作题目还要好，它比“春的脚印”更胜一筹。“把春天带回家”展示了春天里的小作者一家面对生活一种积极向上，向前奔跑的心情，写出了拥抱新生活的愿望，给人的感觉是乐观的，积极的，春天给人的是希望，这样就把“春的脚印”的主题升华了。虽然“春的脚印”比较生动，但是与“把春天带回家”相比略显通俗，一般，不够新颖。

　　于是儿子就把题目换作“把春天带回家”。把这篇文章给报社投了去，所以这篇文章发表后，受到不少熟人的称赞，有的说到“仅看这个题目就吸引人”。我则告诉儿子“你应该多谢谢析析，是他的评价点醒梦中人 ”。儿子回头谢了析析。

　　感谢校讯通，让我们在这个天地里愉快地成长。那么让我们用心生活，用手描绘吧！记下自己的生活经历和真情实感，让我们在校讯通这个广袤的天地里相约，共同牵手，辛勤地耕耘吧！用笔描绘出我们生活的喜怒哀乐，酸甜苦辣。这是我们的财富，让我们享用一生。

【【精华】六年级作文合集】

六年级再见了母校作文「」

六年级再见了母校作文「精华」

　　时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。下面是小编整理的再见了母校征文，欢迎大家查看!

　　【作文】

　　再见了母校

　　今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

　　再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

　　忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。我的眼泪在眼眶里打转转。您见了，心平气和地对我说， “你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。

　　忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?

　　忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的'英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

　　再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

　　再见了母校

　　别了，母校

　　看了六年的这本书已经接近最后一页。是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍?但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。

　　离开母校，我舍不得，但我又必须离开。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐树。稀疏的绿叶是你给我的信号。现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。美呢，有些生疏。满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心!待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“ 我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。教室啊，活跃些吧!以后还会有更多的“我们”打扮你。

　　回首，曾经的一幕幕又涌上心头。

　　打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。

　　音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。音乐教室，美妙些吧!还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。

　　眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。

　　同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。

　　蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。

　　看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了，母校。

【六年级再见了母校作文「精华」】

六年级作文

六年级作文

　　第1篇：大树与小树

　　路边，有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。

　　大树看见小树那么瘦，并把自身的营养分了一半给小树，但小树并不领情，反而嘲笑道:“老家伙，我可不需要什么你的营养，还是你自己用着吧，不要过几天风暴来了就死了，哈哈哈哈。”大树听了很生气，但又不想与小树计较，便转过身去不理它。

　　第二天，小树把全身的营养都集中在打扮上。大树见了说:“你不要把营养都用在打扮上，那样你会变得空心的，快要来风暴了，你会被刮走的。”“你多虑了，老家伙我打扮是为了吸引别人，赢得别人的赞美，你看你树皮都掉了，你再怎么打扮都还是那个老样子。”小树骄傲的说。

　　过了几天，大树对小树说:“要来风暴了，你快点准备好，不要被风刮走了。”“知～道～了。”小树不耐烦的说，大树在那里准备，R小树却在那里呼呼睡大觉，“哒～哒～哒”下起了小雨，大树把小树叫醒，风暴来了，小雨转眼间变成了倾盆大雨，幸亏大树准备好，可是小树什么也没准备好在那里瑟瑟发抖，大树把全身的营养全部都给了小树，小树对大树说:“爷爷，都怪我，我不能要你的营养，不然你会死的，都是我自己的错，没有听你的话。”“孩子，不碍事的，我已经活了不少年了，也该是时候离去了，可是你不一样，你还是孩子。”“轰～”地一声，大树倒了下去，风暴终于结束了，原本的两个棵树，只剩下一颗小树。

　　过了几年。原先大树立根的地方，长出了一棵小树，原先的小树已长成参天大树，小树为了报答老树，就耐心的照顾小树。

　　第：一只鸟的使命

　　鸟，说起来大家一定很熟悉。在树林里，在天空中，在人们的铁笼子里……但是，有没有人真真正正地去思考一下，鸟的使命是什么？

　　我认为，一只鸟的使命就是飞翔。

　　我们抛去科学方面的知识，单从生活、学习等方面去考虑。鸟，一生下来，有的注定要在天空用翱翔，有的却被人们捉进铁笼子。

　　在天空中翱翔的鸟儿，它们在风雨雷电中磨练了自己，它们在森林里学会了独立自主，它们在猎人的枪下学会了生存。这样的鸟儿，直到死去，也不留遗憾，因为它完成了自己的使命，它在天空中尽情地飞翔过。

