自信话题作文篇1

虽然我是一个淘气的男孩，但是我心中总是充满了自信和快乐，无论遇到什么问题，我都会对自己默默地说：“我一定行!”。在生活中，我发现风雨后总会出现彩虹，我发现付出努力就一定会有收获，我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。

在一次上数学课，老师提出一个问题，同学们在下面议论纷纷，可当老师让人回答时，教室里立刻鸦雀无声了，我心想：不管我的思考答案是对还是错，我也要试一试。我思考片刻，勇敢地举起手，老师请我站起来回答，我认真地把思路讲了一遍，看着老师的眼睛，老师欣慰地笑了，说：“周子豪同学课上积极自信的态度是非常好的，虽然答错了，但是思路是正确的!”我高兴地坐下，不仅仅因为老师的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。

四年级班里选小队长，因为我平时纪律不是太好，在提名中同学们没有人提我，我心想：我也要为班集体服务。所以我举起手站起来毛遂自荐，同学们在底下窃窃私语，老师也很吃惊，我的名字终于上了黑板，虽然同学们最终没有选我，但是我没有泄气，在以后的学期中，注意纪律，我相信下次同学们一定会选我。

我发现自信就是向成功迈近了一大步，我发现自信让我勇敢面对困难，我发现自信能让我快乐地生活和学习。

自信话题作文篇2

首先，我觉得，一个人是否自信和他从小到大所受的教育有关。如果我们的家长、老师、周围的亲戚朋友一直在用负面的语言教育我们，不断给我们催眠，告诉我们这里不如别人，那里做得很差，那我们的自信用不了多久就都会被打击一空。我们也比较容易形成负面的思考模式。总会盯住自己的缺点不放，总是会自觉或不自觉地拿自己的缺点去与别人的优点相比。这样的思考模式无疑会使我们陷入巨大的沮丧情绪之中。而沮丧情绪是人生中最大的破坏力量，它使我们做不好事情，这样我们就更加沮丧，周而复始，陷入恶性循环，我们如何能够自信得起来呢?

看过我的书的朋友一定记得，思阳曾经是得过焦虑症的。那时候我刚刚创业，刚刚接触到上流社会的人与事，作为一名普通的大学生，在那样的场合中，我被深深的自卑和焦虑的情绪所控制。而我改变命运，实现脱胎换骨转变的方法就是：常常给自己正面的、积极的鼓励与暗示。把关注点放在自己的优点上面。很多人对别人不吝溢美之词，但对自己的聪明才智总会轻描淡写。谦虚是一种美德，但它一定要建立在对自己正确评价的基础上。

世界上没有绝对完美的人，成功就是忽略自己的缺点，把自己的优点放大到极致。世界上也没有完全相同的两个人，你的特质是独一无二、绝无仅有、举世无双的。所以相信自己是最特别的，用张扬的个性去展示自己的魅力，不要在乎别人的评价。仔细观察你会发现，所有的成功者都有张扬的个性，一个人的魅力与他个性的张扬程度与他如何看待自己有很大关系。成功人士，都无一例外地相信自己身价非同一般，并在站立、行走、说话、动作和眼神中展示出这一信念。

你把自己想象成什么，你就成为什么。你对自己的态度人人都看得到。如果你持有一种自认身价很高的态度，那其他人就会重视你。

自信话题作文篇3

我渐渐开始相信一句话：“笨鸟不怕，只要先飞!”因为我从许多伟大的人身上看到了这一点。

从前有一对夫妇生了一个男孩，他们十分高兴。

可是天总是不尽人意，等到他们的孩子三岁都不会说话，于是他们跑遍了所有医院，医生总说：“没关系，再等等看。”

最终那男孩七岁时，终于开口说话了!

他，就是伟大的科学家，爱因斯坦。

从科学家的身上我看到了这一点，还有许多数不胜数的人，也创造了奇迹。

海伦·凯勒虽然双目失明，并有轻微的聋哑，但是她辛勤的创作，努力，造就了她的今天。

而贝多芬也是在双耳失聪后创作了振奋人心的《命运交响曲》。

这些例子不都是在为我做榜样吗?

