六年级的植树节作文

六年级的植树节作文（通用）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的植树节作文（通用），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　六年级的植树节作文 范文

　　春天到了，春天到了！春姑娘唤醒了大地！你瞧，柳树抽出了嫩芽，满山的鲜花迎春绽放，小草也悄悄地从地里探出了小脑袋。细雨蒙蒙，正是植树的好时光。3月10日，我和母亲参加了由花都区教育局主办的亲子植树活动。

　　8点正，从未试过植树的我，带着好奇心和一个水桶来到了学校门口集中。

　　10点钟左右，我们来到xx镇xx纺织学院东北山头。

　　那是一座光秃秃的山，好像是由于一场大火吞灭了山上的.生命。看上去像是一个可怜的秃头老人，我想我们一定要用咱们的小双手把这儿成为绿色的海洋。

　　听过领导讲话，我们开始了植树活动。母亲妈拿来一把锄头，我找来了三棵树苗。开始种树了！母亲先给我示范了如何挖树坑，我学着她的模样开始挖，拿起锄头我才知道，原来锄头是这么重的！农民伯伯干活一定非常辛苦！我好不容易才挖好了一半，这时，我巳经累坏了，手、脚都没力气了，只好请母亲来帮忙。

　　挖好了合适的树坑，我们便要把树苗放入坑中。在此之前，我把我的愿望放进了一个坑里，希望它们能与小树一同快乐成长。

　　填上土后，用脚把泥土踩紧，一棵树就种好了，从始，地球上又多了一份可爱的绿色，植树，是一项多么有意义的活动啊！

　　雨，滴嗒滴嗒地下着，浇灌着这些可爱的小树。同学们、家长们个个干得热火朝天，活动结束时，原来光秃秃的山岭转眼成了充满绿色的“亲子林。

　　六年级的植树节作文 范文

　　3月12日是植树节，小刚、小明和小炫背着树苗，带着工具，高高兴兴地来到一个美丽的山坡上植树。他们齐心协力，不大一会儿，就把两棵小树苗种好了，非常高兴。

　　当他们种第三棵小树苗时特别认真。小刚先用铲子使劲地挖呀挖，终于挖出了一个大坑。小明再把小树苗放进大坑里，并把它扶得笔直的。小刚又轻轻地用铲子铲起土，把坑填平，然后用脚踩结实。

　　这时，小炫说：“你们坚持一会儿，我去提水。”小炫把水提来后正要往树上浇，小刚见了急忙说：“小炫，你把整桶水往小树身上浇，小树浇了这么多水，它也会没生命的。”小刚又说：“小炫，你把水桶给我吧，让我来浇水。”小炫就把水桶提给了小刚。小刚拎起水桶在每一棵小树苗的旁边都浇了一些水。

　　不一会儿，水就浇好了。小炫说：“我们一起来庆祝一下吧！”小刚、小明听了，兴奋地说：“好的，好的！”躲在旁边的小动物听到这句话，就都出来了，跟小刚、小明、小炫一起庆祝。

　　这时，天上飞来了两只黄莺。小刚说：“小黄莺，小黄莺，你们可不可以把这三棵树上的虫子全部除掉啊？”小黄莺叽叽喳喳地说：“好的，好的，我们爱吃虫子。”然后，他们就和旁边的小动物一起尽情地玩起来了。

　　这真是一个快乐的植树节！

　　六年级的植树节作文5

　　3月12日是“植树节”，一听到植树节这个日子，我们肯定会想到的是要去植树。当然，在那天我和家人也一起在家门口直了一颗小树苗。

　　星期六的早晨，阳光明媚，见父亲母亲们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节，他们也痛快的答应了。

　　父亲左手扛铲子，右手拎着水壶，母亲提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。

　　我们来到一块空地上，见那儿的土地很肥沃，很平整，父亲便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，母亲把小树苗递给了父亲，父亲把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇！这铲子怎么那么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀！可真的佩服父亲那手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。母亲终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。

