猴子二年级作文

【精选】猴子二年级作文四篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的猴子二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

猴子二年级作文 篇1

　　森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。

　　后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。

　　然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。

　　点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。

　　小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。

猴子二年级作文 篇2

　　有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。他独自前往妈妈家，路上突然发现大灰狼正追着一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看无路可逃了！小猴子看见了，一下子爬到路旁的大树上，对准大灰狼的嘴，一脚把大灰狼的`牙踢掉了好几颗！大灰狼害怕极了，心想：小猴子太厉害了，赶快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激动地对小猴子说：“猴子哥哥，谢谢你！”小猴子提起篮子，笑着说：“不用谢，你快回去吧！”

　　小猴子到了妈妈家，向妈妈讲述了他的英勇事迹，妈妈摸着小猴子的头说：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高兴极了！

猴子二年级作文 篇3

　　一天森林里举办找朋友大会，小动物们一个个都拿出自己的绝活。

　　活动开始了，小动物们拿出了美食一起分享、做游戏。正当他们玩得开心时，小猴子走了过来，瞥了一眼，一只手叉着腰，一只手指着小动物们，说：“你们都不配做我的朋友。”他指着小兔说：“小兔，你太幼稚了，整天都抱着洋娃娃，丢死人了。”说完，小兔就哭了起来，他瞪着小象说：“小象，你太胖了，该减减肥了。”小象没理他，他一脸瞧不起人的样子，对山羊说：“你的胡子太长了，该剪一剪了。”小山羊没说话，他又对着小猪说：“你又矮又胖，太丑了。”说完，小猴子就走了。

　　他走到草地上，绕了好几圈，想：我还没有交到好朋友。这时后面传来阵阵笑声，小猴往后一看，原来是刚才被他说坏话的小动物们。小动物们走了过来说：“你愿意和我们交朋友吗？”小猴点了点头，说：“好！”于是，他们开心地在一起玩了起来。

猴子二年级作文 篇4

　　森林中住着一只小猴，他的邻居是一只小兔。

　　也不知什么时候森林的不远处出现了一座山。这座山想到山顶需要过三关。小猴和小兔要去冒险。

　　小猴和小兔要闯第一关了。第一关是用树藤跳到一棵大树上，要经过一条河这需要他们互相帮助。这可是小猴的拿手好戏，在他们俩的配合下，第一关闯过了。山神给了小猴和小兔许多山果，小兔早就准备了一个手提包，果子才装到一半。小猴没有准备，他不想再往山上爬了就回到了家。

　　小兔还继续走，第二关是跑到小溪边，摘一种草药。时间是三分钟，小兔以为路程很长，就跑的飞快， 还没等小兔累的筋疲力尽，就已经跑到小溪边，拿到了草药。山神给了小兔一些能治病的草药。

　　第三关是在一片宽阔无边的绿油油草地上找到十颗贵重的蓝宝石， 小兔想：“蓝色和绿色不是一种颜色，围着草地找，准能找到。”于是，小兔围着草地绕了一圈果真找到了十颗蓝宝石。山神见小兔找到蓝宝石，目瞪口呆。山神给了小兔许多金银财宝，小兔登上了山。

　　小猴羡慕不已，非常责怪自己半途而废，没有坚持到底。小兔说：“小猴你从今往后干什么事情都要有信心，坚持到底就会有收获，不要再半途而废。”

【【精选】猴子二年级作文四篇】

猴子的英语作文「」

关于猴子的英语作文「精选」

　　人和猴子的最大区别是，猴子的每一代只能通过细胞来遗传，它们的每一代都得从头学起。下面小编给大家分享关于猴子的英语作文，欢迎阅读!

　　关于猴子的英语作文 范文

　　A little monkey picks up a pumpkin and wants to take it home.But the pumpkin is too big.The monkey can't take it home.

　　Suddenly he sees a panda riding a bike towards him. He watches the bike. "l have a good idea. I can roll the pumpkin. It likes a wheel."

　　So he rolls the pumpkin to his home. When his mother sees the big pumpkin, she is surprised and says, "How can you carry it home?" The little monkey answers proudly, "l can't lift it, but l can roll it." His mother smiles and says, " What a clever boy!"

　　一个小猴子摘了一只大南瓜,想把它带回家。但是这只南瓜太大了。猴子不能把它带回家。

　　突然他看到一只熊猫朝着它的方向骑自行车。它看着自行车，想到一个好主意。“我可以滚动南瓜，把它当成一个轮子。”

　　所以它滚动南瓜到它的家。当猴子妈妈看到大南瓜的时候,她吃惊地说,“你怎么把它带回家来的?“小猴子骄傲地回答:“我拿不动它，但是我可以滚动它。”它的母亲笑着说,“一个聪明的孩子!”

