我的新同桌李浩

王可欣

4月份时，我的同桌换成了李浩，我十分高兴。
李浩的个子小小的，小小的鼻子，小小的嘴巴，还有一双小小的眼睛，戴了眼镜仍看起来炯炯有神。李浩的嘴巴很甜，下课时一看到老师就会主动向老师问好。
李浩上课时发言很踊跃。今天上语文课时，周老师让我们概括《云雀的心愿》这一课的一至四小节的段意。很多同学埋头在书上写，有些人写完了，也不敢轻易举手。我也写完了，看到没几个举手，我也不敢把手举起来。就在这时，同桌李浩高高地举起了手，身子都已经站了起来。周老师看见了，笑着示意让他读。李浩自信满满地拿起语文书，流畅地读完了自己概括的段意。周老师听了，满意地说：“不愧是李浩，概括总是那么简洁。”边说，周老师边向他投去赞许的目光。李浩小小的眼睛笑得弯弯的，坐下来继续听课。
人无完人，虽然李浩很聪明，但他也有缺点。他唯一的缺点就是字写得不够好。除了一号本和习字册，其他本子上的字都太潦草。有一次，我批他英语作业设计时，我有好多字母都看不懂，一会儿“a”像“q”，一会儿，“m”像“w”。整体看他写的句子，就像许许多多的蚂蚁在本子上爬，看得我眼花缭乱。我去问他这是什么字，他看了半天，挠了挠头，说：“我也不知道了！”我听了他的回答，真是哭笑不得。还有一次，我们抄音乐知识点。他的眼睛只盯着屏幕，根本不看手中的笔写出的字。我在想：难道他练就了一手“盲写神功”？我忍不住好奇，凑过去看了一眼他写的字，我惊呆了！他写的字弯弯曲曲，歪歪扭扭，简直像一条蜿蜒起伏的长龙。
这就是我的新同桌，一个有时让我喜欢，有时又让我“大跌眼镜”的同桌。