　　父亲母亲去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就这样植完了树，过去了…

【六年级的植树节作文（通用）】

六年级作文

六年级作文（通用）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文（通用），欢迎阅读与收藏。

　　六年级作文 范文

　　“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。

　　其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。

　　在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。

　　不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。

　　我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！

　　六年级作文 范文

　　星期天，我们家整理内务，来个‘大扫除’。

　　虽然爸爸、妈妈没给派活，但毕竟是”全家总动员“呀，我怎么能袖手旁观呢？我便自己找个差使——刷厨房里的洗碗池。

　　洗碗池的台子上摆着大大小小的瓶子，平时我只用过洗手液，就往池子四边倒大半瓶，再把下水口一堵，接上半池子水，撩起袖管，拿起软刷，呼啦呼啦地刷起来。

　　我心里默默查着数：……99、100。哇噻，刷得满池子白乎乎的一团。别说池子边沾满大大小小的泡沫，就连我的脑门上也是糊得疙疙瘩瘩的。我估计差不多，便拧开水龙头，拔出堵水的塞子，把泡沫冲干净。

　　我本想喊爸爸、妈妈一起来欣赏我劳动的杰作，可伸头一看，明一道、暗一道，还是脏兮兮的。我恼极，干脆把剩下的洗手液统统倒入洗碗池里，按原先的程序重新来一遍。不同的是，这回不是数到100，而是数到1000。嗨，真是功夫不负有心人哪，我竟然把洗碗池刷得干干净净，亮堂得能照见人影。不过，我也被累得不轻，手酸胳膊困，脖子也有点硬。

　　爸爸、妈妈还各自忙着，我觉得还有点劲儿，又拿起拖把拖地。拖卧室拖琴房，拖琴房拖客厅，再后把餐厅也拖一遍。此刻，地面上一点灰星都没，我的身上一点力气也没。

　　我在想，妈妈天天都在做这些事，多不容易呀！我已经长大，是个小男子汉啦，该为妈妈分担些事啦！

　　这时，妈妈也干完活，来拿洗手液洗手。一瞅瓶子空荡荡的，先是眉头一皱，后又扑哧笑。她指着洗碗池说：“干得很精彩，就是成本也高得精彩啊！”

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　　冬爷爷悄悄地带走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘带来了一支画笔，把万物都抹上了春色，顿时，大自然就焕然一新，生机勃勃了。

　　天是那样的蓝，云是那样的白，草是那样的绿，蝴蝶是那样的美丽。我常想春天来了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？还是薄荷味？

　　我悄悄地问小鸟弟弟：“春天是什么味道？”小鸟弟弟说：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小虫子的味道。”我有点不满意，就跑去问见多识广的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥说：“春天是泥土芬芳的味道。”我又不满意了，说：“怎么你的答案和小鸟弟弟不一样呢，难道有两个春天吗？”小河哥哥答：“你再去问问别人吧。”我不愿意再去找人问了，还是我自己去寻找春天，品味春天的味道吧。

　　我高高兴兴的走到小花的面前，凑上去使劲一闻，花香扑面而来，心想：“花香的味道就是春天的味道。”我来到了柳树姑娘身边，看到她换上了崭新的嫩绿的裙子，正在冲我招手呢。我小心的抚摸着她，闻到了树叶的清新的味道，我想这也是春天的味道。走累了，我躺到了绿莹莹、软绵绵的草地上，看见一头“大象”在天空中嬉戏，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳跃着，还有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飞舞着，看到这些景象，我突然感到心旷神怡，什么烦恼都没有了，全都抛到了九霄云外。原来云淡风轻也是春天的味道。

　　我想我知道春天是什么味道了。春天是焕然一新的，是充满活力、生机勃勃的。

　　六年级作文 范文

　　高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇高自然，亲近自然，融入自然，是我生活的一种情趣，这使我的生活更加和谐，使我的感情更加丰富，使我的人生更加精彩。来，让我们一齐感悟自然！

　　听！淅淅沥沥，淅淅沥沥。这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗？看，草儿绿起来了，花儿红起来了，山朗润起来了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”，这便是春雨的感觉，雨点儿触及肌肤的那一刹那，仿佛听到了星星月亮的低呢，绿叶花瓣的轻语。噢，这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘，哗啦啦，哗啦啦，伴着闷雷的轰鸣，雨倾盆而来，便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。