　　而同样是鸟儿，一生下来就在铁笼子中的，有两种。第一种，虽然在铁笼子里不能飞翔，但它坚持不懈地挣扎着，一直在想办法逃出这个“监狱”。这种鸟，就算在铁笼子里，它们死去也不就遗憾，因为它们挣扎过。；而另一种，它们直接放弃了，它们不想第一种那这样拼命挣扎，而是在人们的喂养下慢慢长大，却失去了自由，失去了飞翔的权利，也无法完成自己的使命。这种鸟，它们不知道遗憾是什么，但别人会为他们感到遗憾。

　　我觉得，如果一只鸟如果从型失去了自由，失去了飞翔的权利，无法完成自己的使命，那这只鸟就白白走了这么一遭！我希望全天下所有的人们，不要再捕鸟了，鸟儿也有自由，让它们在天空中翱翔吧！让它们去完成使命吧！

　　第：照看小弟弟

　　我最喜欢看小弟弟了，萌萌的大眼睛，胡说一通的小嘴，调皮的小手小脚。然而，小姐姐我又要去看小弟弟了！我走进屋，哈！阿姨正在给小弟弟喂饭呢。小弟弟看见我了，向我走来，看他像要摔倒的样子，真可笑！阿姨微笑地走来，说:"呵，小姐姐来了，阿姨要出门，正愁这小东西没人？照顾呢！″我听了很开心，说:"阿姨，您放心出门吧！小弟弟我会帮你照看的!″阿姨点头，把要干的 事情写在小纸条上，就拿包包出去了。我抱起小弟弟，拿起纸条读了起来:喂饭、晾起小弟弟的衣服、带小弟弟散散步丶吃午饭之后哄小弟弟睡觉。"呵＊始任务!″ "来，小弟弟，把饭吃完。"我哄着，小弟弟竟然说起婴语:"布织，布织。″什么！什么布织，我疑惑起来。后又一想，哦，原来是"不吃"嘿，说话都不像。我又百般哄他吃，唉，太累了！

　　晾衣服，小弟弟我就把他放进摇篮里。刚想出院子，这"小祖宗″竟放声大哭起，没办法，只好抱着他和他一起去。我走到洗衣机旁，费尽心思地把衣服装进篮。又要抱着他拿起衣服篮走向院子，姐姐我力量有即啊！终于走到院子，我生气地把小弟弟放在地上，晾衣服去了。之后，我转身一看，妈呀！小弟弟竟然吃起草来。我跑过去，抱起他，真是哭笑不得。 之后，带小弟弟去公园，煮了米糊给他吃，玩了半天他才肯睡。小弟弟睡了不久阿姨才回来，跟阿姨说了一会儿话就道别。

　　回去时一直在想:照顾小弟弟这么辛苦，想必我小时候也是这样，但妈妈也无怨无悔，我以后一努力学习，不辜负妈妈对我的养育之恩。今天，收获真大！

　　第：一件小事

　　从刚刚那一刻起，我忽然觉得，我很狂……

　　在这个层层云雾笼罩的下午，我在房间里静静地写着我的历史作业，我把书中的一些要点全部都抄到笔记本上。我看了看我的笔记，然后十分满意的把本子合上，放到桌子上……

　　过了一会儿，老师开始打卡评分了，我决定先看一看再上传，然后我看到一些我自己认为写得很少的笔记，得了很高的分，于是我就更加自信的让妈妈给我拍照打卡，妈妈在一旁劝我说:“有的笔记因为没有写原因，结果都很少分，你写原因了吗？”我自以为事的.说:“写了。”妈妈说:“那你看着办吧！”于是我就快速的把我的笔记发给了老师，妈妈在一旁等着看分数。

　　又过了一会，我的心情有些好转，于是，妈妈就把我叫到了身边，说:“你把你的笔记重新写，一想到你交作业之前的狂样我就来气，快去重写！”于是我就又重新打了卡。老师给了我99分，我心里很美。这时，妈妈对我说:“你太狂妄自大了。”