　　关于猴子的英语作文 范文

　　Back in 1986, during my last year of high school, there was a radio trivia contest to win tickets to a concert. I didn’t have much money, but I really wanted to go see this particular group, so I sat myself beside the radio one Monday morning, phone in hand, and waited. Now, my head has always been overflowing with completely useless information –probably more so at that time in my life– so I knew I stood just as good a chance as anybody else. Finally, they asked the question: “What was David Bowie’s theatrical rock-star persona backed by the Spiders from Mars?” I dialed as quickly as I could, but I was not the first, and so didn’t win the tickets. For three more mornings, I did the same, each time knowing the answer, but failing to be the first to call. On that Friday, however, the question was much harder: “Whose band did Canadian singer Gowan borrow for the recording of his Strange Animal LP?” This time I won the tickets.

　　I was proud of my accomplishment, elated by that vindication of the sheer width and breadth of the mostly impractical data stogged tight into my brain. It seems a little foolish in retrospect, but the accumulation of knowledge was –for me– the most distinguishing facet of my self-identity.

　　Back then, information was far less transitory. I remember reading and studying endlessly, trying to retain every nugget of information I could, whether it was useful or not. Now, I have become lazy. When a question is asked and I don’t know the response, a quick search on the Net will generally take me directly to the right information. The question answered, the details then drop away from my mind, and I usually forget it completely. I suspect most people do this nowadays, relying upon the Net far more than memory. When someone dials a friend from Who Wants to Be a Millionaire?, are they really choosing their most knowledgeable friend, or simply the fastest with Google? Who would you phone?

　　在1986回，在高中的最后一年，有一个无线电知识竞赛赢得一场音乐会的门票。我没有太多的钱，但我真的想去看看这个特殊的群体，所以我坐在旁边的收音机一个星期一上午，电话在手，等待。现在，我的脑子里总是充斥着完全无用的信息，也许更多的是在我生命中的时间，所以我知道我和其他人一样好。最后，他们问的问题：“戴维Bowie的`戏剧摇滚明星的身份由火星蜘蛛的支持是什么?“我很快就拨通了我的电话，但我并不是第一个，所以没有赢得这张票。三个早晨，我也做了同样的，每次知道答案，但未能成为第一个呼叫。上星期五，但是，这个问题是非常困难：“他的乐队是加拿大歌手国借他的奇怪的动物LP唱片?“这次我赢了票。

　　我为自己的成就感到骄傲，是纯粹的宽度和广度是不切实际的数据证明stogged紧进我的大脑兴奋。回想起来似乎有点傻，但知识的积累是为我而来的，是我自我认同的最显著的一面。

　　当时，信息远远不那么短暂。我记得无休止地阅读和学习，试图留住每一块的信息我可以，不管是有用的还是不。现在，我变得懒惰。当一个问题被问到，我不知道反应，快速搜索网络上一般都会直接把我带到正确的信息。问题回答了，细节便从我的脑海中消失了，我通常都会忘记它。我怀疑现在大多数人都这样做，靠的是网络远远超过了记忆。当有人拨打了一个朋友从“谁想成为百万富翁?，他们真的选择了他们最有知识的朋友，或者说是最快的谷歌?你会打电话吗?

【关于猴子的英语作文「精选」】

花果山的猴子300字作文

花果山的猴子300字作文精选

　　我们千辛万苦地走到了水帘洞，快到洞口时，看到一条瀑布从天而降，好像有万丈高。我从瀑布下穿过，被瀑布淋得像一只落汤鸡。我们到了栏杆前，就看见了几只猴子。有的卧在树干上休息，有的趴在地上捡吃的.，还有的在树上上窜下跳，有一只猴妈妈抱着宝宝，哄宝宝睡觉。后来，有一只猴子朝着我们走来，我们拿饼干给它，它伸手接了过去，把饼干放在鼻子前闻了一下，就扔到地上。看来它对饼干没有兴趣。不一会儿猴子从栏杆上爬到我们的背包上，我想给它吃苹果，妈妈把苹果袋子拿出来，猴子一把把苹果袋抓住，拼命扯，妈妈还想把苹果从袋子里拿出来给它，他冲着妈妈张牙咧嘴，发出猴叫声，很凶的样子。妈妈吓得松开了手，猴子趁机拿走了苹果，逃到了树上。它坐在树枝上，用牙齿连拉带扯着那个袋子，苹果就从那个袋口掉了出来，滚到了山下。我和妈妈却气坏了，直说这是一只馋嘴猴，而且还是挑食猴。

【花果山的猴子300字作文精选】