　　闭上眼睛，你能感受到风的触动吗？看，金澄澄的麦苗，金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，构成了一个金色的海洋。风姐姐笑了，她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的一切。秋天，风的季节；风，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，这是风婆婆刮的冬风，可别惊疑，这可不是风婆婆的恶作剧，她呀，其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事，内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。

　　她呀，是要给自然一个严峻的考验，可真是别出心裁啊！

　　感悟自然，感受大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。感悟自然，是寻求一份惬意，是寻求一份情绪，是寻求一份诗意。

　　六年级作文 范文

　　我喜爱白云，喜爱它洁白的身影，喜爱它飘在天空的模样，但我更喜爱它无私奉献神！

　　我经常梦见自己是一朵悠悠的白云，我悠闲地飘在天空上，俯视沙漠上的人们，俯视飞机上的乘客，俯视海洋上的渔民，俯视草原上的牧民，俯视山上的猎人，俯视田野上的农民，俯视……

　　梦里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睁开眼一看，原来是风爷爷。我问：“风爷爷，您这么着急是去干什么呀？”风爷爷说：“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说：“风爷爷，我能去吗？"风爷爷说：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷，来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩，我正好没事干，就答应了。我走进雾姐姐的家。

　　雾姐姐的家简直就是一个大城堡，里面大得不可思议，如天堂一般美。里面的闪闪发光的家具使我眼花缭乱，最让我惊讶的是那飘在天空的太阳，雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园，在经过雾姐姐的同意之后，我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜，令人吃了感觉就像在天堂一般美！

　　就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时，雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气，雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆，可雨婆婆却生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。

　　我回到雾姐姐的身边，看着那些因干渴而死的人们，我想起了白云无私奉献的精神。于是，我化成了一滴滴水滴从天空降下……

　　我惊醒之后，心想：白云，我学会了你那无私奉献的精神吗？

【六年级作文（通用）】

家植树节六年级作文

家植树节六年级作文

　　植树造林还可以使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里到雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。以下是小编为大家整理分享的家植树节六年级作文，欢迎阅读参考。

　　家植树节六年级作文 范文

　　最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代，每年春季，学校都要组织去黄河边的邙山植树，由于是春意昂然，万物复苏的季节，同学们群情激昂，兴奋不已，如春天飞回大自然的侯鸟，享受一片绿色的春意，也做一次心灵的飞翔，与绿色的土地亲密接触，还可以一览祖国的美好名胜，放飞心情，愉悦自我，陶冶情操，绿化了山区，在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树，也是埋下了一棵希望的种子，伴随着青春释放绿色的生机，为大地增光添色，亭亭玉立在风霜雪雨中，在岁月延绵中诠释生命的意义，“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。

　　在以后的植树活动中，工作的忙碌淡化了植树节的意义，或把分配到的树苗雇人栽培，或按照任务数量上交一定的银子，或按照单位的职能分配到户，总之，植树的机会越来越少，也由于植树活动的坚持开展，可能适用于植树的区域在逐渐减少。每当在植树节看到电视上播放植树的'镜头，心里就怀念植树的情景，如同少了一次为大自然播洒希望的时机。今年的植树节，终于身临其境，把“植树节”的意义再次付诸于现实，在巩义石殿村的贫困山区种下了一棵松树，在原始生态浓厚的远山，植树活动的开展更赋予了新的内涵，在层层依山而上的梯田中，人们也开始了致富的构思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下长势旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能药用的木材，“植树节”也成了农民奔向小康的起点，

　　在充满希望的春天，种下致富的希冀，收获一树灿烂的秋天。

　　在年复一年的植树活动中，也使我们思考一个问题：年年植树，成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动，但几个月过后，成活的只有数棵，结果令人痛心，前期栽树，后期放弃，后期的管理工作没有到位，结果等同没有植树，汗水付诸东流。因此，在植树节到来之际，奉劝“植树节”的活动能够管理坚持到最后，或许植树节才真正实现了它的意义，也才使大地生机勃勃，绿意昂然，让延续的树的生命叙说植树的艰辛和人类热爱大自然的豪迈情怀。