　　我开始反思:也许我最近是太自大了，我要静下来，就像路遥写的《人生》中的高加林最后觉悟的道理一样，做人要老老实实的做，要谦虚，不要虚荣，他父亲说过一句话:“做人要找到自己的根，丢了根就什么都没有了。”

　　想到这我想我刚刚的行为还是真狂啊……

　　第：我做了个梦

　　夜晚的景色真美。茫茫夜色中，满天星星在砸着眼睛

　　书桌上的那灯，却还在亮。快停电吧，快停电吧！我在默默乞讨着。我希望停电，或者一打雷电就停了。

　　我真的好困好困。耳边嗡嗡直叫，头晕得头昏脑转，这不公平！为什么其他人能睡觉而我却不行。我的身边只有堆成山的复习卷，和妈妈严厉的眼神。身边的床对我的诱惑多大。它向我忘去祈求的眼神。可是……妈妈为什么这样？说什么明天就要屑了，你知道屑有多重要吗？他是你们组进入重点初中的来源。我恨六年级该死的六年级。我宁愿我现在是初一也不愿意我现在是六年级。饶了我吧，我真的太困了。

　　”妈妈，我好困，我要睡觉！”“不行！也不看看你明天就要屑了”“可是不睡觉，我明天哪有精神做题。”明天考不好该怎么办？

　　我头昏脑转，眼前一片模糊，一片空白。好困呐！我不由得打瞌睡。半睡半醒，真难受。刚睡到一半就被妈妈弄醒了。

　　窗外的雨越来越大，我很高兴。我希望打雷，把电停了。我真的好困好困……

　　眼看就要一点了，人家都躺在床上做美梦了，而我却只能在这里受苦受累。“写快点，要动脑筋”

　　我想哭，哭出心中的悲痛，哭出心中的郁闷……

　　“快点写啊！”考不到重点中学能考得上重点高中吗？考的上好大学吗？妈妈说的话，我完全没听到，因为我真的太困了。“求求你了，电啊电，你就停一天吧，我真的太困了”

　　不知是不是我的祈祷起作用了，忽然一声，灯灭了。我高兴极了……

　　马上跳上床，睡了起来。

　　我还梦见，我考上了中国最好的中学……

　　第6篇：记一次游戏

　　“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？猜不到了吧！哈哈，我们在做游戏呢！

　　记得那时五年级的时候，老师笑着走进教室，在黑板上画了一个圆，又画了一个嘴巴，两只眼睛和耳朵。对大家说：“同学们，现在让我们来做一个游戏吧！”大家一听要做游戏，教室顿时沸腾了起来。老师接着说：“我们要玩的游戏呢，叫做画鼻子。我黑板上画了一张脸，下面请大家来为这张脸画上一个可爱的鼻子吧！”大家一听，都把手举得高高的，有的还站了起来，生怕老师看不到。嘴里还喊着“我我我！选我！”，最后，老师挑了几个人来玩，我也很幸运的被选中了。

　　游戏规则是，首先蒙住眼睛，原地转三圈，然后径直走向黑板，选一个位置画上鼻子。首先，由小梦来玩。老师拿了一条红领巾，蒙住小梦的眼睛，接着小梦原地转了三圈，这时候她已经有点站不稳了。只见她摇摇晃晃地走向黑板，左点点右点点，好像在确定最合适的位置。大家都屏住了呼吸，这时，小梦终于做出了选择，画上了鼻子。之后，全班捧腹大笑，她也摘掉“眼罩”，一看，她也笑了起来，原来小梦把鼻子画在眼睛上了呀！

　　哦吼！终于轮到我啦！我戴上“眼罩 ”转了三圈只有，感觉头很晕，感觉这时候让我说哪是左哪是右都说不清，我找不到方向了，差点从讲台上蹦下来。我拿着粉笔，在黑板上左摸右摸，始终决定不了要在哪里画。终于，我决定了，把鼻子画了上去。我还没有揭开“眼罩”全班就一阵哄笑，我一看，原来我把鼻子画在脸外面了呀！哈哈！

　　接着，大家陆续上来玩，有的画了脸颊上，有的画在了嘴上，有的画在了眉毛上……惹得大家笑的前仰后合。

　　“叮铃铃”下课啦，可大家依旧沉浸在有趣的游戏之中，多么开心！