不知我是属于遗传还是天生脑子就笨，在长达六年的小学学习过程中，我学习数学总是“跌跌撞撞”。要不是这道题听不懂，就是那道题写错了。我使劲努力，但就是没有长进，我认定就是自己笨。

到了初中，我经常做题，不断努力便也有了那“微不足道”的长进，这令我很开心。

不仅是数学学不好，在日常生活中，我也总是这样。

在别人说话时，我总是不注意听，事后就又要问一遍。或者是别人说什么没有听清楚、听明白。

上次，我们家大扫除，妈妈让我拿了抹布擦完餐厅的桌子再用拖布拖客厅。结果我听成了：拿了抹布擦完客厅的桌子，再用拖布拖餐厅。

我的失误搞了一个笑话。所以以后我要认真倾听别人说的话，这样才不会出错。从那次以后，我就没有再犯那样的错误。

这样“笨”的例子还有很多，我在生活中不断改善自己的“笨”，希望能够“先飞”。

我相信只要不断改善，一定会进步!

经历了“残酷”的风雨，才能看见“美丽”的彩虹!

自信话题作文篇4

除了人格以外，人生的损失，莫过于失掉自信心了。——题记

从胆怯写作文，到爱上写作文;从老师批评我写的不好，到老师把我的作文当例文读;从作文只能写一二百字，到一写作文就停不下来笔;从句子写的不通顺到发表第一篇文章。整个过程似乎让我明白了什么。

还记得三年级的我，三年级我们才写作文，刚开始，我一点也不会写，一般一篇文章能写够二百字就不错了，而且写的句子也不通顺。每次写完作文，老师总会批评我写的不好，所以，那时候我胆怯写作文。妈妈发现了，就给我报了作文班。

还记得在作文班上课时的我，除了上学外，每个星期还要去上半天的课。此外，妈妈还给我买了很多的课外书，我每天都要看一段时间。渐渐地，脑子里不知道什么时候多了一些很难忘记的话，而这些话在我写作文的时候总会跳出来帮我。我便一写就停不下笔来，我有坚持每天都写一篇日记，就当作文写了，写的多了，我也就抓住技巧了。

有一天作文班老师突然对我说，你的作文我拿去参加比赛了，得了三等奖。听完后，我都有些不相信自己的耳朵。

几天后老师又给我一个奖状，我看着那奖状，久久说不出话来。

从那后，我一直把我那个奖状家在我的心头，每当写作文的时候，我都会想起他。他就像妈妈一直鼓励着我，像爸爸一直在批评我，向老师一直在支持我。

上了五年级，我们换了一个语文老师，教我们的第一天，就让我们每个人都写个关于自我介绍的作文。我不敢写差了，生怕给老师一个不好的印象，所以写了好长时间才写完。后来有一天，老师竟然把我的作文读给全班同学听!

从那以后，我更加有了自信，每次写作文我都会想起那个三等奖奖状，他给了我莫大的自信。

自信话题作文篇5

12岁，我们是快乐的。早晨，撕下新一页日历，迎来新的一天。夕阳西下，我们又带者快乐回家。

12岁，我读了《劳动的开端》。吴运铎12岁时用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重担，来解除饥饿对全家的威胁。我“看”着他走在挑煤的路上，每一步都是那样的艰辛和痛苦。我“听”见母亲问他是否疼痛时，他是用怎样忍耐而又坚强的心在说“妈妈，我不痛。”我知道，他在用自己12岁的决心向家人证明自己的力量。12岁，坚强可以支撑一切。

12岁，我听妈妈讲鸡毛信的故事。海娃是和我们一样的孩子，但他已经懂得什么是善什么是恶。他知道八路军是穷苦百姓的救星，参加革命也是他的信念。他一边放羊，一边放哨，一旦发现敌人，就及时给村里发信号。他接受了送信任务，在半道上遇到了鬼子，12岁的海娃急中生智，把信拴在羊尾巴下。海娃的勇敢机智，不仅保住了鸡毛信，还把鬼子引进山里，使八路军大获全胜。12岁，信念可以创造奇迹。

12岁，我认识了齐尔伯格。齐尔伯格看到同龄童工的悲惨遭遇，幼小的心灵被震撼了，自己的幸福和童工的苦难真是天差地别，这样他非常难受。正因这种难受，驱使着12岁的他要立即行动起来，和伙伴们一起“解放儿童”。“解放儿童”这四个字，说来简单，却凝聚着齐尔伯格的信念、勇气、智慧、力量……那些童工无助和期待的眼神使齐尔伯格的信念越来越坚定。

12岁，在人的一生中是个小数字，柔弱的身躯，纯真的笑脸，单纯的思维，……但我们不会永远停留在12岁里，我们需要一个给以后做铺垫和开端的信念，让这个信念指引我们长大。

12岁的你，准备好了吗?