我从影视中学到了语文作文篇1

有句俗语叫“处处留心皆学问”，而我却认为“处处留心皆语文”。今天，我要为大家介绍的是从影视中学到的语文。她可以通过精彩的独白，展现作品中人物的内心情感。

电视剧《雪豹》中周继先老先生在被日本鬼子抓捕后，为了不连累儿子，在城楼上慷慨陈辞：卫国、志辉，你们不要以我为念，保卫家国。记住：倭寇除尽日，我儿还家时。为父今日一死，断你等念处，我儿要杀尽倭寇，保家卫国，九泉下为父也含笑无怨啦！说完，顺城而下……“倭寇除尽日，我儿还家时”让我忍不住泪流满面。

短短几句话，生动地表现出人物的内心情感，既有捍卫民族尊严的大气，又有对儿子的严爱。他不仅是民族英雄，还是一名成功的父亲！这就是语言的魅力所在吧！原来语文可以让你如此淋漓尽致地倾诉心声！她可以通过性格化的语言，成功塑造人物的鲜明个性。

电视剧《亮剑》中李云龙有几段经典的语言：----（对战士）狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱狼啥时候改善生活？就是碰上小鬼子的时候。特别是李云龙在毕业论文最后的几句话，我最欣赏！----纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。一句话，狭路相逢勇者胜。

亮剑精神，就是我们这支军队的军魂。剑锋所指，所向披靡!演员的精彩对白，把这个“粗犷豪放、棱角分明”的抗日英雄李云龙给演活了。

这就是语言的魅力所在吧！原来语文可以让你如此尽情地描绘个性，塑造形象！她可以通过精炼的旁述，使一部作品得到升华。如在电影《风声》中，导演用字幕叙述了结尾：“我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。我的肉体即将殒灭，灵魂将与你们同在。

敌人不会了解老鬼、老枪不是个人，而是一种精神一种信仰。”短短的几行字，却为我们展现了一个外表看似柔弱、但是内心却无比伟大，有着坚定信仰的无名英雄形象。这就是语言的魅力所在吧！原来语文也可以画龙点睛，使作品更加完美。

真的，处处留心皆语文！来吧，朋友们，让我们一起畅游在这多姿多彩的影视世界，共同感受到语文那令人折服的奇妙魅力吧！

我从影视中学到了语文作文篇2

[矛盾小时代。]

青春是道明媚的忧伤。我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走。看着看着我就觉得很哀伤，于是我就想做点什么，

于是我就想到了写字。

——小四

我说——青春是矛盾的。

一切杂乱地交织成这叫做“青春”的东西，我不屑的表情，漠然淡望。

<1>

洁是我的一个同学，属于老师所喜欢的学生，成绩好，漂亮。也许是嫉妒，我有些讨厌她，讨厌她的高傲，仿佛一切臣服于她。的确，她有着足够骄傲的资本，也是因为这样，我更加讨厌她，看着她的骄傲就像是滑稽的小丑在卖弄。我不想把一切说破，她总是不允许别人骂她，她却肆无忌惮的取笑着别人，而，那个别人，就是我。

<2>

美术课。老师谈到了蒙娜丽莎。一切平凡的上演着该走的道路，然而洁却在下课时大声笑道——那个XX好像蒙娜丽莎。在班上，这是个贬义词。流言窜走的年代，所有人都知道了这个名号，于是，每每看到蒙娜丽莎，心里不禁泛起一阵厌恶。玩笑罢了，某人劝慰道。呵呵，可笑的玩笑，就这样笑了一年呵。

<3>

体育课。跑了800米的我们坐在原地休息。有些累了，坐着。不知道是谁，在这个可笑的季节触动我敏感的神经。“哈哈。看XX坐的姿势，好像蒙娜丽莎啊。”一阵撩动我心弦的笑。洁轻扬着嘴角走来，取笑着。“不要脸的贱人！”我暗骂道。我相信我的分贝足以让洁听到。

<4>

我看到洁的表情有了变化，笑的有些牵强。“我什么地方得罪她了？”洁小声问周边的人，可恶的嘴脸！“哼。”我不屑的发出声。洁走了。也许是知趣的离开。些许片刻，我看到洁掩面跑向教室。“她又怎么了？”我轻蔑的说。“不知道。”沉重而冷漠的回答。我扬唇一笑。

<5>

家长会。和几个平日里不错的朋友约好在学校见面。趁着家长会的时光，我们几个好好的玩了一把。不知是有意无意，随之而往的一个人说道了洁的事。说我的话太伤人。“不伤人那还叫做骂人么？”不屑的回答。尔后又听到有几人絮絮叨叨。我想着自己的心事，不去管她们。

