快乐时光

万康茹

阳光明媚的暑假到了，小红和她形影不离的好朋友一起到风景宜人的郊外玩耍。（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文注意用词！）

他们（原句缺少主语）来到了影色宜人的公园。呀，这里好美啊！在万物复苏的草丛里，看到了蜜蜂在采蜜，小鸟在树枝上欢天喜地的歌唱，五颜六色的蝴蝶在迎风飞舞，蜻蜓在展翅高飞，小红打算抓一只振翅欲飞的小蜻蜓，她拿着粘网和好朋友一起捉。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，望你今后注意用词和修辞，将要写的事物、景物写的形象、具体、生动。）
于是，我（必须改为：她）屏住呼吸，放轻脚步，伸出手臂，躬下身来，慢慢的向它靠近。近了、近了、更近了，她的眼睛死死盯着那只身披金衣的小蜻蜓。可它却一丁点也没察觉到她的存在，她抬起粘网，猛的一扣，就把它抓住了。小蜻蜓在她的手里拼命地挣扎着，紧张的弓起身子，用它那细如蚊足的爪子不住的挠她的手,咬她的手。那感觉怪怪的、痒痒的。心想：小家伙我是不会伤害你的，你是人类的朋友。想着想着，她便张开了手，看着它像一架小飞机似的飞向了蔚蓝的天空，心里高兴极了！（捉蜻蜓的动作描写细致入微，值得大家学习，望你切记今后记叙文写作，动作描写是灵魂，本文也值得你认真揣摩哟！）

旁边也有小朋友在玩耍，有的在划船、有的带着五颜六色的游泳圈在水池里游来游去，有的在看着搬家的蚂蚁，还有的在观看风景。这里充满了绿色，小草你推我挤的冒出头来，看着那稀奇的世界，枝繁叶茂的大树叶露出艳丽的裙装。（注意用词和修辞，将要说明的事物写的形象、生动，切记！）
这快乐的时光怎能不在脑海中回忆……