<6>

心里泛过一阵阵的痛楚，我明显感到了好友们对我的疏远。没关系的，我对自己说。洁是个强势的人。跟我相比，永远不在一个世界。我知道。一切都有着那么远的距离。矛矛盾盾。心伤，是该学会忘怀的。

我们都会长大的，那些矛盾的时代，会被我们淡忘。只是近两天来发生的一些事勾起了我的思绪。我，终究敌不过青春。如此矛盾。

——末。

我从影视中学到了语文作文篇3

通过影视，我不仅学到了许多知识，还大量的学习了一些语文，充分体会了语文的魅力。通过影视，我不仅学到了许多知识，还大量的学习了一些语文，充分体会了语文的魅力。

影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。

古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传.大战作文篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某作文篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。

在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”(《战国策.燕策》)。比喻双方相争持，却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序.杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。

其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……

影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。

我喜欢语文，热爱语文，也会享受语文。我从影视中学到了语文，其中的道理和知识让我受益匪浅。

我从影视中学到了语文作文篇4

在我们的生活中，处处可以学到语文，比如说：看电视。玩游戏。看报刊。聊天等过程中都可以学到语文。今天，我就从看电视中学到了语文，电视吗，我们每天都少不了看。但有些人一打开电视，就像看什么青春偶像剧。动漫片。搞笑片等节目，从来不会去看有关于学习的节目，就像我以前一样，从来不会去看“语法在线”。“焦点访谈”等节目。

所以现在才从电视节目中学到语文。“语法在线”这档子节目讲的是有关与语法的知识，大多数讲的是容易出错的句子。词语，比如说词语之类的:柯容易写成坷，磨坊很容易理解为模仿。这些词语虽然很不起眼，但是如果读错了，必定会带来别人的嘲笑。在我们的生活中处处可以学到语文。

我从影视中学到了语文作文篇5

有句俗语叫“处处留心皆学问”，而我却认为“处处留心皆语文”。不是吗？如今，我们的生活内容丰富了、充实了，在我们的周围，几乎到处都能看到语文那百变的身影。报刊上，她雍容华贵；广告中，她新颖可人……这些，无不吸引着人们欣赏的目光。而此刻，我要为大家介绍的是我从影视中学到的语文。

这影视中的语文可谓神通广大，她有着孙悟空一样的七十二般变化，魅力无穷。

（一）

她可以是一个人感情的闸门，一旦开启，便一发不可收拾。王家卫的电影《重庆森林》里就有这样一段独白：

“我不知道是不是我上班时忘了关水龙头，还是房子越来越有感情，我原以为它很坚强，谁知道这次竟哭得这么厉害。一个人哭，你只要给他一包纸巾，可是一间房子哭，你要做很多功夫。”

看过这段独白后，我发现自己已被深深地感动了。从没想过一所房子也会哭，而且能哭得那么扣人心弦。也许就是语言的魅力所在吧。这短短的几行字中，包含了主人公多少忧郁的情愫，那淡淡的忧伤溢于言表。于是我知道了，语文，可以让你淋漓尽致地倾诉心声。

（二）

她可以是一个人个性的画板，能把他（她）的形象、性格描绘得栩栩如生。如《红楼梦》之“林黛玉进贾府”中有这样一段情节：

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女；怪不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用手帕拭泪。

看过这一情节，我真正地从心里感叹语言的无所不能。从语言上看，凤姐表面上是恭维黛玉，实际上是为讨贾母欢心，又不致冷落了在场的三个小姑，一番言行足见她老练圆滑、卖弄做作的性格。演员的精彩对白，可真把这个“两面三刀”的王熙凤给演活了。于是我知道了，语文，可以让你尽情地描绘个性，塑造形象。

（三）

她还可以是一部剧幕的升华，能够为这份精彩画上一个圆满的句号。如在电影《花》中，王家卫用字幕叙述了结尾：

“那些消逝了的岁月，仿佛隔着一块积着尘土的玻璃，看得到，抓不着，他一直在怀念过去的一切；如果他能冲破那块积着尘土的玻璃，他会走回已经消逝的岁月。”

短短的几行字，像第三者的旁述，却精致地叫荆棘都能开出蔷薇，叫雪粒都能绽放花瓣。我深深地折服于语言的奇妙魅力。于是，我知道了，语文，可以造就一份完美。